在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇一
下午好!
今天我們又歡聚在這里，為__中心幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮，歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表__中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)的小朋友們表示衷心的祝賀!同時(shí)，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長、以及老師們都非常激動(dòng)的日子，因?yàn)閹熒鷥赡甑某ο嗵?，在幼兒園的生活中已建立了濃濃的情誼，寶貝們就要畢業(yè)了，要步入入學(xué)考試的第一個(gè)關(guān)了。在我們園里學(xué)習(xí)有兩年的孩子，得到多方面的培養(yǎng)，為入學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在選擇好的學(xué)校，接受面試的問題上，有了一定的優(yōu)勢(shì)。我們也希望寶貝們?nèi)胄W(xué)后，能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績來回報(bào)家長，回報(bào)老師。寶貝們，有信心嗎?(有)!
孩子們，你們是__中心幼兒園的'第__屆畢業(yè)生，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的合唱;從一開始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞在老師們的指導(dǎo)下被崛起，今天能豐富多彩地展現(xiàn)在讓家長們喝彩的舞臺(tái)上!孩子們，園長奶奶謝謝你們!是你們的積極學(xué)習(xí)，給__中心幼兒園增添了風(fēng)采;是你們掌握的技能表現(xiàn)，提高了家長對(duì)幼兒園的認(rèn)可;是在座家長們的積極宣揚(yáng)，建立了社會(huì)的好口碑;是師生的良性互動(dòng)和家園的積極配合，獲得了教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)的稱許。
回顧__中心幼兒園創(chuàng)辦兩年以來，是基于一班為學(xué)前教育廢寢忘食，默默刻苦專研，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、再創(chuàng)新，把自己的青春年華全然奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的老師們，是你們的傾注，才有品質(zhì)園的榮譽(yù)，是你們的付出，才有孩子們的成就，是你們經(jīng)過不斷追求與探索，不斷提升實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才獲得社會(huì)的認(rèn)可;是你們循序漸進(jìn)、孜孜不倦、日復(fù)一日地完成培優(yōu)輔差工作，才有今天的成效。請(qǐng)?jiān)试S我，代表在座的家長和全體幼兒，向教師們表示最誠摯謝意(鞠躬)!謝謝你們了!
我們園里能培養(yǎng)出一批批杰出的優(yōu)秀生，讓家長欣慰，讓社會(huì)看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展，離不開教師們的辛勤付出，也離不開家園共育的密切配合，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的關(guān)愛與支持。在這里，我代表全體教師向家長們深表感謝!
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到幼兒園來看看你們生活過的地方，看看辛勤培育你們的園丁老師媽媽，我們期待你們回來向我們匯報(bào)你們的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把__中心幼兒園辦出精品，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇二
大家好!
今天我們歡聚一堂，舉辦xx幼兒園20xx屆幼兒畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表南區(qū)幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，園長祝賀小朋友們。祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多孩子們應(yīng)有的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學(xué)生!
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，你們有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，幾年來的相依相伴，幾年來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學(xué)校，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師： 大家好!
敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘 商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。 請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，20xx年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù) ，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級(jí)論文評(píng) 比中獲獎(jiǎng)。
首先我想談?wù)剬?duì)幼兒園副園長崗位的理解： 我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手;甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀;甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。
我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重 別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情，少一份虛偽;多一些體貼，少一份冷落;多一些溫 暖，少一份疏遠(yuǎn)。
我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現(xiàn)。俗話說實(shí)干興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空 談干實(shí)事，少說多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實(shí)，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。
我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競(jìng)爭(zhēng)還是有一定優(yōu)勢(shì)的：
其次組織協(xié)調(diào)能力我還是有一點(diǎn)的，能獨(dú)擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的安全組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等，組織開展了消防知識(shí)講座、消防技能演 練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項(xiàng)全園性的主題活動(dòng)，負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均取得了良好效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。
作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。有一個(gè)特別的例子：幼兒園搬遷那個(gè)學(xué)期，由于生源充足，臨時(shí)要擴(kuò)x班，領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時(shí)間，我在短短的一天 時(shí)間內(nèi)，將全新班級(jí)幼兒教學(xué)、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開學(xué)，工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學(xué)性，堅(jiān)持勤儉辦園的原則，在全園上下 倡導(dǎo)“商幼是我家，勤儉治園為大家”的節(jié)約風(fēng)尚，收效明顯。
我也能注重團(tuán)結(jié)，與同志們和睦相處。我一直認(rèn)為大家能夠走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團(tuán)結(jié)二字，接人待物做到以誠相待，和同事都 以姐妹相稱，為開展好工作營造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。
雖然我有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，也取得了一些成績，但這些成績的取得都離不開園長對(duì)我的關(guān)心與幫助，離不開老師們對(duì)我的理解與支持，在此，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向大家表示感謝!
