在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇一
隨著教育改革的不斷深入，涌現(xiàn)出許許多多的好老師，但是我們最喜愛(ài)的卻是浦東新區(qū)冰廠田幼兒園的xx老師。
xx老師95年畢業(yè)于上海市幼兒師范高等?？茖W(xué)校，懷著滿腔熱情踏上了幼教崗位，在辛勤的耕耘中贏得了我們的愛(ài)戴。98年獲浦東新區(qū)“家庭教育先進(jìn)工作者”稱號(hào);她與陳慧軍老師的論文《大班幼兒集體責(zé)任感的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策實(shí)踐》獲新區(qū)第二屆教育科學(xué)研究成果鼓勵(lì)獎(jiǎng)。1999年和20xx年更是碩果累累：不但在中青年教師教學(xué)基本技能評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，而且光榮地被評(píng)為社發(fā)局“青年突擊手”;20xx年獲“浦東新區(qū)新長(zhǎng)征突擊手”;上海市教育工會(huì)“新世紀(jì)女教師形象大賽”二等獎(jiǎng);浦東新區(qū)“基金杯”基本技能比賽一等獎(jiǎng)，教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);獲上海市“我喜愛(ài)的好老師”金獎(jiǎng)稱號(hào)。
在兩個(gè)文明建設(shè)的過(guò)程中，汪老師作為學(xué)區(qū)團(tuán)委書(shū)記，身先士卒，以身作則，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員開(kāi)展了一系列有聲有色的活動(dòng)，不斷提高了團(tuán)員青年的素質(zhì)，而且也讓團(tuán)員青年有了走進(jìn)社區(qū)、參與共建的機(jī)會(huì)。20xx年由于成績(jī)突出，陸家嘴學(xué)區(qū)團(tuán)委被評(píng)為新區(qū)“新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”。
這些成績(jī)并非來(lái)自一朝一夕，而是傾注著汪老師對(duì)每個(gè)孩子深切的愛(ài)，對(duì)工作執(zhí)著的追求及對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱忱。
汪老師熱愛(ài)自己的工作，喜愛(ài)班級(jí)中每一個(gè)孩子，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)體健康發(fā)展，更把愛(ài)傾斜于那些特殊的孩子。她班里有一位小朋友叫韓學(xué)思，小名蘇蘇，是個(gè)手腳極不方便的孩子。蘇蘇不會(huì)穿脫衣服，汪老師就蹲著手把手地教他;蘇蘇哭了，汪老師總會(huì)親切地?fù)崦?，親親他說(shuō)“不要緊，慢慢會(huì)好的”。她的這一事跡被廣為稱頌，在市、區(qū)不同層面予以交流。
在受孩子、家長(zhǎng)愛(ài)戴的同時(shí)，汪老師也贏得了老師的贊賞。不僅是因?yàn)樗谟趯W(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的態(tài)度給大家以學(xué)習(xí)的榜樣，而且她能把握身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，在業(yè)務(wù)和比賽中捷傳頻報(bào)。由她執(zhí)教的英語(yǔ)活動(dòng)《colours of the song 》在向上海市教育科學(xué)研究所的專家和浦東新區(qū)的各級(jí)各類園長(zhǎng)老師開(kāi)放的過(guò)程中受到了一致的好評(píng)，并收錄在《上海教育研究》中。
作為園里的業(yè)務(wù)骨干，她還毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給別人，使新教師在不同程度上有了進(jìn)步。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。xx老師就是這樣一位具有新世紀(jì)青年蓬勃向上、敢于求真、創(chuàng)新、獻(xiàn)身的好老師。特此推薦她為上海市“新長(zhǎng)征突擊手”。
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇二
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新長(zhǎng)征突擊手事跡材料
新長(zhǎng)征突擊手事跡材料(鉆井隊(duì))
新長(zhǎng)征突擊手事跡材料
青年新長(zhǎng)征突擊手事跡材料
我的自學(xué)，也獲得了豐碩成果，1983年參加成人中專考試以高分被錄取，稱為長(zhǎng)慶石油學(xué)校石油地質(zhì)專業(yè)的一名學(xué)生，當(dāng)時(shí)的我可是萬(wàn)分地高興。
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我的自學(xué)，也獲得了豐碩成果，1983年參加成人中?？荚囈愿叻直讳浫?，稱為長(zhǎng)慶石油學(xué)校石油地質(zhì)專業(yè)的一名學(xué)生，當(dāng)時(shí)的我可是萬(wàn)分地高興。
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王，男、漢族、出生于1990年10月，共青團(tuán)員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社副理事長(zhǎng) 。
一、整合資源? 精心服務(wù)
王在任 以來(lái)，改變了零星分散、單打獨(dú)斗的作業(yè)方式，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)具共購(gòu)共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調(diào)配安排的目標(biāo)，減少了農(nóng)機(jī)具重復(fù)購(gòu)置、機(jī)具頻繁轉(zhuǎn)移地塊造成的資源浪費(fèi)，使合作社在服務(wù)能力、節(jié)本增效等方面具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在三夏三秋生產(chǎn)中，王整合資源，統(tǒng)一調(diào)配農(nóng)機(jī)具，把秸稈還田機(jī)、深耕犁、旋耕機(jī)、播種機(jī)等農(nóng)機(jī)具統(tǒng)一編隊(duì)，實(shí)行一條龍服務(wù)，提高了農(nóng)機(jī)具的利用率，降低了成本。同時(shí)，還開(kāi)展訂單作業(yè)服務(wù)，在崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂
合同
的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個(gè)村就一次性耕種小麥x余畝。王在服務(wù)好當(dāng)?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時(shí)，利用農(nóng)作物成熟的時(shí)間差組隊(duì)跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王帶領(lǐng)合作社更是發(fā)揮組隊(duì)外出作業(yè)的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費(fèi)，解決了以前散機(jī)作業(yè)盲目尋找作業(yè)點(diǎn)、收費(fèi)難、不安全等問(wèn)題。王合作社在運(yùn)行中實(shí)行企業(yè)化管理，以“誠(chéng)實(shí)守信、高質(zhì)量服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)宗旨，在具體操作過(guò)程中，體現(xiàn)高質(zhì)量、低收費(fèi)的服務(wù)特色。收麥?zhǔn)盏脙?，麥茬割得低；耕地耕得深，翻透不留隔；犁地犁到位，兩頭不留邊；耙地耙平耙透，滅茬細(xì)而均勻。附近農(nóng)民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細(xì)耙質(zhì)量好，精心服務(wù)收費(fèi)低中得到了實(shí)惠，紛紛與合作社簽訂了長(zhǎng)期的作業(yè)服務(wù)合同。[蓮山課 件 ]被吸收入社的農(nóng)機(jī)戶也從機(jī)具合理調(diào)度、作業(yè)面積擴(kuò)大、工作效率提高、不浪費(fèi)時(shí)間中實(shí)現(xiàn)了高收益，達(dá)到了雙贏的目的。
王還做好農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的示范帶動(dòng)工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長(zhǎng)期影響，農(nóng)民不習(xí)慣秸稈還田，大多進(jìn)行焚燒，污染了環(huán)境，國(guó)家也嚴(yán)令禁止。對(duì)此，王就大膽試驗(yàn)、示范，在自己托管托種的土地上，對(duì)x多畝玉米進(jìn)行秸稈還田。結(jié)果表明，秸稈還田的土地長(zhǎng)出的麥苗耐旱，長(zhǎng)勢(shì)普遍好于其它麥田。通過(guò)示范帶動(dòng)，更多農(nóng)戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進(jìn)了秸稈還田工作的順利開(kāi)展。
二、展望前程 增強(qiáng)后勁
為了更好地服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，增添發(fā)展活力，王提議合作社再購(gòu)一套烘干設(shè)備，解決收獲季節(jié)雨天糧食發(fā)芽、霉變問(wèn)題，還能帶動(dòng)x多人就業(yè)，增加農(nóng)民收入。根據(jù)需要再購(gòu)進(jìn)一批新機(jī)具，托管托種更多土地，實(shí)現(xiàn)土地連片耕作節(jié)本增收的良性循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展的局面，使立志農(nóng)機(jī)合作社真正成為設(shè)施完備，功能齊全，特色明顯，效益良好的優(yōu)秀示范合作社,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
新長(zhǎng)征突擊手事跡材料（4） |
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---讓真情開(kāi)出感動(dòng)之花
她，是來(lái)自內(nèi)蒙古一個(gè)普通的小女孩，參加教育工作不到一年，今年23歲；她，是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校年齡最小，工作熱情度最高的一位數(shù)學(xué)老師；她，在五年級(jí)始終引領(lǐng)大家，在所教學(xué)科中成為帶頭人；她，就是李艷雨老師。
