每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
博爾塔拉網(wǎng)篇一
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的大班健康優(yōu)質(zhì)課：《拉網(wǎng)捕魚》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
編織藝術(shù)來源于生活，又創(chuàng)造了生活的美。大概在人類的文化歷史上，沒有一種文化形式像編織藝術(shù)這樣源遠(yuǎn)流長。我們從幼兒身邊的編織品展開，了解編織藝術(shù)豐富的種類、精湛的技藝、悠久的歷史，探索編織工藝的藝術(shù)特色及與人們物質(zhì)文化生活的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒對編織藝術(shù)的喜愛之情和對生活的美好向往。體育游戲《拉網(wǎng)捕魚》就是選自“巧手編織”主題。體育游戲?qū)儆谟變簣@健康活動的一種類型，它是一種融合了運(yùn)動、游戲和教育指導(dǎo)的身體練習(xí)活動。它作為一種特殊的體育活動方式，其不可取代的存在意義有兩點(diǎn)：第一，通過快樂的活動來激發(fā)和保持幼兒參與身體練習(xí)的興趣。第二，通過快樂的活動使幼兒的情感需要得以滿足，進(jìn)而促進(jìn)其心理和身體的健康發(fā)展。我們在體育游戲《拉網(wǎng)捕魚》中，以反映現(xiàn)實(shí)生活的“拉網(wǎng)捕魚"情節(jié)和“漁夫"“小魚"的角色來滿足幼兒模仿、表現(xiàn)和創(chuàng)造成人活動的心理需要，以及社會化合作交往的需要，引發(fā)幼兒積極參與跑、快速躲閃等基本動作和靈敏的反應(yīng)能力的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的目標(biāo)。
1、情感與態(tài)度目標(biāo)：啟發(fā)參與體育游戲的興趣，通過探索動作要領(lǐng)體驗(yàn)成功的喜悅。
2、知識與能力目標(biāo)：通過在游戲中觀察和探索“漁夫”和“小魚”角色的動作要領(lǐng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作開展游戲，發(fā)展觀察力、解決問題的能力和協(xié)調(diào)合作等能力，形成初步的規(guī)則意識。
3、技能目標(biāo)：進(jìn)一步發(fā)展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質(zhì)。
4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：在逐漸增加難度的游戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法。
1、知識準(zhǔn)備：熟練掌握體育游戲《拉網(wǎng)捕魚》活動規(guī)律與程序。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：歡快的游戲配樂磁帶、錄音機(jī)、藍(lán)色即時(shí)貼、多媒體設(shè)備、“拉網(wǎng)捕魚”幼兒游戲示范錄像。
3、環(huán)境準(zhǔn)備：用藍(lán)色的即時(shí)貼貼成一個(gè)圓形場地。
一、導(dǎo)入
幼兒跟隨教師聽音樂進(jìn)入活動場地站四隊(duì)做準(zhǔn)備活動。（重點(diǎn)活動下肢和腰部）
二、展開
（一）在游戲情境中探索、練習(xí)“合作追捉”“跑”和“躲閃”的基本動作。
1、觀看“拉網(wǎng)捕魚”游戲視頻，使孩子初步了解游戲玩法與規(guī)則。
提問：游戲中的漁夫是怎樣追捉小魚的？小魚是怎樣逃脫的？
2、探索、練習(xí)漁夫“合作追捉”的基本動作。
（1）鼓勵(lì)幼兒模仿、探索漁夫捕魚“合作追捉”的`基本動作。
（2）邀請幾名幼兒分組示范基本動作，引導(dǎo)其他幼兒觀察練習(xí)。
（3）教師小結(jié)動作要領(lǐng)，指導(dǎo)大家一起練習(xí)基本動作。
3、探索練習(xí)小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。
（1）鼓勵(lì)幼兒模仿、探索小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。
（2）邀請幾名幼兒逐一示范展示動作，引導(dǎo)其他幼兒觀察、學(xué)習(xí)。
（3）教師小結(jié)動作要領(lǐng)，指導(dǎo)大家一起練習(xí)基本動作。
（二）開展游戲，總結(jié)動作要領(lǐng)和應(yīng)對策略，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
1、分組游戲兩遍，總結(jié)動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
（1）請1、2組的幼兒扮作漁夫，3、4組的幼兒扮作小魚進(jìn)行游戲。
（2）師幼共同討論游戲中出現(xiàn)的問題，總結(jié)“合作追捉”“跑"和“躲閃"的動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
（3）四組互換角色再次分組進(jìn)行游戲。（方法同上）
2、增加游戲難度，在圓圈內(nèi)進(jìn)行“拉網(wǎng)捕魚的游戲。
（1）教師講解新的游戲玩法與規(guī)則。
