上海五菱青島分公司匯總

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上海五菱青島分公司篇一

實(shí)習(xí)報(bào)告

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審計(jì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告

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車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告

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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的報(bào)告

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醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告

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一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是把所學(xué)的文化知識(shí)正確的運(yùn)用到工作中去的角色，我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。實(shí)踐同理論知識(shí)同樣重要，只有二者結(jié)合，才能達(dá)到一種境界。有理論沒(méi)實(shí)踐是空談，有實(shí)踐沒(méi)理論，則事倍功半，很難達(dá)到我們想要的結(jié)果，所以大學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，去實(shí)習(xí)，去學(xué)習(xí)實(shí)踐理論很重要，在我看來(lái)大學(xué)生走出去實(shí)習(xí)是必要的。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。?大家都說(shuō)大學(xué)是我們向社會(huì)過(guò)渡的一個(gè)平臺(tái)，自由的學(xué)習(xí)模式，各色的社團(tuán)活動(dòng)，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。而我覺(jué)得因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中我們才算真正意義上走上了社會(huì)。盡管實(shí)習(xí)不同與真正意義上的工作，但實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)去發(fā)揮所學(xué)的舞臺(tái)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：?201*?年9?月至201*?年2?月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：?上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司青島分公司

四、?實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司是由上海汽車(chē)集團(tuán)股份有限公司、通用汽車(chē)公司、柳州五菱汽車(chē)有限責(zé)任公司共同組建的大型中外合資汽車(chē)公司。?2011?年，公司整車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量突破?130?萬(wàn)輛，繼續(xù)在國(guó)內(nèi)微型車(chē)市場(chǎng)保持領(lǐng)先位置。?上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司青島分公司是上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司在北方的生產(chǎn)制造基地，?2015?年?6?月?3?日?由上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司與青島頤中集團(tuán)簽署收購(gòu)協(xié)議后，通過(guò)資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓形式成立。青島分公司成立后，通過(guò)技術(shù)改造，于?2015?年?7?月即形成批量生產(chǎn)能力。?2015?年，青島分公司一期產(chǎn)能擴(kuò)建項(xiàng)目啟動(dòng)，包含整車(chē)工廠和發(fā)動(dòng)機(jī)工廠，共占地?52?萬(wàn)㎡。整車(chē)工廠于?2015?年?4?月投產(chǎn)，擁有沖壓、車(chē)身、涂裝和總裝四大工藝車(chē)間；發(fā)動(dòng)機(jī)工廠按照國(guó)際領(lǐng)先水平建造，于?2015?年?3?月建成投產(chǎn)，生產(chǎn)線為全柔性，可兼容生產(chǎn)多種型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品，年生產(chǎn)能力?35?萬(wàn)臺(tái)；?2011?年?10?月，青島分公司整車(chē)產(chǎn)能二期擴(kuò)建項(xiàng)目竣工投產(chǎn)，擴(kuò)建后分公司共占地?84?萬(wàn)㎡，整車(chē)年生產(chǎn)能力由?30?萬(wàn)輛提升至51?萬(wàn)輛。目前青島分公司整車(chē)產(chǎn)品主要有五菱榮光系列微型客車(chē)、貨車(chē)及?pn?系列貨車(chē)等，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品主要有?b?系列和?c?系列小排量高性能發(fā)動(dòng)機(jī)等，具有升功率大、經(jīng)濟(jì)性好等優(yōu)點(diǎn)。所生產(chǎn)的整車(chē)和發(fā)動(dòng)機(jī)除滿足公司自身需求外，還銷(xiāo)往?sgm?和海外市常