在常人眼里，小學(xué)教師是一個(gè)身兼孩子王、保姆雙重角色的職業(yè)，工作平凡而又瑣碎，既沒(méi)有像感動(dòng)中國(guó)那樣的英雄壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，在教書(shū)育人的平凡崗位上，他努力奉獻(xiàn)著火熱情懷與赤誠(chéng)愛(ài)心。用愛(ài)心與青春鑄就平凡的事業(yè)。在她眼里，班里沒(méi)有難看、調(diào)皮、笨拙的孩子，為每一個(gè)孩子努力營(yíng)造互助而善解人意的班級(jí)氣氛，用愛(ài)心贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的尊重和信任，班上有個(gè)孩子叫李文嬌，當(dāng)他了解到這個(gè)孩子的父母離婚了，現(xiàn)在跟著爸爸還有后媽，而且孩子總覺(jué)得爸爸偏親后媽生的妹妹，于是變得沉默寡言，脾氣暴躁，成績(jī)一落千丈，善于體察入微的她經(jīng)常與李文嬌談心，在課下他們成了很好的朋友，對(duì)李文嬌問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地給予關(guān)懷，漸漸地在李文嬌心里有了春天，臉上的笑容也多了，成績(jī)?nèi)諠u好了起來(lái)，她的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)不僅帶給孩子關(guān)心，更給予他心靈的撫慰。
要想給學(xué)生一滴水，那么老師必須先要有一桶水。為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的“三新”教育工作，一方面自費(fèi)買(mǎi)了《教師教育技術(shù)能力指導(dǎo)全書(shū)》、《兒童心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)詳解》、《新課標(biāo)教材課時(shí)同步講練》等學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，潛心學(xué)習(xí)老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)建理想課堂，她注重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，她在教學(xué)中量、度、序安排合理，重難點(diǎn)突出：根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，講解適度，引導(dǎo)得當(dāng)，能夠突出學(xué)生的主體地位。使其主動(dòng)參與，勤于思考，樂(lè)于動(dòng)手，積極探究，有利于綜合能力的培養(yǎng)；對(duì)教材把握準(zhǔn)確到位并關(guān)于挖掘整合課程資源，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)合理且結(jié)構(gòu)完整，在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)并達(dá)到較好的課堂效果，無(wú)知識(shí)錯(cuò)誤。他在教學(xué)方法上注重學(xué)生思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的獲得；教法靈活，注重實(shí)效，有利于調(diào)動(dòng)師生雙方的積極性；能夠恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代化教學(xué)工具或其它手段來(lái)輔助教學(xué)。她剛從學(xué)生過(guò)渡到老師，能理解學(xué)生的心里，也能夠站在學(xué)生的立場(chǎng)想問(wèn)題，再加上她扎實(shí)的基本功，她的課堂教學(xué)贏得了全校師生的贊譽(yù)。
她，常懷著一顆感恩的心去面對(duì)任何事情，再輝煌的成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去；她，在今后的歲月中更要嚴(yán)于律己，做好本職工作，成為一名優(yōu)秀的人名教師。漫漫長(zhǎng)路，歲月匆匆，她，在這片熱土上耕耘，或許一輩子都默默無(wú)聞，可只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)。她相信，孩子們會(huì)在她生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。生活是真實(shí)的，因?yàn)樾闹杏心欠輴?ài)，不管是否能夠成功，她既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程。
她相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇三
來(lái)xx之前一直在毛巾廠上班，也可以說(shuō)是一名下崗職工，真正加入xx集團(tuán)是從2014年4月份，被分配到百貨大樓超市食超組，就從那時(shí)候起我才知道，看似簡(jiǎn)單的事情原來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單，就拿每天的工作來(lái)說(shuō)吧，每天重復(fù)著同樣的事情，瑣碎而單調(diào)，但面對(duì)顧客，卻由不得我有半點(diǎn)馬虎，來(lái)有應(yīng)聲，走由送語(yǔ)。微笑服務(wù)，雙手拿遞日常的行為規(guī)范也不能含糊，因?yàn)樗械囊磺卸即碇镜男蜗蟆?/p>
2014年11月份，我被破格提拔為柜組主任，跟隨著新的經(jīng)理，新的員工們我坐上了去東祥的車(chē)，那一年，那一月，那一夜，我見(jiàn)證了“海市蜃樓”見(jiàn)證了“一夜成名”的神話，憑借著敢打敢拼的奮斗精神，我在xx東祥商廈冷飲組干了兩年，在東祥兩年的時(shí)間里，是我成長(zhǎng)最快的兩年，在實(shí)踐中磨練自己，提升自我，不斷的學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)和其它學(xué)習(xí)能力。
感謝xx給我一個(gè)養(yǎng)家的場(chǎng)所，感謝崗位的歷練，感謝同事的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我是xx人，我幸福，我自豪！
2014年4月份我從副食部調(diào)入超市食超一組，對(duì)于超市自己并不陌生，因?yàn)閯偵习嗟臅r(shí)候就是在超市，從這里我找到了以后的路，又找到了奮斗的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我下定決心一定要干出個(gè)樣來(lái)！
我喜歡xx的工作環(huán)境，被xx的企業(yè)文化吸引著，被xx的經(jīng)營(yíng)宗旨，服務(wù)理念感染著，被領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)懷感染著，被同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默幫助感動(dòng)著……我為自己是這個(gè)光榮集體的一員而自豪！
上班9年了，我想對(duì)同仁們說(shuō)的是，不要因?yàn)榻Y(jié)婚或者是有孩子而輕易放棄你的工作，因?yàn)榕艘矐?yīng)該經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，也應(yīng)該像男人一樣擁有自己的一份事業(yè)，這樣才會(huì)讓男人對(duì)你尊重，為你折服，所以，在工作中我一直努力奮斗，既然同樣是干工作，為什么我們不好好干呢？同樣也是站一天，有的工資高而有的就工資低呢？為什么我們不向高工資看齊呢？不為別的，同仁們！就為了最實(shí)際的問(wèn)題，提高生活的幸福指數(shù)，我們也應(yīng)該努力工作！
很多人問(wèn)我幸福是什么？我覺(jué)的幸福就是選對(duì)了企業(yè)，跟對(duì)了領(lǐng)導(dǎo)，找對(duì)了自己的發(fā)展方向！
自從參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，在舉止言行上，我能時(shí)刻以《xx人道德行為規(guī)范 》嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做一名合格過(guò)硬的柜組主任，作為一名柜組主任，我熱愛(ài)集團(tuán)，熱愛(ài)集體，關(guān)心員工，熱愛(ài)崗位，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余，致力于柜組項(xiàng)目改革，為培養(yǎng)，有道德，有理想，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和柜組的接班人而不斷努力。
在培養(yǎng)下屬方面，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，和經(jīng)理們虛心請(qǐng)教，在認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)管理上和企業(yè)文化上，結(jié)合自己所帶的團(tuán)隊(duì)，在晨會(huì)中強(qiáng)化服務(wù)銷售，語(yǔ)言能力訓(xùn)練，注意調(diào)動(dòng)新員工的學(xué)習(xí)和積極主動(dòng)服務(wù)，加強(qiáng)新員工的接待技巧，逐步形成了靈活，高效，扎實(shí)的小團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，多年來(lái)我以帶動(dòng)為快樂(lè)，敬業(yè)為精神，我始終想著兩句話，“能在一起工作是緣分，有緣分才能讓我們?cè)谝黄鸸ぷ鳌?，有了這樣的情感，使我對(duì)員工少了些苛求，多了些關(guān)心和希望，在xx這個(gè)大家庭里，我執(zhí)著的追求著，幾年來(lái)我所帶領(lǐng)的員工，始終在全部門(mén)第一，衛(wèi)生，士氣等考核多次得到表?yè)P(yáng)。
在柜組工作中，我能?chē)?yán)于律己，以身作則，率先垂范，要求員工做到的，自己必須首先要做到，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮民主，有意識(shí)的讓下屬都做主人，參與管理，創(chuàng)建各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性，形成民主管理都是主人的良好氛圍，每到3.15，五一，還有店慶到來(lái)之際，我更是一馬當(dāng)先，率先垂范，多次把自編自演的小品，相聲，搬上x(chóng)x的舞臺(tái)，2014年我登上了xx春晚的舞臺(tái)，我主演了，文化局劉建華老師的指導(dǎo)改編 的滑稽劇《逛縣城》，在讓大家快樂(lè)的同時(shí)，我也收獲了想不到的歡樂(lè)。
