2023年獎(jiǎng)勵(lì)自己app 獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:52:45
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時(shí)間:2023-06-06 15:52:45     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇一

嘀嗒,嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著木質(zhì)的鐘面,時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。

陽(yáng)光從窗邊照入,我伏在桌前,目光隨著尖細(xì)的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的,除了沙沙的寫(xiě)字聲,緊張的呼吸聲,便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。

嘀嗒,嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快,我腦子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和筆尖運(yùn)行的速度也越來(lái)越快,沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大,幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。

“交卷!”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪,安靜頓時(shí)消失了,教室中一片喧嘩。

草稿紙上,沒(méi)有密密麻麻的數(shù)學(xué)運(yùn)算,沒(méi)有我為分?jǐn)?shù)拼殺的痕跡,只有充滿了整張紙的白色。

是海闊天空。我可笑地發(fā)現(xiàn)與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾,不如靜下心,去細(xì)細(xì)品讀這一本書(shū),去感受它內(nèi)在的典雅。

有時(shí)比光還快,有時(shí)卻比蝸牛還慢,我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。

能放慢步伐,調(diào)整節(jié)奏,收獲屬于自己的寧?kù)o與自由!

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇二

“題海無(wú)涯苦作舟?!边@是對(duì)初中生活最為形象生動(dòng)的描寫(xiě),更何況我所在的是溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)的特色是什么?分班?還是“豐富多樣”的比賽?錯(cuò),這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗(yàn)最大的特色是作業(yè)多,題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活,已讓我習(xí)慣了泡在題海里的生活,卻不清楚了為什么要刷題,思維也有些麻木了。

而在這樣的生活里,我只是想要無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件,且是散件,我希望我能搭起一切我在希望,在幻想的東西。

用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座,用綠色慢慢向上拼搭,一點(diǎn)一點(diǎn)地連接,呈現(xiàn)出高聳的山脊,最后用白色的零件,在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂,那就是高大的山脈。在山腰上,安上幾個(gè)拿鎬的小人,他們頭頂戴著紅色的探險(xiǎn)盔,把鎬子扎進(jìn)土層,腳底蹬著石塊,手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事,探險(xiǎn)隊(duì)用生命去攀登,讓我心生感慨。

用藍(lán)色的零件拼在藍(lán)色的底板上,猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座,用白色的零件繼續(xù)往上拼搭,沿著黑色底座的邊緣,搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿,最后搭三個(gè)圓柱形,在頂端封上一層紅色的邊,插在甲板上,便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪,放在藍(lán)色底板上,讓我想起了那泰坦尼克號(hào)。仿佛還有大雁在天空飛過(guò),船上有遠(yuǎn)眺的人,有聚餐的人,有在艙中休息的人,沒(méi)有真正的海,這家中的“?!?,便是對(duì)我這為成績(jī)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦莫大的放松。

最后,用紅色搭一個(gè)紅紅的小球,用白色和紅色搭一架飛機(jī),拿漁線捆在木板上吊起來(lái),那就是坐在飛機(jī)中,遠(yuǎn)處一個(gè)金黃的咸鴨蛋,把云層染成了紫紅色,飛機(jī)飛在云層中,四周都是紫紅色的空氣,猶如身處九霄,飄飄欲仙。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇三

“題海無(wú)涯苦作舟?!边@是對(duì)初中生活最為形象生動(dòng)的描寫(xiě),更何況我所在的是溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)的特色是什么?分班?還是“豐富多樣”的比賽?錯(cuò),這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗(yàn)最大的特色是作業(yè)多,題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活,已讓我習(xí)慣了泡在題海里的生活,卻不清楚了為什么要刷題,思維也有些麻木了。

而在這樣的生活里,我只是想要無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件,且是散件,我希望我能搭起一切我在希望,在幻想的東西。

用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座,用綠色慢慢向上拼搭,一點(diǎn)一點(diǎn)地連接,呈現(xiàn)出高聳的山脊,最后用白色的零件,在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂,那就是高大的山脈。在山腰上,安上幾個(gè)拿鎬的小人,他們頭頂戴著紅色的探險(xiǎn)盔,把鎬子扎進(jìn)土層,腳底蹬著石塊,手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事,探險(xiǎn)隊(duì)用生命去攀登,讓我心生感慨。