開始追捉“小魚”，被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”手拉手編成漁網(wǎng)繼續(xù)追捉剩余的小魚。
游戲規(guī)則：音樂響起，游戲開始；音樂停止游戲結(jié)束；游戲過程中“漁夫"的手不能放開，被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”一起繼續(xù)追捉剩余的“小魚”；所有幼兒不能跑出藍(lán)色圓圈。
（2）師幼共同總結(jié)游戲中出現(xiàn)的問題，討論和解決問題。
提問：當(dāng)漁網(wǎng)越來越大時(shí)，“漁夫”們應(yīng)該怎樣合作追捉“小魚”？
3、再次增加游戲難度，在同一場地內(nèi)，增加一對“漁夫”開展游戲。
三、結(jié)束
教師小結(jié)活動過程，隨音樂帶幼兒扮作小魚做放松活動，離開場地。
四、延伸活動
在日常體育活動中，繼續(xù)增加游戲難度，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新更多的合作捕魚和躲閃的方法。
本節(jié)體育游戲分準(zhǔn)備活動、開展游戲、放松運(yùn)動三個(gè)階段進(jìn)行。教師營造出充滿趣味的“漁夫拉網(wǎng)捕魚”游戲氛圍，引導(dǎo)幼兒由探索“基本動作要領(lǐng)”“合作動作要領(lǐng)”逐步過渡到“合作開展游戲”。
教師較好地控制了運(yùn)動、游戲和教育指導(dǎo)三方面要素的比例和節(jié)奏，使幼兒既得到了鍛煉，又體驗(yàn)到游戲的樂趣和探索合作方法成功后的滿足?；顒迎h(huán)節(jié)清晰、目標(biāo)性強(qiáng)，層層遞進(jìn)，較好地體現(xiàn)了螺旋上升逐步提高難度的原則。
博爾塔拉網(wǎng)篇二
;為深刻吸取省市縣“8·29”重大坍塌事故和我省梁寶寺煤礦“8·20”爆燃事故等事故教訓(xùn)，按照省委省政府、市委市政府、縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示要求，就開展安全隱患拉網(wǎng)式大排查專項(xiàng)行動，制定如下方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“人民至上、生命至上”思想和關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要指示批示精神，貫徹落實(shí)省委省政府、市委市政府和縣委縣政府安全生產(chǎn)決策部署，通過開展拉網(wǎng)式大排查專項(xiàng)行動，將所有行業(yè)領(lǐng)域的各類安全隱患全部排查到位并及時(shí)整改、有效管控，推動全縣安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動深入開展，推動隱患排查常態(tài)化、制度化、機(jī)制化，做到工作到位、責(zé)任到位，嚴(yán)防各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
本次安全隱患拉網(wǎng)式大排查專項(xiàng)行動從即日起至10月底結(jié)束，在縣安委會組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照專業(yè)分工，以各專業(yè)委員會為主體組織實(shí)施。行動分為三個(gè)階段。
（一）方案制定，動員部署階段（即日起至9月12日）
1.制定方案。各專業(yè)委員會辦公室要積極與市安委會專業(yè)委員會溝通，結(jié)合實(shí)際和本行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)特點(diǎn)，統(tǒng)籌安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動和縣安委會《關(guān)于深刻吸取“8·29”坍塌重大事故教訓(xùn)立即開展安全生產(chǎn)隱患排查的緊急通知》要求，立即研究制定本行業(yè)領(lǐng)域具體實(shí)施方案，嚴(yán)格按照《縣安全生產(chǎn)專業(yè)委員會工作規(guī)范（試行）》行文安排部署，于9月12日前印發(fā)實(shí)施，要明確專項(xiàng)行動整治范圍、重點(diǎn)任務(wù)和工作措施，確保專項(xiàng)行動部署到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。
2.宣傳發(fā)動。全面部署，廣泛宣傳，將專項(xiàng)行動傳達(dá)到基層相關(guān)部門和企業(yè)，動員廣大職工深度參與行動。通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體和社交平臺加強(qiáng)宣傳，并向社會公開舉報(bào)電話，動員全社會積極舉報(bào)安全生產(chǎn)非法違法行為，形成濃厚安全氛圍。
（二）全面排查，集中整治階段（9月13日-10月中旬）
