很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇一
作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。那么怎樣才能使企業(yè)快速提高執(zhí)行力呢？除了書中所講的執(zhí)行力不佳的八個(gè)原因以及提升執(zhí)行力的方法外，根據(jù)我個(gè)人在實(shí)際工作中的體會(huì)淺說(shuō)以下三點(diǎn)：
要想時(shí)針走的準(zhǔn)確必須控制好秒針的`運(yùn)動(dòng)。高效的的執(zhí)行來(lái)源與精確的管理，精確的管理必是精細(xì)的管理，凡是精細(xì)的管理，一定是標(biāo)準(zhǔn)化的管理、一定要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序化的管理，最終是科學(xué)的數(shù)據(jù)化管理。
要想做到提升執(zhí)行力，就首先要理解他。什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是部門和個(gè)人理解、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行企業(yè)決策的能力。不難看出，執(zhí)行力是要部門和個(gè)人相配和完成的，不是只靠個(gè)人執(zhí)行就叫有效執(zhí)行了，部門也要有行之有效的操作流程。二者結(jié)合在一起才能說(shuō)這個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力強(qiáng)。關(guān)鍵點(diǎn)又回到了團(tuán)隊(duì)配合，就像新的木桶理論，現(xiàn)在看木板不能只看短長(zhǎng)了，如果所有木板都長(zhǎng)了，但板與板之間拼扣得不緊，水也裝不滿。其實(shí)高效的執(zhí)行首先是正確的執(zhí)行，要做到正確的執(zhí)行，在組織上要集中與民主相統(tǒng)一。在工作中要細(xì)節(jié)與簡(jiǎn)約相統(tǒng)一。就如琴弦過(guò)緊回崩、松而無(wú)音。
反復(fù)實(shí)踐與總結(jié)的過(guò)程其實(shí)就是創(chuàng)新的過(guò)程，任何規(guī)章制度以及流程都是有時(shí)效性和求真性的。我們?cè)趫?zhí)行的過(guò)程中要注意對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，以及時(shí)修正。這讓我想起一個(gè)故事，對(duì)我啟迪很深的一個(gè)故事，在這篇讀后感的最后把它送給大家一起分享吧。
iso管理中，有一個(gè)要求：企業(yè)與客戶的合同必須經(jīng)過(guò)評(píng)審。審核時(shí)，審核員發(fā)現(xiàn)客戶已經(jīng)在合同上簽名，而沒(méi)有本公司銷售經(jīng)理的簽名。按照程序文件的要求，合同必須要有銷售經(jīng)理的簽名，所以這是一個(gè)不合格項(xiàng)。多數(shù)的企業(yè)，審核員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，會(huì)在“糾正措施“上填寫：沒(méi)有簽名的地方補(bǔ)上簽名。但這種事發(fā)生在海爾，處理的方法就完全不同：發(fā)現(xiàn)沒(méi)有簽名，不是簡(jiǎn)單的讓負(fù)責(zé)人補(bǔ)上。而是通過(guò)分析原因發(fā)現(xiàn)：銷售經(jīng)理經(jīng)常出差，但合同又不能不簽名。說(shuō)明程序文件不具備可操作性。然后在填寫糾正處寫上：更改某某號(hào)程序文件！
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇二
近來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我閱讀了趙麗紅的《贏在執(zhí)行力》。在閱讀當(dāng)中，“如何才能做到知人善任”一文，讀后頗有感受，就此淺談一下我個(gè)人的體會(huì)。
知人，就是要了解人，指的是對(duì)人的考察、識(shí)別、選擇；善任，就是要善于用人，指的是對(duì)人要使用得當(dāng)。知人善任，就是要認(rèn)真地考察干部、確切地了解干部，把每個(gè)干部都安排到適當(dāng)?shù)膷徫簧稀?/p>
縱觀歷史，劉邦起用“漢初三杰”，被稱為歷史上善用人才的典范。蕭何辦事能力和責(zé)任心強(qiáng)，被用來(lái)“鎮(zhèn)國(guó)家，扶百姓，結(jié)饋餉，不絕糧道”；張良熟讀兵書，善謀略，用其“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”；韓信英勇善戰(zhàn)，足智多謀，用其“連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取”。這充分說(shuō)明了劉邦彗眼識(shí)人才，能知人善任。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在，對(duì)于企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō)，企業(yè)的用人之道在于知人善任、用人之長(zhǎng)?！囤A在執(zhí)行力》一書中舉了一個(gè)例子：美國(guó)通用電氣公司是世界上最大的多元化服務(wù)性公司，它的前董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官韋爾奇對(duì)通用電氣公司的人才問(wèn)題十分重視，他用在對(duì)待人才問(wèn)題上花的時(shí)間也很多，做到知人善任，量才適用是韋爾奇認(rèn)為在通用電氣所做的最重要的一項(xiàng)工作。
由此看來(lái)，知人善任對(duì)于一個(gè)企業(yè)有多么的重要，那么如何才能做到知人善任呢？
企業(yè)的管理者尤其是企業(yè)的高層管理者是用人的關(guān)鍵，要實(shí)現(xiàn)始
終如一的知人善任，就要確保在人力資源管理的各個(gè)主要環(huán)節(jié)都能夠注重用人之長(zhǎng)。
在選人的過(guò)程中，要求管理者必須摘掉有色眼鏡，盡可能以平和的心態(tài)、立足于企業(yè)的未來(lái)發(fā)展，對(duì)待人才的識(shí)別和引進(jìn)。選人要與具體工作任務(wù)以及工作任務(wù)的發(fā)展相互結(jié)合，合理確定工作任務(wù)對(duì)人之專長(zhǎng)的.需求，做到物盡其用，人盡其長(zhǎng)。
