人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇一
您們好!我是王榮的家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在道學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮遠(yuǎn)了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。
我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲:老師們，你們辛苦了，謝謝你們!未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，鴻橋中學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
此致
敬禮
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇二
南華大學(xué)：
我們是核工161、162和163班的家長(zhǎng)。這3個(gè)班的班主任是李小華老師(簡(jiǎn)稱李老師)。李老師全身心投入班級(jí)管理和學(xué)生教育工作，充滿智慧又有技巧。在李老師的監(jiān)督管理和教導(dǎo)下，通過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往、為人處事等方面取得了較大進(jìn)步。令我們家長(zhǎng)深感欣慰和放心。特此來(lái)信表示感謝。
(1)李老師不僅關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、出勤表現(xiàn)，還及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的教育以正面教育為主，個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合。所管理的核工161、162和163班班風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生們愛(ài)學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)。
(2)李老師能積極發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，利用151人的家長(zhǎng)微信群，將現(xiàn)場(chǎng)拍攝的學(xué)生課堂、晚自習(xí)學(xué)習(xí)視頻、相片，學(xué)生獲獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、處分、考試成績(jī)、日常學(xué)生管理等內(nèi)容與群中家長(zhǎng)交流，讓我們這些千里之外的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況、精神狀態(tài)了如指掌，及時(shí)配合老師督促教育孩子，雙管齊下，有效地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)(孩子的能積極改正錯(cuò)誤、向先進(jìn)靠攏，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、動(dòng)機(jī)明確)!
(3)李老師乘公交車往返于南華大學(xué)紅湘和雨母兩個(gè)校區(qū)之間，檢查督促學(xué)生的課堂、早晚自習(xí)出勤情況，天天堅(jiān)持，風(fēng)雨無(wú)阻，愛(ài)生如子，以身示范培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，這種奉獻(xiàn)精神令我們每位家長(zhǎng)油然而生敬意!
(4)李老師通過(guò)召開(kāi)“拒絕校園貸款”、“反傳銷”、“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“消防安全教育”、“誠(chéng)信參加考試”等主題班會(huì)，積極開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)了學(xué)生的正義感、明辨是非的能力，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。
(5)李老師主持召開(kāi)選舉班干部，發(fā)展黨員的班會(huì)時(shí)，全程監(jiān)督，采用學(xué)生個(gè)人上講臺(tái)演講，班級(jí)民主推薦(同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c投票)的方式確定，做到了公開(kāi)、公平、公正。
感謝南華大學(xué)!感謝南華大學(xué)有李小華這樣獻(xiàn)身于教育事業(yè)的好老師!我們家長(zhǎng)為子女當(dāng)初選擇，報(bào)考南華大學(xué)感到自豪!我們家長(zhǎng)也將為宣傳南華大學(xué)的人才培養(yǎng)的先進(jìn)做法和事跡，盡綿薄之力!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇三
敬愛(ài)的小熒星學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是雙語(yǔ)a班，祝袁泉的母親。雖然現(xiàn)在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語(yǔ)a班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語(yǔ)言只有兩歲多，面對(duì)這樣一個(gè)孩子，從俞園長(zhǎng)到程老師給了我兒入園求學(xué)的機(jī)會(huì)。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個(gè)月啦，在這個(gè)孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內(nèi)向到開(kāi)朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍(lán)”了!
“程老師”?！斑@么晚還給你電話，又來(lái)吵你了”。“沒(méi)有，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時(shí)騷擾”。說(shuō)實(shí)在的，我也是單位的工作人員，下班之后，再接到家長(zhǎng)的電話，如果是我我會(huì)很煩!但程老師沒(méi)有, 很耐心的指導(dǎo)我;面對(duì)不善語(yǔ)言的孩子，怎樣建立規(guī)則、怎樣教授語(yǔ)言、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過(guò)去的電話，還有打來(lái)的電話。生活方面的囑托、學(xué)習(xí)情緒的調(diào)整、家園互動(dòng)情況的告知。每次聽(tīng)到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買箱飲料想讓她潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨。她說(shuō)，學(xué)校有紀(jì)律，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會(huì)如愛(ài)其他(她)每個(gè)孩子一樣地去呵護(hù)、引導(dǎo)他，這是我的工作。聽(tīng)君一席話如沐春風(fēng)!不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機(jī)會(huì)，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時(shí)候。我的眼前浮現(xiàn)出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué)、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學(xué)內(nèi)容的告知、那全景在現(xiàn)式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會(huì)讓每個(gè)小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問(wèn)候、第一次喊同學(xué)的名字、自己能夠獨(dú)立吃飯、校園的室外活動(dòng)。都滲透著余老師辛勤的汗水。至于生活上的照顧，先聽(tīng)聽(tīng)我的小姐妹，一個(gè)在公立幼兒園的家長(zhǎng)，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結(jié)在內(nèi)褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現(xiàn)了，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內(nèi)褲。我們每個(gè)人都有為人師的機(jī)會(huì)，但多數(shù)人選擇了放棄。
歐陽(yáng)老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中、視頻中。歐陽(yáng)老師是小熒星的教學(xué)理念：“尊重孩子，愛(ài)護(hù)孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽(yáng)老師一直在協(xié)助泉泉，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個(gè)快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語(yǔ)a班所有的老師都沒(méi)有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉(zhuǎn)化的季節(jié)，持續(xù)近2個(gè)月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起。體重沒(méi)減1斤，自入園只睡過(guò)4次午覺(jué)，很難通過(guò)語(yǔ)言溝通的小朋友，可想小熒星雙語(yǔ)a班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅(jiān)持!