1.自查自糾。督促生產(chǎn)經(jīng)營單位結(jié)合當(dāng)前正在開展的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動、汛期安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動等集中行動，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，對照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，針對重點(diǎn)設(shè)備設(shè)施、重點(diǎn)工藝操作、重點(diǎn)作業(yè)及承包商管理等易發(fā)事故的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全面開展自查自糾。按照《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)分級分類監(jiān)管和清單管理工作的意見》（陽安發(fā)〔2020〕12號）要求，建立《企業(yè)隱患自查自糾問題、整改、責(zé)任清單》，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，確保問題整改到位。
2.全面排查。集中時(shí)間、集中力量，在全縣范圍內(nèi)開展地毯式、拉網(wǎng)式大排查，全面深入細(xì)致排查各類安全問題隱患，建立問題隱患清單，切實(shí)摸清隱患底數(shù)，確保每一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域、每一個(gè)企業(yè)（單位、場所）、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)部位、每一個(gè)裝備設(shè)施都排查到位。
3.集中整治。突出抓好問題整改，能整改的要立即整改，不能整改的要落實(shí)安全防范措施，做到隱患整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案的“五落實(shí)”，確保不出問題。對各類隱患實(shí)施跟蹤督辦、閉環(huán)管理，推動整改落實(shí)。
（三）總結(jié)工作，鞏固提升階段（10月下旬）
1.開展“回頭看”。認(rèn)真組織開展“回頭看”，對已責(zé)令停
產(chǎn)整頓、關(guān)閉取締的企業(yè)進(jìn)行復(fù)查，檢查非法違法行為是否有效打擊，檢查風(fēng)險(xiǎn)隱患是否遺漏新生，對突出問題和重大隱患的整改實(shí)施跟蹤督辦、閉環(huán)管理，推動問題隱患整改落實(shí)。
2.健全長效機(jī)制。全面總結(jié)工作情況，對專項(xiàng)行動開展情況進(jìn)行總結(jié)，對發(fā)現(xiàn)的普遍性問題進(jìn)行會商研判，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動，進(jìn)一步完善問題隱患和制度措施“兩個(gè)清單”，推動建立長效機(jī)制，鞏固提升整治效果。
各專業(yè)委員會負(fù)責(zé)制定相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┓桨覆⒔M織實(shí)施，任務(wù)分工如下。
（一）公路鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對客運(yùn)車輛、?；愤\(yùn)輸車輛、超限運(yùn)輸、鐵路設(shè)施建設(shè)與維護(hù)、旅客組織、鐵路運(yùn)輸、運(yùn)營調(diào)度等方面問題隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（二）非煤礦山安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對陸上石油天然氣開采等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（三）城鄉(xiāng)建設(shè)安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)村人員聚集場所房屋安全、農(nóng)村飯店、旅館、澡堂、集市等人員聚集場所違法建設(shè)，農(nóng)村建房工程質(zhì)量安全；
深基坑、腳手架、起重機(jī)械、高支模及市政設(shè)施運(yùn)營維護(hù)有限空間作業(yè)，轉(zhuǎn)包、違法分包、圍標(biāo)串標(biāo)、掛靠等市場違法違規(guī)行為，以及城鎮(zhèn)燃?xì)獍踩确矫骐[患排查治理和監(jiān)管防范。
（四）旅游安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對文化旅游經(jīng)營單位及場所、娛樂場所和營業(yè)性演出、文化藝術(shù)活動場所等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（五）電力安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對電力生產(chǎn)、電網(wǎng)運(yùn)行和電力建設(shè)施工活動等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（六）學(xué)校（校車）安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對校園、校舍、校車、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室等方面隱患排査治理和監(jiān)管防范。
