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初中化學(xué)方程式的配平方法與技巧篇一
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下面是對化學(xué)方程式的配平方法知識講解,希望可以很好的幫助同學(xué)們對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)。
a、找出原子個數(shù)較多,且在反應(yīng)式兩邊是一單一雙的原子,求它的最小公倍數(shù)。
b、推出各分子的系數(shù)。回家
例如:
第一步:cuso4+naoh----cu(oh)2+na2so4
第二步:cuso4+2naoh----cu(oh)2+na2so4(配平氫氧根)
第三步:cuso4+2naoh====cu(oh)2↓+na2so4(注明生成物物態(tài))
從化學(xué)式較復(fù)雜的一種生成物推算有關(guān)各反應(yīng)物化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù)和該生成物的化學(xué)計量數(shù);根據(jù)求得的化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù),再找出其他化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù),直至配平。
例如: 第一步 h20(g)+fe----fe3o4+h2
第二步 4h20(g)+3fe----fe3o4+h2
第三步 4h20(g)+3fe====fe3o4+4h2 (反應(yīng)條件:加熱)團(tuán)圓
看哪種元素在反應(yīng)化學(xué)方程式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)最多;從該元素個數(shù)為奇數(shù)的化學(xué)式入手,將其配成偶數(shù)(即化學(xué)計量數(shù)為2);由它求得的化學(xué)計量數(shù)配平其他化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù),使兩邊原子個數(shù)相等。
例:配平
h2o(g)+fe----fe3o4+h2
第一步:配平氧原子
4h2o(g)+fe----fe3o4+h2
第二步:配平氫原子、鐵原子
4h2o(g)+3fe----fe3o4+4h2
第三步:配平后的化學(xué)方程式:
4h2o(g)+3fe====fe3o4+4h2↑(反應(yīng)條件:加熱)
以不同的未知數(shù)代表化學(xué)方程式中各化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各原子的種類不變、各原子的數(shù)目相等,列出數(shù)學(xué)方程組;解方程組,并令其中任一未知數(shù)為1,求出其他未知數(shù)的值;最后將未知數(shù)的數(shù)值代入原化學(xué)方程式。
例如:nh3+cl2----nh4cl+n2
設(shè)各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)依次為a、b、c、d。
anh3+bcl2----cnh4cl+dn2
列方程組 a=c+2d (滿足氮原子數(shù)相等)
3a=4c (滿足氫原子數(shù)相等)
2b=c (滿足氯原子數(shù)相等)
令b=1,解得:a=8/3,c=2,d=1/3
8nh3+3cl2====6nh4cl+n2(由于系數(shù)不能為小數(shù),所以a,b,c,d均擴(kuò)大3倍得出)
一、配平原則由于在氧化還原反應(yīng)里存在著電子的轉(zhuǎn)移,因此元素的化合價必然有升有降,我們把化合價能升高的元素或含該元素的物質(zhì)稱還原劑;反之稱為氧化劑。由氧化還原反應(yīng)的`知識我們不難得出配平原則:還原劑失電子總數(shù)=氧化劑得電子總數(shù),即還原劑(元素)化合價升高的總價數(shù)=氧化劑(元素)化合價降低的總價數(shù)。二、氧化還原反應(yīng)方程式配平的一般方法與步驟
1、一般方法:從左向右配。
2、步驟:標(biāo)變價、找變化、求總數(shù)、配系數(shù)。
即:⑴ 標(biāo)出變化元素化合價的始態(tài)和終態(tài);
⑵ 始態(tài) 終態(tài) 變化的總價數(shù) = 變化 × 系數(shù)
注:假設(shè)以上變化均以正價表示,其中(b-a)×(d-c) 為最小公倍數(shù)。
⑶ 將 上的系數(shù),分別填在還原劑和氧化劑化學(xué)式的前面作為系數(shù);
⑷ 用觀察法配平其它元素;
⑸ 檢查配平后的方程式是否符合質(zhì)量守恒定律(離子方程式還要看是否符合電荷守恒)
對于氧化還原反應(yīng),先觀察得出氧化劑失氧的數(shù)目,再觀察得出還原劑得氧的數(shù)目,然后配平
比如:3co+fe2o3====2fe+3co2
氧化劑氧化鐵反應(yīng)前后失掉三個氧,還原劑一氧化碳反應(yīng)前后得到一個氧,所以需要三個一氧化碳才能奪去氧化鐵中的氧,一氧化碳、二氧化碳配3,鐵配2
通過上面對化學(xué)方程式的配平方法內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對上面的內(nèi)容知識可以很好的掌握了吧,希望同學(xué)們在考試中取得很好的成績哦。
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