銷售之余，我還不忘寫(xiě)作，xx人每月一篇月稿是我們xx人必須要做的工作，我多篇文章都發(fā)表在xx人內(nèi)刊上，代表作，清明祭祀-----婆婆你在天堂不冷，和余溫的幸?！段业慕Y(jié)婚十六周年》還上了xx貼吧，孟村貼吧，和滄州貼吧，并在不同時(shí)段被吧主把我的這兩篇帖子給加為精品。
不懈的努力換來(lái)了累累碩果，2014年我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被評(píng)為服務(wù)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和服務(wù)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被評(píng)為服務(wù)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，2014年在第十期xx論壇中獲得xx論壇第二名榮譽(yù)證書(shū)，2014年兩次被評(píng)為服務(wù)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，2014年 被評(píng)為服務(wù)標(biāo)兵和勞動(dòng)模范貢獻(xiàn)獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被評(píng)為服務(wù)標(biāo)兵和勞動(dòng)模范功勛獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被評(píng)為勞動(dòng)模范貢獻(xiàn)獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被評(píng)為勞動(dòng)模范功勛獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，望著20多個(gè)大大小小紅艷艷的榮譽(yù)證書(shū)，我心潮澎湃，我深感自豪和光榮，在以后的工作中我更要懷著感恩的心來(lái)對(duì)待公司，我因榮譽(yù)而驕傲，更因使命而自豪，天道酬勤，厚德載物，求真務(wù)實(shí)，心懷感恩。
成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)才可追求，成功沒(méi)有捷徑，必須腳踏實(shí)地不斷進(jìn)取，光榮和夢(mèng)想同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇四
王**老師今年29歲，共青團(tuán)員，黨員級(jí)積極分子。是平頂山市育新幼兒園的一名普通幼兒教師，1999年參加教育工作至今。今年被幼兒園教職員工推薦參評(píng)市“新長(zhǎng)征突擊手”。 在常人眼里，幼兒教師是一個(gè)身兼孩子王、保姆雙重角色的職業(yè)，工作平凡而又瑣碎、單調(diào)而又無(wú)趣。既沒(méi)有像感動(dòng)中國(guó)那樣的英雄壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，在教書(shū)育人的平凡崗位上，我努力奉獻(xiàn)著火熱情懷與赤誠(chéng)愛(ài)心，用愛(ài)心與青春鑄就平凡的事業(yè)。
下了眼淚，家長(zhǎng)萬(wàn)分感激，依依不舍。
在育新幼兒園里有了人生中有許多的第一次。記得有一次，王老師正帶領(lǐng)孩子們做游戲，突然一股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái)，當(dāng)她用目光搜尋時(shí)，發(fā)現(xiàn)張晨曦小朋友眼光怯怯地看著她，可能是這兩天晨曦肚子不舒服將屎拉褲子里了。一位同事好心相勸：離園時(shí)間馬上就到了，讓他媽媽來(lái)處理吧!她皺了皺眉心想：弄成這樣讓他回家，孩子多難受呀!王老師趕緊將他領(lǐng)進(jìn)衛(wèi)生間脫下褲子一看，滿屁股、腿到腳后跟全是，還滲進(jìn)了毛褲，淌到了鞋子里。王老師趕緊打來(lái)熱水，將他小屁股洗干凈，用被子將他裹起來(lái)，然后又將褲子、鞋刷干凈，問(wèn)同事借了一套衣服給他穿上，做完這一切，早過(guò)了離園時(shí)間。當(dāng)晨曦的母媽媽來(lái)園接時(shí)，只淡淡地說(shuō)了兩句客氣話就走了。有位老師氣不過(guò)：“你就該別管，看她那樣，就該我們做似的!”怎么說(shuō)呢?總覺(jué)得于心不忍，這孩子本身就內(nèi)向自理能力又差，當(dāng)看到他那副情形，我怎么能夠袖手旁觀呢?作為一名幼兒教師，只要孩子幸福，就心滿意足了，至于個(gè)人得失也就顧不得那么多了。 2004年的冬天，天氣異常寒冷，下著雪。班里的孩子已陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，只有張?jiān)娧乓粋€(gè)孤孤單單、冷冷清清地躲在角落里，眼巴巴地望著門(mén)口。王老師一邊安慰著孩子，一邊焦急的等待著她父母的到來(lái)。當(dāng)時(shí)，她兒子患重感冒，發(fā)著高燒。丈夫幾次打電話來(lái)，催她快回去。王老師心急如焚，真想一步跑到家，看望一下生病的兒子。一分鐘、兩分鐘......時(shí)間在煎熬中流逝，已過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)張?jiān)娧庞H人的蹤影。此時(shí)，天漸漸地暗了下來(lái)，孩子的抽泣聲越來(lái)越大，怎么哄也無(wú)濟(jì)于事。是等、是走，她心里十分矛盾，望著孩子無(wú)助的眼神，心里一陣陣酸楚，決定送孩子回家。王老師脫下大衣給孩子穿好，用自行車(chē)帶著孩子走進(jìn)風(fēng)雪之中。道路滑，怕摔了孩子，她只好推著車(chē)，一步一滑的走著，邊走邊打聽(tīng)，好不容易，找到孩子家，一敲門(mén)，卻無(wú)人應(yīng)聲。當(dāng)時(shí)，她的心簡(jiǎn)直涼了半截兒。北風(fēng)怒吼著，仿佛隱隱約約傳來(lái)女兒的哭泣聲。她深深吸了一口氣，把對(duì)兒子的.掛念壓在心底，給孩子買(mǎi)了些吃的，把她抱在懷里，給她講故事。也不知過(guò)了多久，好不容易盼到孩子母親回來(lái)，王老師心才算著地。顧不上孩子母親的千恩萬(wàn)謝，她只匆匆地道一聲：再見(jiàn)，便騎上車(chē)，飛馳在風(fēng)雪里......回到家里，孩子已經(jīng)睡著了。丈夫埋怨她，就不能早點(diǎn)回來(lái)，孩子一個(gè)勁兒念叨“媽媽”、“媽媽”!摸著兒子滾燙的面頰，看著她那噙著淚水的眼角，她緊咬嘴唇，無(wú)言以對(duì)。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水。為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，她認(rèn)真地參加了幼兒園每周一次的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了黨的“十七大”和“三個(gè)代表”重要思想。她注重學(xué)生的養(yǎng)成行為習(xí)慣的培養(yǎng)，王老師經(jīng)常說(shuō)孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是我在教育教學(xué)上始終履行的職責(zé)。王老師經(jīng)常說(shuō)，如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù)，那我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是她教書(shū)育人的座右銘。她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五大領(lǐng)域教育教學(xué)”工作，在教學(xué)中她不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。她先后教過(guò)小、中、大各年齡班，通過(guò)工作實(shí)踐，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作。在一日活動(dòng)中，她堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)孩子充滿愛(ài)心，她深知只有熱愛(ài)每一個(gè)孩子，教育才能成功。為了促使家、園教育同步，主動(dòng)與家長(zhǎng)交換幼兒在幼兒園里“身心發(fā)展情況”，虛心接受家長(zhǎng)提出的合理化建議，不斷提高保教質(zhì)量。
2001年，王亞慧老師參加了平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《木偶樂(lè)》獲一等獎(jiǎng)。2001年教師節(jié)所創(chuàng)編的《我能行》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2002年在市幼兒教師基本功比賽中，榮獲全能二等獎(jiǎng)。2002年在市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《誰(shuí)最美》節(jié)目獲一等獎(jiǎng)。2003年她撰寫(xiě)的《淺談?dòng)糜^察與指導(dǎo)進(jìn)行幼兒園游戲》一文，獲市教育局科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。2005年六月在平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《五洲童心聚北京》節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。2005年8月王老師設(shè)計(jì)的《好朋友》教育活動(dòng)獲市幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。2005年9月王老師所擔(dān)任課題《方案教學(xué)活動(dòng)中幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)研究》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。2006年參加平頂山市幼兒教師基本功大賽中，她榮獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng)、舞蹈獲一等獎(jiǎng)、彈唱一等獎(jiǎng)、繪畫(huà)二等獎(jiǎng)、看圖講述三等獎(jiǎng)。并代表平頂山市參加了河南省幼兒教師基本功大賽。2007年撰寫(xiě)的論文《讓幼兒輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。在2007年育新幼兒園建園50周年慶典活動(dòng)中參與編排的節(jié)目受到了全市同行及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。她所輔導(dǎo)的幼兒在繪畫(huà)多次榮獲全國(guó)，全省，全市一等獎(jiǎng)，她也多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在工作中連續(xù)10年在幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中所帶班級(jí)均取得優(yōu)異的成績(jī)。特別是在參加省級(jí)基本功大賽期間她在訓(xùn)練中造成了盆骨裂傷，但這并不能成為她前進(jìn)的障礙。她每天由丈夫帶著我去醫(yī)院后就馬上投入到訓(xùn)練中。她平時(shí)沒(méi)有好好的去照顧年邁的老人，沒(méi)有帶過(guò)孩子去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，都是丈夫帶著孩子參加各種活動(dòng)，以至于讓別人認(rèn)為她家是單親家庭。丈夫經(jīng)常開(kāi)完笑著說(shuō)，我娶了你，但是你確嫁給了幼兒園。每當(dāng)想到這些都讓這位堅(jiān)強(qiáng)的老師淚如雨下。2008年四月她積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召被組織上選派去農(nóng)村支教，她說(shuō)：我要把我的知識(shí)送給農(nóng)村的孩子們，把我的工作經(jīng)驗(yàn)帶給農(nóng)村幼兒教師 。
