每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一件感人的作文篇一
5月3日的晚自修就要來(lái)臨，鈴聲響起，“開(kāi)始晚讀”！隨著一聲命令，全班拿起英語(yǔ)書(shū)……
“開(kāi)始做作業(yè)”！大家都手疾眼快，爭(zhēng)著快點(diǎn)把作業(yè)做完……
第二節(jié)課，雜音開(kāi)始多了起來(lái)，就連聽(tīng)寫(xiě)都有人在說(shuō)話(huà)！其實(shí)，我也說(shuō)了很多句話(huà)。突然，一位老師在門(mén)口出現(xiàn)，大聲地說(shuō)：“說(shuō)話(huà)的同學(xué)等一下跟我去見(jiàn)陽(yáng)老師！”
霎時(shí)，我坐在座位上，腳開(kāi)始發(fā)抖，因?yàn)榈纫幌驴赡芤艿綉土P！那位老師又說(shuō)：“班長(zhǎng)！把剛剛說(shuō)話(huà)的姓名寫(xiě)在黑板上……”
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”第二節(jié)課下課的鈴聲響了。大名在黑板上的同學(xué)都去找馬詩(shī)雯當(dāng)發(fā)世器一樣使用，同時(shí)，我沖動(dòng)地對(duì)他說(shuō)了一兩句：“你為什么要寫(xiě)我？唉！”
晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，陽(yáng)老師來(lái)宿舍找晚修說(shuō)話(huà)的同學(xué)去教室補(bǔ)晚修，之所以陽(yáng)老師會(huì)來(lái)，是因?yàn)橥硇拚f(shuō)話(huà)的人太過(guò)分了。隨著時(shí)間漸漸溜走，我們老老實(shí)實(shí)地坐在教室補(bǔ)晚修，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)一句話(huà)，因?yàn)槲覀冎?，是我們做錯(cuò)了。我們各做各的，安靜得出奇。
第二天下午，忽然有人喊：“班報(bào)來(lái)啦！班報(bào)來(lái)啦！”突然，班報(bào)前人山人?！夷冒鄨?bào)后瀏覽了一遍。想不到的是，馬詩(shī)雯在她幾篇作文里寫(xiě)了許許多多自責(zé)的語(yǔ)言。雖然，我心中的血已經(jīng)沸騰，眼中的眼淚就要滾滾而流，但我還是忍著，這本來(lái)就應(yīng)該好好地反省反省，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？我覺(jué)得應(yīng)該是我們的錯(cuò)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)了話(huà)，才引起馬詩(shī)雯的自責(zé)！
本來(lái)，馬詩(shī)雯是不應(yīng)該被找來(lái)的！因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)一句雜話(huà)。雖然說(shuō)了，但那都是提醒的語(yǔ)言。雖然，她去踢夏磊的椅子，那是因?yàn)橄睦谡f(shuō)了話(huà)，還踢了她！
我們?cè)隈R詩(shī)雯的眼中，永遠(yuǎn)都是無(wú)藥可救了吧？而她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我！身為班長(zhǎng)，就應(yīng)該起到帶頭作用。她做好了，而我們還做得不好，我們會(huì)努力改正缺點(diǎn)的。
一件感人的作文篇二
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)。可今天卻發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢?應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的!
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。
這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天啊!薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎?
高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了。”
過(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了!記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言將一個(gè)盡職盡責(zé)的老師形象完整得展現(xiàn)了出來(lái)。不過(guò)，本文用詞不準(zhǔn)確，語(yǔ)句不通順。如：“高老師又說(shuō)：‘我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了?！毙∽髡呤且磉_(dá)什么呢?
