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資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇一
我是銅仁市碧江區(qū)中學的一名鄉(xiāng)村教師。男，土家族，現(xiàn)年35歲，20xxx年7月畢業(yè)廣播電視大學經(jīng)濟類專業(yè)，20xxx年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵非師范院校生從事教育教學工作，我義不容辭地加入了教師行業(yè)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在教師這個平凡的工作崗位上，我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂，當然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。本人家中兩兄弟，但是僅我一個人有財政工資，我的愛人正在照顧一歲半的幼兒，不能去另謀工作，弟弟和弟媳都沒有工作，并且常年外出打工，特別是我的父親常年患有嚴重的糖尿病，母親要在他身邊時刻守護，父親行動極為不便，甚至于會不定時的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，暈倒在地時有發(fā)生，需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療，為了給父親治病，我將我工資的一部分用于父親的.治療，一部分用于家庭的日常生活開銷，對于一個三口之家來說，全家的衣食住行就靠這點工資來維持，所以感覺到經(jīng)濟不堪重負。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子，一直都是住在學校提供的公租房里面，每每想到這些，心情就變得沉重。
我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助，懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終身!
特此申請，望批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xxx年x月xx日
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇二
xx縣關(guān)心下一代志愿者協(xié)會及xxx學院校友理事會慈善基金：
xx縣xx學校是一所九年一貫制學校，位于xx縣xx鎮(zhèn)xxx村，轄xx鎮(zhèn)十個村，服務(wù)群眾約10000人，與xxxx接壤，離縣城較遠，交通不便，經(jīng)濟相對落后。學?，F(xiàn)有教學班九個，一至九年級各一個班，學前班一個，在校學生xxx人。目前：學校存在兩大困難，一是家庭貧困學生多，二是學校的教學設(shè)施設(shè)備落后。為促進教育均衡發(fā)展，貧困學生急需得到資助，學校辦學條件急需改善。為此，特向xx縣關(guān)心下一代志愿者協(xié)會及相關(guān)愛心士申請如下資助：
（一）資助貧困學生，約需30000元。學?，F(xiàn)有孤兒4個，七年級的姐弟趙黎藍、趙堃如，八年級姐姐周源和七年級弟弟周銳。八年級特困生侯春燕，父親因病去世，母親癱瘓在床。為確保這些孩子能完成學業(yè)，每名孩子每年需資助金5000元。
（二）添置教學設(shè)備，學校急需改善辦學條件，約需10萬元。學?，F(xiàn)無閱覽室，需配置閱覽桌40張，約需資金8000元；學校規(guī)模小，無力購置體育器材，緊缺乒乓球臺（至少需6張）及其它體育用品，約需40000元。我?，F(xiàn)有21個教師，無教學辦公電腦，不能適應(yīng)當前教育改革發(fā)展的`需要，
教師信息閉塞，教育觀念落后，教學能力得不到提升，急需為教師配置電腦16臺，約需50000元。
以上資助，學校改善辦學條件約需10萬元，貧困學生資助每年3萬元，共計13萬元整。為圓孩子們的求學夢，南溪學校師生期盼xx縣關(guān)心下一代志愿者協(xié)會及川大商學院校友理事會慈善基金給予我校資助為感！
申請單位：xx縣xx學校
20xx年x月xx日
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇三
尊敬的校領(lǐng)導：
我是xx職業(yè)技術(shù)師范學院計算機科學與技術(shù)教育01班的xx?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學金。
我來自xx市合江縣的一個偏僻農(nóng)村。我的就家中有4個人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務(wù)農(nóng)為生，且父親在我幼年時因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定；母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，父母無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力??！
因此希望能夠得到學校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
申請人：
日期：
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇四