企業(yè)要舍得在人才培養(yǎng)方面投入，只有合理投入，才能有合理的回報(bào)，同時(shí)要打通人才的內(nèi)部成長(zhǎng)通道，為每一位做出貢獻(xiàn)的員工提供良好的發(fā)展平臺(tái)，并與員工共同設(shè)計(jì)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在用人過(guò)程中尤其要充分發(fā)揮員工的專長(zhǎng)，并根據(jù)有關(guān)變化及時(shí)調(diào)整，動(dòng)態(tài)的實(shí)現(xiàn)人的專長(zhǎng)能力與工作任務(wù)的合理匹配。
管理者的心胸有多大事情就能做多大。善于寬厚待人的企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不斷把企業(yè)帶到一個(gè)個(gè)嶄新的高度。一定要記住我們是在用人之長(zhǎng)，而不是用人之短，人無(wú)完人，誰(shuí)都不可避免的會(huì)犯些錯(cuò)誤，這時(shí)候就需要管理者來(lái)寬厚的處理。
激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)保留人才的重要手段，健全的激勵(lì)機(jī)制不僅體現(xiàn)的是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的智慧，更體現(xiàn)的是一種真誠(chéng)，這種真誠(chéng)是對(duì)人盡
其才的一種回報(bào)和尊重。
總而言之，人才是企業(yè)最寶貴的一筆財(cái)富。能夠始終如一的、有效的發(fā)揮人之所長(zhǎng)，對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人都是有益的。在一個(gè)企業(yè)中，人才就是一切，有優(yōu)秀的人才，這個(gè)企業(yè)才可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天站穩(wěn)腳跟。
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇三
用兩天的時(shí)間把《贏》這本書看完，在選這本書時(shí)就是覺(jué)得它比較親民和貼近實(shí)際工作。作者對(duì)本書的主題贏的闡述確實(shí)挺不錯(cuò)的，贏不僅僅“好”，而且是真正的“偉大”（當(dāng)公司贏利的時(shí)候，人也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。對(duì)成功企業(yè)的每個(gè)員工而說(shuō)，他們?cè)谑袌?chǎng)上有了更多的工作機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)）。全書主要圍繞四個(gè)主題進(jìn)行展開(kāi)，包括贏的基礎(chǔ)，公司內(nèi)部如何贏，公司外部如何贏，個(gè)人職業(yè)生涯如何贏。
贏的基礎(chǔ)包括使命和價(jià)值觀，坦誠(chéng)，考評(píng)，發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)四個(gè)方面。正確的使命和價(jià)值觀可以讓你切身感受到它的實(shí)實(shí)在在，使命將指引你前進(jìn)，價(jià)值觀所描述的則是引領(lǐng)你到達(dá)目的地的行動(dòng)。坦誠(chéng)可以將更多的人吸引到對(duì)話中，提高效率，以及節(jié)約成本，具有著化繁為簡(jiǎn)的力量。區(qū)別考評(píng)制度對(duì)于最好的20%和最差的10%的.人都有好處，因?yàn)樗麄兌济靼鬃约簩⑾蚝翁幦?，它偏向那些積極向上和性格外向的人，輕視了那些含羞和內(nèi)向的人，并忽略了他們的其他才能。人們希望得到發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)，而企業(yè)也將從中受益，需要打破堅(jiān)冰，讓人們自由表達(dá)。這也是搭建一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)條件。
公司內(nèi)部如何贏？第一，領(lǐng)導(dǎo)力，作為領(lǐng)導(dǎo)者需要遵守書中所述的八條準(zhǔn)則，包括堅(jiān)持不懈地提升自己的團(tuán)隊(duì)，讓員工懷有夢(mèng)想、擁抱夢(mèng)想、實(shí)踐夢(mèng)想，深入員工中間，向他們傳遞積極的活力和樂(lè)觀精神，以坦誠(chéng)精神、透明度和聲望，建立別人對(duì)自己的信賴感，有勇氣，敢于做出不受歡迎的決定、說(shuō)出得罪人的話，以好奇心，甚至懷疑精神來(lái)監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù)，要保證自己提出的問(wèn)題能激發(fā)員工的實(shí)際行動(dòng)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、成為表率，學(xué)會(huì)慶祝。第二，招聘優(yōu)秀的人才為公司所用。招聘的每個(gè)人必須具備正直、智慧和成熟的特質(zhì)，在考察這些條件后，再努力尋找那些具備“4e”特質(zhì)和激情的人，對(duì)于高層人員，還要期待他們擁有真誠(chéng)、敏感、愛(ài)惜人才和能屈能伸的品性。第三，注重人員的管理。第四，解雇不適合公司發(fā)展的員工。第五，關(guān)注變革。第五，危急管理。描述了團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過(guò)程中的管理問(wèn)題。
對(duì)于外部競(jìng)爭(zhēng)，公司如何贏？第一，戰(zhàn)略，為你的生意制訂一個(gè)大方向上的規(guī)劃，把合適的人放在合適的位置上，以落實(shí)這個(gè)大的規(guī)劃，不斷探索能實(shí)現(xiàn)你的規(guī)劃的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，第二，預(yù)算，不要讓預(yù)算制度程序缺乏效率，第三，有機(jī)的成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)新事物是企業(yè)成長(zhǎng)最有效的途徑，第四，企業(yè)并購(gòu)，警惕交易狂熱等致命缺陷。
