2023年學校政教處最新工作總結(4篇)

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2023年學校政教處最新工作總結(4篇)
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

學校政教處最新工作總結篇一

一、完善德育工作管理機制,增強德育實效性

本學年度組成以德育分管校長、值日領導、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制,明確各自分工,注重德育實效。新學期開始,學校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》,完善了班主任管理和考核機制。對領導值日和學生文明監(jiān)督崗作重新調整,大家都能克服自身困難,及時到崗,認真負責,在大家的努力下,為學校各項工作順利進行,創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。

二、加強了班集體建設,優(yōu)化校風校貌

1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日領導、教導處、總務處、團委和學校"文明監(jiān)督崗"成員等多方認真檢查和反饋信息,對班主任工作給予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況,讓班主任隨時掌握班級狀況,有針對性地開展教育工作,這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,同時又調動了班主任工作的積極性。

2、大力支持和協(xié)助班主任,積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū),屬于農村中學,學生分布范圍很大,深入每個學生家庭,路途遙遠,家訪難度非常之大,學校寧可省吃減用,也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補助電話費,補助路費等形式,讓班主任開展"電話訪問、家長來校溝通,深入部分學生家庭、召開家長會"等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學生家庭教育工作效果良好。

三、加強班主任工作管理,注重培訓,優(yōu)化德育過程。

1、通過不同途徑,提高班主任能力。

本學年進一步完善班主任培訓工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅持每月一次的班主任例會,通過例會,對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責任意識,并通過學習他人的先進經(jīng)驗,不斷拓寬班主任工作的管理思路。

另外,本學期學校加大班主任培訓的力度,組織配合了市網(wǎng)上家長學校班主任的培訓班學習,使班主任通過學習,拓寬班主任管理思路,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,使家校聯(lián)系的速度與廣度進一步加強。

2,每年都積極開展"班主任工作研討"工作,本學期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了"如何做好班主任工作"專題輔導報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式,對全體班主任進行了培訓與交流,效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習,提高了自身的德育水平,增強德育工作的針對性,在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路,使班級管理更具特色,德育工作更具實效性。

四、加強德育常規(guī)管理,注重"以人為本"的管理理念

1、本學期開學初,學校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練,在全體初一班主任和政教處、團隊及教導處等領導的大力支持下,對初一學生進行了行為習慣養(yǎng)成教育,增強了學生遵守紀律的自覺性,使初一學生很快適應了中學生活。此外學校還在開學典禮上給學生學習和分解《中學生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》,通過近一年來的《學生行為規(guī)范》考核情況分析來看,我校的校風學風大有改觀。

2、以活動為載體,強化德育功能。

為進一步促進家庭、學校、社會教育有機結合,共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境,本學年我處召開了"三結合"教育網(wǎng)絡會議,共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學區(qū)內家長進行了一輪培訓,聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了"今天如何做父母"專題報告,使學區(qū)內家長樹立了正確的家庭教育觀念,提高了家長自身素質和教育水平。組織完善了班會課制度,每月由學校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會,并認真填寫"班會課記錄",由學生填寫"班務日志"。這學期開展的主題班會,各班級均能認真準備、認真組織,因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范,每一個升旗手都是嚴格把關,每一次國旗下講話都要精心準備,其目的一是為了讓學生學會做人,其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。

學校政教處最新工作總結篇二

在學校的正確領導下,我處嚴格遵守《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為,深入實施素質教育的意見》(下稱“五嚴”規(guī)定),圍繞“深入實施素質教育,全面提高教學質量”的目標,刻苦勤奮、認真努力工作,全面完成了教育教學任務,取得了較好成績?,F(xiàn)將20__年工作情況和20__年工作打算具體總結、安排如下:

一、20__年工作總結

1、常規(guī)工作抓落實的體會?

20__年我處常規(guī)工作抓落實,主要是早打算、早安排,做到計劃先行。即結合我校實際,經(jīng)過全體教師充分討論,集思廣益,制定20__年學校德育工作計劃,增強德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力,努力把學生培養(yǎng)成熱愛祖國、品德優(yōu)良、身心健康,德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人,將來成為祖國建設合格人才。

2、有哪些好于往年的成績?

