范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
行測(cè)年均增長率的簡化公式篇一
為了使上述論證成立，必須假設(shè)的前提是?
上述論證還需要基于以下哪一前提或者假設(shè)?
上述論證假設(shè)了以下各項(xiàng)，除了：
根據(jù)問法可以知道，前提型是補(bǔ)充題干論證成立的必要條件，那么什么樣的選項(xiàng)才是必要性的選項(xiàng)，我們通過一個(gè)例子說明：小王成績好，所以我認(rèn)為小王是一個(gè)好孩子。以下哪個(gè)選項(xiàng)是題干的前提型?
a.小王勤對(duì)待每一個(gè)人都很和善
b.成績好壞是判定一個(gè)孩子是否是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)
a選項(xiàng)小王不是對(duì)待每一個(gè)人都很和善，但不能說明小王不是一個(gè)好孩子，而b選項(xiàng)如果不成立，則意味著整個(gè)題干的論證過程就不成立了，是題干論證的必要性條件。
(一)搭橋法
含義：找到論據(jù)和結(jié)論中的跳躍概念，建立兩者之間的聯(lián)系。
例如：人們一般認(rèn)為科學(xué)家的思維是憑借嚴(yán)格的邏輯推理，而不是憑借形象思維，但研究表明，諾貝爾獲獎(jiǎng)得者比一般科學(xué)家更多的利用形象思維手段，因此形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。
論證主線：諾貝爾獲獎(jiǎng)得者比一般科學(xué)家更多的利用形象思維手段→形象思維有助于取得重大的科學(xué)突破。這里存在的跳躍概念是：諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和重大的科學(xué)突破，建立兩者的聯(lián)系諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叨加兄卮蟮目茖W(xué)突破，就是這道題的前提型。
(二)反向驗(yàn)證法
含義：否定選項(xiàng)，把否定后的選項(xiàng)代入到題干論證過程當(dāng)中，如果使題干論證或者是結(jié)論不成立了，則這個(gè)選項(xiàng)就是前提型，反之則不是。
例如：隨著技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家可以通過對(duì)木料的檢測(cè)來確定樹木被砍伐的年份。因此，通過古建筑中幸存的木料，就可以確定古建筑的建造年份。以下兩個(gè)選項(xiàng)是否可以作為題干論證成立的前提?
a.古建筑的木料在使用前沒有閑置很長時(shí)間。
b.一棟古建筑的建造，通常只使用一種木料。
否定選項(xiàng)a變成了古建筑的木料在使用前閑置了很長時(shí)間，去檢測(cè)古建筑中的木料，就不能準(zhǔn)確反映古建筑被建造的年份，使題干的結(jié)論不成立了，則它是前提型。否定選項(xiàng)b變成了一棟古建筑的建造不止使用一種木料，無論使用幾種木料，能夠檢測(cè)就可以，所以木料種類的多少不影響去檢測(cè)，不影響結(jié)論的成立，則它不是前提型。
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