個(gè)人職業(yè)生涯如何才能贏？第一，合適的工作，找到一份好工作，此后的人生不再是勞作，第二，晉升，要想獲得提升，更有效的方法則是拓展你的工作范圍，采取大膽和超出期望的行動(dòng)，第三，糟糕的老板，第四，工作與生活的平衡。
讀完感覺(jué)這確實(shí)是一本很不錯(cuò)的書，跟現(xiàn)代商業(yè)現(xiàn)狀聯(lián)系比較緊密，可以放在身邊反復(fù)翻看和在工作中來(lái)實(shí)踐它們。
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇四
近日靜心讀了《工作贏在心態(tài)》這本書，書中做人，做事的心態(tài)讓我感觸頗深。
做好自己的工作，取得事業(yè)上的成功，是所有人的夢(mèng)想和追求。然而，要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想和追求，不僅需要你擁有不凡的情商和智商，也需要做出不懈的努力奮斗，更需要擁有良好、健康的心態(tài)。
心態(tài)，簡(jiǎn)單的說(shuō)是一個(gè)人對(duì)待事物的看法和態(tài)度，心態(tài)有兩種，一種是積極的心態(tài)，一種是消極的心態(tài)。積極的心態(tài)是人類最大的法寶，有些事情你可以用積極的心態(tài)去看待，也可以用消極的心態(tài)去看待。比如：杯子里有半杯水，有點(diǎn)人說(shuō)：“唉，只有半杯水了?！庇械娜藙t會(huì)說(shuō)：“啊，還有半杯水呢！”這就是兩種截然不同的心態(tài)，前者是悲觀的，后者是樂(lè)觀的。在追求人生目標(biāo)上，會(huì)有成功與失敗兩種結(jié)果，其差別就是在于自己處于什么樣的心態(tài)上。播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運(yùn)。
心態(tài)也是一種能力。積極的心態(tài)導(dǎo)致積極的思維和行為，而積極的思維和行為必然養(yǎng)成積極的心態(tài)。忠誠(chéng)、正直、希望、樂(lè)觀、勇敢、感恩等積極心態(tài)，能使人奮發(fā)上進(jìn)，激發(fā)人的潛能，適應(yīng)不同的環(huán)境和變化，從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，從而獲得更多更大的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。而悲觀、孤寂、煩躁、頹廢、抱怨等消極心態(tài)，會(huì)使人悲觀失望，萎靡不振，不思進(jìn)取，也因此失去許多發(fā)展的機(jī)會(huì)。一個(gè)心態(tài)好的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一個(gè)真誠(chéng)待人的人，一個(gè)灑脫幽默的.人。這樣的人無(wú)論在哪里，都能讓人感受到一種溫馨的氣息，一種和諧的氛圍，自己也感覺(jué)到歡心和喜悅。
心態(tài)同樣是一種動(dòng)力?，F(xiàn)代的節(jié)奏，復(fù)雜的關(guān)系，給人們帶來(lái)種種心理上的壓力。無(wú)論從事什么職業(yè)，處在什么崗位，始終保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，是成就事業(yè)的前進(jìn)動(dòng)力。心態(tài)好，才能有昂揚(yáng)的拼搏干勁和精神狀態(tài)；心態(tài)好，才能處理好生活和工作中的各種人際關(guān)系；心態(tài)好，才能把壓力變?yōu)閯?dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地做好每一項(xiàng)工作，最終取得出色的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，讀完《工作贏在心態(tài)》這本書使我深刻感受到：人的好心態(tài)，就是要在條件不具備的情況下，會(huì)創(chuàng)造條件；人手不夠，能夠多做、多付出。同時(shí)，當(dāng)把心態(tài)變成一種習(xí)慣時(shí)，我們不但可以從中學(xué)到許多知識(shí)，積累許多經(jīng)驗(yàn)，還能從全心全意、盡職盡責(zé)投入工作中得到快樂(lè)，同時(shí)，我們更應(yīng)該做得更好，更仔細(xì)，這是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。讓我們一同攜起手來(lái)在自己的工作中多一些積極的心態(tài)，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，從現(xiàn)在做起，保持好的心態(tài)，將會(huì)是我們成功的起點(diǎn)。
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇五
最近在馮校長(zhǎng)的推薦下讀了《成功贏在心態(tài)》這本書，其實(shí)心態(tài)的重要是一直深有感悟的，早在二十年前我的班就叫“陽(yáng)光六一”，當(dāng)時(shí)孩子們也叫我“陽(yáng)光媽媽”。但是讀過(guò)這本書后更深地理解了心態(tài)對(duì)一個(gè)人一生的影響！“心態(tài)改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，命運(yùn)就跟著改變?！笨傊褪牵盒膽B(tài)決定命運(yùn)！當(dāng)了多少年班主任，我的班級(jí)口號(hào)一直是“態(tài)度決定一切！”。而且班里有很多孩子上了初中，高中，大學(xué)，有的甚至參加了工作，這句話一直成了他們的座佑銘。
回想自己的工作經(jīng)歷，應(yīng)該說(shuō)心態(tài)一直很好的！我熱愛(ài)教育工作，更熱愛(ài)每一個(gè)孩子。記得我非常喜歡的謝美玲校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我很羨慕你這種拿得起放得下的樂(lè)觀?！逼鋵?shí)每個(gè)人追求不同，得失在自己的內(nèi)心。我覺(jué)得我就是為課堂而生的，有點(diǎn)夸大，哈哈……但是我真的是特別喜歡和孩子們?cè)谝黄?。也許是童心的純真也凈化了我的心靈。所以我的心態(tài)也比較年輕！