這封信來(lái)的晚點(diǎn)，我相信我家和小熒星的緣分會(huì)繼續(xù)!我對(duì)我認(rèn)識(shí)的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康，請(qǐng)你來(lái)小熒星，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來(lái)越輝煌!一個(gè)感恩的母親!一個(gè)冬日深夜發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白。原諒我幼稚的行文，敬請(qǐng)收下!
此致
敬禮!
雙語(yǔ)a班家長(zhǎng)
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇四
尊敬的飛廈中學(xué)校長(zhǎng)：
20xx.11.21下午放學(xué)的時(shí)候，初一(2)班學(xué)生許潤(rùn)坤騎單車回家，于龍眼路摔倒受傷。恰逢路過(guò)的學(xué)校邱老師(體育老師)見(jiàn)狀急忙上前幫扶照顧，一直沒(méi)有離開(kāi)，并通知家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)的到來(lái)。路途交通擁堵，邱老師耐心等待了很長(zhǎng)的時(shí)間。邱老師并親自把學(xué)生的單車推送回飛廈中學(xué)寄存。
我們家長(zhǎng)十分感動(dòng)。邱老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)，是一個(gè)好老師，好青年。
邱老師扶助了學(xué)生。耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間才趕回家里，顯示了愛(ài)心，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，值得我們頌揚(yáng)學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)尊敬。同時(shí)也弘揚(yáng)了飛廈中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)的得力好作風(fēng)。
我們?cè)诖吮硎旧钌畹母兄x!
感謝學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)!
感謝學(xué)校好老師!
家長(zhǎng)：汕頭附一院
20xx . 11 . 23
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!在我校全體師生和各位家長(zhǎng)的熱切關(guān)注下，我校于20xx年5月17日上午順利完成了“援助博鑫 再獻(xiàn)愛(ài)心”主題募捐活動(dòng)。這是我校為二年級(jí)(2)班張博鑫同學(xué)第二次籌集治療白血病的費(fèi)用。張博鑫媽媽、全校師生和部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程。
在今天的捐助活動(dòng)中，我們的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都積極參與。有的同學(xué)捐出了自己的零用錢，把一枚枚硬幣整齊地包裹好;有的同學(xué)忘記帶錢，家長(zhǎng)就趕快送到學(xué)校;更多的家長(zhǎng)沒(méi)有親臨募捐現(xiàn)場(chǎng)，就讓孩子代替自己表達(dá)愛(ài)心。老師們也很積極地捐款，有的老師外出不在學(xué)校，也委托在校的老師代為捐助。還有很多師生、家長(zhǎng)通過(guò)“輕松籌”平臺(tái)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)捐助后，再次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款……感人的事跡不勝枚舉，二小的校園里彌漫著濃濃的愛(ài)意!
“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好?！蔽覀兿Ｍㄟ^(guò)愛(ài)心捐助活動(dòng)，幫助張博鑫同學(xué)籌集治病的費(fèi)用，用愛(ài)心構(gòu)筑生命的奇跡，讓小博鑫早日重返校園。同時(shí)，這也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最好時(shí)機(jī)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、感恩之心和公益意識(shí)。
活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我校一名畢業(yè)多年的學(xué)生匆匆趕來(lái)，獻(xiàn)上了他的捐助款。他說(shuō)，他小時(shí)候因?yàn)樯∫驳玫竭^(guò)前進(jìn)二小老師和同學(xué)們的熱情幫助，他要借此機(jī)會(huì)回饋二小、回饋社會(huì)。這就是愛(ài)的力量!也是我們所期待的教育效應(yīng)!
愛(ài)心匯聚力量，熱情溫暖世界。今天的活動(dòng)，共收到愛(ài)心捐助款45861.9元?；顒?dòng)全程由學(xué)生代表、家長(zhǎng)委員會(huì)代表和教師代表共同監(jiān)督，確保過(guò)程與結(jié)果的公開(kāi)、透明。活動(dòng)募集的全部愛(ài)心捐助款都當(dāng)場(chǎng)交予張博鑫媽媽，并向博鑫送去了大家的祝福。
我們謹(jǐn)以此信衷心感謝每一位家長(zhǎng)朋友!是你們的大力支持和愛(ài)心奉獻(xiàn)，讓我們、特別是讓孩子們看到了世界的美好，看到了人與人之間的真情，看到了人性的光輝!我們相信，這樣的愛(ài)心捐助活動(dòng)不僅讓小博鑫受益，更讓全體學(xué)生受益。這次活動(dòng)一定能夠在孩子們的心里播下一顆愛(ài)的種子，讓孩子們更加懂得關(guān)愛(ài)，懂得責(zé)任，懂得感恩!
真誠(chéng)地感謝您!同時(shí)希望您一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，學(xué)校和家長(zhǎng)攜手并肩，為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)共同努力!
讓我們共同祝福張博鑫同學(xué)早日康復(fù)，早日重返校園，享受他應(yīng)有的校園生活!
也祝福您和全家健康平安，生活幸福!祝福孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!