20__年我校德育教育質量比往年明顯提高,著重表現(xiàn)在以下方面:一是德育教育內容體現(xiàn)時代性,能夠適應時代的變化而變化,充分利用德育資源,不斷注入時代內容,容易被學生理解和接受。二是德育教育方法體現(xiàn)民主性,教師堅持民主的原則,與學生多對話,多交流,少批評,少訓斥,以情動人,以理服人,為人師表,使說服教育和自我教育相結合。放手讓學生參與管理,讓學生自主活動,引導學生通過自己的思考和體驗,將德育要求內化為自身愿望。三是德育教育形式體現(xiàn)多樣性,充分發(fā)揮課外活動的優(yōu)勢,把德育觀念、德育要求、道德標準融化在具體、生動有趣的活動中,讓學生獲得道德教益。

3、在工作創(chuàng)新方面有哪幾項最為滿意?

20__年我處工作創(chuàng)新有2項最為滿意。一是“主體性德育”教育取得顯著成效。我校實施學生自我教育、自我約束、自我發(fā)展的“主體性德育”,開展理想教育,增強學生的愛國、團隊意識和民主、法制觀念,使學生在樹立理想中規(guī)劃人生,確立人生目標,形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。開展養(yǎng)成教育,提高學生的思想品質、道德情操、個人修養(yǎng)和遵紀守法意識。開展心理健康教育,培養(yǎng)學生的積極、勇敢、向上精神,正確面對人生、面對社會現(xiàn)實,增強遭遇挫折的承受能力,樹立學習、工作、生活信心。二是強化學生的自主管理。注重激勵學生發(fā)揚自主、踏實、合作、求真的良好學風,優(yōu)化非智力因素,限度調動學習積極性。幫助學生明確奮斗目標,激發(fā)內在進步動力,讓學生始終保持旺盛學習熱情,真正成為學習的主人,提高學習成績。

4、工作中感到最困難的問題是什么?

作為學校政教處,是要確保每個學生完成學業(yè)成長成才,在工作中感到最困難的問題是,學生進入高中學習后兩極分化日益明顯。為解決這個問題,我處提出面向全體,挖掘潛力,不放棄、不拋棄任何一個有希望的學生的目標。要求老師特別關注學習差生、生活困難生和心理障礙生,對他們進行細致的思想心理輔導,認真做好梳理減壓工作,幫助學生分析存在的問題,找出解決問題的辦法。通過這些耐心細致的工作,全校學生整體情況穩(wěn)定,學習熱情高漲,為學生完成學業(yè)成長成才創(chuàng)造良好條件。

二、20__年工作打算

1、準備在哪些方面尋求突破和創(chuàng)新?

20__年突破和創(chuàng)新主要是調動班主任的積極性,切實抓好學校德育工作。一是堅持正確輿論導向,讓班主任愿做德育工作。要通過輿論宣傳等手段,端正人們對教育的認識,肯定班主任在教育中的付出和成績,從而使班主任產(chǎn)生成就感、光榮感,愿意在班主任這個崗位去辛勤地耕耘;使更多的教師愿意擔任班主任工作,熱愛班主任工作。二是建立科學獎懲政策,讓班主任樂做德育工作。如規(guī)定,在職務晉升、職稱評定時,必須具備一定量的班主任工作經(jīng)歷;在評優(yōu)時對班主任或班主任經(jīng)歷長的給予優(yōu)先;對新教師做出硬性規(guī)定,未達到一定班主任年限的不予晉升職稱。對在崗班主任進行物質激勵,給予相應的津貼作為獎勵,以達到對班主任工作的肯定和激勵。

2、常規(guī)工作如何進一步抓好落實?

常規(guī)工作落實在加強計劃性的前提下,加大管理力度,實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。要嚴抓學生思想教育工作,定期組織開展主題德育教育活動,培養(yǎng)學生的紀律衛(wèi)生良好習慣,加強安全教育,加強校園文化建設,使每個學生自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,促進學生健康成長。

3、準備采取哪些有效措施?

