最新歌唱比賽策劃方案 線上歌唱比賽策劃方案(4篇)

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最新歌唱比賽策劃方案 線上歌唱比賽策劃方案(4篇)
時間:2023-04-18 14:52:07     小編:zxfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歌唱比賽策劃方案 線上歌唱比賽策劃方案篇一

1、報名時間:即日起至10月8 日:各部門統(tǒng)一上交報名表至行政文員處。

2、報名要求:公司所屬員工均可報名

公司三樓培訓(xùn)室

1、本次比賽將初賽與決賽合并為一,分第二階段。

2、比賽時間:初賽定于10月10 日下午18:00-19:00;;

3、評委:各部門長

4、第一階段:

選拔形式:每位選手準(zhǔn)備一首歌曲,自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據(jù)每位評委打分匯總結(jié)果,現(xiàn)場宣布晉級名單,晉級3位選手次日進(jìn)行決賽。 5、第二階段:演唱一首自選曲目,評委打分。

1、演唱指數(shù):(語言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧)

①音準(zhǔn)好,歌詞吐字咬字清晰;(3分)

②選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào);(2分)

③能正確理解歌曲內(nèi)涵,把握對樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,感情充沛,能展現(xiàn)歌曲的意境,語言自然流暢,感染力強(qiáng);在處理上有各自的獨(dú)到之處。(2分)

④聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢;(1分)

2、舞臺指數(shù):

舞臺表現(xiàn)臺風(fēng)良好,有較好的舞臺氣質(zhì)。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)

冠軍、 亞軍、 季軍。

行政部:整場活動的組織、策劃、統(tǒng)籌,主持人與評委的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項(xiàng),請及時聯(lián)系企管部。 抄送:各部門

附件:亮點(diǎn)水族歌手報名表

歌唱比賽策劃方案 線上歌唱比賽策劃方案篇二

《歌唱比賽》這則故事生動、形象、短小、精悍,向孩子講述了唱歌、說話應(yīng)該“不大也不小”不快也不慢“的道理此則故事適合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),有助于培養(yǎng)幼兒良好的說話習(xí)慣,再師幼互動中發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

1、通過看圖片能夠大膽的。用自己的語言,表達(dá)出內(nèi)心的感受。

2、用故事讓幼兒感受不大不小、不快不慢的聲音是好聽的聲音。

幼兒學(xué)會分辨不大不小、不快不慢的聲音是好聽的聲音。

幻燈片課件、動物配音。

1、創(chuàng)設(shè)情境,引起興趣。

(1)交代角色,輕松導(dǎo)入。

師:“今天老師請來了一位小客人,猜猜它是誰?”(小白兔)

師:“我們向小白兔打個招呼吧”!幼:“小白兔你好!”

師:“你們知不知道小白兔今天來干什么呀?我們問問它吧?”

幼:“小白兔你來干什么呀?”

兔子配音:“我是來通知你們森林里要開歌唱比賽請你們?nèi)€我們當(dāng)裁判好不好?”

幼:“好”

師:“我們看看都有誰參加了比賽吧”(屏幕顯示小貓、小狗、小鴨、小羊、小雞)

幼:“圖上有小貓、小狗

2、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,在師幼活動中學(xué)習(xí)并發(fā)展語言。

(1)幼兒完整的欣賞一邊故事。

(2)樣幼兒看圖中進(jìn)行比賽的動物小雞、小鴨唱,感知“不大也不小”的聲音是好聽的聲音。(屏幕顯示小雞、小鴨唱)。引導(dǎo)幼兒講述:小雞、小鴨應(yīng)該不大也不小。

(3)小狗小羊唱,感知“不快也不慢”的聲音是好聽的聲音。(屏幕顯示小狗小羊唱)。引導(dǎo)幼兒講述:小狗、小羊應(yīng)該長的不快也不慢。

(4)(屏幕顯示小貓唱)師:小貓長的。怎摸樣?(引導(dǎo)幼兒把小貓的歌唱聲和小雞、小鴨、小狗、小羊的歌聲作比較,在相互交流中評出小貓場地最好聽。(屏幕操作將給小貓紅星)

(5)小結(jié):我們說話、唱歌也要和小貓一樣(一起說)“不大也不小,不快也不慢”