我叫fffff，女，fffff年fff月出生，本科學(xué)歷?，F(xiàn)為fffff小學(xué)四年級(jí)教師。
教師是一種神圣也是一種很讓人愉快的職業(yè)，教得越久就會(huì)越愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)。當(dāng)了十二年的孩子王，這種感覺(jué)也越來(lái)越深刻。下面就以下幾方面對(duì)本人工作幾年來(lái)的工作做以下總結(jié)。
自從參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)。在師德方面，我能時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名政治素質(zhì)過(guò)硬的合格的人民教師。作為一名的教師，我熱愛(ài)教育，熱心教研，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇五
事跡材料本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。 下面是新長(zhǎng)征突擊手事跡材料，快來(lái)圍觀吧。
××*同志政治思想堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)奉獻(xiàn)在日常工作中。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，注重思想道德建設(shè)，設(shè)身處地為患者著想，注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)與提高，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，為××*人民的健康盡力所能及綿薄之力。先后被評(píng)為20xx年××*市“青年崗位能手”， 20xx年××*市“新長(zhǎng)征突擊手”， 20xx年江蘇省“省級(jí)青年崗位能手”。
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)
我在工作中時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型精神為導(dǎo)向，樹(shù)立起作為共青團(tuán)干應(yīng)該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中不斷創(chuàng)新、進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)助好上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。
積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，以黨的指導(dǎo)方針為行為準(zhǔn)則，主動(dòng)向黨表決心，并獲得了黨組織的一定的認(rèn)可，成為了入黨的積極分子。
二、立足本職，做好工作
我在工作中有高度的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，踏實(shí)肯干，作為一名接觸網(wǎng)工，每次天窗作業(yè)都嚴(yán)格遵守作業(yè)流程指導(dǎo)的要求，以人員設(shè)備安全為第一，認(rèn)真仔細(xì)實(shí)施好每次作業(yè)內(nèi)容，全力保障設(shè)備安全運(yùn)行。
注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參加過(guò)成都的西南交通大學(xué)高鐵接觸網(wǎng)培訓(xùn)、也到過(guò)北京的北京交通大學(xué)參加過(guò)接觸網(wǎng)加強(qiáng)班培訓(xùn)。不斷的積累豐富的知識(shí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工區(qū)實(shí)作訓(xùn)練中主動(dòng)摸索簡(jiǎn)潔時(shí)效的操作技巧。并在團(tuán)委組織的青工團(tuán)員背規(guī)大賽中獲得三等獎(jiǎng)。
作為團(tuán)支部書(shū)記，以身作則，堅(jiān)持同青年團(tuán)員一起學(xué)習(xí)黨團(tuán)的先進(jìn)思想，帶領(lǐng)團(tuán)員一起開(kāi)展崗位技能訓(xùn)練。以服務(wù)青年團(tuán)員、為青年團(tuán)員創(chuàng)造良好成才環(huán)境為己任，開(kāi)展過(guò)多次崗位技能比賽和知識(shí)競(jìng)賽。注重青年團(tuán)員的思想進(jìn)步，常和團(tuán)員青年交流，一起探討生活和工作中的事情、一起進(jìn)步爭(zhēng)當(dāng)對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有用的人。
三、以先進(jìn)典型模范同志為榜樣，工作中主動(dòng)協(xié)助工班長(zhǎng)
作為軍轉(zhuǎn)入路的新人，本身也不是接觸網(wǎng)專業(yè)的，在專業(yè)上的不足，成為了我工作的最大阻礙。兩年來(lái)主動(dòng)向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，特別是向工班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。他們都是老黨員，老同志，思想覺(jué)悟比較高，工作能力比較強(qiáng)，在與他們?nèi)粘５墓ぷ鹘涣髦锌梢灾苯訉W(xué)到很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，避免了繞彎路，這也使得我在兩年內(nèi)專業(yè)技能有較大進(jìn)步。
在日常的工區(qū)管理中，我積極配合工班長(zhǎng)的工作，完善工區(qū)設(shè)備臺(tái)賬，完善工區(qū)管理制度。對(duì)于工區(qū)建設(shè)中的工作，我都是積極響應(yīng)，勇于代表。特別是在工區(qū)組織人員集中修的時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)工作，參與后勤保障，準(zhǔn)時(shí)有效得完成了車(chē)間安排的生產(chǎn)任務(wù)。
爭(zhēng)做有職業(yè)素養(yǎng)的合格職工，對(duì)工區(qū)中存在的不良現(xiàn)象敢于提出，保證工區(qū)制度有效落實(shí)，人人都受制度管理，人人都能享受制度保障，建設(shè)良好的工區(qū)環(huán)境。
王，男、漢族、出生于1990年10月，共青團(tuán)員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社副理事長(zhǎng) 。
王團(tuán)結(jié)社員，協(xié)助合作社理事長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的打拼和發(fā)展，至目前已有入社成員x人，資金總額x萬(wàn)元，擁有各類農(nóng)機(jī)具x臺(tái)(套)，其中大中型拖拉機(jī)x臺(tái)，小麥玉米收割機(jī)x臺(tái)，農(nóng)用鏟車(chē)1臺(tái)，配套機(jī)具x臺(tái)(件)。農(nóng)機(jī)場(chǎng)院占地x平方米，其中車(chē)庫(kù)(棚)x平方米，辦公室、微機(jī)室、教室x平方米，農(nóng)機(jī)修理、保養(yǎng)、調(diào)試場(chǎng)地x平方米。使合作社不斷擴(kuò)大規(guī)模，拓展服務(wù)領(lǐng)域，常年開(kāi)展土地承包、托管、訂單、跨區(qū)作業(yè)等服務(wù)。先后托管土地x畝，跨區(qū)作業(yè)x畝，年累計(jì)收獲小麥x多畝，深松土地x多畝，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。20xx年被評(píng)為“xx市六十強(qiáng)農(nóng)機(jī)合作社”、“xx市第二批農(nóng)民專業(yè)合作社示范社”，20xx年2月被xx市人民政府授予“全市糧食生產(chǎn)先進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社”稱號(hào)。
一、整合資源 精心服務(wù)
王在任 以來(lái)，改變了零星分散、單打獨(dú)斗的作業(yè)方式，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)具共購(gòu)共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調(diào)配安排的目標(biāo)，減少了農(nóng)機(jī)具重復(fù)購(gòu)置、機(jī)具頻繁轉(zhuǎn)移地塊造成的資源浪費(fèi)，使合作社在服務(wù)能力、節(jié)本增效等方面具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在三夏三秋生產(chǎn)中，王整合資源，統(tǒng)一調(diào)配農(nóng)機(jī)具，把秸稈還田機(jī)、深耕犁、旋耕機(jī)、播種機(jī)等農(nóng)機(jī)具統(tǒng)一編隊(duì)，實(shí)行一條龍服務(wù)，提高了農(nóng)機(jī)具的利用率，降低了成本。同時(shí)，還開(kāi)展訂單作業(yè)服務(wù)，在崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂
合同