帶過(guò)底年級(jí)已經(jīng)有十八年了，今年因?yàn)榕畠何襾?lái)到了二年級(jí)，開(kāi)學(xué)不到兩周，但我基本認(rèn)識(shí)了所有孩子，大體了解了他們的課堂狀態(tài)，作業(yè)完成情況。每天面對(duì)著不少完成不了作業(yè)的孩子說(shuō)不著急是不可能的，昨天的練習(xí)冊(cè)，每道題都是細(xì)細(xì)講過(guò)的，而且是講一道做一道，心里想著應(yīng)該差不多吧！可惜出乎意料的是有24個(gè)同學(xué)有不同程度的錯(cuò)誤，還有4個(gè)同學(xué)更是只寫了一半，很無(wú)語(yǔ)，但是不生氣是真的`。好在低年級(jí)有時(shí)間給他們一個(gè)一個(gè)輔導(dǎo)，再過(guò)一遍時(shí)就都很好了。今天孩子們又給了我一個(gè)驚喜，當(dāng)堂所有孩子完成了生字作業(yè)。
一個(gè)多周的吟誦教學(xué)更是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力令我吃驚。計(jì)劃每周教兩首詩(shī)，一段《聲律啟蒙》，結(jié)果孩子們每天就能拿下來(lái)一首。所以越小的孩子接受能力越強(qiáng)！其實(shí)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，所以我會(huì)盡我所能用心去了解孩子，關(guān)愛(ài)孩子，爭(zhēng)取不讓他們掉隊(duì)。
去年我還在課堂上給六年級(jí)的孩子舉過(guò)一個(gè)例子：兩個(gè)人一起下班，走出大門發(fā)現(xiàn)下雨了，一個(gè)人開(kāi)心地說(shuō)：“哇！下雨了，我可以在雨中散步，感受一下雨的涼爽。”說(shuō)著就開(kāi)心地漫步雨中。另一個(gè)人卻很急躁：“怎么就下雨了？我怎么回家呢？這鬼天氣！哎！”而后滿腹怨氣地離開(kāi)！我讓孩子們對(duì)比后說(shuō)一說(shuō)自己的感受！孩子們認(rèn)識(shí)到了心態(tài)的重要。趁熱打鐵，我告訴他們：人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多波折與坎坷，但是只要我們心態(tài)好，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！人最難打敗的不是敵人，而是自己！如果我們都有戰(zhàn)勝自己的勇氣，那么我們將無(wú)敵！
有什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運(yùn)！
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇六
人的終身就是一個(gè)不停自我反省、前進(jìn)的歷程,在這個(gè)歷程中,我們要遇到很多難以預(yù)料的困難,而有些人在波折衷愈戰(zhàn)愈勇,有些人沉醉在無(wú)盡的痛楚中日益消沉。通過(guò)閱讀團(tuán)體工會(huì)女工委發(fā)放的《工作贏在心態(tài)》一書,讓我有一種撥云見(jiàn)日的覺(jué)得,找到了高興工作的方法,它是安慰我們心靈的一劑良藥,是我們明智的一把鑰匙。 我們的生活就好像“賣東西”一般,很多看似不可能的事情,他人能完成、而你卻完成不了的最基礎(chǔ)原因在于:你沒(méi)有以火一樣的激情投身于最熱愛(ài)的事業(yè)中去,沒(méi)有猛烈的愿望填充于心靈深處。很多事情不是僅靠?jī)?yōu)美的愿望就可以做好的,還必要一種心態(tài),那就是樂(lè)成者的陽(yáng)光心態(tài),,剛強(qiáng)自信的心態(tài)是樂(lè)成的基石。滿足平和的心態(tài)是高興的源泉,樂(lè)觀豪邁的心態(tài)是康健的基礎(chǔ)。一旦樹(shù)立了這樣良好的心態(tài),就能“發(fā)作”出宏大的潛能,讓人孕育發(fā)生猛烈的愿望,去自動(dòng)改變本身的運(yùn)氣。
二零零九年,我進(jìn)入彬長(zhǎng)團(tuán)體。當(dāng)時(shí)的我對(duì)企業(yè)并沒(méi)有幾多相識(shí)、認(rèn)知,只在大學(xué)法學(xué)講義中對(duì)企業(yè)制度有浮淺的相識(shí),但從未對(duì)它作追根究底、窮究會(huì)通。認(rèn)真正踏入煤炭企業(yè)這片熱土?xí)r,我覺(jué)察它的體系之大,內(nèi)容之多,深感自身理論知識(shí)匱乏與理論經(jīng)驗(yàn)不敷。因此我不停充分理論知識(shí),努力通過(guò)理論去探尋更得當(dāng)企業(yè)特點(diǎn)的理論,但前進(jìn)的道路上一個(gè)個(gè)路障使我決心削弱,煩躁、恐慌與不安腐蝕著我。那時(shí),我決放心平氣和的坐下來(lái),思索什么是觸及心靈的高興?大概我將對(duì)生命的詰問(wèn)永無(wú)盡頭,而我,也永久達(dá)不到心田的真正清靜。可是,我明確了一件事情,那就是,要是我渴望一種東西,大概我尋求一個(gè)地步,然后通過(guò)我的努力抵達(dá)了,那么我會(huì)很高興,很高興。以是,我選擇勇敢面臨。贏在心態(tài)讀后感
在嘩鬧的都市中,人們往往忘記了很多原始生命的天性與需求。汽車取代了行走,電視取代了視察,網(wǎng)絡(luò)取代了交換。我們不否認(rèn)前進(jìn),但我們曉得有的東西是永久不能取代的,如一片純潔的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典的老歌。即使我們已經(jīng)有著e期間的時(shí)尚外形,在心田的最深處,大概我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的.高雅、青梅煮酒的滑稽,還有雨夜讀書的幽靜。
人的終身就是一個(gè)不停自我反省、前進(jìn)的歷程,在這個(gè)歷程中,我們要遇到很多難以預(yù)料的困難,而有些人在波折衷愈戰(zhàn)愈勇,有些人沉醉在無(wú)盡的痛楚中日益消沉。通過(guò)閱讀團(tuán)體工會(huì)女工委發(fā)放的《工作贏在心態(tài)》一書,讓我有一種撥云見(jiàn)日的覺(jué)得,找到了高興工作的方法,它是安慰我們心靈的一劑良藥,是我們明智的一把鑰匙。贏在心態(tài)讀后感
《工作贏在心態(tài)》一書,同樣折射出對(duì)人生態(tài)度的深層關(guān)懷。曲折的人生道路上,我們必要明智,必需嘗試著去探求力量源泉,去探求生命賦予我的無(wú)窮力量,換個(gè)角度看人生。從人生百味中,失掉打破、解脫、逾越,抵達(dá)高層次的恬淡與寧?kù)o,從而失掉自在自在的高興。
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇七
盡管身居西南某個(gè)三線或者說(shuō)四線小城市的普通企業(yè)的普通部門，我自認(rèn)為自己還是一個(gè)上進(jìn)的人。我喜歡閑暇時(shí)讀讀書，各種工具類、勵(lì)志類、管理類、傳記類……反正我覺(jué)得，看看書，寫寫字，讓自己的業(yè)余生活變得更加小忙碌和小充實(shí)，何樂(lè)而不為呢？
