每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)匯報材料+題目篇一
雙河學(xué)校
雙河學(xué)校是唐河縣唯一一所中小學(xué)整合學(xué)校，占地面積平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，辦學(xué)規(guī)模宏偉，教學(xué)設(shè)施一流，是一所高標(biāo)準、高品質(zhì)的現(xiàn)代化花園式學(xué)校。我?，F(xiàn)有教職工51名，學(xué)生名。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們這所被社會群眾所信賴的優(yōu)質(zhì)學(xué)校正顯示著勃勃生機。下面就標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)工作做一簡單匯報：
一、自籌資金，改善辦學(xué)條件
兩年來，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，爭取部分資金，加上在辦公經(jīng)費中自籌的資金，我們更換教室及辦公室線路56間，并配套了電扇，粉刷教室39間，硬化校園路面1800多平方米，縣局還給我們配備了價值4萬余元的圖書，極大地改善了我校的辦學(xué)條件。
二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，逐步推進素質(zhì)教育，堅持以“端正教學(xué)思想，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，面向全體學(xué)生，探究教學(xué)藝術(shù)，爭取一流質(zhì)量為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校各部門實行崗位責(zé)任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生。
在安全防范和教育方面，責(zé)任到人，由校長牽頭，副校長分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護校、值班制度，設(shè)門崗24小時值班，加強值班領(lǐng)導(dǎo)、杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力，防患于未然。
三、德育為先，教學(xué)為重，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校始終把學(xué)生的德育工作放在首要位置，開學(xué)伊始，政教處組織開展了以“愛讓中國更美麗，愛讓校園更和諧”、“遵紀守法，做合格中學(xué)生”等為主題的演講比賽，每周通過班會、晨會、班小結(jié)及每周一的升旗儀式等活動對學(xué)生進行德育教育，平時各科教學(xué)也注重向?qū)W生滲透德育教育。加強留守生、問題生的教育工作，學(xué)校定期舉行座談會、交流會，讓這些學(xué)生感受到集體的溫暖、師愛的呵護，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護集體榮譽。
教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負責(zé)，為學(xué)生的的終身發(fā)展奠基。
為了提高教師隊伍整體素質(zhì)，學(xué)校加大了對教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽課、觀課活動，開展了“師徒攜手搞課改”、“跨年級、跨學(xué)科聽課”、“一課多講”“同課異構(gòu)”等活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平，展示教師才華提供了一個廣闊的發(fā)展平臺。
同時，為了讓廣大教師盡快掌握計算機的操作方法，全體教師放
棄節(jié)假日，共同學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，為遠教資源在我校的廣泛應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我校人人會制作課件，人人會使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風(fēng)。遠教技術(shù)的應(yīng)用，拓寬了教師視野，更新了教學(xué)理念，改進了教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。
班主任在班級管理工作中，堅持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓每個學(xué)生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠，因此在班主任精心的藝術(shù)化的管理下，廣大學(xué)生都能發(fā)自內(nèi)心地愛師愛友愛學(xué)校。
四、弘揚個性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學(xué)校
為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校積極開展各種特色活動，通過開展各種豐富多彩的活動，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
每周，學(xué)校搞一次大型活動，如“語文基本篇目背誦比賽、數(shù)學(xué)基本概念、定理的背誦比賽、英語短語、情境劇的表演比賽等，這些活動的開展，極大地調(diào)動了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尤其是對學(xué)困生的學(xué)習(xí)更是一種促進，賽后，有好多成績較差的學(xué)生都高興地對我說：“老師，今天比賽的內(nèi)容我全會背?！?/p>
五、存在問題