當(dāng)然，人無完人，我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進(jìn)與提高。如果說我有幸當(dāng)選副園長，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競(jìng)爭(zhēng) 力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務(wù)，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。更要進(jìn)一步 完善后勤工作管理制度，形成管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合本園實(shí)際，落實(shí)操作規(guī)范，進(jìn)一步提升管理水平。簡而言之，要以自身的行動(dòng)感染人，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，要以科學(xué)的管理激勵(lì) 人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。
古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會(huì)服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。 無論面對(duì)的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇四
春天到了，萬物復(fù)蘇，風(fēng)和日麗。春季是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，人們戶外活動(dòng)增多了，但是，隨之而來也增加了傳染病的傳播機(jī)率。學(xué)校又是人群聚集的場(chǎng)所，講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，形勢(shì)嚴(yán)峻，刻不容緩。今天，借此升旗儀式機(jī)會(huì)，給同學(xué)進(jìn)行一次預(yù)防春季傳染病的基本常識(shí)教育。
一是上呼吸道感染。俗稱“傷風(fēng)”，“感冒”，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、打噴嚏、鼻塞。春季感冒多半是由病毒引起的，它和受涼引起的感冒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此，不能不吃藥，任憑人體抗，要及時(shí)到校醫(yī)室去就診，對(duì)癥下藥。
二是過敏性皮炎。大家都知道，春天風(fēng)大，空氣中浮塵很多，飛揚(yáng)著柳絮、花粉等容易引起過敏的因子，很容易使皮膚過敏。如果同學(xué)們遇到皮膚搔癢，出現(xiàn)紅斑，不要緊張，及時(shí)到校醫(yī)務(wù)室去就診，不要自作主張亂用藥，因?yàn)樘幚聿划?dāng)極可能產(chǎn)生局部皮膚感染。
三是“流腦”。“流腦”是流行性腦脊髓膜炎的簡稱，不但兒童易得此病，就是青少年得病人數(shù)也逐年上升?！傲髂X”也是一種經(jīng)呼吸道感染和傳播的疾病，它可使患者出現(xiàn)高熱、頭疼、隨后身上就出現(xiàn)為數(shù)不等的斑點(diǎn)，有針尖大小的，也有綠豆、黃豆大小的，這些斑點(diǎn)融合成片狀，形成出血點(diǎn)、出血斑、淤斑。隨著皮疹的出現(xiàn)，患者的精神頭越來越差。甚至出現(xiàn)噴射狀嘔吐、嗜睡、昏迷、抽風(fēng)等癥狀，少數(shù)人還可出現(xiàn)呼吸衰竭、休克等危險(xiǎn)情況。一旦發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)燒的同時(shí)又出現(xiàn)皮疹，就應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，做到及早發(fā)現(xiàn)、對(duì)癥治療，不要范文之家提[國旗下的講話：預(yù)防春季傳染疾病自行處理，隨意吃藥。
2、盡量少到人群密集、通風(fēng)效果差的場(chǎng)所去;
3、要保持居住環(huán)境的空氣清潔和流通;
4、常用清水洗臉洗手，勤剪指甲，勤換衣物，勤曬被褥，充足睡眠;
5、還要堅(jiān)持鍛煉身體，合理飲食，平時(shí)多喝水，多吃新鮮的水果和蔬菜，少吃多脂肪，多糖份的食物。
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!