此致
敬禮
北京市燕山前進(jìn)第二小學(xué)
20xx年5月17日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇六
在孩子面臨小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我的頭都大了，擇校是擺在我面前最大的一個(gè)難題，小學(xué)基礎(chǔ)不好初中會(huì)更難，那段時(shí)間我很焦急，更多的是迷茫，我相信我的兒子是聰明的，但是沒(méi)有打下好的基礎(chǔ)，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，再聰明又能怎么樣?
面對(duì)社會(huì)節(jié)奏的快速運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有學(xué)歷以后怎么辦?
我迫切的想給孩子找一個(gè)好學(xué)校，好老師，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)也不得不去面對(duì)，學(xué)校的師資越好對(duì)學(xué)生的要求就越高，孩子的壓力就越大!我在這件事上感覺(jué)舉步維艱。
就在我不知所措的時(shí)候有人給我推薦了左思學(xué)校，說(shuō)心里話我真沒(méi)走心，我沒(méi)認(rèn)為一家私立學(xué)校能有多好，但我還是就左思學(xué)校做了很多摸底，找人打聽(tīng)，經(jīng)過(guò)對(duì)左思的了解感覺(jué)口碑還不錯(cuò)。
就這樣我決定親自去左思學(xué)校去考察。
左思學(xué)校校長(zhǎng)辦公室王校接待了我，我是領(lǐng)孩子去的，王校詳細(xì)的講解了左思的教育理念，對(duì)不同層次的學(xué)生都有針對(duì)性的輔導(dǎo)，指導(dǎo)，關(guān)心，鼓勵(lì)等德育體美勞全方位拉伸的教育模式。我被這種教育體系，模式，方式方法所吸引，更被王校知識(shí)的淵博及對(duì)人性的洞察所折服，就在那一瞬間我心里的一塊石頭落地了。我深深的知道這里就是我兒子反轉(zhuǎn)的地方，這里就是我兒子找回自信的地方，這里就是我兒子建立正確人生觀的起點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小激動(dòng)。
回家后難題又來(lái)了，面對(duì)半軍事化管理的學(xué)校孩子很排斥，沒(méi)有去就讀的意思，我嘗試著開(kāi)導(dǎo)他幾次也無(wú)濟(jì)于事，我又開(kāi)始求助與王校。王校建議我讓孩子參加左思的暑期特訓(xùn)營(yíng)，讓他適應(yīng)適應(yīng)再說(shuō)，我聽(tīng)從了王校的建議暑期就把兒子送去左思特訓(xùn)營(yíng)了，說(shuō)句實(shí)話孩子送去了我的心也跟著飛去了。擔(dān)心孩子適應(yīng)不了特訓(xùn)營(yíng)的強(qiáng)度，擔(dān)心孩子沒(méi)離開(kāi)過(guò)家會(huì)想家，會(huì)想爸爸媽媽，擔(dān)心孩子吃不好，睡不好，總之很多個(gè)放不下。但是隨著時(shí)間的推移擔(dān)心越來(lái)越少，取而代之的是安心，因?yàn)楹⒆拥拿恳粋€(gè)舉動(dòng)，孩子的每一個(gè)表情都被老師記錄下來(lái)發(fā)到群里，每天看著孩子不斷的成長(zhǎng)，從排斥到接受，從格格不入到主動(dòng)參與，我真的高興的不得了，我看到了希望，未來(lái)是那么的美好。
轉(zhuǎn)眼正式開(kāi)學(xué)了，孩子分班了，正式進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段，時(shí)間過(guò)去一周后，孩子在學(xué)習(xí)方面的惰性，排斥，對(duì)老師無(wú)所謂的態(tài)度一一的就表露出來(lái)了，班主任管鵬飛老師及時(shí)與我溝通，其實(shí)就是老師不說(shuō)我也能想象出來(lái)。
在與我溝通的時(shí)候老師態(tài)度很堅(jiān)定，這是堅(jiān)決管理好孩子的態(tài)度，其中沒(méi)有嫌棄，沒(méi)有抱怨，有的是一顆母親一般的愛(ài)心，我哭了，眼淚簌簌的落下。
這么多年了，孩子在老師眼里看到的都是不被信任，不被理解，不被放在眼里。作為家長(zhǎng)孩子是自己的心頭肉，無(wú)論怎樣打拼都是為了孩子，看到老師帶給孩子的和孩子留給老師的，當(dāng)媽的心是痛的!無(wú)聲的痛!
這次與管鵬飛老師的溝通從始至終我有好幾個(gè)心情，溝通的開(kāi)始我的心是忐忑的，溝通的過(guò)程中我的心是激動(dòng)的，溝通結(jié)束后我的心充滿了感慨，感恩，感激!
那一天是教師節(jié)，我真心的想感謝一下管老師，我想請(qǐng)管老師出來(lái)吃頓飯，表示一下我感恩的心情，但受老師委婉的拒絕了。
我的心久久安靜不下來(lái)，我是真的感恩呢!為什么不給我一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)恩的機(jī)會(huì)呢?我沒(méi)有心情工作，就一門心思想感謝一下老師，我給管老師發(fā)了500塊錢的紅包，我期待著管老師收下，但受老師沒(méi)收紅包。管老師說(shuō):“姐，心意我領(lǐng)我，紅包不能收，我如果收了你的紅包我對(duì)孩子的愛(ài)就變質(zhì)了，我代表的是左思的形象，我所做的也是分內(nèi)的!”