的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個(gè)村就一次性耕種小麥x余畝。王在服務(wù)好當(dāng)?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時(shí)，利用農(nóng)作物成熟的時(shí)間差組隊(duì)跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王帶領(lǐng)合作社更是發(fā)揮組隊(duì)外出作業(yè)的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費(fèi)，解決了以前散機(jī)作業(yè)盲目尋找作業(yè)點(diǎn)、收費(fèi)難、不安全等問(wèn)題。王合作社在運(yùn)行中實(shí)行企業(yè)化管理，以“誠(chéng)實(shí)守信、高質(zhì)量服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)宗旨，在具體操作過(guò)程中，體現(xiàn)高質(zhì)量、低收費(fèi)的服務(wù)特色。收麥?zhǔn)盏脙簦湶绺畹玫?耕地耕得深，翻透不留隔;犁地犁到位，兩頭不留邊;耙地耙平耙透，滅茬細(xì)而均勻。附近農(nóng)民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細(xì)耙質(zhì)量好，精心服務(wù)收費(fèi)低中得到了實(shí)惠，紛紛與合作社簽訂了長(zhǎng)期的作業(yè)服務(wù)合同。[蓮山課 件 ]被吸收入社的農(nóng)機(jī)戶也從機(jī)具合理調(diào)度、作業(yè)面積擴(kuò)大、工作效率提高、不浪費(fèi)時(shí)間中實(shí)現(xiàn)了高收益，達(dá)到了雙贏的目的。
王還做好農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的示范帶動(dòng)工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長(zhǎng)期影響，農(nóng)民不習(xí)慣秸稈還田，大多進(jìn)行焚燒，污染了環(huán)境，國(guó)家也嚴(yán)令禁止。對(duì)此，王就大膽試驗(yàn)、示范，在自己托管托種的土地上，對(duì)x多畝玉米進(jìn)行秸稈還田。結(jié)果表明，秸稈還田的土地長(zhǎng)出的麥苗耐旱，長(zhǎng)勢(shì)普遍好于其它麥田。通過(guò)示范帶動(dòng)，更多農(nóng)戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進(jìn)了秸稈還田工作的順利開(kāi)展。
王還熱心公益事業(yè)，回報(bào)鄉(xiāng)鄰。在作業(yè)服務(wù)中，對(duì)困難戶、軍烈屬、五保戶減收或免收服務(wù)費(fèi)。三年來(lái)，免費(fèi)收麥x畝，免費(fèi)x元，為五保戶免費(fèi)深耕、播種x畝，免費(fèi)120xx 元。受到了群眾的好評(píng)。
二、展望前程 增強(qiáng)后勁
為了更好地服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，增添發(fā)展活力，王提議合作社再購(gòu)一套烘干設(shè)備，解決收獲季節(jié)雨天糧食發(fā)芽、霉變問(wèn)題，還能帶動(dòng)x多人就業(yè)，增加農(nóng)民收入。根據(jù)需要再購(gòu)進(jìn)一批新機(jī)具，托管托種更多土地，實(shí)現(xiàn)土地連片耕作節(jié)本增收的良性循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展的局面，使立志農(nóng)機(jī)合作社真正成為設(shè)施完備，功能齊全，特色明顯，效益良好的優(yōu)秀示范合作社,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的新長(zhǎng)征突擊手事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。
王xx，男、漢族、出生于1990年10月，共青團(tuán)員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社副理事長(zhǎng)。
王xx團(tuán)結(jié)社員，協(xié)助合作社理事長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的打拼和發(fā)展，至目前已有入社成員x人，資金總額x萬(wàn)元，擁有各類農(nóng)機(jī)具x臺(tái)（套），其中大中型拖拉機(jī)x臺(tái)，小麥玉米收割機(jī)x臺(tái)，農(nóng)用鏟車(chē)1臺(tái)，配套機(jī)具x臺(tái)（件）。農(nóng)機(jī)場(chǎng)院占地x平方米，其中車(chē)庫(kù)（棚）x平方米，辦公室、微機(jī)室、教室x平方米，農(nóng)機(jī)修理、保養(yǎng)、調(diào)試場(chǎng)地x平方米。使合作社不斷擴(kuò)大規(guī)模，拓展服務(wù)領(lǐng)域，常年開(kāi)展土地承包、托管、訂單、跨區(qū)作業(yè)等服務(wù)。先后托管土地x畝，跨區(qū)作業(yè)x畝，年累計(jì)收獲小麥x多畝，深松土地x多畝，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。xx年被評(píng)為“xx市六十強(qiáng)農(nóng)機(jī)合作社”、“xx市第二批農(nóng)民專業(yè)合作社示范社”，xx年2月被xx市人民政府授予“全市糧食生產(chǎn)先進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社”稱號(hào)。
王xx在任以來(lái)，改變了零星分散、單打獨(dú)斗的作業(yè)方式，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)具共購(gòu)共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調(diào)配安排的目標(biāo)，減少了農(nóng)機(jī)具重復(fù)購(gòu)置、機(jī)具頻繁轉(zhuǎn)移地塊造成的資源浪費(fèi)，使合作社在服務(wù)能力、節(jié)本增效等方面具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在三夏三秋生產(chǎn)中，王xx整合資源，統(tǒng)一調(diào)配農(nóng)機(jī)具，把秸稈還田機(jī)、深耕犁、旋耕機(jī)、播種機(jī)等農(nóng)機(jī)具統(tǒng)一編隊(duì)，實(shí)行一條龍服務(wù)，提高了農(nóng)機(jī)具的.利用率，降低了成本。同時(shí)，還開(kāi)展訂單作業(yè)服務(wù)，在xx崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂合同的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個(gè)村就一次性耕種小麥x余畝。王xx在服務(wù)好當(dāng)?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時(shí)，利用農(nóng)作物成熟的時(shí)間差組隊(duì)跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王xx帶領(lǐng)合作社更是發(fā)揮組隊(duì)外出作業(yè)的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費(fèi)，解決了以前散機(jī)作業(yè)盲目尋找作業(yè)點(diǎn)、收費(fèi)難、不安全等問(wèn)題。
王xx合作社在運(yùn)行中實(shí)行企業(yè)化管理，以“誠(chéng)實(shí)守信、高質(zhì)量服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)宗旨，在具體操作過(guò)程中，體現(xiàn)高質(zhì)量、低收費(fèi)的服務(wù)特色。收麥?zhǔn)盏脙簦湶绺畹玫?；耕地耕得深，翻透不留隔；犁地犁到位，兩頭不留邊；耙地耙平耙透，滅茬細(xì)而均勻。附近農(nóng)民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細(xì)耙質(zhì)量好，精心服務(wù)收費(fèi)低中得到了實(shí)惠，紛紛與合作社簽訂了長(zhǎng)期的作業(yè)服務(wù)合同。被吸收入社的農(nóng)機(jī)戶也從機(jī)具合理調(diào)度、作業(yè)面積擴(kuò)大、工作效率提高、不浪費(fèi)時(shí)間中實(shí)現(xiàn)了高收益，達(dá)到了雙贏的目的。
王xx還做好農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的示范帶動(dòng)工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長(zhǎng)期影響，農(nóng)民不習(xí)慣秸稈還田，大多進(jìn)行焚燒，污染了環(huán)境，國(guó)家也嚴(yán)令禁止。對(duì)此，王xx就大膽試驗(yàn)、示范，在自己托管托種的土地上，對(duì)x多畝玉米進(jìn)行秸稈還田。結(jié)果表明，秸稈還田的土地長(zhǎng)出的麥苗耐旱，長(zhǎng)勢(shì)普遍好于其它麥田。通過(guò)示范帶動(dòng)，更多農(nóng)戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進(jìn)了秸稈還田工作的順利開(kāi)展。
王xx還熱心公益事業(yè)，回報(bào)鄉(xiāng)鄰。在作業(yè)服務(wù)中，對(duì)困難戶、軍烈屬、五保戶減收或免收服務(wù)費(fèi)。三年來(lái)，免費(fèi)收麥x畝，免費(fèi)x元，為五保戶免費(fèi)深耕、播種x畝，免費(fèi)1xx元。受到了群眾的好評(píng)。
為了更好地服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，增添發(fā)展活力，王xx提議合作社再購(gòu)一套烘干設(shè)備，解決收獲季節(jié)雨天糧食發(fā)芽、霉變問(wèn)題，還能帶動(dòng)x多人就業(yè)，增加農(nóng)民收入。根據(jù)需要再購(gòu)進(jìn)一批新機(jī)具，托管托種更多土地，實(shí)現(xiàn)土地連片耕作節(jié)本增收的良性循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展的局面，使立志農(nóng)機(jī)合作社真正成為設(shè)施完備，功能齊全，特色明顯，效益良好的優(yōu)秀示范合作社,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇七
教師新長(zhǎng)征突擊手應(yīng)該做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