用藍(lán)色的零件拼在藍(lán)色的底板上,猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座,用白色的零件繼續(xù)往上拼搭,沿著黑色底座的邊緣,搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的.零件搭出甲板和欄桿,最后搭三個(gè)圓柱形,在頂端封上一層紅色的邊,插在甲板上,便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪,放在藍(lán)色底板上,讓我想起了那泰坦尼克號(hào)。仿佛還有大雁在天空飛過(guò),船上有遠(yuǎn)眺的人,有聚餐的人,有在艙中休息的人,沒(méi)有真正的海,這家中的“?!?,便是對(duì)我這為成績(jī)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦莫大的放松。

最后,用紅色搭一個(gè)紅紅的小球,用白色和紅色搭一架飛機(jī),拿漁線捆在木板上吊起來(lái),那就是坐在飛機(jī)中,遠(yuǎn)處一個(gè)金黃的咸鴨蛋,把云層染成了紫紅色,飛機(jī)飛在云層中,四周都是紫紅色的空氣,猶如身處九霄,飄飄欲仙。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇四

他們將挫折縮到最小,才能成為空前的大文學(xué)家??墒侨绻撩栽谕纯嘀?,只會(huì)將痛苦無(wú)限放大,作出錯(cuò)誤的選擇。

劉備是三國(guó)時(shí)期的君主。劉備的二弟在麥城敗走后,劉備意氣用事,竟發(fā)動(dòng)全蜀的兵力去伐吳,但被火燒連營(yíng),失敗而歸。正因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,他興復(fù)漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導(dǎo)致了“白帝城托孤”這一慘劇。

將痛苦放大是對(duì)自己的懲罰,在挫折中獎(jiǎng)勵(lì)自己,將痛苦縮小,才能走出迷途,拋離絕望。

正因?yàn)檫@樣,才有李白釋?xiě)训男腋#?/p>

正因?yàn)檫@樣,才有范仲淹豪邁的幸福;

正因?yàn)檫@樣,才有王勃豁達(dá)的幸福。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇五

小時(shí)候,我比較空閑,媽媽吩咐我的事情做完了,就喜歡下樓玩耍。每當(dāng)媽媽讓我睡覺(jué)時(shí),我總是想:睡覺(jué)多沒(méi)意思,我才不睡覺(jué)呢!肯定要抓緊時(shí)間多玩會(huì)兒?。∮行r(shí)候,做什么事做得好了,我就會(huì)思索著給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),比如一顆糖,看一部電影等等。

我是那種典型的朗誦愛(ài)好者,平時(shí)市里大大小小的朗誦比賽都少不了我的身影。每次比賽的成績(jī)也讓人興奮,基本上不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)。

一次,捧回了一個(gè)第一名的獎(jiǎng)杯后,我倒在床上,甚是疲倦。媽媽很高興,商量著帶我上街買(mǎi)一個(gè)我期待已久的少女照相機(jī)。我想了好久,這是我渴望了許久的東西,但最終我還是回絕了媽媽。平時(shí),由于繁重的學(xué)業(yè)和繁忙的生活,我除了學(xué)習(xí)班和比賽幾乎沒(méi)有外出的機(jī)會(huì),每次我想買(mǎi)我期待已久的物品時(shí),媽媽總是說(shuō),等周末吧!可等到周末快過(guò)完時(shí),又會(huì)說(shuō),這周沒(méi)時(shí)間,下周吧!不知不覺(jué),就到了寒暑假。不說(shuō)也知道,寒暑假也沒(méi)時(shí)間!

我太累了,所有人都叫我夜貓子,說(shuō)我整天掛著兩個(gè)黑眼圈,熊貓一樣,面黃肌瘦。有些人還以為我整天打游戲?qū)е碌哪兀?/p>

我跟媽媽說(shuō):“我就睡一會(huì)兒吧!”