3、練習(xí)用“不大也不小,不快也不慢”的聲音進(jìn)行唱歌、背古詩。

在活動中,把幼兒帶入到了一個輕松愉快的活動氛圍,在評判歌聲的過程中,教師有意識的把對比強(qiáng)烈的“太大”和“太小”的聲音放在一起,“太快”和“太慢”的聲音放在一起,讓幼兒在自身的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,去比較、感知不同的聲音帶來不同的感受。孩子在這樣的情境中豐富了經(jīng)驗(yàn),發(fā)展了思維,提高了語言表達(dá)能力,說話習(xí)慣也得到了培養(yǎng)。

歌唱比賽策劃方案 線上歌唱比賽策劃方案篇三

唱歌是表達(dá)情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們xx人的風(fēng)采,唱出公司蒸蒸日上的贊歌。 目的:

為了全面提高公司人員的綜合素質(zhì),體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響xx—卡拉ok歌唱比賽”活動。

1.為員工提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現(xiàn)員工全面素質(zhì)的發(fā)展,展現(xiàn)各自音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向公司所有部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

4.相互合作,相互學(xué)習(xí),達(dá)到資源共享,共同進(jìn)步

5.促進(jìn)彼此間的了解,拉近心與心的距離

1. 活動主題:唱響xx---第一屆職工卡拉ok歌唱比賽

2. 活動宗旨:讓愛好歌唱的朋友可以相互認(rèn)識,相互交流學(xué)習(xí)

3. 報名時間:5月8日—5月16日

4. 報名方式:自愿報名方式

5. 預(yù)賽時間:5月23日

6. 決賽時間:5月31號(18:00—20:00)

7. 活動地點(diǎn):公司食堂

8. 主辦單位:管理部

9. 活動對象:全體員工

1. 每位選手各自準(zhǔn)備歌曲一首

2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進(jìn)行比賽

3. 參賽服裝及伴奏道具自備

4. 上報后不得隨便取消

1.一等獎1名(獎金:300元)、二等獎2名(獎金:200元)、三等獎3名(獎金:100元);

2.另設(shè)最具臺風(fēng)獎、最佳演繹獎、最佳特別創(chuàng)意獎各一名(獎金各100元);

3.所有參與者均有紀(jì)念品。

(一)預(yù)賽具體計劃:

1. 參賽人員將伴奏帶或cd提前報到各部門文員處,再匯總到員工關(guān)系專員處;

2.預(yù)賽前2天進(jìn)行比賽順序的抽簽,并發(fā)放號碼牌;

3.比賽前一天,所有參賽人員走臺,熟悉比賽場地;

4.主持人在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用,使比賽快速有序進(jìn)行;

5.在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間,邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié),便于后續(xù)開展需要;

6.賽后張貼決賽宣傳海報,并附上進(jìn)入決賽的選手名單。

(二)決賽具體計劃:

1.布置舞臺背景,以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺,烘托比賽氣氛;

2.決賽當(dāng)天上午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行;

3.比賽當(dāng)天,所有工作人員需提前1個小時到場,對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉,并做好充分的準(zhǔn)備工作。

(三)幕后人員分工:

1.場監(jiān):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作,且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉;

2.入場簽到處:負(fù)責(zé)簽到、帶領(lǐng)選手等人入席;

3.舞臺布置:負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及評委席必需品的準(zhǔn)備;

4.音控組:切換曲目、燈光、音響;

5.評委組負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)選定評委人選,擬定評分細(xì)則,使活動展開公正、合理;

6.主持人:銜接好每個節(jié)目,使比賽快速有序進(jìn)行。

1.現(xiàn)金獎1300元;

2.紀(jì)念獎物品若干名=600元;

3.廣告宣傳、舞臺背景布置費(fèi)用:400元

合計:2300元

歌唱比賽策劃方案 線上歌唱比賽策劃方案篇四

音樂是靈動的語言、多彩的圖畫、生命的律動,有音樂會讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此,我園特舉辦此次中班段小組唱比賽,提高幼兒歌唱表演的能力,以及自信、大方的個性,豐富幼兒的生活,感受生活中的樂趣,將兒童引入五彩繽紛的音樂世界,讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長。希望家長積極鼓勵孩子參加,具體事宜如下:

各中班以幼兒自愿報名原則,先在班上舉行比賽,推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

20xx年xx月xx日

xxx

1、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

2、演唱形式:小組唱

3、比賽時一律使用cd或vcd伴奏帶。

4、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

1、評委:小班段、大班xx老師

2、獎項(xiàng)設(shè)置:本次比賽設(shè)一等獎3個,二等獎5個,三等獎7個。

3、評分標(biāo)準(zhǔn):

歌曲內(nèi)容:

內(nèi)容健康、積極向上

舞臺形象:

衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧:

音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn):

表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

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