我沒(méi)有再堅(jiān)持，我感到無(wú)地自容，我在無(wú)形中把左思和左思的老師和當(dāng)今的教育界的大環(huán)境融為一體了，我很慚愧，為自己的無(wú)知而感到對(duì)不起管老師!
說(shuō)心里話，我真的感恩左思、感恩王校、感恩管鵬飛老師、感恩王婷婷老師、感恩所有副科老師、感恩寢室、餐廳的管理員，我不太會(huì)說(shuō)，所說(shuō)的每一句話都是心里話。我感恩左思的人文關(guān)懷、新穎教育，感恩老師的關(guān)心、鼓勵(lì)，感恩管理員的辛苦付出，感恩的心情讓我想為左思做點(diǎn)什么，可是又沒(méi)什么可做的!
我感謝朋友能給我推薦左思，現(xiàn)在的我信心十足，我相信我兒子在左思絕對(duì)會(huì)有質(zhì)的飛躍!
最后祝福左思學(xué)校越來(lái)越好，左思的老師越來(lái)越棒!
我也呼吁，如果誰(shuí)家孩子有我兒子類似的情況我建議你選擇左思給孩子一條出路!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇七
尊敬的張凱老師：
你好!很榮幸代表衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)b部54班全體家長(zhǎng)，給你寫信，以此代表我們所有學(xué)生家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)你近一個(gè)月來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們的感激之情。20xx年8月26日，我們帶著無(wú)比激動(dòng)和憧憬的心情，和孩子一起來(lái)到美麗的衡水湖畔，在美麗的衡實(shí)校園相遇，組成54班這個(gè)溫暖的大家庭。
曾經(jīng)我有一個(gè)疑問(wèn)，一個(gè)男老師?一個(gè)年輕的男老師?他行嗎?
事實(shí)給了我們一個(gè)準(zhǔn)確的答案：他行!他很行!好到超出了我們的想象和預(yù)期!
為了迎接我們新生，你做了大量的精心準(zhǔn)備工作：寬敞明亮的教室、用心擺放的綠植、激情活力的黑板報(bào)、整齊劃一的生活用品、干凈整潔的宿舍……都驗(yàn)證著你細(xì)致入微的迎新準(zhǔn)備，無(wú)不顯示著你的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在軍訓(xùn)中，孩子們第一次離開(kāi)家，你與孩子們形影不離，帶孩子們吃飯，帶孩子們?nèi)メt(yī)務(wù)室，開(kāi)導(dǎo)那些離開(kāi)家不適應(yīng)偷偷哭泣的孩子。短短幾天，笑容再次出現(xiàn)在每個(gè)孩子的臉上，笑得是那么的開(kāi)心和燦爛，讓家長(zhǎng)們沒(méi)有了擔(dān)憂和牽掛。你在生活中噓寒問(wèn)暖，在訓(xùn)練中嚴(yán)格教導(dǎo)，讓孩子們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，快速地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
在學(xué)校組織的各個(gè)活動(dòng)里，你帶領(lǐng)著孩子們一起拼博奮斗，在各項(xiàng)比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，孩子們的自信張揚(yáng)在臉上，班集體的凝聚力彰顯在火紅的獎(jiǎng)狀上……看到這些，我們是多么的欣慰和自豪!
時(shí)光如梭，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了近一個(gè)月的的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜地看到孩子們?cè)谶@短短的時(shí)間內(nèi)有了那么多的收獲：懂得了珍惜時(shí)間，懂得了互相愛(ài)護(hù)，懂得了青春的意義……
他們站姿坐姿標(biāo)準(zhǔn)了，會(huì)打掃衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)了，大聲晨讀有自信了，懂得關(guān)愛(ài)宿舍里的伙伴了，懂得感恩父母了……這一切的一切，都是與你的努力分不開(kāi)的。深夜，張老師帶著生病的緱笑語(yǔ)去醫(yī)務(wù)室;對(duì)內(nèi)務(wù)不合格的同學(xué)，你并沒(méi)有一味的責(zé)怪，而是手把手地教孩子該如何做，怎么做;為了鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)，你更是從自已有限的工資里拿出錢來(lái)給孩子們各種獎(jiǎng)勵(lì)……每天天還未亮，你來(lái)到學(xué)校;每天夜已入深，你伴著星星離開(kāi)。家!54班成了你的家!你的家仿佛卻成了旅店……太多的話想對(duì)你說(shuō)，太多的感激想對(duì)你表達(dá)，很想當(dāng)面跟你說(shuō)聲謝謝!可是你沒(méi)有時(shí)間，你把所有的時(shí)間都給了我們的孩子……
每當(dāng)看到你發(fā)到班級(jí)群的照片，我們都能感受到孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步，同時(shí)看到了你那忙碌的身影、沙啞的嗓音……有了你的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，我們的孩子從離開(kāi)家到學(xué)校獨(dú)立生活有了平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們看到了你對(duì)孩子們付出的心血。
作為孩子們的家長(zhǎng)，我們衷心地說(shuō)一聲：“張老師!你辛苦了!謝謝你!”我們?yōu)楹⒆佑心氵@樣一位好老師而自豪。相遇在衡實(shí)，相知在54，我們相信：在你的精心呵護(hù)下，我們54班一定會(huì)取得更大的成績(jī)!以后的日子更精彩!