“睡覺(jué)?你確定?以前你不是不愛(ài)睡覺(jué)的嗎?”媽媽吃驚地問(wèn)。

“哦,那是以前了,媽媽?!蔽亦?。

媽媽欣然同意了。

我放松地躺在床上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)里,我看見(jiàn)自己在小區(qū)里玩耍,太陽(yáng)暖暖地照在我身上,甜甜的。小區(qū)里的幾顆茶花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了,如火如荼。小草嫩嫩的,那么惹人喜愛(ài)。一旁的孩童正舔著棒棒糖,那滿足的樣子一如年少的我……我的嘴角不覺(jué)微微上揚(yáng)。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇六

秋!秋葉飄落。星!微弱無(wú)光。燈!昏暗憂傷。

我靜靜地走在路上,任憑黑暗和憂傷將我吞噬。每當(dāng)我學(xué)習(xí)失利,我的心情便一落千丈,在我翅膀上有這么多憂傷,你讓我如何飛翔。

在我的生活里,快樂(lè)的時(shí)候我的天空是藍(lán)色;失意的時(shí)候我的生活是紫色;興奮的時(shí)候我的世界是紅色;判逆的時(shí)候我的目光是黑色;愛(ài)的時(shí)候我的世界五顏六色。但每當(dāng)我學(xué)習(xí)失利后我的生活往往是紫色的。但我總會(huì)想辦法讓我的天空變成藍(lán)色。因?yàn)樾碾S情動(dòng),時(shí)光與感覺(jué)總喜歡交錯(cuò)而行,失意的紫色里我找到了浪漫,快樂(lè)的藍(lán)色中我發(fā)現(xiàn)了哀傷。因?yàn)樯疃嘧?,所以欣賞與期待這意外的精彩!

放松心情

別總讓自己處于一根弦的狀態(tài),多放松放松心情,會(huì)讓自己快樂(lè)的。

失敗時(shí),我總是以猛吃東西來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己,總感覺(jué)吃飽了就什么煩惱也沒(méi)有了;失意時(shí)吃冰淇琳最能消除心中那不快的怒火。每次我都十分的樂(lè)觀向上,因?yàn)橹灰沂×?,我便?huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己,有時(shí),我也在想,此時(shí)的自己是不是最快樂(lè)的。

其實(shí),放松心情最能讓你消除煩惱呢!比如大哭一場(chǎng),哭后又買(mǎi)東西來(lái)吃,安慰一下受傷的心,或者,對(duì)著大山大聲地說(shuō)出自己的不快,要相信,哭過(guò)吼過(guò)后,好心情肯定會(huì)上升百倍。

安慰自己

以自我安慰來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己實(shí)在是再好不過(guò)了,因?yàn)槊總€(gè)人都是需要一些贊美的,只要告訴自己,你是最棒的,我能行,別總是不相信自己。

告訴自己失敗是成功之母,只要在失敗過(guò)后又努力向上爬,那就說(shuō)明成功已經(jīng)在向你招手了,只要你再努力一點(diǎn),那么你就是一個(gè)成功之士了,只要相信自己,沒(méi)有什么事做不到的。

既然世事滄桑難料,何必事事茍求完美,盡遂人意,只需要帶著微笑出發(fā),相信:做最好的自己,我能。

學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己,你的生活便會(huì)充滿愛(ài),要相信,充滿愛(ài)的生活是五顏六色的。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇七

“逝者如斯夫,不舍晝夜?!蔽颐糠置棵攵紱Q心與時(shí)間追逐,做時(shí)間的追逐者,這何嘗不好,可我卻無(wú)法回答自己,一時(shí)間只剩下心底的茫然,還有那隱藏在心底的微微苦澀與悵然。

可我有什么對(duì)時(shí)間不滿的理由呢?我的日子滴在時(shí)間的洪流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。但我也巧妙地利用了它,背誦古詩(shī)是我最大的嗜好。

從婦孺皆知的“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,至耳熟能詳?shù)摹熬G楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,日積月累,我不知積攢了許多古詩(shī)詞。然而今日得空重溫,卻沒(méi)能撫平心底異樣的感覺(jué)。它在心中蠢蠢欲動(dòng),像是隨時(shí)會(huì)蘇醒的野獸,我的心也跟著狂躁起來(lái)。