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體師生的共同努力下，我校硬、軟件的各項指標(biāo)已基本達到標(biāo)準化學(xué)校的要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，但我們清醒地認識到與先進的兄弟學(xué)校相比，我們還存在著許多
不足和問題。因此，我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進一步改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；仍然需要教師實實在在地學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，提高教師的整體素質(zhì)。
與時俱進的雙河學(xué)校，一定會以這次標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)為契機，不斷開拓進取，努力成為唐河教育的一朵奇葩
學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)匯報材料+題目篇二
學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)匯報材料
為了構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的初級中學(xué)，我校努力優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，促進學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)考評實施方案》從辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個方面匯報如下：
一、基本情況
二、辦學(xué)條件：
1、學(xué)校規(guī)模大，道路寬闊，校園布局合理：四幢教師公寓，兩幢學(xué)生公寓，兩幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，辦學(xué)規(guī)模及班額符合辦學(xué)基本標(biāo)準。
2、學(xué)校有符合實際要求的學(xué)生食堂；有男女生公寓各一幢。食堂和學(xué)生公寓條件優(yōu)越，設(shè)施齊備，衛(wèi)生達標(biāo)。
3、學(xué)校有一個面積達標(biāo)的運動場，目前，運動場已平整完畢，跑道及籃球場、排球場已作好規(guī)劃，即將動工建設(shè)。
4、學(xué)校擁有規(guī)范的理化實驗室和儀器藥品儲藏室，藥品、器材、設(shè)備均按照ⅱ類以上標(biāo)準配置，能夠滿足實驗教學(xué)和科學(xué)探究要求，能進行演示實驗和學(xué)生分組實驗。
5、學(xué)校有圖書室和閱覽室；有教師辦公室；學(xué)校每均訂閱大量的報刊雜志及輔導(dǎo)教材；除必要的教參外，各教研組各部門訂閱的教育教學(xué)類刊物不少于兩種。
6、學(xué)校有多媒體教室三間，微機室兩間，目前，內(nèi)部設(shè)施正在添置建設(shè)之中。音體美器材能滿足教學(xué)需要；學(xué)校還配備有先進的校園廣播系統(tǒng)。
三、隊伍建設(shè)
1、我?，F(xiàn)有教職工141人，專任教師 106 人，其中大學(xué)本科學(xué)歷88人，具有高級職稱的人26人；省級優(yōu)秀教師（工作者）2人，市級優(yōu)秀教師（工作者）3人，縣級學(xué)科帶頭人和骨干教師10余人。全校絕大部分教師具有較高的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，熱心教育教學(xué)教研工作，遵守教師職業(yè)道德，善于吸收新課程理念，能把現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐，具有較強的教育教學(xué)和科研能力，許多教師在教育教學(xué)崗位上成績突出。
2、學(xué)校加強教師，干部的培訓(xùn)力量。學(xué)校在基礎(chǔ)教育課程改革實施過程中，有計劃的組織安排教師參加教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并外出考查學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，如本期安排了老師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。努力開展校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育，組織了15名骨干教師參加遠程教育培訓(xùn)，想方設(shè)法提高教師的整體素質(zhì)。
3、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備體現(xiàn)了年輕化知識化和專業(yè)化，大都具有大學(xué)本科學(xué)歷、具備中學(xué)高級職稱，領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治素質(zhì)和政治理論水平高，熱愛教育教學(xué)工作具有敬業(yè)奉獻精神和改革創(chuàng)新精神，具備較強的組織管理能力。在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)及創(chuàng)建文明校園方面，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。學(xué)校極為重視，多次召開專題會議；班子成員齊心協(xié)力，共同努力，以確保高質(zhì)量完成標(biāo)準化建設(shè)的任務(wù)。
四、學(xué)校管理
1、辦學(xué)方向
學(xué)校堅持以“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，辦學(xué)理念以人為本，管理以師為本，教育以生為本；辦學(xué)宗旨是辦人民滿意教育；校訓(xùn)是文明、和諧、進取、創(chuàng)新；辦學(xué)目標(biāo)是把學(xué)校建成上級滿意、社會贊賞、家長信賴、師生向往的特色名校。