大方縣長石鎮(zhèn)映山紅天麻種植基地 扶貧項目申請報告 尊敬的大方縣民族委員會： 我是一返鄉(xiāng)農(nóng)民工，家住大方縣長石鎮(zhèn)長青村長青組，中專畢業(yè)后長期在外務(wù)工。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策，支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工回家創(chuàng)業(yè)，本人利用家鄉(xiāng)林業(yè)承包荒山，通過流轉(zhuǎn)使用權(quán)，建一個林下種植仿野生天麻基地。以下為本項目的申請報告。
長石鎮(zhèn)映山紅天麻種植基地地點位于長石鎮(zhèn)長青村大水組、水塘組、叢林組，小地名胡家大山、大杉林、馬家寨、三鍋莊一帶。該村有土地面積8000余畝，其中林地有6000畝，有林地面積3678畝。林地植被種類繁多，主要有毛粟、櫟類、樺樹、青杠、楊樹等闊葉林為主，能力種植天麻提供廣闊的林地和廣闊的原料。
1、項目地點平均海拔1540米，土壤為黃壤，植被以櫟類、毛粟、樺木、白楊為主，郁閉段0。8，植被覆蓋率為90%，林下枯枝落葉腐質(zhì)層豐富，氣候條件優(yōu)越，非常適宜種植林下仿野生天麻。
2、項目地點距長石鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施狀況 項目地點離長石鎮(zhèn)7公里，項目區(qū)緊鄰大納公路，四面有進入林區(qū)的通村公路，交通方便，管理房離項目區(qū)200米，能減少天麻的運輸成本，有利于該項目建設(shè)成項。
我地出產(chǎn)天麻有悠久歷史，在基地的胡家大山、大杉林、三鍋莊就生長野生天麻，我基地將以種植天麻為主的中藥材做強做大。提高基地的生產(chǎn)能力、改善生態(tài)環(huán)境和農(nóng)村的生活條件，提高林產(chǎn)品有效供給能力為目的。從而推動林下種植仿野生天麻的發(fā)展，提高天麻市場的競爭能力，增加當?shù)剞r(nóng)民收入，力爭20xx年種植面積6000㎡，實現(xiàn)凈產(chǎn)植46。8萬元。
1、經(jīng)濟效益，按常規(guī)計算，1平方米的種植面積可采取鮮商品麻7斤（單價14元/斤），2斤麻種（30元/斤）價值188元，20xx年種植面積6000m2，總產(chǎn)值為94。8萬元，扣除投資部分48萬元，年純收入為46。8萬元，效益十分可觀。
2、社會效益 本基地的建立，一是讓群眾通過集體林權(quán)制度主體改革得到實惠，放活經(jīng)營權(quán)，獲經(jīng)濟效益，進一步提高群眾發(fā)展林業(yè)的`積極性；二是帶動周邊群眾發(fā)展林下經(jīng)濟，能解決周邊20人的就近就業(yè)，在脫貧致富方面起到一定的示范效應(yīng)；三是促進林區(qū)生態(tài)持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民增收、林業(yè)增收、社會和諧。
林下種植野生天麻200畝，以保護森林資源為前提高林分質(zhì)量，消除火災隱患，增加林地肥內(nèi)，促進林木生長，既撫育了樹木，又創(chuàng)建了林下生態(tài)產(chǎn)品。 通過以上分析，說明在我基地發(fā)展林下種植是完全可行的，不但扶貧效果明顯，而且有更明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，希望政府給予十萬元的資金支持，以及政策、技術(shù)的幫扶。特此申請希望的政府及有關(guān)部門批準為謝！
此致
敬禮
申請人：喻 瑾
20xx年4月11日
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是經(jīng)濟分院會計的學生，我叫xx，來自xx學院，特此向領(lǐng)導申請貧困生資格認定!
我是來自廣西xx市xx縣的一名普通學生，我家里共有四口人，父親、母親、我和弟弟。父親是一名下崗工人，下崗后父親自己原先跟人和伙買了一輛運輸三輪車，如今生意也不好做，養(yǎng)路費和油費等物價的上漲，每個月下來，所掙得錢只能維持家里平時的日常開銷和我每月的生活費!媽媽身體不好，也沒有工作!我為了不讓家擔心我在校的生活費用，自己只讓每月家里給500元的生活費，其中包括了日常所需的生活用品和學習資料所需費用，還有學校要交的一些費用。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性?，F(xiàn)在已經(jīng)我已經(jīng)是大三的學生了，在學習方面，我很用心，從來不落一堂課，因為父母為了我和弟弟的學費在家里努力的工作著，而如今物價的上漲家里以把車賣了，年邁的父親在給別人打工，對于我來說甚至父親的艱辛，一個人支持全家的生活費，不好好學習的結(jié)果可想而知，那就是對不起年邁的父母。在校期間，積極參加學校的各項活動，我還加入了分院學生會，為領(lǐng)導以及大家服務(wù)，而充實了自己的大學生活。盡管自己在校怎樣也要想想在家的父母，為了我在家不舍得吃，不舍得穿，為我們節(jié)省出學雜費和生活費，所以我提出向?qū)W校申請助學金申請。當趁我在學校之際，能幫父母解決點家庭困難就為家里減輕點負擔。
我們家還不向其他的農(nóng)村家庭那樣，在農(nóng)村每家都會有些地可以種，國家還會發(fā)些補助，而我們家一點地都沒有，只能靠靠父親打工來維持，又由于多年的勞累，父母兩人身體狀況均較差，尤其是母親，因腎結(jié)石和高血壓而不能重體力勞動，為省錢供我們姐弟兩個上學，患病多年沒有舍得買過藥，疼痛時就吃兩片安乃近止疼。我還有一個正上學的弟弟，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書，與此同時家里的生活就不是很好。
盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，我并不因此而放棄我的學業(yè)。父母為了讓我放心學習從來不跟我說家里的情況，但我深知家里的困難，再努力學習的情況下，勤儉節(jié)約，為家里減輕負擔。解決他們二老的后顧之憂，遂向?qū)W校申請國家助學金，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關(guān)心。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是，我一定要成為一個能對國家和社會做出巨大貢獻的人。我都要感謝各位領(lǐng)導老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。此文證明本人家境貧困，特此申請貧困生資格認定，懇請學校能夠批準!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年x月x日
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇六
尊敬的領(lǐng)導老師們：
我是來自xx大學國際交流與公共外語教育學院20xx級商務(wù)英語一班的xx，是來自湘西龍山山溝里的孩子，也是土生土長的土家族姑娘，以下是我個人及家庭的基本情況：
我是大山里面的孩子但是我從小就有一個愿望，我想走出大山，去見識外面世界，并設(shè)想著把外面的精彩帶回來，所以立志要做一個有所作為的人，而我得以如愿上學的機會也是來自不易的，所以我從小就很懂事在校品學兼優(yōu)，成績從來都是名列前茅，并常擔任班干部，有一定的組織，號召等能力。不過遺憾的是高中以后成績不是很理想。且20xx年由于高考失利而進入xx大學預科學院，這一年里曾一度失落消沉過，不過慶幸的是很快我振作起來了，積極參加各種校級院級等組織的活動，且自己策劃的英語話劇獲三等獎，其成就感我極大的鼓舞了我，強了我的自信心，現(xiàn)在我正式跨入了大學校們，對大學學習，生活等各方面有了更多的了解，目前擔任我班學習委員，組織班級聯(lián)誼，主題班會等活動，總之，我會盡自己最大的努力，抓住機會尋找機會鍛煉自己，提升自己的綜合能力，將來更快更好的適應(yīng)融入社會。下面我想簡單的說說我的家庭基本情況。
我家住在xx村，一個海拔近20xx米的山村，那里的人民世代以務(wù)農(nóng)為生，但土地卻是貧瘠的，且因海拔高而對農(nóng)作物生長造成極大的影響，再者，山村地區(qū)交通極為不便。
其次，我家有年近八旬的爺爺奶奶，且奶奶因年輕時羅下病根，身體一直很虛弱，去年奶奶再次因舊疾復發(fā)情況嚴重而送入醫(yī)院，但卻因為沒錢被迫只住一天就出院了。
最難以承受的要數(shù)姊妹們的學雜費了，為此，二妹被迫輟學，可目前仍有一個大學生，一個中專生和兩個中學生，而父母有無工作，所以實在難以負擔如此重大的經(jīng)濟壓力。
以上便是我個人及家庭的基本情況，因?qū)嵲陔y以湊足學生的學雜費，所以特在此申請助學金，希望得到幫助完成學業(yè)，以后我定會努力學習，使自己成為有用之才，懷著感恩的心回報學校，回報社會。
申請人：
日期：
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇七
尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:
我是我是安全工程xx班的黃xx,我的家在內(nèi)蒙古,地處偏遠交通不便,又地出草原邊界丘陵地區(qū),耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達,加之自從上大學以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來我們這個貧困縣的人均收入在200元以下，xx年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學,接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。
每當開學之初看見父母為我的學費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔.我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是的回報。大學的最后一年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守，已經(jīng)通過英語國家四級.在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，參加過入黨積極分子培訓是接受過深刻的馬列主義理論的熏陶.能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲備。
在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時歸還貸款，決不會發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣x來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心。
特此申請，望予批準!
此致
敬禮!