偏頭看向窗外,一朵潔白無(wú)瑕的云朵占據(jù)了我的視線。凝視著它,竟發(fā)現(xiàn)自己完全看不透它。也是,這天地間最干凈的產(chǎn)物無(wú)疑是最純凈的,我又怎能用詩(shī)人的多愁善感去揣摩它的心思呢?不知怎的,它竟神奇地安撫住了我,亂如麻的思緒,迷茫的心情,似乎一股腦地鉆進(jìn)云深處。抬頭仰望洗滌后寧?kù)o的晴朗天空,云,還是這么白。

我頓悟了,在煩躁如薄霧消逝后,一切都明了。原來(lái)自己也是盼望著在廣闊天地下自由享受,扮演著時(shí)間追逐者的角色多了,也漸漸乏味了。這一刻,我只愿做一個(gè)時(shí)間的支配者。

霍然起身,自由天地的春色,我來(lái)了!或許這便是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦吧。就讓我來(lái)領(lǐng)略乍暖還寒時(shí)節(jié)的春景。即便在校園里,一花一草皆春色。感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”,向樓下望去,“春風(fēng)吹又生”的小草已經(jīng)為草坪點(diǎn)綴著些許圖案。清清楚楚地告訴人們:春天的腳步近了!注視著青青的小草,去感受春的訊息,對(duì)我而言是一種享受。

時(shí)間從指尖輕輕地、悄悄地溜走了,我倚著走廊的欄桿,心情卻是更加愉悅。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇八

現(xiàn)實(shí)生活中,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)自己不太滿意,要么嫌自己貌不驚人,語(yǔ)不出眾,要么嫌自己沒(méi)有出眾的才華。其實(shí),我們并沒(méi)有必要這么傷感、自卑。因?yàn)樵谶@世界上不可能有兩片相同的樹(shù)葉,更不可能有兩個(gè)相同的人。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己的使命,正如李白所說(shuō)“天生我材必有用”。因此,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)接納自己,欣賞自己,相信自己,更要獎(jiǎng)勵(lì)自己。

在現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們經(jīng)常會(huì)放棄自己,羨慕別人。我覺(jué)得欣賞別人固然是好,因?yàn)榭梢匀∑溟L(zhǎng)處棄其短處。但是,每個(gè)人各有各的天賦,每個(gè)人都是大自然的杰作,都扮演著一個(gè)角色,每個(gè)人發(fā)揮的作用都是不可替代的。世界正如一個(gè)精密的儀器,我們每個(gè)人都是其中的一部分,每個(gè)都應(yīng)該發(fā)揮自己獨(dú)特的功能。

我們就是我們自己,我們也是世界上獨(dú)一無(wú)二的孤本,也總有一個(gè)適合自己的角色。只要我們?cè)谧约旱奈恢蒙蠆^斗,你也是成功者。成功不一定要轟轟烈烈,只要你好好地活著,欣然接納自己,把握自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己,別虛度光陰,能夠享受生活,感受幸福,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,你就是成功者。

既然這樣,我們有什么理由不相信自己、不獎(jiǎng)勵(lì)自己呢?

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇九

人一生下來(lái),挫折、困難便會(huì)接踵而來(lái),并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜,生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì)變得豐盈充實(shí),可你在了劈波斬浪活著戰(zhàn)敗后是否悲傷過(guò)呢但一向的悲傷沉淪也于事無(wú)補(bǔ)啊,所以,不管成與敗都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。

記得有那么一次,在考數(shù)學(xué)科目之時(shí),我做題做的得心應(yīng)手,剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細(xì)檢查中而消逝,在交卷的那一刻,我完全放松心境,心里也是一陣甜蜜,感覺(jué)分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)不遜。幾天后,數(shù)學(xué)教師改完試卷了,坐在教室里等候分?jǐn)?shù)的我,高興的神情溢于言表,誰(shuí)料,試卷發(fā)到我手里,眼一怔,手里頓時(shí)變得千斤鐵重,霎時(shí)我感到晴天霹靂,自己的成績(jī)竟然創(chuàng)了自己的新低,其他同學(xué)想必考得不錯(cuò),都喜形于色。