王**老師今年29歲，共青團(tuán)員，黨員級(jí)積極分子。是平頂山市育新幼兒園的一名普通幼兒教師，1999年參加教育工作至今。今年被幼兒園教職員工推薦參評(píng)市“新長(zhǎng)征突擊手”。 在常人眼里，幼兒教師是一個(gè)身兼孩子王、保姆雙重角色的職業(yè)，工作平凡而又瑣碎、單調(diào)而又無(wú)趣。既沒(méi)有像感動(dòng)中國(guó)那樣的英雄壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，在教書(shū)育人的平凡崗位上，我努力奉獻(xiàn)著火熱情懷與赤誠(chéng)愛(ài)心，用愛(ài)心與青春鑄就平凡的事業(yè)。
下了眼淚，家長(zhǎng)萬(wàn)分感激，依依不舍。
在育新幼兒園里有了人生中有許多的第一次。記得有一次，王老師正帶領(lǐng)孩子們做游戲，突然一股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái)，當(dāng)她用目光搜尋時(shí)，發(fā)現(xiàn)張晨曦小朋友眼光怯怯地看著她，可能是這兩天晨曦肚子不舒服將屎拉褲子里了。一位同事好心相勸：離園時(shí)間馬上就到了，讓他媽媽來(lái)處理吧!她皺了皺眉心想：弄成這樣讓他回家，孩子多難受呀!王老師趕緊將他領(lǐng)進(jìn)衛(wèi)生間脫下褲子一看，滿屁股、腿到腳后跟全是，還滲進(jìn)了毛褲，淌到了鞋子里。王老師趕緊打來(lái)熱水，將他小屁股洗干凈，用被子將他裹起來(lái)，然后又將褲子、鞋刷干凈，問(wèn)同事借了一套衣服給他穿上，做完這一切，早過(guò)了離園時(shí)間。當(dāng)晨曦的母媽媽來(lái)園接時(shí)，只淡淡地說(shuō)了兩句客氣話就走了。有位老師氣不過(guò)：“你就該別管，看她那樣，就該我們做似的!”怎么說(shuō)呢?總覺(jué)得于心不忍，這孩子本身就內(nèi)向自理能力又差，當(dāng)看到他那副情形，我怎么能夠袖手旁觀呢?作為一名幼兒教師，只要孩子幸福，就心滿意足了，至于個(gè)人得失也就顧不得那么多了。 20xx年的冬天，天氣異常寒冷，下著雪。班里的孩子已陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，只有張?jiān)娧乓粋€(gè)孤孤單單、冷冷清清地躲在角落里，眼巴巴地望著門(mén)口。王老師一邊安慰著孩子，一邊焦急的等待著她父母的到來(lái)。當(dāng)時(shí)，她兒子患重感冒，發(fā)著高燒。丈夫幾次打電話來(lái)，催她快回去。王老師心急如焚，真想一步跑到家，看望一下生病的兒子。一分鐘、兩分鐘......時(shí)間在煎熬中流逝，已過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)張?jiān)娧庞H人的蹤影。此時(shí)，天漸漸地暗了下來(lái)，孩子的抽泣聲越來(lái)越大，怎么哄也無(wú)濟(jì)于事。是等、是走，她心里十分矛盾，望著孩子無(wú)助的眼神，心里一陣陣酸楚，決定送孩子回家。王老師脫下大衣給孩子穿好，用自行車(chē)帶著孩子走進(jìn)風(fēng)雪之中。道路滑，怕摔了孩子，她只好推著車(chē)，一步一滑的走著，邊走邊打聽(tīng)，好不容易，找到孩子家，一敲門(mén)，卻無(wú)人應(yīng)聲。當(dāng)時(shí)，她的心簡(jiǎn)直涼了半截兒。北風(fēng)怒吼著，仿佛隱隱約約傳來(lái)女兒的哭泣聲。她深深吸了一口氣，把對(duì)兒子的掛念壓在心底，給孩子買(mǎi)了些吃的，把她抱在懷里，給她講故事。也不知過(guò)了多久，好不容易盼到孩子母親回來(lái)，王老師心才算著地。顧不上孩子母親的千恩萬(wàn)謝，她只匆匆地道一聲：再見(jiàn)，便騎上車(chē)，飛馳在風(fēng)雪里......回到家里，孩子已經(jīng)睡著了。丈夫埋怨她，就不能早點(diǎn)回來(lái)，孩子一個(gè)勁兒念叨“媽媽”、“媽媽”!摸著兒子滾燙的面頰，看著她那噙著淚水的眼角，她緊咬嘴唇，無(wú)言以對(duì)。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水。為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，她認(rèn)真地參加了幼兒園每周一次的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了黨的“xx大”和“三個(gè)代表”重要思想。她注重學(xué)生的養(yǎng)成行為習(xí)慣的培養(yǎng)，王老師經(jīng)常說(shuō)孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是我在教育教學(xué)上始終履行的職責(zé)。王老師經(jīng)常說(shuō)，如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù)，那我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是她教書(shū)育人的
座右銘
。她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五大領(lǐng)域教育教學(xué)”工作，在教學(xué)中她不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。她先后教過(guò)小、中、大各年齡班，通過(guò)工作實(shí)踐，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作。在一日活動(dòng)中，她堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)孩子充滿愛(ài)心，她深知只有熱愛(ài)每一個(gè)孩子，教育才能成功。為了促使家、園教育同步，主動(dòng)與家長(zhǎng)交換幼兒在幼兒園里“身心發(fā)展情況”，虛心接受家長(zhǎng)提出的合理化建議，不斷提高保教質(zhì)量。20xx年，王亞慧老師參加了平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《木偶樂(lè)》獲一等獎(jiǎng)。20xx年教師節(jié)所創(chuàng)編的《我能行》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年在市幼兒教師基本功比賽中，榮獲全能二等獎(jiǎng)。20xx年在市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《誰(shuí)最美》節(jié)目獲一等獎(jiǎng)。20xx年她撰寫(xiě)的《淺談?dòng)糜^察與指導(dǎo)進(jìn)行幼兒園游戲》一文，獲市教育局科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。20xx年六月在平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《五洲童心聚北京》節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年8月王老師設(shè)計(jì)的《好朋友》教育活動(dòng)獲市幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。20xx年9月王老師所擔(dān)任課題《方案教學(xué)活動(dòng)中幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)研究》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年參加平頂山市幼兒教師基本功大賽中，她榮獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng)、舞蹈獲一等獎(jiǎng)、彈唱一等獎(jiǎng)、繪畫(huà)二等獎(jiǎng)、看圖講述三等獎(jiǎng)。并代表平頂山市參加了河南省幼兒教師基本功大賽。20xx年撰寫(xiě)的論文《讓幼兒輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。在20xx年育新幼兒園建園50周年慶典活動(dòng)中參與編排的節(jié)目受到了全市同行及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。她所輔導(dǎo)的幼兒在繪畫(huà)多次榮獲全國(guó)，全省，全市一等獎(jiǎng)，她也多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在工作中連續(xù)10年在幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中所帶班級(jí)均取得優(yōu)異的成績(jī)。特別是在參加省級(jí)基本功大賽期間她在訓(xùn)練中造成了盆骨裂傷，但這并不能成為她前進(jìn)的障礙。她每天由丈夫帶著我去醫(yī)院后就馬上投入到訓(xùn)練中。她平時(shí)沒(méi)有好好的去照顧年邁的老人，沒(méi)有帶過(guò)孩子去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，都是丈夫帶著孩子參加各種活動(dòng)，以至于讓別人認(rèn)為她家是單親家庭。丈夫經(jīng)常開(kāi)完笑著說(shuō)，我娶了你，但是你確嫁給了幼兒園。每當(dāng)想到這些都讓這位堅(jiān)強(qiáng)的老師淚如雨下。20xx年四月她積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召被組織上選派去農(nóng)村支教，她說(shuō)：我要把我的知識(shí)送給農(nóng)村的孩子們，把我的工作經(jīng)驗(yàn)帶給農(nóng)村幼兒教師 。
我叫fffff，女，fffff年fff月出生，本科學(xué)歷?，F(xiàn)為fffff小學(xué)四年級(jí)教師。
教師是一種神圣也是一種很讓人愉快的職業(yè)，教得越久就會(huì)越愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)。當(dāng)了十二年的孩子王，這種感覺(jué)也越來(lái)越深刻。下面就以下幾方面對(duì)本人工作幾年來(lái)的工作做以下總結(jié)。
自從參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)。在師德方面，我能時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名政治素質(zhì)過(guò)硬的合格的人民教師。作為一名的教師，我熱愛(ài)教育，熱心教研，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研，虛心求教。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的語(yǔ)文學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中強(qiáng)化語(yǔ)言實(shí)踐能力訓(xùn)練，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)合作交流，形成能力，逐步形成了“靈活、高效、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。多年來(lái)，我以教為樂(lè)，育人為本，待人以德，愛(ài)生以情，敬業(yè)以精。我始終想著兩句話“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了苛求，多了希冀，在教育這塊神圣的苗圃里，我執(zhí)著的追求著。幾年來(lái)，我所教的班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量始終在全鄉(xiāng)的前列，教學(xué)常規(guī)考核多次獲得一等獎(jiǎng)。
