無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
保持環(huán)境衛(wèi)生倡議書校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛(wèi)生區(qū)內檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物；個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
二、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講臺、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。
八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。
九、寢室內務整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發(fā)生。
十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類車輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
保持環(huán)境衛(wèi)生倡議書校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二
近幾個月來，我發(fā)現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產生的。在上課時，這些碎紙屑掉在了地上，就當它們是空氣似的，不去撿起來扔進垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。
這話護教室內和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。我們應該愛護教室內、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應該看見垃圾就主動撿起。，讓我們像愛護自己的一樣愛護教室內和教室外的環(huán)境吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持環(huán)境衛(wèi)生倡議書校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
五、不亂動教學設備。
保持環(huán)境衛(wèi)生倡議書校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人！
保持環(huán)境衛(wèi)生倡議書校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五
一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。
二、愛護班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護班級公共設施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護班級資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持環(huán)境衛(wèi)生倡議書校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六
1.掃包干區(qū)的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區(qū)，不然，班上的同學就沒辦法做衛(wèi)生了。
2.掃包干區(qū)的同學做完衛(wèi)生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。
3.不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。
4.不要把班級垃圾扔進包干區(qū)的竹簍。
為了班級有美好環(huán)境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衛(wèi)生工具吧!
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