2、機制管理
學(xué)校實行校長負責(zé)制，學(xué)校組織健全，各職能部門分工明確。學(xué)校制定了各項制度，責(zé)任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務(wù)公開。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。學(xué)校檔案規(guī)范齊全，有專人管理。
3、制度管理
為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《考勤制度》《學(xué)生管理制度》《班級評估制度》《安全教育與保衛(wèi)制度》《教師考評制度》《教育教學(xué)與獎勵制度》《班主任工作考核方案》《教研組長考評細則》《班級財產(chǎn)管理制度》《績效工資實施細則》《環(huán)境衛(wèi)生評比細則》《財務(wù)管理制度》《財產(chǎn)管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。
4、教育教學(xué)及常規(guī)管理
為了有計劃有步驟的開展工作，學(xué)校及各部門均制定了切實可行的計劃，各類教學(xué)、培訓(xùn)、教研活動規(guī)范，有健全的核查、評估、分析制度，并按計劃實實在在地開展了工作：各教研組正常性地開展教研活動，形式多樣，不拘一格，并有活動記錄；團支部開展了“創(chuàng)建文明校園”師生簽名活動，開展了校園廣播員評選活動、獻愛心捐款活動，現(xiàn)正在籌備新校區(qū)落成慶典文藝匯演；教導(dǎo)處組織正常的教學(xué)檢查、畢業(yè)班月考、非畢業(yè)班抽簽統(tǒng)考和段考及學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，總務(wù)處組織環(huán)境衛(wèi)生檢查評比等活動。
4、其它管理
財務(wù)管理，按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理，健全財會帳目，合理使用教育經(jīng)費，提高資金使用效益。
安全管理，學(xué)校建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，實行了安全工作校長負責(zé)制，各方面齊抓共管，定期組織安全檢查，及時消除隱患，定期組織開展安全知識教育，提高師生的自護自救及安全防范意識。
學(xué)生管理，重視加強對學(xué)生的安全教育、遵紀守法教育以及良好的思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強學(xué)籍管理工作，提高學(xué)生鞏固率，最大限度減少學(xué)生流失；嚴格執(zhí)行招生計劃和政策，不設(shè)重點班；嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程開足課時，促進學(xué)生全面發(fā)展；嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校嚴禁節(jié)假日補課行為，不準亂受費，不準隨意訂閱資料；嚴禁體罰侮辱學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生自尊；學(xué)校建立與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童之家，為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以促進全體學(xué)生健康快樂成長?？傮w說來，我校標(biāo)準化建設(shè)扎扎實實，卓有成效。但由于我校剛剛合并，困難客觀存在：
1、不少硬件設(shè)施還不完備，資金缺乏，尤其要建設(shè)標(biāo)準化的體育運動場資金缺口較大；
2、通過校門口的鄉(xiāng)村公路彎曲狹窄，路況差，通行的車輛及人員多，交通壓力大，存在重大的安全隱患；
3、學(xué)校排污出水存在著征地難、資金不足的問題，盡管學(xué)校與有關(guān)方面多次協(xié)
調(diào)，但至今仍無結(jié)果……但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，上級支持全體員工的共同努力，學(xué)校定會成為設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村寄宿制初中。
學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)匯報材料+題目篇三
科學(xué)謀劃 規(guī)范管理 創(chuàng)新舉措
以建設(shè)標(biāo)準化學(xué)校為契機 打造人民滿意的學(xué)校
--創(chuàng)建標(biāo)準化學(xué)校匯報材料
鄒城市張莊鎮(zhèn)黃土小學(xué) 二0一三年九月
科學(xué)謀劃 規(guī)范管理 創(chuàng)新舉措
以建設(shè)標(biāo)準化學(xué)校為契機 打造人民滿意的學(xué)校
張莊鎮(zhèn)黃土小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準化學(xué)校匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開展學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我校認真貫徹工作要求，多次召開全體教師會議，進行宣傳和工作布置。在創(chuàng)建過程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理。狠抓學(xué)校管理，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。努力進行基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了明顯的改善?，F(xiàn)將工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、基本情況