8月的某天午后，我信步走進(jìn)小城的新華書店，發(fā)現(xiàn)經(jīng)管類書架上擺著幾本新書。其中，一本封面黑色中泛著幾個(gè)金色圓圈的作品給我強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，走近一看，是《管理密碼》，拿在手上翻了翻，才發(fā)現(xiàn)書的全稱是《管理密碼：源起市場(chǎng)，贏在職場(chǎng)》。再看看作者簡(jiǎn)介，呵呵呵，居然發(fā)現(xiàn)作者銀代仁先生就是我的大學(xué)校友。
好吧，就這樣愉快的決定了。管它三七二十一，買了再說(shuō)，或許這就是緣分，隨意而自然。
正如我的閱讀習(xí)慣，我是那種不愿意給自己設(shè)置太多條條框框的人，即便看書，我也不愿意從頭到尾去逐字逐句閱讀，我更愿意帶著問(wèn)題去尋找答案，帶著心情去尋找共鳴，帶著隨意去尋找書中的那些不經(jīng)意的亮點(diǎn)。
翻開(kāi)《管理密碼》圖書目錄，我不但驚喜于銀代仁先生給我們展示的一個(gè)個(gè)豐富多彩的部門管理場(chǎng)景，更被作者的部門管理邏輯所打動(dòng)——業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)、思維要轉(zhuǎn)變、工具能跟上；職場(chǎng)初期的生存技巧、中期的深厚發(fā)展、后期的高遠(yuǎn)追求，以及整個(gè)職場(chǎng)階段的反思和頓悟。
跟著目錄的導(dǎo)引，隨意找出一篇篇感興趣的文章閱讀，我發(fā)現(xiàn)《管理密碼》文字樸實(shí)老辣，文風(fēng)活潑有趣，推論有理有據(jù)，案例演繹得生動(dòng)而精彩。譬如：空降主管生存之道——三頓飯+9個(gè)問(wèn)題、如何制定部門工作指引、公益和營(yíng)銷的關(guān)系、目標(biāo)-原則-方法……就這樣，隨著我在圖書目錄上給一個(gè)又一個(gè)興趣點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)）畫上記號(hào)√，不知不覺(jué)中我在三周內(nèi)就將這本長(zhǎng)達(dá)30余萬(wàn)字的管理大作愉快的讀完。這是我之前從未有過(guò)的'閱讀體驗(yàn)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。閱讀，是一種學(xué)習(xí)；思考，才能深化學(xué)習(xí)；應(yīng)用，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；頓悟，也就是開(kāi)竅，有助于舉一反三、觸類旁通。我一邊閱讀，一邊結(jié)合公司當(dāng)前的情況，結(jié)合自己部門目前的問(wèn)題，嘗試著找到問(wèn)題的根源，并著手帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起制定改進(jìn)計(jì)劃。原來(lái)，打造學(xué)習(xí)型組織，就這樣水到渠成的被我應(yīng)用到工作之中。
感謝！銀代仁先生所著《管理密碼》潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的影響了我，同時(shí)也激勵(lì)著我的團(tuán)隊(duì)“正面、積極、主動(dòng)”的悄然前行。本書不但為我們提供了系統(tǒng)的部門管理方法，還有豐富實(shí)用的管理工具，更有部門管理的深入啟發(fā)。尤為重要的是：本書讓我在管理思維上，得到一次全面的梳理、清晰、提升！
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇八
假期閱讀《贏在執(zhí)行》，感觸很深，使我對(duì)執(zhí)行力的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，執(zhí)行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。如何提高個(gè)人執(zhí)行力呢，我有以下感想：
1、有認(rèn)真的態(tài)度
認(rèn)真態(tài)度是一種責(zé)任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成，克服應(yīng)付敷衍、馬虎從事的思想。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)。海爾前總裁張瑞敏在比較中日公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次，可是，如果讓一個(gè)中國(guó)員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到第三天可能就只會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)就不了了之?！边@就是對(duì)待工作的不同態(tài)度。一個(gè)人只要有認(rèn)真精神，就會(huì)精益求精，就會(huì)經(jīng)常反思自己是否做好了分內(nèi)的事情，是否還可以改進(jìn)。哪些地方還要補(bǔ)強(qiáng)。這樣在工作中就不會(huì)放松要求，就不會(huì)把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
2、不找任何借口。
我們?cè)诠ぷ髦?，因?yàn)檫@樣那樣的原因，對(duì)沒(méi)有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個(gè)人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)。因此，在工作中，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要按時(shí)按量、保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率。