最后，祝愿張老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
七年級(jí)b部54班全體家長(zhǎng)
20xx年9月20日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇八
尊敬的山大三幼領(lǐng)導(dǎo)及大一班的老師們：
您們好!我鼠園大一班的家長(zhǎng)，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對(duì)幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠(chéng)的謝謝你們!
孩子來(lái)園已經(jīng)三年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝大一班老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想孩子三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
從小班到大班，也鼠園給了機(jī)會(huì)讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。
孔老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。
時(shí)間一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，讓他們養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是孔老師、王老師、張老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)和進(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選擇山大三幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案!
最后，再一次感謝大一班年輕漂亮的老師們，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝山大三幼的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信山大三幼會(huì)越辦越好!
祝福老師盲作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇九
尊敬的樂(lè)山市教育局：
我是樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20級(jí)某班吳某某的家長(zhǎng)，我想對(duì)樂(lè)山實(shí)中的老師們說(shuō)聲謝謝!但我不知道該如何表達(dá)我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。
我的孩子因病于今年內(nèi)做了兩次手術(shù)，第一次手術(shù)在今年8月份，班主任李海燕老師知道后，與家委會(huì)家長(zhǎng)一起，帶上錢物來(lái)成都醫(yī)院看望孩子，學(xué)校尚未開(kāi)學(xué)，并非李老師的工作時(shí)間!孩子上學(xué)后，李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧愿自己休息不好，也要照顧好她的學(xué)生!從孩子生病至今，李老師經(jīng)常和我聯(lián)系了解孩子的病情和心理狀態(tài)。10月份，病情復(fù)發(fā)，孩子情緒低落，厭學(xué)厭民，我無(wú)論怎么開(kāi)導(dǎo)均無(wú)效果。李老師主動(dòng)接下這燙手山芋，讓我?guī)Ш⒆拥綄W(xué)校，由她來(lái)開(kāi)導(dǎo)，效果非常好。至今都比較開(kāi)朗!二次手術(shù)后，李老師又和家委會(huì)家長(zhǎng)一起，帶著禮物來(lái)家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私，關(guān)注孩子的心理健康，關(guān)愛(ài)但不溺愛(ài)孩子，我無(wú)法一一列舉!
其它老師也通過(guò)各種方式關(guān)愛(ài)孩子，物理張文老師通過(guò)自己的朋友為孩子咨詢病情，生物劉躍平老師直言需要什么幫助可隨時(shí)找他......其實(shí)，作為家長(zhǎng)，我理解老師們的心理，就像數(shù)學(xué)張藝蘭老師和英語(yǔ)但文利老師在給予我們經(jīng)濟(jì)幫助時(shí)說(shuō)的：幫助吳某某，因?yàn)樗俏业膶W(xué)生!真是學(xué)生嗎?其實(shí)，他們是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子!
老師們的這種大愛(ài)，可能并不為外界所知，但正是這種默默無(wú)聞低調(diào)的付出，感動(dòng)了我們家長(zhǎng)，這些僅是過(guò)程的冰山一角而已。實(shí)中能長(zhǎng)期位居樂(lè)山初中教育之牛耳，我認(rèn)為其實(shí)是一種必然!
再此感謝您們，辛勤的教育工作者!
樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20級(jí)某班
吳某某家長(zhǎng)
敬上
20.12.26
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇十
孩子，媽媽一定要讓你爬起來(lái)
20xx.4.20日凌晨，由于羊水少，胎心監(jiān)護(hù)也一直不穩(wěn)定，我的小公主提前來(lái)報(bào)到了。雖然已經(jīng)有38+5，但是孩子看著還是嫩，胎脂也多，體重才5.3斤。4.23號(hào)上午測(cè)的黃疸320，醫(yī)生回復(fù)吃點(diǎn)茵梔黃吧。因?yàn)橛杏H戚在醫(yī)院工作，也深知茵梔黃的危害，加上孩子吃和拉都還正常，我和孩子爸都是o型血不存在溶血性黃疸，所以醫(yī)生也沒(méi)第一時(shí)間給與去黃藥和照藍(lán)光，無(wú)知的我還慶幸有認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有把孩子送到nicu。直到我跟著護(hù)士看孩子洗澡才發(fā)現(xiàn)，我的孩子和別人的不一樣，通體發(fā)黃，哭聲也不哄亮，又瘦又小。到了下午孩子出現(xiàn)了嗜睡拒奶，我才引起了重視，下午皮測(cè)黃疸最高390，當(dāng)送進(jìn)nicu接到一張張病危通知書，直接癱軟在地，字都是孩子爸爸簽的，等回到了病房看到她睡過(guò)的小床和用過(guò)的東西，再也壓抑不住內(nèi)心的苦澀，擔(dān)心，和對(duì)孩子的愧疚，爆發(fā)性的大哭了起來(lái)!因?yàn)獒t(yī)生告訴我膽紅素太高會(huì)對(duì)大腦造成損傷，你的孩子將來(lái)可能不能和正常人一樣!發(fā)育落后，徐動(dòng)癥，核黃疸，腦癱……這些字眼和噩夢(mèng)一樣在我的心里反復(fù)呈現(xiàn)，我想我這一生，孩子的一輩子真的就這樣完了!