一件感人的作文篇三
生活像是一條清澈的小溪，那些令人感動(dòng)的事就像是美麗的小小浪花，不時(shí)地跳躍一下，讓我們的心再一次顫動(dòng)，悄悄地回到昨天。
上小學(xué)前的暑假，我在奶奶家住。隔壁有一個(gè)比我大兩歲的小姐姐叫“雅麗”。我們倆很快成了形影不離的好朋友。
一天，她帶我到附近的一個(gè)大院里玩“云中漫步”。我特別高興，就和她手拉手跑去?？墒侵挥幸粋€(gè)，我就搶上去玩兒，說(shuō)好一人玩一會(huì)兒，輪到她時(shí)，我不愿意下來(lái)。她急了，就使勁抓住我的衣服。我騰出一只手來(lái)打她，可我的腳還在運(yùn)動(dòng)器材上，一不注意，就掉下來(lái)了。我的頭磕在鐵柱上，疼的我眼淚嘩嘩地流下來(lái)。我大聲哭著，順手拿起一塊小石頭向她扔過(guò)去，打在她的下巴上，她嘴里流出了血，也哭了起來(lái)。我們的哭聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶趕過(guò)來(lái)大聲斥責(zé)雅麗：“你這么大了，不讓著點(diǎn)兒。走，別和她玩!”我被奶奶拉回了家。
就這樣，我們兩個(gè)以后即使碰面也不說(shuō)話(huà)，別別扭扭的，我心里很不是滋味。
暑假結(jié)束了，媽媽來(lái)接我回家。我一大早跟著媽媽在院子里收拾行李。我看見(jiàn)雅麗站在房上，呆呆地看著我們。好像很失落的樣子。
我和媽媽走出胡同口的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到雅麗哭著喊我，我回過(guò)頭，見(jiàn)她穿著拖鞋向我跑來(lái)，塞給我一包東西，說(shuō)：“給你的，我們這里的特產(chǎn)——大蜜棗?！蔽医舆^(guò)來(lái)，一句話(huà)也說(shuō)不出，哇哇地哭起來(lái)，和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這件事一直留在我的記憶里，每當(dāng)想起來(lái)，我就有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得對(duì)不起雅麗;我也非常感動(dòng)，覺(jué)得自己有一位真正的好朋友。的確，一直到現(xiàn)在，只要我去奶奶家，我都會(huì)和她一起玩兒，她是我千里之外的好朋友。
一件感人的作文篇四
寒假包含在冬天中，它給我的感覺(jué)是刺骨的寒冷，是不盡的蕭瑟。但更多的是無(wú)聲的潸然。
我還記得爸爸是二十八晚上回來(lái)的，他的歸來(lái)是無(wú)聲的。因?yàn)樵谒麤](méi)有敲響門(mén)的那一刻，我并不知道他會(huì)回來(lái)，我唯一記得的是那聲在我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)響起的拍門(mén)聲和開(kāi)門(mén)聲。當(dāng)我穿好衣服準(zhǔn)備看看是誰(shuí)時(shí)，還沒(méi)出門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)那沙啞的聲音：“爸，我回來(lái)了！“
當(dāng)我邁出了最后一步，便看見(jiàn)爸爸和爺爺朦朧的身影。我便朝爸爸喊了一聲：”爸，你回來(lái)了！“但竟讓我想不到的是爸爸說(shuō)的不是”嗯，回來(lái)了！”而是：“這么冷的天，出來(lái)干什么？還不快回去上你屋睡覺(jué)，凍感冒了怎么辦？”我哽咽著說(shuō)：“我這就去睡，您也早點(diǎn)睡吧”便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。
我躺在床上想著心事，當(dāng)眼簾快要落下的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和爺爺?shù)臓?zhēng)吵聲，于是我便穿衣起床沖出了屋子，準(zhǔn)備去勸解他們。
可當(dāng)我透過(guò)那扇不太透明的窗戶(hù)往屋里看時(shí)，只看到爸爸和爺爺那淡淡的輪廓，不只是我耳力不好，還是他們倆故意降低了聲音，除了那淡淡的撩水聲，其他什么也聽(tīng)不到。于是我便輕輕地把爺爺?shù)拈T(mén)推開(kāi)露出一條縫隙。我看見(jiàn)了爺爺那雙干癟的腳被爸爸按在盆里仔細(xì)的清洗，那淋淋漓漓的水聲也仿佛變成了世界上最美妙的聲音。這時(shí)我想爺爺臉上肯定是幸福的表情，但我一抬頭便知道我想錯(cuò)了。爺爺那爬滿(mǎn)皺紋的臉上什么表情也沒(méi)有，可是那雙已被歲月磨的黯淡如死灰般的眼中卻因蒙上了一層“水汽”而變得明亮起來(lái)。我明白爺爺是幸福的，他的心中也充滿(mǎn)了甜蜜。