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇八
雙陽區(qū)教育局關(guān)于
“勵耕計劃”和“潤雨計劃”實施方案
根據(jù)《財政部 教育部關(guān)于印發(fā)中央專項彩票公益金支持教育項目相關(guān)管理實施方法的通知》（財教[20xx]556號）和中國教育發(fā)展基金會《關(guān)于開展20xx年中央專項彩票公益金教育助學項目的通知》（教基金會[20xx]16號）精神，結(jié)合吉林省教育廳關(guān)于印發(fā)中國教育發(fā)展基金會教育資助項目相關(guān)實施方案的通知（吉教財字[20xx]42號）文件要求，現(xiàn)就落實“勵耕計劃”和“潤雨計劃”（以下簡稱“計劃”）制定本方案。
一、工作目標
通過實施“計劃”，對家庭經(jīng)濟特別困難的教師實行資助，解決優(yōu)秀教師生活困難，激勵廣大教師和教育工作者工作積極性，促進教師隊伍建設(shè)上水平，促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施原則
（一）公開、公平、公正的原則。根據(jù)教師工作表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟狀況公開評選，實行逐級審核并公示和程序，確?；菝裾呗涞綄嵦?。
（二）突出重點的原則。重點用于資助因遭受自然災害、突發(fā)事故或重大疾病等原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的
教師。
（三）專款專用的原則。
三、實施范圍、對象、人數(shù)和標準
“勵耕計劃”資助和對象為我區(qū)農(nóng)村公辦小學、初中家庭經(jīng)濟特別困難的教師；“潤雨計劃”資助范圍和對象為農(nóng)村公辦幼兒園家庭經(jīng)濟特別困難的教師和保育員。申請資助的.教師須具備以下基本條件：
（一）熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導;
（二）遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;
（三）忠誠黨的教育事業(yè),工作認真負責,生活儉樸,誠實守信，師德高尚。（07年改革以來，單位崗位責任制評比獲一次以上優(yōu)秀）
（四）家庭經(jīng)濟特別困難的教師。（遭受自然災害、突發(fā)事故或重大疾病等原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的教師）
勵耕計劃資助人數(shù)為24人；潤雨計劃人數(shù)為10人，資助標準為每人每年1萬元。
四、實施步驟
（一）成立領(lǐng)導小組。為做好“計劃”的實施工作，各學校、園要按照方案要求成立以校長為組長的7人領(lǐng)導小組，負責此次評選工作。
（二）個人申報。根據(jù)資助范圍，凡符合申請條件的
人員均可向所在單位以書面形式提出申請。
（三）學校推薦。根據(jù)個人申請，依據(jù)實施原則和申報條件，由學校進行推薦，推薦可實行打分制（學校領(lǐng)導占40%，教職工占60%），堅持公平、公正、公開的原則，并將推薦結(jié)果上報區(qū)教育局。
（四）各校、園要堅持原則、嚴格把關(guān)，認真審核，如出現(xiàn)違規(guī)操作不公平而造成的上訪，將嚴厲追究單位主要領(lǐng)導的責任。
（五）綜合評審。區(qū)教育局對各校上報的教師材料進行綜合評審,確定資助人員。
（六）社會公示。各校根據(jù)區(qū)教育局確定資助人員進行為期不少于10天的公示。
（七）上報。各校上報時間為20xx年10月12日前，采取紙質(zhì)及電子文檔形式。文本送到教育局人事科，電子版發(fā)到syjyjrsk@。 附件：
1. 中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請表 2. 家庭經(jīng)濟特別困難幼兒教師資助項目申請表 3. 中央專項彩票公益金勵耕計劃資助名額分配表
長春市雙陽區(qū)教育局
二○一七年九月二十五日
附件1：
填表說明：
1．本表一式三份，由申請教師本人填寫，并上報所在學校初審，學校初審通過后報縣級部門評審；
2．“家庭成員情況”一欄須填寫家庭所有成員的詳細信息；
3．“申請彩票公益金勵耕計劃資助款理由”一欄應(yīng)詳細說明家庭經(jīng)濟困難情況；
4．“學校初審意見”和“縣級部門評審意見及公示結(jié)果”兩欄填寫應(yīng)盡可能詳細，校長和縣級部門負責人須分別簽名，并加蓋學校公章和縣級部門公章。
附件2：
家庭經(jīng)濟特別困難幼兒教師資助項目申請表
填表說明：
1．本表由申請教師本人填寫，并上報縣級部門評審；
2．“家庭成員情況”一欄須填寫家庭所有成員的詳細信息；
3．“申請幼兒教師資助項目理由”一欄應(yīng)詳細說明家庭經(jīng)濟困難情況；
4．“縣級部門評審意見及公示結(jié)果”兩欄填寫應(yīng)盡可能詳細，縣級部門負責人須簽名，并加蓋縣級部門公章。
資助申請書300字 資助申請書書寫格式篇九
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫xx ，是xxx的一名普通教師，現(xiàn)由于家庭經(jīng)濟困難，特向?qū)W校申請困難補助!
xx年xx月，我有幸加入xx，做一名人民教師，開始真正意義上的獨立生活，也正是這種步入社會的生活讓我體驗到現(xiàn)實的不易，我和愛人都是剛參加工作，收入少，沒有積累，而且雙方家庭都需要照顧，加之由于雙方都不是本地人，居住成了我們的一大現(xiàn)實問題，租房和計劃買房成了我們生活的一個重要組成部分，結(jié)婚以來一直在外面租房住，持續(xù)增長的房租讓我們的生活愈發(fā)變得緊張。城市的房價讓人望而卻步，鐵一般的現(xiàn)實讓我們不得不面對，我們開始四處籌錢、貸款，之后還有幾十年的還貸，以及迎面而來的`裝修費用，讓緊張的經(jīng)濟狀況更加捉襟見肘。
我希望在困難的時期能得到領(lǐng)導的關(guān)懷、組織的溫暖，以此減輕家里的一點經(jīng)濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報學校。
我有理由相信xx這個大家庭，相信單位領(lǐng)導會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
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