（七）農(nóng)業(yè)機(jī)械安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)機(jī)械超期服役、違規(guī)作業(yè)、違章載人以及組織實(shí)施跨地域大規(guī)模耕播、收割作業(yè)等方面隱患排查洽理和監(jiān)管防范。
（八）特種設(shè)備安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對壓力容器、電梯、大型游樂設(shè)施等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（九）油氣管道安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對油氣管道占壓、泄漏等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（十）醫(yī)院安全生產(chǎn)專業(yè)委員會重點(diǎn)加強(qiáng)對醫(yī)院、檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)人員密集場所、消防、電梯、壓力容器、易燃易爆設(shè)施器材物品等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（十一）道路交通安全綜合治理委員會辦公室重點(diǎn)加強(qiáng)對“兩客一?！薄⑿＼?、公交車、橋梁隧道、高風(fēng)險(xiǎn)路段，各類道路路面安全管控，“三超一疲勞”以及無證駕駛、危險(xiǎn)駕駛、貨車非法載人等道路交通違法行為方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（十二）縣消防安全委員會辦公室重點(diǎn)加強(qiáng)對整治大型商業(yè)綜合體、勞動密集型企業(yè)、文博單位、公共娛樂場所、高層建筑、養(yǎng)老院、“九小場所”等場所以及居民住宅、“多合一”、群租房、老舊小區(qū)、民宿客棧、小微企業(yè)、家庭作坊違規(guī)搭建、電氣線路老化、疏散通道不暢、消防設(shè)施損壞等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（十三）縣化工專項(xiàng)行動辦重點(diǎn)加強(qiáng)對化工行業(yè)、化工園區(qū)等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
（十四）縣危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管聯(lián)席會議辦公室重點(diǎn)加強(qiáng)對?；沸袠I(yè)領(lǐng)域“兩重點(diǎn)一重大”（重點(diǎn)監(jiān)管的危險(xiǎn)化工工藝重點(diǎn)監(jiān)管的危險(xiǎn)化學(xué)品和重大危險(xiǎn)源）企業(yè)，危險(xiǎn)化學(xué)品罐區(qū)倉庫等儲存場所，開停車、檢維修、特殊作業(yè)等高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)，以及自動化控制系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)和運(yùn)行情況等方面隱患排查治理和監(jiān)管防范。
其他行業(yè)領(lǐng)域主管部門、監(jiān)管部門要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰審批誰負(fù)責(zé)、誰監(jiān)管誰負(fù)責(zé)”的原則，抓好本行業(yè)領(lǐng)域安全隱患拉網(wǎng)式大排查專項(xiàng)行動。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。排查期間，各專業(yè)委員會要成立工作專班，明確專人負(fù)責(zé)，深入研判分析形勢，細(xì)化完善實(shí)施方案，抓好本行業(yè)領(lǐng)域拉網(wǎng)式大排查的組織推進(jìn)。各專業(yè)委員會主任要定期調(diào)度進(jìn)展情況，采取“四不兩直”方式進(jìn)行督導(dǎo)檢查，組織好本行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)行動。各專業(yè)委員會辦公室主任要親自組織、親自部署、親自協(xié)調(diào)，具體抓好本行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)行動開展。
（二）層層壓實(shí)責(zé)任。各類企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，對照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，深入開展自查自糾。經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，組織本地區(qū)有關(guān)部門和企業(yè)開展隱患排查。各專業(yè)委員會要嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，定期組織抽查?？h安委會辦公室適時(shí)開展督查督辦。各級各部門要按照“誰排查、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)排查責(zé)任，對因排查整改不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（三）做好有機(jī)結(jié)合。