無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一首歌喚起我的回憶450篇一
童年的回憶高中生作文800字
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冬天的離開，我在某年某月醒過來。我想，我等，我期待，未來卻不能理智安排…… ——《遇見》
每個人的一生總會遇見許許多多的人，經(jīng)歷過各種各樣的事。有些人會與我們匆匆而過，如《琵琶行》中說的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！倍行┤藙t深深的留在我們的記憶里，感動我們一生。
想起了孫燕姿的那首《遇見》，我習(xí)慣用一首歌把一個人記住。而當(dāng)我再一次聆聽到這首歌的時候，我便回想起一個讓我永遠(yuǎn)感動的人——冉老師！
在冬天剛剛離去的三月，我邁進(jìn)了海口九小的校門，開始我兩個月的實(shí)習(xí)生涯。而我的語文指導(dǎo)老師就是冉老師——海南省優(yōu)秀語文教師。在緊張與期盼的等待中，我見到了她，一位年輕而又穩(wěn)重的重慶美女。她美麗的眼睛，親切的笑容以及因長時間授課而略帶沙啞的嗓音讓我從惶恐不安中漸漸的平穩(wěn)了自己的'心態(tài)。在那一霎那間我感覺到，我這個陌生的城市中，我遇見了自己的親人。
我從來都不相信我是個運(yùn)氣好的人，可是這次，我真的很感謝老天。從我第一次聽冉老師的語文課時，她便很用心的為我們做示范，從舉手投足間的教姿教態(tài)，到課文解析、作文點(diǎn)評的詳細(xì)步驟；從常態(tài)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，再到公開課的深情講解。冉老師用她的多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)我一步步的走上教學(xué)的講臺。
還記得第一次上課的失敗時的情景，當(dāng)我懷著愧疚與自責(zé)心情等待冉老師的批評時，她卻用鼓勵與安慰的話語讓我重新振作起來，勇于正視自己的失敗。直到現(xiàn)在，我都無法忘記那激勵的話語與關(guān)切的眼神，讓我學(xué)會了承擔(dān)與努力。在一次次的磨練中，我漸漸地從一名懵懵懂懂的大學(xué)生過渡為一名合格的老師。我知道，這每一次的成長與前進(jìn)都離不開冉老師的指導(dǎo)與幫助。她曾經(jīng)對我說過這兩句話：“用語文的方式來教語文；把自己的熱情投身到小學(xué)語文教學(xué)工作?！痹趯?shí)習(xí)之前，我沒有想過要當(dāng)一名老師。但每一次想起冉老師的這兩句話，我便會感受到一位教學(xué)工作者對教育事業(yè)的熱愛，對我們的期望。而現(xiàn)在，我已經(jīng)在為能夠成為一名教育工作者而努力著。謝謝你，冉老師，您讓我找到了未來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了，每當(dāng)我一個人凝望海南的夜空，再去聆聽這首《遇見》時，我都會想起您！
遇見您，是我最美麗的意外！
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