每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院本科北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)學(xué)院官網(wǎng)篇一
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,秉承“尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨”的校訓(xùn),努力弘揚“愛國、愛校、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神,現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理、課程體系完備、師資力量雄厚、教育成果豐碩、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué)、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才。
????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點??啤?破瘘c本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個五年規(guī)劃期間,將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓!
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1、 本文來源:https://www./a/熱門標(biāo)簽:高考滿分作文600字高考戶籍制度985院校湖南招生考試信息港高考生物輔導(dǎo)吉林省教育信息網(wǎng)北京教育考試院重慶市教育考試院江蘇省教育考試院高考?xì)v史試卷北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院本科北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)學(xué)院官網(wǎng)篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,秉承“尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨”的校訓(xùn),努力弘揚“愛國、愛校、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神,現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理、課程體系完備、師資力量雄厚、教育成果豐碩、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué)、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才。
????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點???、??破瘘c本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個五年規(guī)劃期間,將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓!
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點??啤?破瘘c本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個五年規(guī)劃期間,將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓!
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點專科、??破瘘c本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
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1、 本文來源:https:///a/熱門標(biāo)簽:高水平運動員文科分?jǐn)?shù)線高考加分高考滿分作文400字高考志愿填報指南黑龍江招生考試信息港二本大學(xué)排名高考英語試題高考化學(xué)高考數(shù)學(xué)試題北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院本科北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)學(xué)院官網(wǎng)篇五
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點專科、??破瘘c本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個五年規(guī)劃期間,將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓!
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1、 本文來源:https:///a/熱門標(biāo)簽:高考政治真題高考數(shù)學(xué)試卷高考數(shù)學(xué)知識點第一批本科院校軍校錄取分?jǐn)?shù)線高考生物輔導(dǎo)高考物理模擬試題高考作文預(yù)測高考飲食高考作文押題北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院本科北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)學(xué)院官網(wǎng)篇六
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,秉承“尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨”的校訓(xùn),努力弘揚“愛國、愛校、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神,現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理、課程體系完備、師資力量雄厚、教育成果豐碩、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué)、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才。
????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點專科、??破瘘c本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個五年規(guī)劃期間,將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓!
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,秉承“尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨”的校訓(xùn),努力弘揚“愛國、愛校、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神,現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理、課程體系完備、師資力量雄厚、教育成果豐碩、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué)、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才。
????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點???、??破瘘c本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個五年規(guī)劃期間,將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓!
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
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????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級學(xué)院,開創(chuàng)于80年代初期,經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,在上級學(xué)院“堅持高水平的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,確立了“終身教育、服務(wù)社會、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,明確了“立足北京,輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。
??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式;學(xué)歷教育主要為高中起點專科、專科起點本科等,非學(xué)歷教育包括中、長、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,在課程體系、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。。
??? 學(xué)院實行獨立的組織教學(xué)與行政管理,現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部、教研部,學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),獲得了良好的社會聲譽。目前,繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,大多已成為工作骨干。
??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個五年規(guī)劃期間,將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓!
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1、 本文來源:https:///a/熱門標(biāo)簽:什么專業(yè)就業(yè)前景好黑龍江招生考試信息港高考議論文素材高考知識點高考作文預(yù)測高考提前批高考數(shù)學(xué)答案高考生物答案高考文綜真題高考升學(xué)率【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2642944.html】