在班主任工作中，我能?chē)?yán)于律己，以身作則，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揚(yáng)民主，有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理的良好氛圍。我還積極倡導(dǎo)“活動(dòng)育人”的理念。通過(guò)開(kāi)展極富特色的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好品德的形成和各項(xiàng)綜合素養(yǎng)的提高。作為班主任，我每學(xué)期初都會(huì)認(rèn)真總結(jié)學(xué)生的假期生活，并選取好的學(xué)生作品布置好展示欄，充分展示學(xué)生的專長(zhǎng)。每年還根據(jù)學(xué)校的要求，組織學(xué)生春游、學(xué)雷鋒、學(xué)周恩來(lái)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、慶“六一”活動(dòng)、助殘日捐款、世界環(huán)境日活動(dòng)等，每次活動(dòng)我都會(huì)和孩子們一起精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，確?；顒?dòng)安全性和實(shí)效性，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊心智，啟迪思維，促進(jìn)教育教學(xué)的良性發(fā)展。
教學(xué)之余，我還不忘教育科學(xué)研究，積極利用科學(xué)理論武裝自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教科研水平。幾年來(lái)，我能認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，做好教學(xué)摘錄卡、教學(xué)周記，汲取科學(xué)的養(yǎng)料，并能積極參加學(xué)校的省市級(jí)課題研究工作，并承擔(dān)核心研究任務(wù)。
不懈的努力換來(lái)了累累的碩果。20xx年，在ffff縣中小學(xué)
教案
評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng);20xx年在冬季小學(xué)教師寫(xiě)作大賽中，我的作品榮獲三等獎(jiǎng);在20xx年冬季教師說(shuō)課比賽中，榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng);在20xx年春季全縣中小學(xué)師生寫(xiě)作大賽中榮獲教師組三等獎(jiǎng);在20xx年6月第十九屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20xx年9月獲縣先進(jìn)教育工作者稱號(hào);20xx年11月所撰寫(xiě)論文榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)第21次學(xué)術(shù)處會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年6月，在我縣舉辦的小學(xué)師生寫(xiě)作比賽中，榮獲二等獎(jiǎng);20xx年12月，在我縣組織的小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中，所寫(xiě)教案獲得一等獎(jiǎng);20xx年9月，被評(píng)為縣先進(jìn)教育工作者;20xx年10月，我的論文《英語(yǔ)教學(xué)中情感教育之我見(jiàn)》在新課程改革與實(shí)踐編輯部組織的“新課程改革論壇”征文活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng);20xx年12月，我撰寫(xiě)教案被評(píng)為二等獎(jiǎng)。幾年間輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)書(shū)法、書(shū)畫(huà)比賽，多次獲一二等獎(jiǎng)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言猶在耳畔回響。我深感一位人民教師的光榮，更感受到一份沉甸甸的責(zé)任。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才可追求，作為一名青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我唯有踏踏實(shí)實(shí)，勇于進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能更好的踐行“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的教育誓言!
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇八
xx政治思想堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)奉獻(xiàn)在日常工作中。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，注重思想道德建設(shè)，設(shè)身處地為患者著想，注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)與提高，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，為人民的健康盡力所能及綿薄之力。先后被評(píng)為廊坊市“青年崗位能手”，廊坊市“新長(zhǎng)征突擊手”，等榮譽(yù)。該同志作為共青團(tuán)的骨干力量，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到了與時(shí)俱進(jìn)，提高自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，出色的完成了各項(xiàng)工作。
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)
我在工作中時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型譚秀玲精神為導(dǎo)向，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中不斷創(chuàng)新、進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)助好上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。
二、立足本職，做好工作
我在工作中有高度的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，蓮山~課件 踏實(shí)肯干，作為麻醉科主任每天面臨眾多患者，他都精心手術(shù)，耐心詢問(wèn)病情。作為團(tuán)委委員，以身作則，堅(jiān)持每天組織志愿者深入到病房開(kāi)展為病人服務(wù)、搬運(yùn)醫(yī)療器械物品，拆卸藥品包裝、貼制標(biāo)簽等輸液前的輔助工作，節(jié)省了醫(yī)護(hù)人員的部分時(shí)間。平均每天拆卸包裝和貼標(biāo)簽達(dá)2000余袋。此外，在團(tuán)市委、市衛(wèi)生局組織的號(hào)召下，積極響應(yīng)“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，該同志踴躍參加，并協(xié)助團(tuán)組織捐款，僅在一天內(nèi)，動(dòng)員團(tuán)員青年和青年黨員踴躍捐款，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、以先進(jìn)典型模范同志為榜樣，工作中努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
在醫(yī)院開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”樹(shù)新風(fēng)醫(yī)療禮儀服務(wù)大賽中，圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的主持工作。接到此項(xiàng)任務(wù)時(shí)，盡心盡力，加班加點(diǎn)整理主持詞，并組織協(xié)調(diào)全場(chǎng)比賽的報(bào)幕工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在衛(wèi)生局及醫(yī)院組織的文娛活動(dòng)中，我充分發(fā)揮骨干帶頭作用，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，把個(gè)人的休息時(shí)間都投入到了緊張的排練中，圓滿的完成了上級(jí)給予的工作，并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷，該節(jié)目還受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定。
在各項(xiàng)工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責(zé)任心、耐心、愛(ài)心真情為患者服務(wù)，衡量自身不足，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教，發(fā)揮了一名共青團(tuán)員應(yīng)有的模范帶頭作用。
王xx，男、漢族、出生于1990年10月，共青團(tuán)員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社副理事長(zhǎng) 。