我叫張凱，今年29歲，我競(jìng)聘的職務(wù)是：實(shí)驗(yàn)幼兒園 保教副主任。 今天，以這種方式面對(duì)大家，對(duì)于我來說，還是第一次。心情非常的激動(dòng)，也非常的緊張。這些天對(duì)于我就像漫長的一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我深夜坐在電腦屏幕前，為本次竟聘做準(zhǔn)備時(shí)，我時(shí)而在鍵盤上敲擊、時(shí)而思緒萬千，慢慢地我讀懂了自己：我想在座的每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且在不同的階段有不同的夢(mèng)想!今天我站在這里，就是要為我的夢(mèng)想而努力。相信，通過我的努力、我的真誠，我的夢(mèng)想會(huì)是最美的。在我看來：智慧、知識(shí)、品行才是內(nèi)在的、寶貴的、永恒的!而此時(shí)此刻參加競(jìng)聘，只是一個(gè)展示自己、證明自己的過程，而戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我才是我真正要追尋的結(jié)果。明白了這些，我頓時(shí)淡定釋然!
師范畢業(yè)的那年夏天，當(dāng)我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進(jìn)實(shí)幼參加面試的時(shí)候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多;面試時(shí)，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時(shí)候竟然不知從何下手，這時(shí)，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因?yàn)樵谶@里我看見了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰此事雖一直沒有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實(shí)驗(yàn)幼兒園的甜蜜初見! 當(dāng)我終于成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員，真的是欣喜若狂!我以幼教系統(tǒng)最年輕的學(xué)生黨員身份進(jìn)入實(shí)幼，充滿信心。我心中一直銘記著：黨員應(yīng)該吃苦在前，享樂再后。我用盡全力工作著：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染;每天看著那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場(chǎng)上和他們打成一片，笑著、瘋著，不知道累是什么;每當(dāng)幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動(dòng)時(shí)，我都竭盡全力!并且在工作上取得了一些小小的成績：曾被評(píng)為市優(yōu)秀班主任;市級(jí)骨干教師;市五四青年標(biāo)兵提名;榮獲市玩教具制作一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng);六次榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;八部獨(dú)立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎(jiǎng);榮獲市幼兒園現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課一等獎(jiǎng);教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng);省教育教學(xué)課件制作二等獎(jiǎng);自20xx年起，連續(xù)5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學(xué)———分享閱讀觀摩課。一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。我絲毫沒有改變當(dāng)初做人的原則：認(rèn)認(rèn)真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前，我為人過于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長、經(jīng)驗(yàn)的積淀，我學(xué)著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環(huán)境中去解決問題。我抓住每一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，用實(shí)際的行動(dòng)傳達(dá)我的真心告白，慢慢的我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助!在一次次的反思自省中，我不斷的成長、成熟起來，借助今天這個(gè)舞臺(tái)，感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們!
今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿陽光的我!還記得在上學(xué)期的教師職業(yè)測(cè)評(píng)中，有一題：“如果有機(jī)會(huì)再次選擇，你是否還會(huì)選擇做幼兒教師?”我的選擇是“我還做”，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了做“幼兒教師”真正的快樂。去年我設(shè)計(jì)的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我的想像，兩個(gè)活動(dòng)均被評(píng)為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀摩課，這是一個(gè)由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng)造的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個(gè)過程!活動(dòng)中我無論是用動(dòng)物的形象、或用小小的標(biāo)記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學(xué)習(xí)中。我堅(jiān)信：童年只有一個(gè)，我要讓我的孩子們“在快樂中學(xué)習(xí)”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續(xù)的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基!可能因?yàn)槲覍?duì)教學(xué)的這種態(tài)度，孩子們比較喜歡我、接近我!多年來，我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子，從內(nèi)心里把他們當(dāng)作朋友!看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對(duì)我無限仰望的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責(zé)任感油然而生，也許這就是我樂此不疲堅(jiān)持做幼兒教師的幸福和動(dòng)力吧!