我輕輕的把門(mén)關(guān)上，躡手躡腳地回到屋里，還沒(méi)躺在床上便聽(tīng)見(jiàn)潑水聲，我知道水里包含著爸爸的孝心，還包含著甜蜜。
寒假雖然寒冷蕭瑟，但總會(huì)因一句話(huà)·一件事而變得充滿(mǎn)溫馨的陽(yáng)光。
一件感人的作文篇五
有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的；有人說(shuō)，母愛(ài)是不可以用任何東西替代的；也有人說(shuō)，母愛(ài)是一種神奇的力量。在生活中，常會(huì)有不懈的時(shí)候，但這時(shí)母親總是會(huì)伸出溫暖的手，用愛(ài)來(lái)?yè)崦愕男撵`。
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，我體弱多病，媽媽則對(duì)我呵護(hù)有加。在一個(gè)深夜，我睡得很熟。媽媽把我叫醒，焦急地說(shuō)：
“瑩瑩，你的頭很燙。來(lái)，量量體溫。”朦朧中，我看見(jiàn)媽媽把電子溫度計(jì)放在我的腋下。我的頭昏昏沉沉的，眼皮子直打架……
“不好，媽媽帶你去醫(yī)院?！?/p>
媽媽給我披上厚厚的大衣，背著我出了家門(mén)。
現(xiàn)在正是深夜，寒風(fēng)刺骨，媽媽騎上摩托車(chē)帶我去了醫(yī)院。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，吹得我直打寒顫。媽媽感覺(jué)到了，馬上問(wèn)：“冷嗎？”“我不冷，媽媽?！蔽覉?jiān)定地回答道。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)起抖來(lái)。媽媽連忙將我抱下來(lái)，把自己的外套脫下，給我披上。就這樣，媽媽帶著我一路奔向醫(yī)院。
“到了，到了！”媽媽把我背到小兒科，醫(yī)生給我量了體溫，“38。5”度！接著，媽媽又把我背到了兒童打吊針的地方，由護(hù)士給我掛鹽水。媽媽怕我冷，向護(hù)士借熱水袋，讓我把手放在熱水袋上面……掛完鹽水，已經(jīng)12點(diǎn)多了。媽媽先讓我坐好，自己跑上跑下配藥、付款……最后再次冒著嚴(yán)寒帶我回家……
“瑩瑩，吃藥了，醒醒。”媽媽那溫柔的聲音又在我耳邊響起。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，眼前出現(xiàn)的是媽媽那憔悴的面容，是媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我的淚水無(wú)聲無(wú)息滴流了下來(lái)。我靠在媽媽?xiě)牙?，媽媽一手拿著盛滿(mǎn)藥水的碗，一手拿著勺子喂我，我在家休息了兩天，在媽媽的悉心照料下，我的病終于康復(fù)了了。
這么多年來(lái)，母親的愛(ài)一直無(wú)微不至的伴隨著我，母親的愛(ài)是細(xì)碎的愛(ài)，是質(zhì)樸的愛(ài)，是堅(jiān)韌的愛(ài)。我想衷心對(duì)媽媽說(shuō)聲：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
一件感人的作文篇六
閃耀在手中的傷疤，這個(gè)傷疤不僅是個(gè)疤，而是一個(gè)感人的故事。
先從這個(gè)疤說(shuō)起吧。5歲時(shí)，我和姐姐一起上山上找了許多李子，拿回家，姐姐找出了一個(gè)小刀，來(lái)切李子。媽媽見(jiàn)我們玩小刀，還特意提醒我說(shuō)：“玩小刀要注意，毛小毛你看著點(diǎn)兒！”我哼了聲，心想：我還切過(guò)黃瓜呢！沒(méi)什么好擔(dān)心的。我不知道李子里有核，就使勁的切，小刀卡在了里面，我想切切不動(dòng)，想拔拔不出來(lái)，姐姐見(jiàn)了，她說(shuō)：“我來(lái)幫你拔吧?！闭f(shuō)著她把手伸了過(guò)來(lái)。我立刻拿著小刀和李子轉(zhuǎn)到了一邊，拿著小刀使勁的拔，突然在我還沒(méi)看清楚的時(shí)候，小刀飛了出來(lái)掉在地上，我猛的感到了疼痛，低頭一看，右手上一條近5厘米的血痕。我驚慌失措，把血灑的到處都是，墻上、衣服上，灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來(lái)了大人，可是奶奶家在大山里，沒(méi)有創(chuàng)可貼，也沒(méi)處去買(mǎi)。他們用紙包了一下，就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>
