人間何處無風景600字初中優(yōu)秀

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人間何處無風景600字初中優(yōu)秀
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人間何處無風景600字初中篇一

風景會疏遠某些人,同時也樂于親近某些人,于是風景就在默默地將她所喜愛的人訴說……

風景一:沙場

北風蕭蕭,烈日滾滾,黃沙漫天的戰(zhàn)場屬于戰(zhàn)士。沙場下所埋葬的是豪壯與悲涼,遍野金甲整裝待發(fā),飲一口血酒渾身沸騰,仰天一喝神鬼心驚,此為氣勢之豪壯;金戈鐵馬征戰(zhàn)敵師,刀光劍影血灑沙場,此乃勇氣之豪壯。然而豪壯的背后,便是訴不盡的悲涼?!白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,多么可悲、可痛、可敬的勇士??!

好心的風用沙土將烈士埋葬,荒涼的沙場則將烈士的故事頌揚,千古回蕩。你聽,那低沉的古音!

風景二:殘月

“無言獨上西樓,月如鉤?!睔堅聦儆诶铎?。人生的波折坎坷決定了他與殘月相識相知。他還擁有什么呢?故國皇園?六宮粉黛?不!這種風情是無法奢望了。李煜擁有的那彎殘月也是他的所有。

落日黃昏之后,月上柳梢之時,后主默默地來到樓閣上,對月抒情,或心傷或惆悵,或是滿心留戀,都只有殘月知曉。

多謝黑夜賜予這孤獨的人兒如此親密的伴侶,來撫慰這顆支離破碎的心靈。

望著殘月,便望見了李煜。

風景三:野菊,南山

抖落一身的世俗,陶淵明來到了這里,這個能夠以山為伴,與菊為友的仙境。

白云無意間便繪出了一幅闊野畫卷,禽鳥飛倦后棲進了舒適的山林,只見山中有人持杖流憩,時而就地而臥,時而仰首暇觀,高呼于危巖之上,棹舟于水藻密藤之間,悠悠歌聲,愜意回蕩。

這是誰呢?陶淵明,不!這是神仙,非是神仙有如此之樂乎?

風景也有情。

當人融于風景之時,風景就不只是風景。

望著如此風景,怎能不產(chǎn)生熱情?怎能不為之動心?

風景中,我將昔人找尋。

一點兒悲壯,一點兒豪情。

風景中,我將自己找尋。

幾分感慨,幾分得失。

在風景中,誰不動情?

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