3、注重細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)決定成敗。任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，才能把整個(gè)事情做到盡善盡美。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。做事就好比燒開(kāi)水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開(kāi)水。所以我們只有燒好每一個(gè)平凡的1℃，在細(xì)節(jié)上精益求精，才能真正達(dá)到沸騰的效果。想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的`每件小事、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)。
4、及時(shí)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，是提高工作能力的重要途徑，是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的重要過(guò)程。正確的、成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)通過(guò)總結(jié)得到積累，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大；錯(cuò)誤的、失敗的教訓(xùn)會(huì)通過(guò)總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，久而久之就能形成一種習(xí)慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成為自己積累的資本
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇九
作為一名新教師，在入職前有幸閱讀了許莉老師編寫的《贏在校園》一書，書中有這么一段話：“心平氣和養(yǎng)蘭蕙，修身立德學(xué)做人。”讓我受到很大的啟發(fā)。作為一名教師，也未嘗不是風(fēng)雨兼程，當(dāng)我們周邊的朋友、同學(xué)，在事業(yè)上蒸蒸日上的時(shí)候，我們依然堅(jiān)守在這平凡的校園，但我們的目標(biāo)始終如一，做平凡的講臺(tái)上卓越的教師。
人貴有自知之明，正確認(rèn)識(shí)自己，才能正確確定人生的奮斗目標(biāo)，并充滿自信地為之奮斗終生，才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。作為一名教師，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到自己的'神圣使命和幸福的真諦。教師的幸福是能夠體悟到教育之美，尋找教師職業(yè)的發(fā)展方向。每天奔波于課堂內(nèi)外當(dāng)看到學(xué)生考試成績(jī)不理想，學(xué)生作業(yè)不完成，課堂上舉手的學(xué)生寥寥無(wú)幾，可能就會(huì)讓人感到一絲不爽，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)氣自然也會(huì)變得生硬和嚴(yán)厲起來(lái)。
在課堂上，微笑會(huì)讓學(xué)生放下心理的包袱，放松地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而取得較好的效果。盡管孩子是天真無(wú)邪的，但是偶爾還是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)他們不小心犯錯(cuò)時(shí)，教師嚴(yán)厲的批評(píng)和責(zé)罵往往會(huì)起到反作用，容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸的情緒，并因此而拒不認(rèn)錯(cuò)，并不愿悔改?；蛟S僅是這樣一個(gè)微不足道的表情，卻能在他心里烙下深刻的烙印，讓他意識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)，并由此而警醒。
校園里就需要多一點(diǎn)微笑，有了教師的微笑，孩子的笑容也才更加地燦爛，我們的校園也就處處灑滿陽(yáng)光了。
通過(guò)教育，讓學(xué)生懂得自己在校園的所作所為，就是將來(lái)踏入社會(huì)以后自己所作所為的預(yù)演。如果一個(gè)在校園不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為的人很難想象踏入社會(huì)以后會(huì)奮力拼搏，做出一番成就。不斷告誡他們學(xué)習(xí)時(shí)間的短暫和緊迫，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。
一位教師只有以師愛(ài)奠定公信力基礎(chǔ)，身體力行鑄就公信力，以責(zé)任心堅(jiān)守公信力，更以情懷維系公信力，才能坦然面對(duì)浮躁的世界，甘于清貧，矢志不渝，才能使自己的潛能不斷釋放。也許這就是我們所尋找的教師職業(yè)生命的支撐點(diǎn)！
責(zé)任心一種使命感。教師這一職業(yè)是一個(gè)很特殊的職業(yè)，是良心活兒，許多工作很難進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，因而責(zé)任心便成為影響其學(xué)習(xí)與工作最重要的因素。教師一旦具有了較強(qiáng)的責(zé)任心，就成為取之不盡，用之不竭的資源，它能使教學(xué)過(guò)程中的不利因素化為有利因素，讓學(xué)生真正感受到一種積極向上、敞開(kāi)心扉的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生孜孜以求，刻苦努力。
在將來(lái)的教育生涯中，或許也會(huì)有徐老師那樣的“朦朧”和“困惑”，如果我缺少了徐老師那樣的人生追求和執(zhí)著，就會(huì)一直徘徊在那里。清晰定位，明確目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃，會(huì)讓我們走出職業(yè)倦怠，在教育生涯中取得應(yīng)有的成功。
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇十
方向正確了，人就是決定事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。余世維先生在《贏在執(zhí)行》中談到，不論是企業(yè)還是單位，把總體發(fā)展戰(zhàn)略付諸實(shí)施并貫徹執(zhí)行到底主要靠中層，中層可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成就事業(yè)的中流砥柱，責(zé)任重大。我的理解是，一名優(yōu)秀的中層應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握自己的角色定位，不斷提升自己的精神境界才能擔(dān)當(dāng)大任。