現(xiàn)在我又榮幸的負(fù)責(zé)幼兒園舞蹈隊(duì)的編導(dǎo)工作，又一次體驗(yàn)著做為幼兒園一份子的責(zé)任和義務(wù)!以前，當(dāng)我站在五彩繽紛的舞臺(tái)上，我都會(huì)有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我?？涩F(xiàn)在，每一次排練和演出對(duì)我來說都有沉甸甸的責(zé)任在里面，因?yàn)樗俏覀儗?shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)外宣傳的一張笑臉，向外述說的一張嘴!當(dāng)我看到舞蹈隊(duì)的年輕教師大汗淋漓還堅(jiān)持訓(xùn)練的時(shí)候;當(dāng)我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時(shí)候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢?!就連兩歲多的兒子因發(fā)生車禍住院時(shí)，我還依然堅(jiān)持在排練場(chǎng)上經(jīng)歷了多少個(gè)苦練的日日夜夜，我們更團(tuán)結(jié)、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動(dòng)人的舞姿告訴大家，開封市實(shí)驗(yàn)幼兒園是最棒的!當(dāng)我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺(tái)上躍動(dòng)，當(dāng)我們年輕美麗的團(tuán)隊(duì)在市級(jí)的各類表演中為實(shí)驗(yàn)幼兒園贏得贊許和聲譽(yù)，當(dāng)掌聲響起的那一刻所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足!
經(jīng)歷過這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實(shí)是一種知足知不足的主觀體驗(yàn)，而成功則是發(fā)掘自己內(nèi)在潛力的程度達(dá)到最高峰值。在人生的棋盤上，每個(gè)人都有自己的位置，若每個(gè)人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是成功!就是幸福! 前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參加，聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時(shí)，我心酸不已。隨即我?guī)е鴥蓺q多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面!雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開了一個(gè)小小的玩笑，讓他們?cè)诓恢O人事的時(shí)候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我在突然間頓悟，我好像聽到了我內(nèi)心的聲音!我感受到了我的幸運(yùn)和幸福!于是，我將今天競(jìng)聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當(dāng)下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的!
“如果生活是禮物-----就請(qǐng)你接受它、如果生活是悲傷-----就請(qǐng)你征服它、如果生活是挑戰(zhàn)-----就請(qǐng)你迎接它、如果生活是競(jìng)爭(zhēng)-----就請(qǐng)你贏得它!”競(jìng)爭(zhēng)是挑戰(zhàn)自我、競(jìng)爭(zhēng)是戰(zhàn)勝自我。今天，這里就是我證明自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)!雖然我是本次竟聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時(shí)刻準(zhǔn)備著為大家服務(wù)，為實(shí)幼的發(fā)展奉獻(xiàn)我的全部。親愛的姐妹們，請(qǐng)相信我：會(huì)真誠的尊重每一位同事、賞識(shí)每一位姐妹?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會(huì)盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己!我堅(jiān)信：在我們實(shí)幼這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、高手如林的集體里，只要我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，再高、再遠(yuǎn)、再難的目標(biāo)我們也會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇六
你們好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝**幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)。我代表**幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生。
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
親愛的小朋友，我舍不得你們離開鼓樓幼兒園。記得剛進(jìn)鼓樓幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫畫著急的哇哇大哭。現(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的小朋友，我愛你們!記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時(shí)快樂的笑容，記得你們升旗時(shí)自豪的表情，記得你們?cè)谵r(nóng)村奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經(jīng)歷了聚福園分園的開辦，感受了80年園慶的喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪!