各專業(yè)委員會要將本次專項(xiàng)行動與當(dāng)前正在開展的汛期安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動等集中行動有機(jī)結(jié)合，將其作為安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動的有效載體，立即組織開展新一輪安全隱患拉網(wǎng)式大排查，整合力量，統(tǒng)籌推進(jìn)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控，狠抓整改落實(shí)。有關(guān)隱患排查情況一并納入安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動統(tǒng)計(jì)范疇。
（四）實(shí)行“四張清單”管理。對拉網(wǎng)式大排查發(fā)現(xiàn)的各類隱患，實(shí)行臺賬管理，建立完善企業(yè)、問題、整改、責(zé)任“四張清單”，并及時(shí)公布。要狠抓隱患整改工作，能整改的要立即整改，不能整改的要督促限期整改，實(shí)行閉環(huán)管理，做到“整改一處、銷號一處”；
對風(fēng)險(xiǎn)等級高、短時(shí)間不能消除的隱患，要按規(guī)定落實(shí)安全防范措施，防止發(fā)生生產(chǎn)安全事故。要牢固樹立“隱患就是事故的理念”，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接制度，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)非法違法行為。
（五）強(qiáng)化督查落實(shí)。各專業(yè)委員會要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)組織開展安全生產(chǎn)明察暗訪，采取“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場”方式，重點(diǎn)檢查本行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)行動推進(jìn)，安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動開展，執(zhí)法檢查，舉報(bào)查處，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，“四張清單”建立等情況。
（六）加強(qiáng)情況調(diào)度。各專業(yè)委員會辦公室于9月12日前將專項(xiàng)行動實(shí)施方案報(bào)縣安委會辦公室。要做好本行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)行動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和調(diào)度統(tǒng)計(jì)工作，重要情況及時(shí)報(bào)告專業(yè)委員會主任，有關(guān)情況及時(shí)報(bào)送縣安委會。專項(xiàng)行動工作總結(jié)及隱患情況分析于11月2日前報(bào)縣安委會辦公室。
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1.通過在游戲中觀察和探索“漁夫”和“小魚”角色的動作要領(lǐng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作開展游戲，發(fā)展觀察力、解決問題的能力和協(xié)調(diào)合作等能力，形成初步的規(guī)則意識。
2.進(jìn)一步發(fā)展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質(zhì)，在逐漸增加難度的游戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法。
3.啟發(fā)參與體育游戲的興趣，通過探索動作要領(lǐng)體驗(yàn)成功的喜悅。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5.增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。
1、律動音樂
2、游戲音樂
3、“拉網(wǎng)捕魚”幼兒游戲示范錄像。
4、用粉色自粘紙貼成一個(gè)圓形場地。
一、導(dǎo)入
幼兒跟隨教師聽音樂進(jìn)入活動場地站四隊(duì)做準(zhǔn)備活動。(重點(diǎn)活動下肢和腰部)
師：小朋友們好，今天的天氣這么好，老師帶小朋友們?nèi)プ鲎鲇螒虬?，在游戲之前我們先神氣的走一走，，繞大圓走，四路中隊(duì)走。
二、展開
(一)在游戲情境中探索、練習(xí)“合作追捉”“跑”和“躲閃”的基本動作。
師：小朋友們請坐，黃橋有很多的池塘，里面的小魚苗都長大了，漁夫們要去捕魚了，前幾天，我們幼兒園的小朋友也變成了小漁夫去捕魚了，小朋友們想不想看，那再看的時(shí)候，一定要仔細(xì)觀察，看小漁夫如何捕魚，小魚是如何逃脫的。
1·觀看“拉網(wǎng)捕魚”游戲視頻，使孩子初步了解游戲玩法與規(guī)則。
提問：游戲中的漁夫是怎樣追捉小魚的?小魚是怎樣逃脫的?
師：剛才誰看到了小漁夫是怎樣捕魚的?