五?、?實(shí)習(xí)內(nèi)容

這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的，這是我所預(yù)想到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我相信通過(guò)自己的努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間的主要工作：1?、看車(chē)身標(biāo)識(shí)卡信息，2?、取設(shè)定值為40nm?的扭力扳手和銷(xiāo)子，3?、打轉(zhuǎn)向拉桿與左右前懸掛連接螺母扭力穿銷(xiāo)點(diǎn)漆，4?、取工件及零件，5?、裝油底殼防護(hù)桿，6?、取設(shè)定值37nm?的扭力扳手，7?、打發(fā)動(dòng)機(jī)右側(cè)前懸掛扭力點(diǎn)漆并檢查，8?、檢查右側(cè)制動(dòng)前端卡扣是否裝配到位（互檢），9?、檢查注油口與燃油膠管環(huán)扣（互檢），10?、檢查燃油濾清器裝配是否到位（互檢），歸納起來(lái)就兩點(diǎn)：一、檢查轉(zhuǎn)向橫拉桿的固定銷(xiāo)；二、檢查加注燃油口是否漏油或松動(dòng)。期間，每天仔細(xì)的觀察工人老師傅們的工作習(xí)慣，弄清楚整個(gè)工藝過(guò)程，跟隨老師傅們一起工作、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、交流、摸索，很快就適應(yīng)了工作，并能夠與師傅們一起解決難題。

六、階段實(shí)習(xí)的主要收獲與體會(huì)

（一）實(shí)習(xí)的收獲

這一階段的實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我的社會(huì)適應(yīng)性，提高了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力，很好的體現(xiàn)了自身的價(jià)值，是我們從學(xué)校走向社會(huì)，走向工作崗位，實(shí)現(xiàn)?“?零距離?”?就業(yè)的實(shí)踐練兵。通過(guò)到具體的工作崗位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)踐機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用，增長(zhǎng)了社會(huì)知識(shí)、職業(yè)能力，開(kāi)闊了視野，豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。?經(jīng)過(guò)師傅們的悉心教導(dǎo)，很快我就熟悉了工作任務(wù)，實(shí)際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)收獲：?第一、?勤學(xué)好問(wèn)?剛踏入社會(huì)，我們?nèi)缤粡埌准垼趯W(xué)校學(xué)到的只是知識(shí)的冰山一角，在這知識(shí)的海洋中，我們還要不斷探索，善于觀察。剛來(lái)到單位，我對(duì)很多方面都未熟悉。譬如，很多的元器件我們只有在課本上知道它的一些原理，但它的外形、種類(lèi)、工作方式等，我們都未曾了解，這就需要我虛心請(qǐng)教他人，老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你。?第二、?團(tuán)隊(duì)精神?一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)是其成員在工作過(guò)程中，能夠很好的相互交流、互相合作。會(huì)合理的分工，可以是大家在工作過(guò)程中個(gè)盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要成功及獲得更好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身也受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。?第三、?講究條理?年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于一個(gè)不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。向前輩一樣，他們遇到問(wèn)題首先會(huì)去分析原因，然后著手檢查問(wèn)題，而不是驚慌失策。?總之，在實(shí)習(xí)期間除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能之外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是大家的敬業(yè)和那種生機(jī)勃勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集中體，你的心會(huì)不由自主的年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)跟著大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真。

（二）實(shí)習(xí)的主要體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手而又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱眩殷w會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)了。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。?當(dāng)然，在這段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，也存在一些不足的地方。如，在學(xué)術(shù)上不夠鉆研，這是有工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值。但我畢竟是專(zhuān)科生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。

（三）實(shí)習(xí)所想、所感

少一些惰性，多一些上進(jìn)；少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一些責(zé)任。

七、 實(shí)結(jié)

在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的'關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作?？傊?，要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

我知道“?萬(wàn)事有利必有弊”?的道理，也知道“?多行不義必自斃”?。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類(lèi)似“?別跟我說(shuō)廢話”“?你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”?的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒(méi)有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂(lè)觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“?菜鳥(niǎo)”?的一點(diǎn)牢騷。

就像喜歡說(shuō)的“?我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！?每個(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“?謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”?一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

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