一是進一步加強學校德育工作。使學校全體教師從提高民族素質,事關國家安危的高度認識學校德育工作的重要性,不斷增強政治意識,大局意識,責任意識,更加自覺地把學校德育工作放到“以德治國”,深化教育改革,全面推進素質教育的突出位置。

二是從學生的實際出發(fā)制定德育教育計劃。從輿論宣傳和制度建立切入,保證德育工作落到實處,堅決扭轉重智育輕德育,“一手硬,一手軟”的不良傾向。

三是進一步健全學校德育工作機制。充分發(fā)揮黨和共青團等組織的作用,培養(yǎng)好一支素質優(yōu)良、結構合理的德育工作隊伍,密切學校、社會、家庭的聯(lián)系,努力形成齊抓共管,整體聯(lián)動的德育工作和管理機制,增強德育工作的實效性。

4、對學校整體工作的意見和建議?

一是加強對教師的學習培訓。要求學校為教師學習培訓創(chuàng)造條件,進一步提高教師的綜合素質,為教育教學質量的提高夯實基礎。

二是加強對教師的考核。制定科學合理、可量化執(zhí)行的考核辦法,激勵教師努力工作、認真教學,提高教學質量,樹立學校新形象。

20__年,我處認真努力工作,全面完成教學任務,取得一定成績。面對新的20__年,我處要繼續(xù)加強學習,深化管理,按科學發(fā)展觀要求,求真務實、開拓創(chuàng)新,把各項教育教學工作提高到一個新的水平,為全面提高教學質量,促進學校整體工作全面發(fā)展作出應有的努力與貢獻。

學校政教處最新工作總結篇三

一年來,在學校黨政正確領導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,遵循學校整體工作思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結如下:

一、努力加強德育隊伍建設

1、按照學?!叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定,落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設。制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,舉行示范班會觀摩,觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用。

(1)在班級內部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(2)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,即以學生為主體,自主管理,主動發(fā)展,實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”,即以對家庭負責為起始點,學會孝敬;以對自己負責為立足點,學會誠信;以對學習負責為基本點,學會求知;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為升華點,學會報效祖國。

通過以上形式,有效地促進了學生的養(yǎng)成教育,學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求,制定了政教處工作制度、學習制度,努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團結協(xié)作、真誠善良,真抓實干、務求實效,主動學習、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》,對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結,一月一評比,使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育,把升旗改為分年級輪流升旗,增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告,經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,落實后進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,并每天進行檢查評分,每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理,各班級的積極配合,學生公寓樓管理日趨規(guī)范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。

4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,對學生進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多,學習不夠,理論水平和決策能力有待于進一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新,為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

學校政教處最新工作總結篇四

本學期,政教處根據(jù)學校工作計劃,以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,圍繞學校中心工作和校園文化建設,積極開展各項教育和活動,努力培養(yǎng)學生的文明素質、道德品質和優(yōu)良習慣,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

一、進一步改進工作作風,發(fā)揮黨員示范作用,形成工作機制

本學期,政教處的工作追求有方法、有_、有創(chuàng)新、有特色,注重細節(jié),注重時效,科室成員在各自陣地用精力和熱情,在實踐中能不斷總結經(jīng)驗,磨練自己的能力。__老師畢業(yè)班教學任務重,為了學校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白,只能起早貪黑地加班,敬業(yè)精神感人;___老師任教2個班物理,兼團委工作,工作壓力大,但工作打理得井井有條,工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多,默默無聞,無私工作。

二、重視德育契機,形成德育合力

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,“文明禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話,進一步增強升旗儀式的教育效果。

2、結合國家重大節(jié)日,如:“我們的節(jié)日——-清明節(jié)”等契機,有針對性地開展各種主題、專題教育活動,如:①4月2日下午,由市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行,本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視,市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動;②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動,緬懷革命先烈,對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。

3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。①4月7日下午,共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超,希望他能克服困難,努力學習,用知識回報社會。②。陸續(xù)開展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。