我的手包扎好之后，第二天又要上幼兒園?；丶液螅瑡寢屌踔沂軅氖?，一直在那兒念叨，我也沒(méi)怎么聽(tīng)，眼睛直瞪著我的電視。
第二天，爺爺把我送到了幼兒園，爺爺給我的老師說(shuō)明了我的情況，也囑咐了許多。上課了，因?yàn)槲业挠沂钟貌涣?，所以，?huà)畫(huà)時(shí)我畫(huà)的歪歪扭扭，老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)扶著我的左手，慢慢的一筆一筆地畫(huà)出了一面五星紅旗。
到了中午，該吃飯了，我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，一口一口的喂我吃，下午……
就這樣，日子一天天愈合，但老師卻一天天變的蒼老。六年過(guò)去了，我卻還是能記起這位老師——謝謝您，徐老師！
一件感人的作文篇七
在五年前的九月十一日，那一個(gè)惡夢(mèng)般的一天。有一個(gè)人在美國(guó)的世貿(mào)大廈上班，突然，大廈劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，他感到危險(xiǎn)即將來(lái)臨，馬上跑向出口，但一切都來(lái)不及了，出口已經(jīng)被掉下的石塊堵住了。他意識(shí)到自己已經(jīng)兇多吉少，拿起手機(jī)撥了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)還未接通，他似乎又想到什么，馬上又撥了另一個(gè)電話(huà)。這時(shí)，一塊石塊砸向了他，他倒在了地上，手機(jī)也丟在一旁。他終于又摸到了手機(jī)，他撥了第三個(gè)電話(huà)，電話(huà)接通了……
他的助理在事發(fā)后趕到現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒，律師也來(lái)了。人找不到了，現(xiàn)場(chǎng)到處時(shí)斷手?jǐn)嗄_，分辨不清這些屬于誰(shuí)的了，一片狼藉。
他的助理和律師，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他在臨死前曾打過(guò)三個(gè)電話(huà)，一個(gè)打給了他的助理，一個(gè)打給了他的律師，石油一個(gè)代給他的母親……
他的助理和律師好到了他的母親。當(dāng)他們問(wèn)她是否曾接到過(guò)她兒子打來(lái)的電話(huà)時(shí)，她眼里含著淚水，“是，她是打給我了我?！薄拔覀兡苤酪幌履銈冋勗?huà)的內(nèi)容嗎？你知道，這關(guān)系到他的一大筆的財(cái)產(chǎn)繼承問(wèn)題?！彼哪赣H再也克制不住自己心中的情感，終于放聲大哭，淚流滿(mǎn)面……
第二天，美國(guó)的一家報(bào)紙上刊登了這么一則故事：一個(gè)人在他面臨死亡之時(shí)給他的母親打了一個(gè)電話(huà)，在電話(huà)里他說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”……
無(wú)須過(guò)多的言語(yǔ)，只有短短的五個(gè)字，但就是這五個(gè)字，讓我多年干澀的眼睛沉浸在淚水當(dāng)中。
動(dòng)無(wú)處不在。沮喪時(shí)，有他人的安慰是感動(dòng)；高興時(shí)，有他人的分享是感動(dòng)；失敗時(shí)，有父母的鼓勵(lì)是感動(dòng)；平凡的日子里，收到一份小小的禮物，哪怕是你真的不需要它，也是感動(dòng)……
一件感人的作文篇八
生活中平凡的事情就像天空中的繁星，熠熠生輝，今天我就摘一顆最美麗、最明亮的星星，講給你聽(tīng)吧。
記得暑假里的一天，我要去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槠鹜砹?，我拿著半個(gè)饅頭，飛奔出家門(mén)。我趕到公交車(chē)站站牌前，等了好久車(chē)也沒(méi)來(lái)，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，車(chē)來(lái)了，但車(chē)上擠滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片，我好容易擠上了車(chē)，車(chē)上人實(shí)在是太多了，水泄不通，走也走不了，擠也擠不通，司機(jī)不斷地喊“往后走，往后走?！避?chē)內(nèi)依然人滿(mǎn)為患，動(dòng)彈不得。