2.探索、練習(xí)漁夫“合作追捉”的基本動作。
(1)鼓勵(lì)幼兒模仿、探索漁夫捕魚“合作追捉”的基本動作。
師：首先是什么的樣的?(手拉手)，當(dāng)小魚跑過來時(shí)小漁夫是怎樣抓的?(師邊說邊走到小漁夫中間，讓幼兒圍起來)
(2)邀請幾名幼兒分組示范基本動作，引導(dǎo)其他幼兒觀察練習(xí)。
師：剛才小朋友觀察的十分仔細(xì)，小漁夫是雙手打開，當(dāng)要抓住小魚時(shí)一下把小魚給保住了，這就是小漁夫的本領(lǐng)。
(3)教師小結(jié)動作要領(lǐng)，指導(dǎo)大家一起練習(xí)基本動作。
師：想當(dāng)小漁夫，那我們班的小朋友跟著老師一起來學(xué)學(xué)漁夫的本領(lǐng)，好不好?現(xiàn)在請小朋友起來，小漁夫的第一個(gè)動作，將手臂打開，手拉手把你旁邊的胳膊怎么樣?(打開)。那當(dāng)小魚游過來的時(shí)候該怎么樣1,2,3抱住，啊，把小魚保住了，再來練習(xí)一次，把手放下，聽口令，1,2,3，好，再來一遍，1,2,3。
3.探索練習(xí)小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。
(1)鼓勵(lì)幼兒模仿、探索小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。
(2)邀請幾名幼兒逐一示范展示動作，引導(dǎo)其他幼兒觀察、學(xué)習(xí)。
師：這么多小朋友看到啦，那我請幾個(gè)小朋友上來，她是小魚，我是漁夫(師捕，幼兒逃)，她是怎么多開的?(從老師胳膊下鉆過去，再請幼兒上來演小魚)
師：還有誰有不一樣的方法?
(3)教師小結(jié)動作要領(lǐng)，指導(dǎo)大家一起練習(xí)基本動作。
師：好，現(xiàn)在小朋友把手先放下，剛剛小朋友想了這么多的辦法，我們是不是也要學(xué)習(xí)小魚的本領(lǐng)“快速躲閃”，全體起立，先學(xué)習(xí)第1個(gè)本領(lǐng)，往右躲閃，1，2,3(2遍)，我們加快速度好不好?(以同樣的方式學(xué)習(xí)往左躲閃)剛才還有小朋友想到了轉(zhuǎn)圈躲閃(2遍，加快速度2遍)，非常棒，快坐下。
(二)開展游戲，總結(jié)動作要領(lǐng)和應(yīng)對策略，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
1.分組游戲兩遍，總結(jié)動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
(1)請1、2組的幼兒扮作漁夫，3、4組的幼兒扮作小魚進(jìn)行游戲。
師：剛才我們聯(lián)系了漁夫捕魚的方法和小魚躲閃的方法，那老師要讓小朋友們進(jìn)行分組聯(lián)系了，看看是漁夫厲害還是小魚厲害?，F(xiàn)在請聽好游戲規(guī)則，音樂開始，漁夫手拉手捕小魚，小魚要用剛才學(xué)習(xí)的方法快速躲閃，注意在游戲中小漁夫手拉住的網(wǎng)不能斷開哦，斷開了會怎么樣?(魚逃跑了)請小漁夫和小魚聽好音樂。
(2)師幼共同討論游戲中出現(xiàn)的問題，總結(jié)“合作追捉”“跑"和“躲閃"的動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
師：好，請坐，剛剛小朋友表現(xiàn)的很棒，但是老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，當(dāng)小漁夫抓小魚時(shí)，手松開了，也就是說漁網(wǎng)破了個(gè)洞，剛才老師說過了，小漁夫在抓魚時(shí)，漁網(wǎng)要怎么樣?抓緊，對不對，不可以斷開，被抓到的小魚一定要快速變成漁網(wǎng)去抓別的小魚，不能違反游戲規(guī)則。
(3)四組互換角色再次分組進(jìn)行游戲。(方法同上)