5天過(guò)去了，沒(méi)有一天不是以淚洗面，家人的勸我根本就聽(tīng)不進(jìn)去。到了原定出院的那天，一紙核磁共振報(bào)告書直接把我們?nèi)叶紦艨辶?，符合膽紅素腦病，請(qǐng)結(jié)合臨床!我的孩子，被醫(yī)院判定為腦病，也許會(huì)腦癱，這是一個(gè)什么概念?不就是黃疸嗎，周圍很多人都黃疸啊，有些根本就沒(méi)吃藥不照光，能有什么，不都是自己好了嗎?為什么輪到我們家會(huì)那么嚴(yán)重。醫(yī)院不給出院又住了7天掛了營(yíng)養(yǎng)腦部的藥!我一千次一萬(wàn)次的責(zé)備自己，好好的一個(gè)孩子就這樣被耽誤被毀壞了!也是在那個(gè)時(shí)候，我進(jìn)了一個(gè)高膽紅素血癥交流群，認(rèn)識(shí)了我們小寶出院以后第一位大救星——千媽!
在這個(gè)群里，都是和我們小寶一樣的孩子。在月子里，我甚至出現(xiàn)了抑郁傾向，看著孩子居然有了排斥她的念頭。多虧了千媽的專業(yè)和耐心的鼓勵(lì)幫助。在小寶前三個(gè)月結(jié)合孩子每個(gè)發(fā)育階段的視頻，給與相關(guān)的訓(xùn)練指導(dǎo)，精神疏導(dǎo)和安慰，還覆蓋到生活喂養(yǎng)等各方面!就這樣，我們走上了慢慢康復(fù)之路!
這條路不好走，只要孩子不睡覺(jué)，我就給與她各種按摩，撫觸，訓(xùn)練，哪怕是下半夜也不放過(guò)，幾乎處于入魔狀態(tài)。
三個(gè)月多，我們?cè)谇尩慕榻B下，慕名去了南昌給小寶做了第一次評(píng)估!認(rèn)識(shí)了她人生中第二個(gè)大救星——北京小象寶李振主任。那是一個(gè)很實(shí)在很熱心的康復(fù)師，平易近人有什么話題都可以和他交流，短短半個(gè)多小時(shí)的指導(dǎo)，讓我看到了李主任扎實(shí)的基本功，特別是小寶原來(lái)在家不會(huì)翻身，結(jié)果在李主任手里，稍微加以穴位輔助，自己就翻過(guò)去了，從她出生感覺(jué)我自己已經(jīng)很久沒(méi)有笑過(guò)了。這也更加堅(jiān)定了自己的南昌之行和觀念都是對(duì)的!李主任還指導(dǎo)了后一個(gè)月齡我們應(yīng)該做的相關(guān)訓(xùn)練動(dòng)作，并隨時(shí)歡迎我有問(wèn)題可以微信咨詢解答!就這樣，南昌之行后，回家各種訓(xùn)練，不懂就問(wèn)，發(fā)視頻咨詢，在大家的幫助下，我的小寶3個(gè)月26天翻身，5個(gè)月會(huì)坐，6個(gè)月坐穩(wěn)，除了手部抓物意識(shí)稍差點(diǎn)，其他大運(yùn)動(dòng)我們都和正常孩子一樣。直到“爬”這個(gè)名詞的出現(xiàn)，讓我們小寶卡住了!在家訓(xùn)練，醫(yī)院家庭指導(dǎo)，殘聯(lián)定期訓(xùn)練，都沒(méi)有讓小寶爬起來(lái)!周圍的親戚都說(shuō)不是孩子有病，是我這個(gè)當(dāng)媽的有病，不會(huì)爬的孩子多的是，沒(méi)爬直接走的孩子不都好好的啊!但是內(nèi)心和理智告訴我，我必須要讓孩子爬起來(lái)，我們是高危兒，不能錯(cuò)過(guò)每個(gè)發(fā)育階段，只有爬起來(lái)孩子的各方面認(rèn)知能力，協(xié)調(diào)能力，力量等都會(huì)提高起來(lái)!實(shí)在沒(méi)轍了，我微信聯(lián)系了李主任，和單位請(qǐng)了假，趕在年前滿懷著希望去了北京!