而我卻無(wú)法相信,這些天的努力復(fù)習(xí)都付諸于東流了,一去不復(fù)返,都一如一陣艷麗的霧,煙消云散了,返家的路途,一切的景物依舊,花朵依然是這么的鮮翠欲滴,樹(shù)木依然那么挺拔直立,放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的,而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非,花草樹(shù)木都是灰暗的,而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。

一臉愁容的回到了家,母親得知了事情,并無(wú)厲聲地呵責(zé)我,而是叫我反省這張?jiān)嚲礤e(cuò)在哪里,并且鼓勵(lì)我人生道路灑滿了陽(yáng)光和期望,一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅(jiān)毅。于是我收拾好了悲傷的心境,向自己微笑,對(duì)這張?jiān)嚲磉M(jìn)行全面性的檢討,從中我得到了許多教訓(xùn),這些教訓(xùn)使我在以后的數(shù)學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了,所以,我學(xué)會(huì)了不管以后會(huì)遇到多大的困難與打擊,我都會(huì)坦然應(yīng)對(duì),獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑。

獎(jiǎng)勵(lì)自己歡樂(lè),即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。

獎(jiǎng)勵(lì)自己微笑,即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。

獎(jiǎng)勵(lì)自己信心,即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。

獎(jiǎng)勵(lì)自己app獎(jiǎng)勵(lì)自己的網(wǎng)站破解版篇十

“獎(jiǎng)勵(lì)”是一個(gè)很美的詞兒,它是對(duì)自己行動(dòng)的肯定以及榮譽(yù)的贊佩。輕聲念出這個(gè)詞時(shí),就像有一粒蒲公英的種子在心靈深處生根發(fā)芽,隨風(fēng)搖落心房的溫馨,滿滿的,暖暖的。

然而,你受過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)大都是別人無(wú)私的饋贈(zèng),你得到過(guò)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?

請(qǐng)去掉“嗎”,疑問(wèn)號(hào)應(yīng)為感嘆號(hào)所替代。獎(jiǎng)勵(lì)自己不是妄自尊大,它是我們無(wú)可推卸的神圣承諾。億萬(wàn)縷飄散的思緒在瞬間凝為一體,凝成一個(gè)堅(jiān)定的信念。

這個(gè)世界上沒(méi)有相同的花草,同樣,也沒(méi)有相似的人。對(duì)于社會(huì),對(duì)于家庭,我們都是不可重復(fù)的孤本。不必卑微靜默,也不必妄自菲薄。容貌、才能不重要,自信才是心靈的密碼。

獎(jiǎng)勵(lì)自己,這是一種明智的選擇。

善良的心融化了冷酷的冰雪,嫣然一笑的回眸,不正是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?

我們時(shí)時(shí)刻刻都在獎(jiǎng)勵(lì)自己,自己卻全然不知。短淺的思想、狹隘的格局始終打不開(kāi)心靈的窗扉。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不必為一時(shí)的錯(cuò)誤而懊喪不已;也不必為自己的缺陷、暇疵而傷感怨艾。雖然無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度,但可以拓展生命寬度;即使不能左右天氣,但卻可以改變心情。錯(cuò)了就改正過(guò)來(lái),同樣,可以獎(jiǎng)勵(lì)自己。

就像是柔軟愜意的背墊兒,獎(jiǎng)勵(lì)自己是給心靈最佳的憩息地,最舒適的港灣。

傾聽(tīng)你細(xì)膩的心婁跫音,我看到一株剛被心之甘霖噴灑過(guò)的小草暗暗滋長(zhǎng),沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn),沒(méi)有一片灰色。原本自閉的心里已下崗,自信和獎(jiǎng)勵(lì)已上任。

透視你全新的內(nèi)新世界,我看到一望無(wú)際的大海,純潔的白帆上清晰的寫(xiě)著心靈的誓言“獎(jiǎng)勵(lì)自己”。那艘生命之舟傳達(dá)出靈魂的絕唱。

很好,我們已學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己了?!蔼?jiǎng)勵(lì)自己”不是一種奢侈,它是所有奇跡的根基,具體就要深入,細(xì)節(jié)就是癥結(jié)。

平凡的日子里,時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)自己,心情也會(huì)樂(lè)融融,喜沾沾!

安徽省桐城二中初二:陳潤(rùn)涵

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