心態(tài)決定狀態(tài)。通俗地說(shuō)，心態(tài)就是對(duì)待自己、對(duì)待別人、對(duì)待自己所遇到事情的態(tài)度。心態(tài)如何往往決定了一個(gè)人做事的效果。優(yōu)秀的中層要有感恩的心態(tài)，感恩親人，感恩朋友，感恩對(duì)手，感恩組織，感恩工作，惟有知道感恩，才能在生活中保持樂(lè)觀善良的本性，才能在工作中保持追求完美的態(tài)度，才能成就人生和事業(yè)的輝煌。優(yōu)秀的中層要有歸零的心態(tài)，不斷清空過(guò)去，把每一天每一件事都當(dāng)作新的起點(diǎn)，才能在工作中始終保持緊張感，才能日益完善自我。優(yōu)秀的中層要有樂(lè)觀的心態(tài)，不畏艱辛，百折不回，耐得住寂寞，禁得住清苦，以苦為樂(lè)，磨礪自我，才能以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
實(shí)干成就實(shí)績(jī)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。作為團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，中層更要干實(shí)事求實(shí)效。一個(gè)人的.能力有限，要出成績(jī)首先要打造精英團(tuán)隊(duì)。要善于溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)贏得良好的工作環(huán)境，把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)變成每個(gè)成員的共識(shí)，做到目標(biāo)同向、上下同心；要勇于承擔(dān)責(zé)任，遇事不推諉不退縮、迎難而上，對(duì)上贏得尊重與信任，對(duì)下給部屬成長(zhǎng)發(fā)揮的空間。其次要細(xì)化執(zhí)行規(guī)范，做每一件事都有切實(shí)可行的目標(biāo)，部屬執(zhí)行時(shí)就不至于偏離方向；每一件事都有具體可依的量化標(biāo)準(zhǔn)，檢查評(píng)定執(zhí)行情況就不會(huì)有失偏頗。再次要完善執(zhí)行細(xì)節(jié)，確保執(zhí)行各環(huán)節(jié)中的每一個(gè)人把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就能將工作做得日臻完美。
成長(zhǎng)才能成材。人只有不斷超越舊我才能不斷成長(zhǎng)。要加速自我成長(zhǎng)要做到三個(gè)把握。一是把握每一天，科學(xué)調(diào)查表明，人有三分之一的時(shí)間在睡覺(jué)，三分之一的時(shí)間用在生活休閑上，只有將近三分之一的時(shí)間用在工作上，我們應(yīng)該珍惜寶貴時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)鍛煉。二是把握每一件事，很多時(shí)候我們都把眼光盯住了那個(gè)最終的目標(biāo)，而忽略了身邊的小事，殊不知小事連著大事，小事也能影響大局，只有把每一件小事做好了，才能由量變到質(zhì)變，導(dǎo)向事業(yè)的成功。三是把握每一個(gè)關(guān)口，人生總會(huì)面臨許多重要的關(guān)口，或失落或欣喜，或沉淪或奮起，名欲、利欲，牽動(dòng)著心中的潮汐。“見(jiàn)欲而止為德”，頂住誘惑是一種智慧，頂?shù)米≌T惑才能保持內(nèi)心的寧?kù)o，頂?shù)米≌T惑才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與超越。
心態(tài)決定狀態(tài)，以良好的心態(tài)換來(lái)干事創(chuàng)業(yè)的最佳狀態(tài)；實(shí)干成就實(shí)績(jī)，以勤奮踏實(shí)的工作實(shí)現(xiàn)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展；成長(zhǎng)才能成材，在實(shí)干中不斷成長(zhǎng)，以不斷的成長(zhǎng)和超越迎來(lái)最終的成功！
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇十一
在聽(tīng)了余世維先生的《贏在執(zhí)行》后，我感觸頗深，受益頗多。對(duì)于如何經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)他提出了很多獨(dú)特的見(jiàn)解，作為一個(gè)普通職員的我來(lái)說(shuō)，我悟出了以下幾點(diǎn)感悟：
首先要盡職盡責(zé)地完成好自己的工作任務(wù)
執(zhí)行力是一門學(xué)問(wèn)、是我們對(duì)待工作的認(rèn)真程度的行動(dòng)體現(xiàn)。首先是在工作時(shí)態(tài)度一定要認(rèn)真、其次是在完成工作時(shí)一定要想辦法、最后是要保證得到的結(jié)果能做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。總而言之就是在對(duì)待工作時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心仔細(xì)。執(zhí)行力是體現(xiàn)在工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的、每一個(gè)層級(jí)和每一個(gè)階段中的，所以無(wú)論什么時(shí)候我們對(duì)待工作都一定要認(rèn)真。我們不管是處在哪個(gè)部門的員工，都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我們每個(gè)人都能做到了這一點(diǎn)，我相信在工作中我們將沒(méi)有什么是做不好、做不到的；對(duì)于我們那跟客戶一道趕超世界500強(qiáng)的目標(biāo)也將如期的完成、最后營(yíng)造出我們前景中所說(shuō)的：海利前景最廣，我們團(tuán)隊(duì)最強(qiáng)，未來(lái)一定最好的景象。
其次是在工作中沒(méi)有任何借口可找