來(lái)到北京，李老師給小寶又做了一次詳細(xì)的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)孩子的下肢力量弱，髖關(guān)節(jié)活動(dòng)度不夠，膝關(guān)節(jié)囊包裹性不強(qiáng)，又是一個(gè)安靜的孩子，所以導(dǎo)致了她只喜歡坐著玩，不愿意爬。我們小寶的第三位救星——季晨老師來(lái)到了她身邊，那是一位皮膚白暫，大眼睛的年輕美女老師，可是干起活來(lái)一點(diǎn)不馬虎，一上手就發(fā)現(xiàn)我們小寶左腿和右手的問(wèn)題，特別是左腿，根本不懂得如何用力，人家要爬之前先曲屈再蹬腿，她只會(huì)僵直全身肌肉，當(dāng)然爬不了啦，團(tuán)隊(duì)會(huì)診分析后給小寶指定了一套合理的訓(xùn)練方法，就正式開(kāi)始了我們的集訓(xùn)生活。
短短的半個(gè)小時(shí)pt課真的讓我感覺(jué)到了老師的認(rèn)真，負(fù)責(zé)和專業(yè)!課程一點(diǎn)不含糊，針對(duì)要害安排的滿滿的。不像我們?cè)跉埪?lián)和醫(yī)院，半個(gè)小時(shí)根本做不了多少內(nèi)容。讓我看到孩子的協(xié)調(diào)能力，體能，和力量在一點(diǎn)點(diǎn)的累計(jì)，無(wú)奈遇到過(guò)年，實(shí)在沒(méi)辦法得回家了!真的想讓老師們給我們小寶一直訓(xùn)練到能爬會(huì)走!訓(xùn)練期間，只要我有什么疑問(wèn)，有什么建議和不懂，都能和老師溝通，她們也從不避諱，耐心指導(dǎo)我，我有好的建議她們也是虛心接受，從不擺醫(yī)生的架子。就這樣在短暫的10天里，孩子學(xué)會(huì)了體位轉(zhuǎn)換(坐轉(zhuǎn)趴)，學(xué)會(huì)了抬腿玩腳吃腳!這些在正常孩子中都是6.7個(gè)月之前都能自己發(fā)育完成的，或者更早，而我懶丫頭在10個(gè)月終于也學(xué)會(huì)了!不虛此行，臨走之前季老師耐心的手把手的教我們回家后所要做的訓(xùn)練內(nèi)容!特別關(guān)注交代每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)!
不僅從醫(yī)術(shù)層面，金橋醫(yī)院康復(fù)科的所有老師讓我收獲滿滿，還從日常生活中也讓我體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作共進(jìn)，溫暖人心的一面。孩子的睡眠和消化一直不好，按摩推拿的傅楊老師專門給孩子調(diào)理了一番，細(xì)心地教會(huì)我各個(gè)穴位在哪里，用多少的勁，按摩多久!孩子的臉一直被濕疹困擾，可能水土不服，來(lái)了北京越發(fā)嚴(yán)重了，李老師還特意拿來(lái)了“獨(dú)家秘方”每日兩次給小寶涂抹，為孩子所做的一點(diǎn)一滴作為家長(zhǎng)，我們都看在眼里，記在心里!以及給我們小寶上過(guò)ot，言語(yǔ)認(rèn)知課的三位老師，特別是ot薛老師，沒(méi)想到她在pt這塊也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和能力。真的是佩服!
就這樣短短的10天北京行結(jié)束了，回家后季晨老師定期給與小寶視屏指導(dǎo)，只要我們有什么問(wèn)題都可以咨詢老師。李主任也在百忙之中跟蹤回訪孩子的情況。帶著老師厚望和祝福，我的孩子在20xx年大年初六，開(kāi)始單邊匍匐前進(jìn)了!無(wú)法形容我們?nèi)覂?nèi)心的激動(dòng)和喜悅，應(yīng)了一句新年新氣象!現(xiàn)在，孩子會(huì)左右交替腹爬了，雖然速度還不是特別的快，但是通過(guò)爬，讓我真實(shí)的感受到孩子皮實(shí)了，孩子認(rèn)知進(jìn)步了!大腦像突然開(kāi)竅了一樣，我們也聽(tīng)從老師的意見(jiàn)，讓孩子多爬爬，為以后得走打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的孩子踏著風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)遇到了許許多多的好人，好老師，讓我堅(jiān)定我的孩子今后一定也會(huì)和其他寶寶一樣健康快樂(lè)的長(zhǎng)大!今天一小爬，人生一大步!孩子在你們的關(guān)愛(ài)中一定會(huì)早日畢業(yè)的!也祝福所有幫助過(guò)孩子的各位親們，北京金橋醫(yī)院的所有老師們身體健康，一生平安!!!感恩你們!!!
浙江舟山家長(zhǎng)
20xx.3.26
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好!我是貴校高三學(xué)生盧康同學(xué)的家長(zhǎng)。
首先，請(qǐng)大家接受我作為學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)你們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神表示最誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
孩子在校期間，貴校勤學(xué)敏思，求精致博的學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、高品位的育人環(huán)境、優(yōu)雅的住宿生活、嚴(yán)格的管理、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)給我留下了深刻印象。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?；仡櫤⒆釉趯W(xué)校的成長(zhǎng)經(jīng)歷，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我深深地感受到貴校的領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理、分工明確、開(kāi)拓創(chuàng)新，校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流。正是雷厲風(fēng)行的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格的制度、細(xì)化的管理、人性化的教育理念，教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神托起學(xué)生們飛向理想大學(xué)的翅膀。
從自己孩子的身上，我感受到貴校愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專業(yè)。貴校的老師們高度負(fù)責(zé)、辛勤耕耘，以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中。為提高教學(xué)質(zhì)量，老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循善誘，而且在學(xué)生的心理疏導(dǎo)上都能考慮的無(wú)微不至。憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在孩子們身上傾注的大量心血，使孩子在德、智、體、美等各個(gè)方面，得到了發(fā)展和提高。正是有這些老師對(duì)我兒子及其他孩子真誠(chéng)無(wú)私的付出，豐富了他的心靈，開(kāi)發(fā)了他的智力，點(diǎn)燃了他希望的光芒。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您們的言行是留給孩子們寶貴的精神財(cái)富，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生能夠成為棟梁之才。
今天，在孩子收到空軍航空大學(xué)錄取通知書的這個(gè)美好的日子里，作為孩子的家長(zhǎng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在這里我要向辛勤工作的老師們深深地鞠一躬，道一聲：老師辛苦了，謝謝您們!