突然，司機(jī)氣憤地大聲要求道：“請(qǐng)下去一位乘客，下去一位乘客我能關(guān)上車(chē)門(mén)就開(kāi)車(chē)?！背丝偷哪抗饧娂娡断蜍?chē)門(mén)，我也望向車(chē)門(mén)，我卻立即明白了：站在車(chē)門(mén)邊的就是我，原來(lái)最應(yīng)該下去的人就是我！我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，我想下去，但不敢，心想：錯(cuò)過(guò)這班車(chē)我鐵定要遲到，老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的指責(zé)就會(huì)排山倒海似的掃來(lái)。我心一橫，哼，我今天就賴(lài)一賴(lài)吧。這時(shí)，我感受到了眾人的目光像利劍一樣刺向了我，我只能心里暗暗期盼誰(shuí)能主動(dòng)下車(chē)，解除我的尷尬。
果然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫巍巍地說(shuō)：“我一個(gè)老頭子，反正早上也沒(méi)什么事，還是我下去吧?！贝蠹蚁蚶先送度ゾ磁宓哪抗猓杂X(jué)地讓路，原本擁擠不堪的車(chē)廂里神奇地分離出一條小道來(lái)了，我的淚水終于像斷了線的珠子一樣，落了下來(lái)。
老人下車(chē)后，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的目光追逐向車(chē)外，早晨的陽(yáng)光映照著剛才那老人的背影，成了一道美麗的風(fēng)景。這幅圖畫(huà)就深深印在了我的記憶里，像陽(yáng)光一樣照亮著我成長(zhǎng)的道路，教育我學(xué)會(huì)感恩、為他人著想……
一件感人的作文篇九
有一對(duì)非常要好的朋友，一個(gè)叫恩恩，一個(gè)叫迪迪。
有一天，陰雨過(guò)后的潮濕天氣，兩個(gè)小伙伴打算去馬路對(duì)面玩。
細(xì)心的迪迪聲聲提醒恩恩：“過(guò)馬路要小心，過(guò)馬路要小心！”可沖動(dòng)的恩恩一看見(jiàn)對(duì)面的激動(dòng)游戲就忍不住，就飛快的沖了過(guò)去，他連有沒(méi)有車(chē)都沒(méi)看，迪迪大聲地喊他叫他不要跑，可車(chē)的喇叭聲太大，說(shuō)以他聽(tīng)不見(jiàn)，這些車(chē)都是響恩恩的。
正當(dāng)恩恩就要到對(duì)面的時(shí)候，一輛大貨車(chē)向恩恩沖來(lái)，可能是因?yàn)樘鞖獬睗?，地面很滑，那司機(jī)已經(jīng)很用力剎車(chē)了，車(chē)輪子在喳喳響，地上出現(xiàn)了兩條輪印，后面的迪迪看見(jiàn)了，就馬上跑過(guò)去，腳大步大步的踩在水地上，水瓢到了他臉上他都不管，他用力的推開(kāi)恩恩，自己就被沖過(guò)車(chē)撞倒，他還笑著對(duì)恩恩說(shuō)：“我……沒(méi)事，你……沒(méi)事就好！”說(shuō)完迪迪就暈過(guò)去了，恩恩跪在旁邊，痛苦的流著眼淚。
去到醫(yī)院后，迪迪睜開(kāi)眼睛，看身旁有他的好伙伴恩恩，也看見(jiàn)了他沒(méi)有了雙腿，但他沒(méi)有哭。
以后的日子里，迪迪天天看著開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)的學(xué)生，他非常羨慕，他看呆了，這時(shí)，恩恩抱著一籃水果來(lái)了，他看迪迪這么入神，不忍心打擾。
恩恩最了解迪迪了，他知道迪迪想上學(xué)，并問(wèn)問(wèn)迪迪的父母是不是這樣的，果然是這樣的。第二天迪迪醒來(lái)后看見(jiàn)有他的老同學(xué)在圍著他，但他不知道他在哪，當(dāng)學(xué)生們走開(kāi)后，他才知道這是他以前的教室，他覺(jué)得奇怪又覺(jué)得高興。
原來(lái)這是恩恩在昨天就要零晨時(shí)把他背來(lái)的，迪迪頓時(shí)流出了眼淚，他們兩都在流淚，在互相感謝。
從此以后，恩恩天天背著迪迪去上學(xué)，有什么事，去哪，他們都在一起，他們分享美好，分擔(dān)煩惱，他們天天都過(guò)的很快樂(lè)。
一件感人的作文篇十
昨天在我的身邊就發(fā)生了一件感人的事。
早上，我踏著夏陽(yáng)投射在林間小道上的碎影歡快的奔去小道盡頭的商店。媽媽正在廚房里給我們下面條呢，不過(guò)家里沒(méi)有雞蛋了，所以我的任務(wù)就是去買(mǎi)幾個(gè)雞蛋回來(lái)。