在工作中不找任何借口即是執(zhí)行力的一種體現(xiàn)。完美的執(zhí)行工作時(shí)是不需任何借口的。在工作中沒(méi)有完成任務(wù)是沒(méi)有任何借口可言的，即使你有再充分的理由也無(wú)法改變你失敗的事實(shí)。我想那些成功的人在完成自己的工作時(shí)是不會(huì)為自己找任何借口的，他們會(huì)竭盡全力的去完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論此項(xiàng)工作是簡(jiǎn)單或是復(fù)雜的。
第三是在做任何事時(shí)都要注重其細(xì)節(jié)，追求其完美
中國(guó)偉大的思想家老子曾說(shuō)過(guò):“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！奔?xì)節(jié)到位了，執(zhí)行力就不會(huì)有問(wèn)題，再大的事也都能辦成，現(xiàn)實(shí)生活中想做大事的人太多了，但真正能從細(xì)節(jié)做起的，把細(xì)節(jié)做完美的人少之又少。其實(shí)我們每做一件是都是由做幾件甚至幾十件小事組成的`只有把小事做好了，才能做成大事。古人云：“千里之堤，潰于蟻穴。”“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里”如果一個(gè)人能將一件小事做好、做完美，那么這個(gè)人是不可能不成功的。所以在看過(guò)《贏在執(zhí)行》之后，我想我們應(yīng)該：在工作時(shí)我們一定要關(guān)注細(xì)節(jié)，做到跟進(jìn)、再跟進(jìn)：制定戰(zhàn)略時(shí)，我們更多是發(fā)揮“最長(zhǎng)的指頭”的優(yōu)勢(shì)，而在具體的執(zhí)行過(guò)程中，我們就要切實(shí)解決好“木桶效應(yīng)”的問(wèn)題。執(zhí)行力在很大程度上就是認(rèn)真、再認(rèn)真；跟進(jìn)、再跟進(jìn)。
第四要有良好的大局觀。身處職場(chǎng)之中我們必須明白：每個(gè)人并不是單獨(dú)存在的，尤其是對(duì)團(tuán)隊(duì)而言。世界允許有人獨(dú)立特行，但還是很希望每個(gè)人都能從大局出發(fā)。
身處職場(chǎng)之中，貴在其責(zé)任感，贏在其執(zhí)行力。遇到困難并不可怕，怕的是面對(duì)困境的時(shí)候，我們不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找借口?；蛘呤谴中拇笠猓蛔⒅丶?xì)節(jié)，不住求完美。不是你的能力，而是你的態(tài)度決定你所能達(dá)到的高度，良好的工作態(tài)度才能指導(dǎo)我們采取有效的行動(dòng)。
《贏》讀后感500字 讀贏的讀后感篇十二
讀罷余世維的《贏在執(zhí)行》，感慨萬(wàn)千。之前也有看過(guò)一些他的培訓(xùn)，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。
所謂“執(zhí)行”，也許對(duì)于學(xué)者型的教授專家來(lái)講，他們喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，來(lái)表示他們的研究深，學(xué)問(wèn)多。但對(duì)于我們這些初涉職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，情況則相反，因?yàn)樽詈?jiǎn)單的東西才最容易懂，也最實(shí)用，對(duì)于我們而言，執(zhí)行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導(dǎo)者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執(zhí)行。
事實(shí)上，在我們現(xiàn)實(shí)中，尤其是現(xiàn)在日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)打環(huán)境，真正能夠高效執(zhí)行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導(dǎo)者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開(kāi)始重視研究團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見(jiàn)、模不著的東西來(lái)推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。面對(duì)國(guó)際企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)開(kāi)始研究自身與國(guó)際企業(yè)存在著怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉(zhuǎn)到執(zhí)行力的層面上。“執(zhí)行”，看似簡(jiǎn)單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊(yùn)含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執(zhí)行不僅要求把小事做細(xì)，而且要做精。
對(duì)于我們，執(zhí)行貴在堅(jiān)持、貫徹，不僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執(zhí)行意識(shí)的不斷加強(qiáng)，對(duì)自己的事業(yè)充滿激情。馬云說(shuō)過(guò)：短暫的激情是不值錢的，只有持久的`激情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實(shí)去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
余世維博士的書面和視頻教材之前已看過(guò)不少，對(duì)于余老師的見(jiàn)解，本人不敢說(shuō)其全部都切實(shí)合理，但起碼還是有很多值得學(xué)習(xí)之處！近日再次翻看老師《贏在執(zhí)行》教材，可能現(xiàn)在已是上班一族，心中自有一番感想。在網(wǎng)上粗略看了一些其他學(xué)友的見(jiàn)解，再結(jié)合自己的感想，就有了見(jiàn)識(shí)粗淺的下文。
執(zhí)行實(shí)際是一門學(xué)問(wèn)，是一門教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
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