張莊鎮(zhèn)黃土小學(xué)是校園布局合理、環(huán)境幽雅宜人、文化氛圍濃郁、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)設(shè)施一流，是一所高標(biāo)準、高品位的現(xiàn)代化花園式學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有167名學(xué)生，6個教學(xué)班，學(xué)校占地面積6624平方米，教學(xué)樓面積970平方米，運動區(qū)占地約2800平方米，環(huán)形跑道、籃球場等場地設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。另外有音美儀器室、體育器材室、圖書室、電腦室、多媒體室、實驗室，學(xué)生用電腦32臺，圖書刊物6200余冊，學(xué)校各種設(shè)備、設(shè)施齊全，常規(guī)教學(xué)儀器、器材均按國家標(biāo)準配備，檔案室資料齊全。有一支高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有教師12名，其中一級教師7名，教師學(xué)歷達到本科的有5人，?？朴?人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。
二、主要做法和措施
（一）大力投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)匯報材料+題目篇四
——xxxx義務(wù)教育標(biāo)準化建設(shè)工作匯報
學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建標(biāo)準化學(xué)校工作的全面啟動，硬件設(shè)施進一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊伍建設(shè)不斷提升，學(xué)校整體工作全面提高。下面就我校義務(wù)教育標(biāo)準化建設(shè)的各方面工作匯報如下：
一、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)基本情況
xxxx是一所融漢、回、維、蒙等多民族為一體的民漢合校初級中學(xué)，始建于1978年，占地面積5.1公頃。學(xué)校現(xiàn)有42個教學(xué)班，其中34個漢語教學(xué)班，8個雙語班；在校生2004人，其中雙語班學(xué)生264人；寄宿生372人，分別來自xxxx周邊縣城；學(xué)校共有教職員工199人，其中女147人，男52人，女教師占73.87%；漢族教師119名，少數(shù)民族教師80人(其中有回39人，維26人、蒙14人、其它1人)，占教職工總數(shù)的40.2%。學(xué)校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，下設(shè)三處（教務(wù)處、德育處、總務(wù)處）、三室（辦公室、教研室、宿管辦）、三個年級組的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全了工會、團委、少先隊、學(xué)生會等組織機構(gòu)。
在縣委、縣人民政府的大力支持下，學(xué)校育人環(huán)境不斷優(yōu)化，校舍面積由建校初的1060m擴建到目前的21295.235m。特別是近幾年來，相繼完成了9935.915 m的綜合教學(xué)樓、2322.14 m的學(xué)生宿舍樓、224.1 m的水沖式廁所、4024.08 m圖書實驗樓（其中食堂676.408 m）及配套的教育教學(xué)輔助設(shè)施。今年在學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)過程中，辦學(xué)條件得到進一步的改善，學(xué)校相續(xù)完成了大門改擴建、4614m綜合教輔樓修建工程，標(biāo)準400米塑膠運動場 2
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正在修建過程中，預(yù)計今年7月完工并投入使用，這三項工程的完成將進一步滿足師生進出校園安全、輔助教學(xué)和體育教學(xué)的需要，提升校園文化環(huán)境水平,充分展示區(qū)域內(nèi)特色學(xué)校文化氛圍。
二、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工作主要做法
（一）高度重視，建立健全工作機制。
為扎實做好我校標(biāo)準化建設(shè)的各項工作，確保此項工作的順利實施，根據(jù)《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)及教育均衡發(fā)展實施辦法和評估標(biāo)準》，我校成立了以校長為組長，書記和副校長為副組長，各處室主任和年級組長為成員的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由行辦主任兼任辦公室主任。根據(jù)縣委縣人民政府以及縣教科局的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實際制定了《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)規(guī)劃》、《xxxx教育強縣規(guī)劃》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)實施方案》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)計劃》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)路線圖》及配套制度，層層簽訂義務(wù)教育標(biāo)準化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，并嚴格按照標(biāo)準化學(xué)校評估體系逐項落實、分步實施，并結(jié)合工作開展情況召開專題會議，研究解決學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)中存在的困難和問題，不斷加大整改力度，完善軟件建設(shè)，督促硬件建設(shè)，保障各項工作有序、高效的運行。