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)學(xué)校和老師的感激之情，在這里只想真心說(shuō)聲：謝謝孫校長(zhǎng)，謝謝高三年級(jí)部和所有領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師們撫育孩子的信心、能力和勇氣。祝愿棗中能為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才!
謝謝大家!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇十二
尊敬的許校長(zhǎng)：
您好!我們是初三31班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我們集體寫出這封發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師，感謝張老師對(duì)孩子們的悉心教導(dǎo)，豐富了學(xué)習(xí)知識(shí)、實(shí)踐了生活知識(shí)和把握了人生價(jià)值觀。在孩子們的學(xué)習(xí)路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學(xué)生成大器、出類拔萃、心智更成熟，有這么好的老師是孩子們的福氣。
孩子們都說(shuō)他們最喜歡張老師的課堂，因?yàn)閺埨蠋煹恼n堂總是豐富多彩，總是了趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀?？梢钥闯鰪埨蠋熓蔷o跟時(shí)代，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把張老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友，一個(gè)體貼入微的好朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友，一個(gè)可以作為楷模的好朋友。張老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們做家長(zhǎng)平時(shí)都忙，沒(méi)有太多時(shí)間教育孩子，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。
我們知道這些都是張老師的教育成果，是張老師的功勞，是張老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成果。都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是張老師的學(xué)生都很懂禮貌、愛(ài)父母、敢擔(dān)當(dāng)。
能把孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化父母都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝張老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。初中三年結(jié)束了，我們大家想表示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇!再次讓我們?nèi)w家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝張老師!
初三(31班) 全體家長(zhǎng)
20xx年6月30日
五篇來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信精選范例(二)
愛(ài)心救助感謝信
尊敬的各位社會(huì)愛(ài)心人士：
你們好!作為小俊昊的母親，我謹(jǐn)代表我的兒子、我的家庭向你們表示衷心的感謝。感謝你們的熱心幫助，我籌到了一定的醫(yī)療費(fèi)用，現(xiàn)孩子的病情已基本得到控制，在你們的真心關(guān)愛(ài)下，我們艱難的度過(guò)了第一個(gè)難關(guān)。
現(xiàn)在的我是自責(zé)的，是內(nèi)疚的。我很后悔在寶寶命懸一線的時(shí)候，我們因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)的問(wèn)題而選擇了放棄，為了讓愛(ài)延續(xù)，幫助他人，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個(gè)世上，我們不顧家中老人反對(duì)，選擇了簽訂器官捐獻(xiàn)協(xié)議書。
當(dāng)時(shí)的我們心如死灰，面對(duì)即將失去寶貝，我們欲哭無(wú)淚。也許，是我們的善舉感動(dòng)了老天，第二天，重癥監(jiān)護(hù)室傳來(lái)好消息，寶寶的情況有所好轉(zhuǎn)，此時(shí)此刻，我心痛如麻!為我們因?yàn)橹委熧M(fèi)用而放棄心痛，為我兒在重癥監(jiān)護(hù)室與死神做斗爭(zhēng)，我們卻沒(méi)支持他而心痛。這個(gè)時(shí)候，朋友開(kāi)始幫我們發(fā)起了募捐，一筆筆愛(ài)心轉(zhuǎn)賬，每一個(gè)慰問(wèn)電話，我都如獲珍寶!是你們的大愛(ài)之舉，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來(lái)，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)，我兒又有了一線生機(jī)。在這里，我從心底真誠(chéng)感謝你們的慷慨相助，是你們?cè)谖壹易罾щy的時(shí)候幫助了我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!也一定在我兒今后成長(zhǎng)的日子里，教導(dǎo)他一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有益于社會(huì)的人，回報(bào)社會(huì)，幫助更多需要幫助的人。
真摯感謝這次所有愛(ài)心接力募捐活動(dòng)的組織者，也感謝邵東義工聯(lián)會(huì)和所有幫助過(guò)我兒的人們。再次說(shuō)聲謝謝!感恩!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信作文篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好!
首先，感謝你們的支持和信任。感謝你們選擇了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
今天收到你們主動(dòng)要求幫忙打掃教室衛(wèi)生的消息，我們內(nèi)心是無(wú)比地激動(dòng)。正是你們的暖心舉動(dòng)讓教室充滿了愛(ài)的氣息。正是你們的暖心舉動(dòng)讓我們相信我們的學(xué)校會(huì)越辦越好。
看到家長(zhǎng)們自發(fā)地打掃教室，你掃地，我拖地，他擦玻璃，干得熱火朝天。你們的付出學(xué)?？吹靡?jiàn);你們的付出，孩子們看得見(jiàn)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，相信孩子們?cè)诙δ咳鞠拢欢〞?huì)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，學(xué)校再次感謝，感謝廣大家長(zhǎng)朋友們的默默付出和支持，家長(zhǎng)們選擇了我們，信任著我們，我們也必將不負(fù)眾望，帶著孩子們，一同揮灑，用努力換來(lái)成績(jī)，用汗水澆灌出青春的花。
播州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年8月25日
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