范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學日記一年級 小學日記四年級篇一
今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫什么好呢？老爸給我想到了一個好主意，讓我寫一篇童話故事作為日記。
這個主意不錯，于是，我就展開想象的翅膀，想了很久，就寫了起來。
我寫的是一篇關于一只另類的小蟲子，要保護大樹的故事。寫了一千多字呢！正當我準備要抄寫到漂亮的日記本上的時候，老媽阻止了我。
老媽說道：“日記寫得應該簡潔，一千多字，太多了，你，還是再寫一篇吧。這篇童話故事媽媽準備給你往雜志社里投稿?！?/p>
“可是我寫的很好呀！”我阻止老媽道。
“那也不行，日記寫得就應該簡潔，有力，別信你老爸的！”
“?。繂鑶鑶琛习?，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”
小學日記一年級 小學日記四年級篇二
春天來了，春天來了，我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，尋找春天。
枯黃的小草煥然一新，那是春天的眉毛吧？
一朵朵花兒競相開放，一朵.兩朵..花兒的顏色真好看，有紅的.黃的..那是春天的眼睛吧？
柳樹的柳枝又長出來了，那是春天的頭發(fā)吧？
寒冷的微風又變的暖和了，陽光也變得更加燦爛。更加溫暖了。小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為春天演奏一首優(yōu)美的歌曲，那是春天的音符吧？
春天來了！春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，她在花叢中穿梭，在柳枝上舞蹈，還在天空中翱翔，她把這些美好的東西混成了五彩繽紛的春天。
小學日記一年級 小學日記四年級篇三
陽光明媚的一天，一片生機勃勃。可是，院子中的說話聲打破了寧靜。
走，王紅焱，我們出去玩玩吧！王子煜不耐煩的對我說。
玩什么呀？我說。
隨便玩兒什么唄！真是無聊死了！王子煜的聲音越變越大，都快吵死了。
那到底是玩什么呀？我無奈的搖搖頭。王子煜也無可奈何的擺了擺手。
哈哈！有了。王子煜靈機一動。
怎么了？我不解的問。原來，王子煜看到我們旁邊有一個易拉罐兒，所以，她想踢球。怎么樣？是個好主意吧！
（我乙、她甲）游戲規(guī)則：兩人守著的地方是兩個球門，甲踢的時候，乙要守的嚴嚴實實的，不能讓甲的球有機可乘，如果讓球進了自己的球門里，就輸了。如果沒踢著的話，就重踢，也算輸了。
第一局開始，是我先踢。我一個酷斃的旋轉踢，on,no!輸了。你們知道為什么嗎？因為，擺了個好造型，但是，踢了一個臭球，真是輸?shù)锰珣K了呀！
第二局，是王子煜先踢。她的動作很簡單，先一抬右腿，再一落，球被她踢飛了，啊糟糕！哈哈！她雖然踢得高，還是沒有躲得過我的防護網(wǎng)。
經(jīng)過七局的比賽，我輸一局，她輸一局，我贏兩局，她贏一局
總之，實在是太激烈了。雖然我們踢的不是真球，可仍然像真實的比賽一樣，好想再玩幾次?。?/p>
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