三、細化管理過程,加強班主任管理

1、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重”考核,實行“班務告之制度”、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》,把班主任的每周考核內容形成書面文字,把存在的問題及時曝光,把班主任需要關注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來,如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過早到?!睂n}片等。這樣,進一步明確了班主任的職責,把責、權、利統(tǒng)一在一起,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末,政教處對班主任工作進行了小結,自下而上地通過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層層把關,更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡和和諧競爭的氛圍。①政教處根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,集中力量,5月4日,舉行了“一日訪?!被顒樱虎谕ㄟ^“校信通”平臺加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午,召開新學期班主任開學工作會議,總結過去展望新學期的班主任工作思路,進一步強化班級管理,提高班主任的管理水平;⑤3月17日,市教育局關工委領導評估和驗收我校創(chuàng)建“模范家長學?!惫ぷ鳎倚1辉u為“市優(yōu)秀家長學?!?。

四、抓好常規(guī)管理,開展文明班級評比

1、要求班主任占領德育主陣地——班會課。本學期政教處對班會課進行了規(guī)范,規(guī)定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。

2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題,定期播放常規(guī)管理專題片,直觀地進行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點,及時表揚和反饋,這樣,起到了明顯的教育和補救效果。如:舉辦“常規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查等活動,從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

3、做好“流動紅旗”評比工作。并認真組織檢查學生干部配合進行評比,做到公平公正,及時表彰,使各班教室的各項指標達到要求,讓流動紅旗流動起來,常規(guī)管理變成管理常規(guī),起到了環(huán)境育人的積極作用。

4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。這學期,我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”,大大地提高了學生干部的積極性,上下形成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性。

五、加強安全文明教育,制度不斷完善。

1、開展安全自查,樹立安全意識,提高自我保護能力。進行了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、開展文明和諧宣傳教育。如:①3月5日,學校團委帶領七年級部分學生參加高郵市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集中啟動儀式;②發(fā)放和宣傳“學習雷鋒精神,爭做文明中學生”倡議書;③發(fā)起“從我做起共建節(jié)約型幸福校園”倡議書,倡議學生從小樹立勤儉節(jié)約的意識,爭當“崇尚節(jié)約、反對浪費”的小使者,攜手共建節(jié)約型幸福校園,同心共筑節(jié)約型和諧社會;④發(fā)起“慈善一日捐”倡議,全校師生積極響應倡議書的號召,伸出援助的雙手,奉獻真誠的愛意?、菁訌姟懊赖隆苯逃珜拿餍袨楹土己昧晳T的養(yǎng)成,我校八(12)的韓鵑同學獲得了市“美德少年”榮譽稱號。

六、組織豐富多彩的文體活動。

在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設。

1、本學期,政教處共組織了4次班級黑板報評比和數(shù)次更新櫥窗內容,每次評比有主題,在班主任的指導下,學生自定內容,自已排版,自已抄寫,自己美工,質量有了較大的提高。

2、“紅領巾廣播臺”定期播出集文學、娛樂、教育等內容;繼續(xù)擴大?!班]文化”特色,不斷更新《郵苑》內容;第5的《魁星》校園雜志出版。

3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮”,又有一批優(yōu)秀學生入團。

4、參加5月的由市教育局和新華書店聯(lián)辦的“美麗中國”讀后感征文大賽,我校__獲得了一等獎,__等8位獲得了二等獎。

5、開展特色郵文化活動。①5月13日下午,市政協(xié)主席,市郵協(xié)會長、中華全國集郵聯(lián)合會理事倪文才來到南海中學,舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座,并展示了自制《道教文化》郵集;分老師和學生集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展;6月5日下午,南海中學陳維平老師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。

七、創(chuàng)造性地扎實開展體藝工作和團委工作

1、體藝工作頭緒多、任務重,但體藝組扎實搞好相關數(shù)據(jù)收集、歸納、上報。如:組織全校學生體質數(shù)據(jù)測試并上報國家體育總局、傳統(tǒng)特色項目申報和材料準備、校園足球活動工作方案制定和上報、市級課題研究開題(高郵)、完成體育中考工作等工作。協(xié)助搞好上級和學校各項活動,較好地完成各級交代的任務,體藝組一班人克服教學任務重的困難,任勞任怨,完成了各項任務。

2、團委工作活動多,應急較多,在完成常規(guī)工作的同時,本學期完成畢業(yè)生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度肯定,我校團委評為“市十佳五四紅旗團委”,臧芳書記被評為優(yōu)秀團干部。

總之,一個學期的工作結束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。

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