（二）保障經(jīng)費，完善教學(xué)配套設(shè)施。
學(xué)校嚴格按照“收支平衡，量入為出，厲行節(jié)約”原則，確保做到義保資金不挪用、不擠占、不截留。2012我校義務(wù)教育階段保障機制資金公用經(jīng)費補助136.6萬余元、寄宿貧困生生活補助57萬余元；2013我校義務(wù)教育階段保障機制資金公用經(jīng)費139.4萬余元，縣級專項教育經(jīng)費100萬元，專項工程款84
萬元，轉(zhuǎn)移支付10萬元，寄宿貧困生生活補助經(jīng)費59.4萬余元，補撥2011、2012年貧困生補助8.95萬元、補撥2012年中央財政經(jīng)費1.5萬元。
為滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要，適應(yīng)新課程改革的需求，學(xué)?，F(xiàn)有投入使用的班班通設(shè)備21臺、多媒體教室2間、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室4間，移動式多媒體設(shè)備1套、遠程教育資源地面衛(wèi)星接收室1間。由226臺計算機組成的校園網(wǎng)站，內(nèi)有教師教學(xué)資源、學(xué)生電子學(xué)籍檔案，教師電子檔案健全，無線調(diào)頻系統(tǒng)、校園廣播及監(jiān)控系統(tǒng)(71個攝像頭)，構(gòu)成了學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育的新格局。綜合服務(wù)樓的投入使用將進一步改善信息技術(shù)和輔助教學(xué)條件，使學(xué)校辦學(xué)條件得到進一步改善，育人環(huán)境得到進一步的優(yōu)化，為學(xué)校教育現(xiàn)代化的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（三）建立學(xué)生學(xué)籍信息庫，加強學(xué)籍管理。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》，學(xué)校于2013年12月完成了學(xué)生學(xué)籍信息數(shù)據(jù)采集工作，制定了“控輟保學(xué)”實施方案，層層簽訂了“控掇保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率達到規(guī)定標(biāo)準，2013－2014學(xué)年初中適齡少年入學(xué)率100%；17周歲初級中等教育完成率96.73%。能夠嚴格執(zhí)行中小學(xué)規(guī)范管理相關(guān)規(guī)定，努力做好進城農(nóng)民工子女的義務(wù)教育工作。
（四）內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，加強教師隊伍建設(shè)。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師，高素質(zhì)的人才需要高素質(zhì)的教師來培養(yǎng)。為了提升教職工素質(zhì)，樹立良好的師德形象，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、繼續(xù)教育等平臺，加強教
師隊伍建設(shè)。
一是加強班子建設(shè)，明確職責(zé)，做出表率。學(xué)校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，以民主集中制為原則，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和層層包聯(lián)學(xué)生、年級組、學(xué)科組制度，每位班子成員都明確自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限形成了“分管工作為主抓，中心工作一起抓，重點工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”的良好工作局面。為不斷提高班子成員的工作能力，學(xué)校通過以點帶面的培訓(xùn)方式，堅持“一人培訓(xùn)集體受益”的原則，選派班子成員參加不同級別的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，再通過深入包聯(lián)年級組、學(xué)科組，指導(dǎo)教育教學(xué)工作、帶動一片教職工，充分發(fā)揮了表率和引領(lǐng)作用。學(xué)校校長、書記參加了上崗和五年一周期的提高培訓(xùn)班，崗位培訓(xùn)率達100%，校長、書記任職資格齊全。
二是加強師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校修訂和完善了《xxxx師德師風(fēng)考核辦法》及《xxxx教師師德師風(fēng)考核細則》，制定了《xxxx教師十不準》、《xxxx規(guī)范辦學(xué)行為實施辦法》，與教師簽訂了《xxxx師德師風(fēng)責(zé)任書》，嚴格按《辦法》及《細則》對教師進行考核，設(shè)置了藍袖標(biāo)監(jiān)督崗，由學(xué)生會成員對教師行為規(guī)范進行監(jiān)督和檢查。開展了“依法治校、規(guī)范辦學(xué)”、“師德師風(fēng)”問卷調(diào)查活動，嚴肅查處教職工中存在的違反師德規(guī)定的行為，同時還通過選樹優(yōu)秀教師、道德講堂，挖掘出身邊甘于奉獻，身正德范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵,以點帶面，榜樣示范，并通過評教議教活動規(guī)范教師行為、通過選樹典型為學(xué)生做示范，從而形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的格局，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