王xx團(tuán)結(jié)社員，協(xié)助合作社理事長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的打拼和發(fā)展，至目前已有入社成員x人，資金總額x萬(wàn)元，擁有各類農(nóng)機(jī)具x臺(tái)(套)，其中大中型拖拉機(jī)x臺(tái)，小麥玉米收割機(jī)x臺(tái)，農(nóng)用鏟車(chē)1臺(tái)，配套機(jī)具x臺(tái)(件)。農(nóng)機(jī)場(chǎng)院占地x平方米，其中車(chē)庫(kù)(棚)x平方米，辦公室、微機(jī)室、教室x平方米，農(nóng)機(jī)修理、保養(yǎng)、調(diào)試場(chǎng)地x平方米。使合作社不斷擴(kuò)大規(guī)模，拓展服務(wù)領(lǐng)域，常年開(kāi)展土地承包、托管、訂單、跨區(qū)作業(yè)等服務(wù)。先后托管土地x畝，跨區(qū)作業(yè)x畝，年累計(jì)收獲小麥x多畝，深松土地x多畝，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。2011年被評(píng)為“xx市六十強(qiáng)農(nóng)機(jī)合作社”、“xx市第二批農(nóng)民專業(yè)合作社示范社”，2012年2月被xx市人民政府授予“全市糧食生產(chǎn)先進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社”稱號(hào)。
一、整合資源 精心服務(wù)
王xx在任 以來(lái)，改變了零星分散、單打獨(dú)斗的作業(yè)方式，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)具共購(gòu)共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調(diào)配安排的目標(biāo)，減少了農(nóng)機(jī)具重復(fù)購(gòu)置、機(jī)具頻繁轉(zhuǎn)移地塊造成的資源浪費(fèi)，使合作社在服務(wù)能力、節(jié)本增效等方面具有更強(qiáng)的.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在三夏三秋生產(chǎn)中，王xx整合資源，統(tǒng)一調(diào)配農(nóng)機(jī)具，把秸稈還田機(jī)、深耕犁、旋耕機(jī)、播種機(jī)等農(nóng)機(jī)具統(tǒng)一編隊(duì)，實(shí)行一條龍服務(wù)，提高了農(nóng)機(jī)具的利用率，降低了成本。同時(shí)，還開(kāi)展訂單作業(yè)服務(wù)，在xx崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂合同的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個(gè)村就一次性耕種小麥x余畝。王xx在服務(wù)好當(dāng)?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時(shí)，利用農(nóng)作物成熟的時(shí)間差組隊(duì)跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王xx帶領(lǐng)合作社更是發(fā)揮組隊(duì)外出作業(yè)的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費(fèi)，解決了以前散機(jī)作業(yè)盲目尋找作業(yè)點(diǎn)、收費(fèi)難、不安全等問(wèn)題。
王xx合作社在運(yùn)行中實(shí)行企業(yè)化管理，以“誠(chéng)實(shí)守信、高質(zhì)量服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)宗旨，在具體操作過(guò)程中，體現(xiàn)高質(zhì)量、低收費(fèi)的服務(wù)特色。收麥?zhǔn)盏脙?，麥茬割得?耕地耕得深，翻透不留隔;犁地犁到位，兩頭不留邊;耙地耙平耙透，滅茬細(xì)而均勻。附近農(nóng)民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細(xì)耙質(zhì)量好，精心服務(wù)收費(fèi)低中得到了實(shí)惠，紛紛與合作社簽訂了長(zhǎng)期的作業(yè)服務(wù)合同。[蓮山課 件 ]被吸收入社的農(nóng)機(jī)戶也從機(jī)具合理調(diào)度、作業(yè)面積擴(kuò)大、工作效率提高、不浪費(fèi)時(shí)間中實(shí)現(xiàn)了高收益，達(dá)到了雙贏的目的。
王xx還做好農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的示范帶動(dòng)工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長(zhǎng)期影響，農(nóng)民不習(xí)慣秸稈還田，大多進(jìn)行焚燒，污染了環(huán)境，國(guó)家也嚴(yán)令禁止。對(duì)此，王xx就大膽試驗(yàn)、示范，在自己托管托種的土地上，對(duì)x多畝玉米進(jìn)行秸稈還田。結(jié)果表明，秸稈還田的土地長(zhǎng)出的麥苗耐旱，長(zhǎng)勢(shì)普遍好于其它麥田。通過(guò)示范帶動(dòng)，更多農(nóng)戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進(jìn)了秸稈還田工作的順利開(kāi)展。
王xx還熱心公益事業(yè)，回報(bào)鄉(xiāng)鄰。在作業(yè)服務(wù)中，對(duì)困難戶、軍烈屬、五保戶減收或免收服務(wù)費(fèi)。三年來(lái)，免費(fèi)收麥x畝，免費(fèi)x元，為五保戶免費(fèi)深耕、播種x畝，免費(fèi)12000 元。受到了群眾的好評(píng)。
二、展望前程 增強(qiáng)后勁
8.美德少年個(gè)人事跡材料
教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料教師新長(zhǎng)征突擊手事跡材料實(shí)用篇九
在教學(xué)上，我刻苦鉆研，虛心求教。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的語(yǔ)文學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中強(qiáng)化語(yǔ)言實(shí)踐能力訓(xùn)練，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)合作交流，形成能力，逐步形成了“靈活、高效、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。多年來(lái)，我以教為樂(lè)，育人為本，待人以德，愛(ài)生以情，敬業(yè)以精。我始終想著兩句話“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了苛求，多了希冀，在教育這塊神圣的苗圃里，我執(zhí)著的追求著。幾年來(lái)，我所教的班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量始終在全鄉(xiāng)的前列，教學(xué)常規(guī)考核多次獲得一等獎(jiǎng)。
在班主任工作中，我能?chē)?yán)于律己，以身作則，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揚(yáng)民主，有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理的良好氛圍。我還積極倡導(dǎo)“活動(dòng)育人”的理念。通過(guò)開(kāi)展極富特色的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好品德的形成和各項(xiàng)綜合素養(yǎng)的提高。作為班主任，我每學(xué)期初都會(huì)認(rèn)真總結(jié)學(xué)生的假期生活，并選取好的學(xué)生作品布置好展示欄，充分展示學(xué)生的專長(zhǎng)。每年還根據(jù)學(xué)校的要求，組織學(xué)生春游、學(xué)雷鋒、學(xué)周恩來(lái)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、慶“六一”活動(dòng)、助殘日捐款、世界環(huán)境日活動(dòng)等，每次活動(dòng)我都會(huì)和孩子們一起精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，確?；顒?dòng)安全性和實(shí)效性，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊心智，啟迪思維，促進(jìn)教育教學(xué)的良性發(fā)展。
教學(xué)之余，我還不忘教育科學(xué)研究，積極利用科學(xué)理論武裝自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教科研水平。幾年來(lái)，我能認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，做好教學(xué)摘錄卡、教學(xué)周記，汲取科學(xué)的養(yǎng)料，并能積極參加學(xué)校的省市級(jí)課題研究工作，并承擔(dān)核心研究任務(wù)。
不懈的努力換來(lái)了累累的碩果。2005年，在ffff縣中小學(xué)教案評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng);2007年在冬季小學(xué)教師寫(xiě)作大賽中，我的作品榮獲三等獎(jiǎng);在2007年冬季教師說(shuō)課比賽中，榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng);在2008年春季全縣中小學(xué)師生寫(xiě)作大賽中榮獲教師組三等獎(jiǎng);在2008年6月第十九屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;2008年9月獲縣先進(jìn)教育工作者稱號(hào);2008年11月所撰寫(xiě)論文榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)第21次學(xué)術(shù)處會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);2009年6月，在我縣舉辦的小學(xué)師生寫(xiě)作比賽中，榮獲二等獎(jiǎng);2009年12月，在我縣組織的小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中，所寫(xiě)教案獲得一等獎(jiǎng);2010年9月，被評(píng)為縣先進(jìn)教育工作者;2010年10月，我的論文《英語(yǔ)教學(xué)中情感教育之我見(jiàn)》在新課程改革與實(shí)踐編輯部組織的“新課程改革論壇”征文活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng);2010年12月，我撰寫(xiě)教案被評(píng)為二等獎(jiǎng)。幾年間輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)書(shū)法、書(shū)畫(huà)比賽，多次獲一二等獎(jiǎng)。
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