每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我真了不起篇一
在小區(qū)散步時，我看到許多小朋友在玩兩輪滑板，我覺得他們很厲害。我當時心里也癢癢的，喜出望外的是，在六一兒童節(jié)前，媽媽就買了一塊漂亮的藍色滑板送給我做兒童節(jié)的禮物！
拿到禮物后，我是愛不釋手，當天就下樓玩了起來。先開始不能夠站上滑板，因為掌握不了重心，我扶著外公的手，慢慢的在滑板上站起來，我感到主要的是沒有控制好自己身體的平衡，向前怎樣滑動？試了好多次都沒有成功！外公跟我開玩笑的說，如果練習十次能夠滑一百米的話，就了不起了，能夠三次學會的話就是天才了！
回到家，我上網(wǎng)查找了關于滑滑板的視頻，通過視頻的反復觀看，我了解到練習的要點在哪里，哪里需要用力，身體注意保持平衡，兩腳如何的擺動。
第二天，我找到了一塊地面平整的地方——地鐵站的小廣場，不但開闊，而且有金屬的欄桿扶手，便于我輕松地站上滑板。在爸爸的建議下我大膽的離開扶手，通過肩膀，胯部和腳部的擺動，掌握平衡，啊！我終于向前滑起來了！50米。100米，200米，我成功了！
五天后，通過自己的反復練習和體會，在爸爸的鼓勵下，我掌握了自己獨立站上滑板的要領，能夠滑的越來越輕松了，看到我通過四五次的練習就能夠在場地上滑過來滑過去，外公豎起大拇指對我說：你真了不起！
我感到學習任何體育運動，一定要有鉆研的精神和勤于實踐不怕摔跤的精神，學會了滑板，我心里很開心。
我真了不起篇二
口琴放在桌子上閃閃發(fā)光，我拿起它吹著熟悉的旋律，又回想起當初的口琴考官選拔賽。
三年級剛開始，我們換了一個新班主任，她多才多藝，會口琴，她說可以教我們學口琴，我已迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買好了口琴。
但是經(jīng)過一個星期的刻苦練習，我還是背不出譜子，我咬緊牙關，絞盡腦汁，硬是把譜一個音一個音的“塞”進腦子里，終于背出來了。
星期三，到了比賽當天，各大口琴高手像十位神氣的“元帥”一般大步走上講臺，吹起了動聽的歌曲。輪到我了，我拿起口琴，就像將軍拿起他的寶劍，全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》，下面的同學投來羨慕的目光，我開心極了。等老師宣布考官是誰的時候，里面竟然有我！掌聲經(jīng)久不息，我心里美滋滋的。
口琴考試讓我覺得自己真了不起，不到最后關頭，絕不輕言放棄，口琴考官，非我莫屬！
我真了不起篇三
瞧！照片上的我，多神氣．頭上戴著頭盔，四肢戴著護膝，轉過頭來，抿嘴一笑，還擺了個ｐｏｓｅ，多酷??！
我和爸爸在外面吃了晚飯后，回到家告訴了媽媽，媽媽夸我“你真了不起”
我真了不起篇四
我是一個普通而又平凡的女孩，但我對所有新鮮的事物都充滿著好奇。也總會奇思妙想地畫出一些新奇的小作品。
回到家后，我立馬拿出紙和筆，利用我畫畫的天賦設計出了一張汽車尾氣過濾器的圖稿。我所設計過濾器的大概作用和形狀是這樣的：它的形狀十分輕巧，安裝在排氣管后面不會那么顯眼，像個玉米棒子。而且它會把no2，co之類的污染氣體轉換成n2等無害氣體。這個過濾器的壽命很長，還可以自由地更換里面的過濾網(wǎng)。
令我意想不到的是，這個設計創(chuàng)意居然在葉老師的指導下獲得了浦東新區(qū)第33屆青少年科技創(chuàng)新二等獎，更令我高興的是，還獲得了上海市科技創(chuàng)新二等獎，真是雙重驚喜呀！
老師還有同學們都夸我真了不起啊。
經(jīng)過這件事，我明白了，做每件事都要多動腦筋。
我真了不起篇五
每當做一件事，我就覺得自己很了不起。其中，讓我印象最深刻的是那年七歲學會騎自行車的事。
那一天，爸爸突然買來一輛自行車，說讓我學習騎自行。我一聽爸爸的話，就很不愉快地對爸爸說：“我不學，不學！您不記得去年我學騎自行車摔傷的事了嗎？”不過看到爸爸那堅定的眼神，我還是硬著頭皮去學了。
剛開始學時，我身子一向前，車子就倒了，要不然我就被摔個跟頭。我哇哇大哭起來，委屈地說：“我不......不學了！”我垂頭喪氣地坐在路邊。
“不經(jīng)歷風雨，哪能看到彩虹？學什么不都有一段經(jīng)過嗎？放輕松，會成功的！”爸爸這樣安慰著我。
這時，我的心似乎不那么委屈了，我感到自己真的可以學會。爸爸也不那么嚴厲了，他在背后幫助著我，扶著我的自行車，讓自行車保持平衡。他還讓我眼睛看前方，抓住車頭，要勇敢。
經(jīng)過一次次摔倒，一次次站起，我騎自行車的技術越來越好，甚至可以在公園里溜達幾圈。
之后，我常常和爸爸比賽騎自行車，我的騎自行技術比爸爸還好了呢！
通過這件事，我感到自己很了不起！
我真了不起篇六
我再也按捺不住心中的焦慮，因為馬上就要月考了。
這是我進入初中后的第一次正式考試，我的內(nèi)心久久不能平靜。我從小就有“考試綜合征”，只要聽到“考試”二字，就會心跳加速，頭冒虛汗，全身繃緊，整個人仿佛要散架似的。
況且，我小學時不努力，成績一直徘徊在中游水平，總是比上不足比下有余，再加上馬虎、懶惰和“迷一般的自信”，我媽都開始懷疑我到底是不是她親生的了！
月考前的國慶八天假期中，媽媽跑這兒跑那兒買了一大堆的試卷和資料，為我沖刺月考做準備。我看著那山一般的試卷，真想趁媽媽不在，拿個火機全給點了！唉！每天要做這么多的試卷，還要復習、預習課本上的內(nèi)容，望著窗外，別人家的孩子在外面瀟瀟灑灑的玩，而我只能在家里倍受煎熬。
國慶假期終于過去了，我無精打采地來到學校，看到同學們眉飛色舞地講述他們這八天的旅游經(jīng)歷，我只能默默地回到自己的座位上，垂頭喪氣。同桌問我這八天都去哪兒玩了？我搖搖頭，無言以對。
那時的我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
周三下午，大家進入考場，空氣中到處彌漫著硝煙的味道，同學們一個個斂氣屏息，神情嚴肅，我也緊握著筆，一筆一畫的寫著，周圍只有筆端發(fā)出的“沙沙”聲。
雖然并沒有達到頂峰，但已經(jīng)超出我的預期目標，我心中的石頭終于落地了，一直壓在心頭的煩惱就此消散，驕傲和自豪地情緒仿佛千軍萬馬在心中奔騰。
付出總有回報，努力就會更好！上了初中，我學會了了努力和堅持，我覺得自己真了不起！
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