三是加大專業(yè)培訓(xùn)力度，提升教師素質(zhì)。學(xué)校建立了完善的教學(xué)教研工作管理和業(yè)績考核制度，制定了教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、“雙語”教師培訓(xùn)規(guī)劃、計劃，鼓勵教師積極參加不同學(xué)歷層次的函授教育、遠程教育學(xué)習(xí)或脫產(chǎn)進修，針對學(xué)校雙語和青年教師隊伍相對薄弱現(xiàn)狀，組織雙語教師和青年教師參加國培、網(wǎng)絡(luò)研修和校內(nèi)培訓(xùn)，充分利用學(xué)校骨干教師資源，開展“青藍工程”做好傳、幫、帶工作,堅持把培育和積蓄教師隊伍發(fā)展后勁做為專業(yè)培訓(xùn)的重點。目前學(xué)校專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，職稱達標(biāo)率97%，專任教師全部取得初中及以上教師資格證書。
（五）立足德育常規(guī)，著力養(yǎng)成教育，增強德育實效。我們面對的教育主體是中學(xué)生，他們正處在人生觀、價值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期。因此，對于學(xué)生的教育必須首先從“樹德”開始。我校結(jié)合學(xué)校的實際，立足德育常規(guī)工作，著力養(yǎng)成教育，增強德育實效。
一是以制度的“他律”促進文明的“自律”。學(xué)校在已經(jīng)基本形成班級、學(xué)生考核的精細化管理考核的制度上，成立了“紅、綠袖標(biāo)”他律隊伍： “紅、綠袖標(biāo)”的實施，讓每項班級管理、學(xué)生管理工作，改變了他律型的被動管理局面，開創(chuàng)了自律型的主動管理獨特色彩。
二是育人活動從校內(nèi)走向校外，實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。學(xué)校發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘?qū)W科教材中的德育內(nèi)容，利用學(xué)科教學(xué)滲透德育教育，同時每周一主題的班團會，如：通過“雷鋒在身邊”主題培養(yǎng)學(xué)生助人為樂意識；通過民漢班級結(jié)對開展主題班會，共同維護民族團結(jié)和校園和諧。巧妙的德育滲透、主題鮮明的教育活動，彰顯了德育工作重點；離開課堂，學(xué)生可以在國旗
下講話、校園廣播、黑板報等德育陣地上受到紀律教育、法制教育、安全教育等，讓學(xué)生在校園的每個角落都能感受德育教育的力量；走進活動，學(xué)生通過紅歌學(xué)唱增強學(xué)生的愛國主義情懷；通過誠信考試教育不斷規(guī)范學(xué)生行為；通過“中華夢.我的夢”系列活動加強想念信念教育。
三是優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園的“文化底氣”。“處處是教育之地”是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。學(xué)校以自治縣校園文化建設(shè)年為契機，以打造書香校園為目標(biāo)，積極開展標(biāo)語文化、櫥窗文化、墻壁文化和班級文化的校園文化建設(shè)。隨著綜合服務(wù)樓的投入使用，我們新建“校史館”、“環(huán)保教育園地”、“廉政文化教育園地”、“防地震減災(zāi)教育基地”、“植物培養(yǎng)室”等功能室，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園的“文化底氣”。
四是加強青少年心理健康教育，用情優(yōu)教。學(xué)校根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點，加強對學(xué)生心理健康教育，用愛的教育優(yōu)化育人效果。xxx年學(xué)校申報了xxxx德育課題“xxxx”研究，采用教師承擔(dān)德育導(dǎo)師同定點幫扶“特情生”方式，通過用心交談、用愛關(guān)懷的方式，轉(zhuǎn)化“特情生”，去年該課題已順利結(jié)題，并獲得了自治區(qū)優(yōu)秀課題的稱號。
（六）加強教學(xué)過程管理，聚集課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。學(xué)校在加強教學(xué)過程管理的同時，加強校本教研，聚集高效課堂，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家教育主管部門制定的課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理和教師業(yè)績考核制度，根據(jù)學(xué)校實際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細化，由教務(wù)處、教研室開展課堂教學(xué)督查，通過深入課堂，進一步加強課堂教學(xué)監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。
學(xué)校結(jié)合“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教法，積極探索適合本校學(xué)情、教情的教學(xué)模式，通過自治區(qū)小課題“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)建高效課堂”研究，形成了學(xué)校特有的“xxxx”教學(xué)模式。并通過“常規(guī)性教研、團體教研、專題性教研”三級教研體系，在實施過程中不斷完善、推廣此教學(xué)模式。
