我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)50字篇一
我這個(gè)假期要幫忙做什么呢？幫媽媽做家務(wù)，大掃除、掃地、擦桌子、洗車、做飯等等我都做過了。
今天，媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢？準(zhǔn)備炒魚條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗，切成條，把魚條切片，然后把鍋燒熱，再倒一點(diǎn)油，先把魚條片放進(jìn)鍋里，開始翻炒一會(huì)兒，盛入盤子里。在倒一點(diǎn)油，再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。
剛開始，油濺了出來，嚇得我趕緊躲到一邊，雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“別怕，沒事的?！蔽夜钠鹩職?，拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來。
經(jīng)過一番緊張的翻炒之后，四季豆?jié)u漸地軟了下去，我趕緊加了一點(diǎn)水，然后把魚條片加了進(jìn)去，放了一點(diǎn)鹽。過了一會(huì)兒，菜炒好了，我小心翼翼地把菜盛入盤子里，迫不及待地抓起一根四季豆，塞進(jìn)嘴里。哇，太好吃啦！又軟又鮮，看起來很簡(jiǎn)單的一道菜做起來卻這么難！
媽媽，謝謝你！你辛苦了，我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)50字篇二
告別了終日以書本知識(shí)為主的的高中生活，我來到了這很多正在奮斗在前線的高中生所期望的大學(xué)生活。初次來到貴大，就被她的個(gè)性魅力所吸引。因?yàn)樗鼡碛幸话僖皇苣甑霓k學(xué)歷史以及優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，學(xué)子更是朝氣蓬勃，樂觀積極。我很榮幸的成為貴大學(xué)子的一員，很多我以前沒接觸過的東西，不局限于書本知識(shí)，還有許多社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西，并為之感到無比的高興。
在大學(xué)里，老師的授課方式與課程安排與高中的大相徑庭，這就是要考學(xué)生的自律能力了，在大學(xué)里有很多的空閑時(shí)間，我們可利用這些空閑時(shí)間來做些有意義的社會(huì)活動(dòng)，而我們大一的一門課程———思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，給了我們一個(gè)鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)。老師給了我們一個(gè)有實(shí)踐意義的作業(yè)———做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，我們小組的課題定為大學(xué)生周末生活安排情況的調(diào)查。剛開始制定計(jì)劃時(shí)，我們手無足措，不知從何入手，但最終還是在我們小組團(tuán)結(jié)一致的精神鼓勵(lì)下，把計(jì)劃給制定了。因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)置問卷的題目及答案，要把答案給弄充分、完整的話，必須要過了自己思維定勢(shì)這一關(guān)。
在開始實(shí)施計(jì)劃后，我們小組通過實(shí)地采訪其他同學(xué)，做起了校園小記者的角色。這不僅鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力，還加強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力，雖然從許多同學(xué)的口中得到了對(duì)我們此次調(diào)查內(nèi)容沒什么作用的資料，同時(shí)也浪費(fèi)了我們大量的時(shí)間，但這還是有意義的，因?yàn)槲覀兂闪似渌瑢W(xué)的傾聽者，這對(duì)我們也是有所幫助的，至少我們多了一份對(duì)很多同學(xué)的思想健康發(fā)展情況的了解。<蓮山>我們花了一個(gè)多星期的時(shí)間來完成問卷調(diào)查和實(shí)地走訪，跑遍了貴州大學(xué)花溪南校區(qū)的很多角落。在一個(gè)周末的上午，我們來到籃球場(chǎng)，看到禮拜天運(yùn)動(dòng)的同學(xué)明顯比周一至周五的多很多，這說明了很多同學(xué)把鍛煉身體的時(shí)間放在了周末。之后，我們來到了圖書館，一進(jìn)入電子閱覽室，撲面而來的是一股熱氣。
平?？刹皇沁@樣的，因?yàn)樵谄匠ｋ娮娱営[室里的空氣還比較好，沒有明顯的悶熱感。但是周末就不一樣了，座無虛席??！在過道上總是人影晃動(dòng)，敲擊鍵盤的聲響就如行走在飛機(jī)入口處的腳步聲一樣，倉(cāng)促而且繁雜。由此我們了解到了電腦是大學(xué)生生活必不可少的一部分，他們要么玩游戲，要么上網(wǎng)聊天、看電影等等。各種娛樂五花八門。
另外，在我們開始干我們分內(nèi)之事之前，我和我們小組的另一個(gè)成員參與了另一個(gè)小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們一行六個(gè)人來到了黔南長(zhǎng)順的一所小學(xué)———松港福幼小學(xué)。此次來這里的目的是為了完成課題為《山里孩子看大學(xué)》的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，我們每個(gè)人都有自己的工作，有的負(fù)責(zé)拍照，有的負(fù)責(zé)與孩子們溝通交流。
我們還以自己的零花錢為孩子們準(zhǔn)備了很多本子與零食。在我們與他們溝通的時(shí)候，把這些東西作為小小的獎(jiǎng)勵(lì)。整個(gè)過程進(jìn)行得很順利，孩子們?cè)陂_始時(shí)雖然顯得有點(diǎn)害羞，但一會(huì)兒過后就開始了他們平日里的活潑與好問。應(yīng)孩子們的要求，我們?yōu)樗麄兩弦还?jié)課，說實(shí)在的，雖然我沒給別人上過課，但在這次我為六年級(jí)的同學(xué)上數(shù)學(xué)課的過程中，我感覺很輕松，這也許是太投入的緣故吧，因?yàn)榭吹竭@些貧困山區(qū)的里的孩子，我就想起了我的童年，總是抱著純真的夢(mèng)想，暢想著大山外面的世界。所以對(duì)他們我有一種親切感。
與這些孩子相處了一個(gè)快樂的日子，有太多的感觸。我體會(huì)到了他們眼里的大學(xué)都是從現(xiàn)實(shí)生活中的建筑經(jīng)過思維加工后抽象而來，有一個(gè)孩子說：“大學(xué)的房子很大，哥哥姐姐很多，操場(chǎng)很寬”說這話的時(shí)候他的眼睛閃動(dòng)著，而且睜得很大，童稚的小臉笑出了兩條可愛的條紋，還用手比劃著她心中的大學(xué)模樣。
通過這兩次社會(huì)活動(dòng)，我體驗(yàn)了很多東西，比如當(dāng)我們小組去采訪別人的時(shí)候，我們會(huì)遭遇很多冷臉冷語，雖說當(dāng)時(shí)心里有些委屈，甚至想發(fā)火，但還是自制住了，畢竟要以大局為重。不過善意的同學(xué)還是占了大部分。當(dāng)我們?nèi)ゲ稍L他們的時(shí)候，他們表現(xiàn)的很投入，很配合。通過這次調(diào)查活動(dòng)，時(shí)間冷暖多少體會(huì)了一些。這有助于我們變得更加成熟，以更好的、更積極的態(tài)度來面對(duì)困難與挫折。
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