我奔去了商店，商店也才剛開(kāi)門(mén)，里面的銷(xiāo)售員給人瞧著還一臉的惺忪。我目的極強(qiáng)的直接沖向了放雞蛋的那一個(gè)籃子，從里面拿出幾個(gè)來(lái)，付了錢(qián)后就往家里走去。
往回走的時(shí)候我換了一條道，可是我沒(méi)想到我才走出沒(méi)多遠(yuǎn)，就看到了這條道的旁邊蹲著的一個(gè)乞討者，乞丐面黃枯瘦，整個(gè)人瞧著就是那種歷經(jīng)了風(fēng)餐露宿后的憔悴。我慢慢的接近他，他許是聽(tīng)到了腳步聲，抬起頭也看向了我，頓時(shí)，我心里莫名的涌出了一股害怕來(lái)以及自己也不想承認(rèn)的嫌棄。緊接著，我加快腳步，想迅速?gòu)乃砼赃^(guò)去。
與我迎面而來(lái)的是一個(gè)大媽?zhuān)粗砩系难b扮應(yīng)該是要去跳晨舞，她臉上的神態(tài)與我完全不一樣，她看著地上的乞丐，眼神柔和，還帶著些許悲憫。只見(jiàn)大媽掏了掏她的手提袋，接著就從里面拿出了幾個(gè)包子，她走近乞丐，將手中的食物遞給了他。
我原本是想快點(diǎn)離開(kāi)的，可是看到這一幕我就停下了腳步，我看著大媽臉上的笑容，那是人間的至善，這個(gè)笑容瞬間晃了我的眼。乞丐接過(guò)食物后，將食物捧在了手心，然后不停的對(duì)著大媽說(shuō)謝謝。突然地，我內(nèi)心里受到了觸動(dòng)，大媽的這一個(gè)舉動(dòng)無(wú)形的感動(dòng)了我。
我還站在原地，望著已經(jīng)在反方走遠(yuǎn)的身影，心里隱隱的生出了些許愧疚來(lái)，我又看向了乞丐，他拿著手中的食物已經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)了。
回了家后，我跟媽媽說(shuō)起了這件事，再后來(lái)我手里拿著幾個(gè)媽媽煮好的熟雞蛋又返回到了原地，但我將雞蛋遞給乞丐的時(shí)候，心里也暖暖的。
一件感人的作文篇十一
每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)著開(kāi)心的、難過(guò)的、感人的回憶；其中一件感人的事最令人難以忘懷。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響起，我就匆匆忙忙地背起書(shū)包往家趕。走在路上，心中不斷回想著老師中午休息時(shí)對(duì)我一再?lài)诟溃骸懊魈斓目h級(jí)報(bào)告會(huì)有重要的領(lǐng)導(dǎo)參加，稿子一定要回去加以修改并背熟，不能出任何差錯(cuò)！”
剛踏入家門(mén)，我就迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，翻找報(bào)告會(huì)的稿子?？墒?，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到?！鞍パ?，這下可糟了！稿子不見(jiàn)了，明天的報(bào)告會(huì)可怎么辦呀？”我心急如焚的想著。打開(kāi)門(mén)，我就像一匹脫韁的野馬，撒腿就往學(xué)校跑，結(jié)果卻吃了個(gè)閉門(mén)羹。我懷著絕望地心情，像焉了的草似的，失魂落魄地往回走。想到學(xué)校可能會(huì)因?yàn)槲业氖д`而失去面子；想到這幾天的心血即將化為烏有；想到指導(dǎo)老師對(duì)我的殷切期望，我不禁為自己的馬虎懊悔連連……
“臧智偉……”在這火燒眉毛的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友——谷鵬。
他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是丟了什么重要的東西？”我眼睛一亮，心中燃起了一絲希望：“是呀！我明天參加報(bào)告會(huì)的稿子不見(jiàn)了，你看見(jiàn)了嗎？”“哈哈……我就知道你那馬虎的性格！吶，看！是不是這個(gè)？”接著像變魔術(shù)似的，把稿子遞到了我面前晃了晃……
看著他大汗淋漓卻面帶微笑的樣子，我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。邊給他遞著紙巾，邊連聲說(shuō)著謝謝……
通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)：感人的事時(shí)時(shí)刻刻在不斷的發(fā)生，只在于你是否有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
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