三是學(xué)困生輔導(dǎo)與貧困生幫扶相結(jié)合，突破教育難題。學(xué)校注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和貧困生的幫扶，今年開展了教職工定點聯(lián)系學(xué)生工作，通過班主任的摸底調(diào)查，篩選了近六百名貧困生、學(xué)困生、特情生，為全校教職工確定了幫扶和轉(zhuǎn)化對象。對學(xué)困生重點做好課堂跟蹤評價和課后輔導(dǎo)工作，針對每個學(xué)科的學(xué)困生重點關(guān)注，制定輔導(dǎo)計劃；
四是豐富校園體藝活動，培養(yǎng)德藝雙馨人才。學(xué)校堅持陽光體育活動和每兩年一屆的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，集中展示藝術(shù)和體育教育成果，學(xué)?，F(xiàn)已經(jīng)成功舉辦體育節(jié)四屆、藝術(shù)節(jié)四屆。在體育藝術(shù)教育方面，學(xué)校組織開展形式多樣的興趣特長教育活動，組織和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長，積極參加自治區(qū)批準的各項學(xué)科競賽、科技制作、體育活動、藝術(shù)培訓(xùn)、社團等興趣小組活動，全校落實體育、藝術(shù)“2+1”的工作要求。學(xué)?，F(xiàn)有校級社團15個、班級社團18個，形成了既有傳統(tǒng)文化、又有民族特色、科科有社團、班班有活動的良好局面。學(xué)生在社團的組建和
發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新能力、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。多彩的校園體育藝術(shù)活動豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操，凸現(xiàn)了學(xué)生的個性特長，體現(xiàn)了活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標(biāo)。
（七）抓實安全法制教育，警鐘長鳴。
學(xué)校建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，實行了安全工作校長負責(zé)制，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，安全法制工作突出“嚴、實、恒、活”四字方針，健全完善安全法制工作制度，抓好學(xué)校安全法制教育工作。
一是制定嚴密的安全制度。學(xué)校以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，落實安全工作、法制教育工作制度、安全相關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)制、學(xué)生事故傷害報告制度和責(zé)任追究制度，促使安全管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。為切實加強學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對大型集體活動、場地器材、實驗室器材等方面進行不定期檢查。完善教師值班值宿制度，強化值班值宿管理，能夠做到學(xué)生宿舍24小時不離人，保障學(xué)生的住宿安全。
二是著重抓安全制度落實。學(xué)校要求每一項安全制度落實到位，把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，嚴格出入登記制度，由德育處、教務(wù)處、總務(wù)處對路隊制和錯時放學(xué)制聯(lián)合抓落實，并與任課教師、班主任考核掛鉤，確保制度的落實。對學(xué)校制定的安全方面預(yù)案，每學(xué)期要不定期開展安全預(yù)防演練，通過消防、防震緊急疏散演練，增強師生的防范意識，提高學(xué)生的自我救護能力。
三是堅持安全、法制教育主題教育。學(xué)校始終堅持不懈地開展安全和法制教育活動，以安全手冊、法制教育為教材，以
班為單位，堅持每學(xué)期開展安全、法制主題班會。開設(shè)安全、法制教育宣傳欄，安排安全、法制教育方面的國旗下講話，結(jié)合安全教育日、憲法法律宣傳月等組織開展相關(guān)教育實踐活動，使安全、法制教育深入師生心中。
四是將安全法制教育融入活動。為了促進學(xué)生對安全、法律知識的掌握，學(xué)校把安全知識編成詩歌或小品，利用班隊會讓學(xué)生把安全知識表演出來，開展了“安全、法制教育主題征文”比賽活動，邀請法制副校長進校開展各類法律知識和安全知識講座。針對社會上校園意外和青少年違法犯罪時有發(fā)生的現(xiàn)狀，開展急救知識培訓(xùn)，由師生現(xiàn)場演示急救方法；開展模擬法庭活動，讓學(xué)生再現(xiàn)庭審現(xiàn)場，在活動中受教育。
三、正視不足、尋找差距、努力打開新局面
1、由于我校雙語學(xué)生多來自農(nóng)村小學(xué)，家長思想相對落后，學(xué)生自幼在家中缺少語言環(huán)境，因此基礎(chǔ)不扎實，進入初中后學(xué)習(xí)較為吃力。今后我校將加大對“雙語”教師的培訓(xùn)力度和幫扶工作，充分利用雙語班現(xiàn)有的班班通設(shè)備，提高雙語教師的授課水平，讓雙語教師教的輕松、學(xué)生學(xué)的開心。
2、學(xué)校實驗室、信息技術(shù)輔助教學(xué)設(shè)備已無法滿足新課改的需要。積極爭取資金，為全部教學(xué)班配備班班通設(shè)備，逐步更換實驗室舊、損器材。
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2014年4月29日
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