最新七年級(jí)政治承擔(dān)責(zé)任知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 七年級(jí)下冊(cè)政治承擔(dān)責(zé)任的意義匯總

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最新七年級(jí)政治承擔(dān)責(zé)任知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 七年級(jí)下冊(cè)政治承擔(dān)責(zé)任的意義匯總
時(shí)間:2023-04-14 21:24:38     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

七年級(jí)政治承擔(dān)責(zé)任知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 七年級(jí)下冊(cè)政治承擔(dān)責(zé)任的意義篇一

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1、責(zé)任;是由一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。每個(gè)人都要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,但是并不是說每個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任都是一樣的。

2、我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員,是班級(jí)和學(xué)校的主人。關(guān)心集體,維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體是我們的責(zé)任。維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體的最好辦法是承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。比如說主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的進(jìn)步與存在的問題,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)等。

3、承擔(dān)責(zé)任的努力和代價(jià):① 花費(fèi)更多的時(shí)間 ②付出更多的精力 ③犧牲個(gè)人的業(yè)余生活 ④甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí) ⑤可能因未能履行好職責(zé)而受到責(zé)備

4、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào):①不僅有利于集體的,更有利于集體的發(fā)展 ②鍛煉了個(gè)人的意志品質(zhì) ③培養(yǎng)了作為社會(huì)公民的責(zé)任感 ④提高了處理事務(wù)的能力 ⑤如果合理安排好時(shí)間,還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率

5、承擔(dān)責(zé)任的方式:①擔(dān)當(dāng)重大管理任務(wù)否 ②為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù) ③做好老師和同學(xué)交給的各項(xiàng)工作 ④ 管理好自已

6、為班級(jí)和學(xué)校做奉獻(xiàn):①要學(xué)習(xí)螺絲釘精神,做好集體分配給自己的事②根據(jù)自己的特點(diǎn),找準(zhǔn)自己在集體中的位置,主動(dòng)為集體做力所能及的事 ③自覺遵守學(xué)校紀(jì)律 ④在與同學(xué)交往中要講文明,建立和諧的班集體和學(xué)校集體

1、基本情緒:喜、怒、哀、懼。 (p24)

2、復(fù)合情緒:由基本情緒組成的混合情緒。如驚喜、悲憤交加、百感交集、哭笑不得等。(p24)

3、少年的情緒特點(diǎn):比較敏感,但不穩(wěn)定;比較強(qiáng)烈,但相對(duì)脆弱;變化迅速,但不持久;容易沖動(dòng),缺乏理智控制。(p26)

4、情緒的分類:正常情緒(有適當(dāng)原因和反應(yīng)適度的情緒)和不正常情緒(沒有適當(dāng)原因或反應(yīng)程度不適當(dāng)?shù)那榫w),(p26)積極情緒或良好情緒(對(duì)個(gè)人健康和發(fā)展有利的'情緒)和消極情緒或不良情緒(對(duì)人的健康有害的情緒)。(p27)

5、情緒的作用:不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展有不同的作用。正常的、積極的或良好的情緒對(duì)我們的影響:不僅有利于我們的身心健康,也對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作和生活有積極作用(p27)(比如說能提高個(gè)人活動(dòng)能力,充實(shí)人的體力和精力,激勵(lì)人勇敢地面對(duì)艱難困苦). 不正常的、消極的或不良的情緒對(duì)我們影響:會(huì)影響我們的身心健康,妨害我們的學(xué)習(xí)、工作和生活(p27)(比如說會(huì)抑制人的活動(dòng)能力,減弱人的體力和精力,使人的自制力下降)

6、調(diào)節(jié)情緒的途徑和方法:

⑴認(rèn)知調(diào)節(jié) ⑵理智控制 ⑶合理宣泄 ⑷心理放松 ⑸行為調(diào)節(jié) ⑹理性升華:通俗點(diǎn)說,就是遇到不好的事情或結(jié)果也要學(xué)會(huì)往好的方面想。

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