師：接下來我們再來練習(xí)一次，這一次小朋友們要注意了，抓著的手一定不可以分開了，那現(xiàn)在我們把小組分一下，全體起立，小漁夫把手拉好，小魚站好，音樂響起，游戲開始，音樂結(jié)束，游戲結(jié)束。
2.增加游戲難度，在圓圈內(nèi)進(jìn)行“拉網(wǎng)捕魚的游戲。
(1)教師講解新的游戲玩法與規(guī)則。
游戲玩法：請兩名幼兒扮作“漁夫”，手拉手當(dāng)漁網(wǎng)，其他幼兒扮作“小魚"。音樂響起，“漁夫"開始追捉“小魚”，被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”手拉手編成漁網(wǎng)繼續(xù)追捉剩余的小魚。
游戲規(guī)則：音樂響起，游戲開始;音樂停止游戲結(jié)束;游戲過程中“漁夫"的手不能放開，被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”一起繼續(xù)追捉剩余的“小魚”;所有幼兒不能跑出藍(lán)色圓圈。
師：小朋友們剛才玩的真棒，這個(gè)本領(lǐng)學(xué)的非常好，現(xiàn)在請閉上小眼睛，好，我們來想一想，剛剛我當(dāng)小漁夫是有沒有按照小漁夫的規(guī)則去玩游戲，第一，小手有沒有拉在一起，第二，抓住小魚時(shí)，2個(gè)小朋友有沒有一起把小魚抱住，第三，抓小魚時(shí)小手有沒有松開，當(dāng)小魚的時(shí)候有沒有迅速變成漁網(wǎng)，本領(lǐng)學(xué)會了，接下來，一場真正的`刺激的游戲開始了，在玩游戲之前，老師先說一下規(guī)則，第一，在玩游戲時(shí)，所有小朋友都不能離開粉色的池塘，萬一離開了，小魚會怎么樣?漁夫離開了池塘能不能抓到魚了?第二，漁夫的手不可以分開，手分開了漁網(wǎng)就怎么樣了?第三，被抓住的小魚迅速變成漁網(wǎng)，第四，音樂開始游戲開始，音樂結(jié)束游戲結(jié)束，注意安全哦。現(xiàn)在，我選出兩名漁夫，剩下的都是小魚(師與小魚圍起來，商量怎樣躲開，小漁夫在邊上商量如何抓到更多的小魚)
(2)師幼共同總結(jié)游戲中出現(xiàn)的問題，討論和解決問題。
提問：當(dāng)漁網(wǎng)越來越大時(shí)，“漁夫”們應(yīng)該怎樣合作追捉小魚?
師：小漁夫的表現(xiàn)非常好，但是我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題當(dāng)漁網(wǎng)越來越大時(shí)，“漁夫”們應(yīng)該怎樣合作追捉小魚?動腦筋想一想。
3.再次增加游戲難度，在同一場地內(nèi)，增加一對“漁夫”開展游戲。
師：剛才小朋友想了那么多的好辦法，接下來有更刺激的玩法，有信心嗎?接下來，我請4個(gè)小漁夫，有兩張小魚網(wǎng)，在游戲的過程中，不能離開池塘哦，注意安全，現(xiàn)在我要選4名更勇敢的小漁夫(請小漁夫悄悄地商量怎么抓小魚，小魚們商量如何逃跑，安靜的蹲好，音樂開始，游戲開始，音樂結(jié)束，游戲結(jié)束)
三、結(jié)束
教師小結(jié)活動過程，隨音樂帶幼兒扮作小魚做放松活動，離開場地。
師：游戲進(jìn)行的非常順利，你們的表現(xiàn)也很好哦，老師發(fā)現(xiàn)，拉成大網(wǎng)時(shí)，要拉成弧形，網(wǎng)變大了，小魚可以怎么逃跑呢?你們的表現(xiàn)太棒了，我要問一下，你們玩的開心嗎?你們的小手小腳也很累了，請你幫助自己捏捏小腳，敲敲小腿，幫助前面的小朋友敲敲背，好了，我們跟著小魚一起游回家吧。
幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的興趣。發(fā)展幼兒動作技能的同時(shí)，更應(yīng)重視幼兒運(yùn)動興趣的培養(yǎng)及運(yùn)動過程中愉悅情感的激發(fā)。根據(jù)大班幼兒身體協(xié)調(diào)性強(qiáng)，競爭意識濃，渴求交往。
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