在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
閱讀的名人名言激勵人閱讀的名人名言篇一
2、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
3、書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?/p>
4、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才?！A羅庚
7、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?/p>
8、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
9、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈
12、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基
13、沒有哪本書壞到一無是處的地步?！∑樟帜?/p>
14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>
15、欲讀天下之奇書，須明天下之大道?！阉升g
19、書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春?！獓牢木?/p>
21、讀書百遍，其義自見。一一陳壽
22、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>
23、讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人?！鹄t
25、讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理
26、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
27、讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志
28、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！獝勰?/p>
29、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?/p>
31、若不學詩，則無以言?！鬃?/p>
33、讀書而不理解，等于不讀?！涿兰~斯
35、讀書要玩味。——程顥
36、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?/p>
37、能讀千賦，自能為之?！獥钚?/p>
41、要知天下事，須讀古人書?！T夢龍
42、讀書貴在有疑，為學患無疑，疑則進?！懢艤Y
43、讀一本好書，就像交了一個益友?！乜思?/p>
44、學而不厭，誨人不倦。——孔丘
45、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！R爾頓
46、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>
49、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。——羅隱
50、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。——唐寅
51、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤?！笇?/p>
53、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！招兄?/p>
54、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！郀柣?/p>
57、用心念書，是為了避免成為不中用的人。——紀伯倫
58、讀書雖有益，卻也不是包治百病的靈丹妙藥。——馮亦代
60、人家不必去論富貴，唯有讀書聲是最佳?！埔?/p>
62、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?/p>
63、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
64、書籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯
67、書是這一代對下一代精神上的遺訓?！諣栣?/p>
68、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?/p>
70、理想的書籍是聰明的鑰匙?！袪査固?/p>
71、孔子圣人，其學必始于觀書?！K軾
72、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣?！獝鄣仙?/p>
75、立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修
76、書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋?/p>
77、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！獎?/p>
78、心之官則思，思則得之，不思則不得也?！陷V
79、書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>
80、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯
81、要知天下事，須讀古人書。一一馮夢龍
82、讀書使人成為完善的人。——培根
83、假設始終先于知識?！楸?/p>
84、自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬
85、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>
86、夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳?！佒?/p>
89、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>
90、讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥?！斞?/p>
92、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。——陶宗儀
93、讀書貴神解，無事守章句。一一徐洪鈞
94、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏
98、鳥欲高飛先振翅，人求長進先讀書。——李若禪
99、讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵺?/p>
100、登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！獎③?/p>
閱讀的名人名言激勵人閱讀的名人名言篇二
書囊無底。
溫故而知新。
強記不如善悟。
有錢難買經(jīng)驗多。
一竅通，百竅通
讀一書，增一智。
萬川歸海海不盈。
到處留心皆學問。
有錢難買少年時。
失落光陰無處尋。
懶人嘴里明天多。
萬事莫如親下手。
盡信書，莫如無書。
知識是智慧的火炬。
謙虛是學習的朋友
人唯虛，始能知人。
時間是寶貴的財富
少而不學，老而無識。
時間是最寶貴的財富。
聽不如看，看不如干。
身怕不動，腦怕不用。
知識無底，學海無涯
書讀百遍，其義自見
不見不識，不做不會。
學問學問，不懂就問
造燭求明，讀書求理。
讀書不想，隔靴撓癢。
聞而不審，不若無聞。
生命有限，學問無涯。
見識，見識，不見不識。
學如積薪，后來者居上。
節(jié)約時間就是延長壽命。
補漏趁天晴，讀書趁年輕。
一日無二晨，時過不再臨。
熟讀游泳學，不如下大河。
少壯不努力，老大徒傷悲。
近水知魚性，靠山識鳥音。
欲知對岸事，就要渡過河。
泉水挑不干，知識學不完。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
世上無難事，只要肯登攀
讀了懂不了，用處也不大。
心里沒有眼，有眼也無用。
吃別人嚼過的饃沒有味道。
閱讀的名人名言激勵人閱讀的名人名言篇三
3、讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏
5、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>
6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>
7、敏而好學，不恥下問。——孔子
8、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>
9、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
11、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉
12、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?/p>
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t
14、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
15、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?/p>
16、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之
17、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
19、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账?/p>
20、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U
21、讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?/p>
22、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?/p>
24、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
25、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》
26、讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志
27、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書?！獜堅聵?/p>
28、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>
30、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮
32、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
33、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
34、積財千萬，無過讀書?！佒?/p>
35、為樂趣而讀書?！?/p>
36、千里之行，始于足下?！献?/p>
37、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?/p>
39、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
40、讀過一本好書，像交了一個益友?！乜思?/p>
41、讀書要玩味?！填?/p>
42、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
43、非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮
44、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
45、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》
46、黑發(fā)不知勤學早，白
發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>
47、讀活書，活讀書，讀書活。——郭沫若
50、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
閱讀的名人名言激勵人閱讀的名人名言篇四
1.“師也者，教之以事而喻諸德也。”
——《禮記》
——陶行知
3.“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”
——陶行知
——陶行知
——陶行知
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失?！?/p>
——馬卡連柯
——愛因斯坦
——愛因斯坦
——愛因斯坦
1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子
2.身教重于言傳。
——王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親做；要學生學的知識，教職員躬親學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親守。
——陶行知
5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基
9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
——盧梭
10.要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
——車爾尼雪夫斯基
1.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
——愛因斯坦
2.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
——蘇霍姆林斯基
3.教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書, 平時積累的知識越多, 上課就越輕松。
——蘇霍姆林斯基
4.教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。
——烏申斯基
5.教師的威信首先建立在責任心上。
——馬卡連柯
1.十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。
——蘇霍姆林斯基
2.道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
——蘇霍姆林斯基
3.道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的?！嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。
——蘇霍姆林斯基
4.思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
——蘇霍姆林斯基
5.人類的精神與動物的本能區(qū)別在于, 我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。
——蘇霍姆林斯基
——美國詩人惠特曼
7.才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
閱讀的名人名言激勵人閱讀的名人名言篇五
這說明你還不是真正的讀書人。―――威斯坦·休·奧登
3、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃
4、提防那只念一本書的人?！≈V語
5、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思—魯巴金
6、書籍陶冶情操——博維
9、書籍——舉世之寶——梭羅
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2648284.html】