親愛的小朋友，今天，你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長;明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人”的教誨，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生!無論你們走到什么地方，鼓樓幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
希望你們?；毓臉菎徍途鄹@的家看看，來這里找尋純真的孩童時(shí)光。我們期 待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇八
大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會(huì)。今天來參加家長會(huì)的家長，說明對(duì)孩子的教育是很重視的。也許你們?cè)趤砬霸诳紤]，幼兒園召開這次家長會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽?我想通過今天這次會(huì)議你會(huì)受到啟迪，因?yàn)槲覀兘裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來益處。從去年到現(xiàn)在，在主管局支持、幫助下經(jīng)過近一年的努力，將原幼兒園從小學(xué)部搬遷到中心校，同時(shí)硬件設(shè)施已逐步向全面完善的方向靠近。學(xué)校已經(jīng)向主管局報(bào)告并立項(xiàng)修建獨(dú)立幼兒園，計(jì)劃在20__年啟動(dòng)，打造一所全片區(qū)設(shè)備設(shè)施最完善、功能最齊全的幼兒園。今天我想和大家談下面幾個(gè)問題，與大家共商共勉。
幼兒期是兒童是非觀念初步形成的重要時(shí)期，然而，人們往往認(rèn)為孩子小什么都不懂?？奘呛⒆觽兊囊环N手段，當(dāng)他們要什么就會(huì)用哭來達(dá)到自己的目的，如果大人無原則地滿足，孩子就會(huì)形成以哭作為武器，一旦家長不能滿足孩子時(shí)，孩子就會(huì)表現(xiàn)非常任性，而家長無奈之下就會(huì)采取打罵，對(duì)于孩子沒有形成正確是非觀念，幼兒從小就應(yīng)該了解哪些事情可以做，哪些事情不可以做。對(duì)于小班幼兒應(yīng)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事情，不怕困難，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，應(yīng)講文明、懂禮貌，孝敬父母，尊敬長輩。
排隊(duì)是日常生活中的規(guī)則之一，讓幼兒知道按規(guī)則做事，可以給大家?guī)矸奖愫桶踩?，不按?guī)則做事，就會(huì)帶來麻煩和苦惱，通過組織孩子玩游戲時(shí)，讓幼兒體驗(yàn)不按規(guī)則順序就會(huì)堵車，提高對(duì)排隊(duì)必要性的認(rèn)識(shí)，讓幼兒懂得兩個(gè)人以上就要排隊(duì)，在日常生活中，我們上廁所、洗手、戶外活動(dòng)、玩大型玩具、去超市收銀臺(tái)結(jié)帳等都要排隊(duì)，強(qiáng)化孩子規(guī)則意識(shí)?，F(xiàn)在大多數(shù)幼兒都是由爺爺奶奶在家?guī)?，父母則在外打工，爺爺奶奶對(duì)于孩子特別的溺愛，而導(dǎo)致幼兒生活自理能力差，性格脾氣倔強(qiáng)，不放手幼兒做任何一件事情，讓幼兒形成對(duì)大人的一種依戀。經(jīng)常有家長打電話問我，孩子在學(xué)校有沒有吃飯，說孩子在家不喜歡吃飯，在幼兒園對(duì)孩子的零食控制很嚴(yán)格，到了吃飯的時(shí)間，肚子餓，自然吃得香香的，而回到家后這樣的飲料，那樣的糕點(diǎn)，這么小的一個(gè)肚子能裝多少，自然就不喜歡吃飯，再說零食好吃但沒有米飯有營養(yǎng)，而且還不健康，對(duì)身體也沒好處，所以從小要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
能做力所能及的事，不怕困難，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。為了讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，除了在日常生活中進(jìn)行教育，讓幼兒收拾玩具，自己穿衣服，穿鞋子，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，一方面學(xué)做力所能及的事，另一方面，學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，教育那些愛站在椅子上的幼兒這樣做會(huì)把椅子弄臟，小椅子會(huì)生氣，還會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)。文明禮貌主要體現(xiàn)在日常生活不同情境中，使用相應(yīng)的禮貌用語，上幼兒園或離園時(shí)向老師說再見，路上遇見熟人應(yīng)主動(dòng)打招呼等，用故事引導(dǎo)幼兒孝敬父母，尊敬長輩，愛護(hù)幼小，學(xué)習(xí)孔融把大的梨留給別人，小的留給自己;自己的玩具要和別人一起分享。
二、注重幼兒語言教育。
語言是人類交往的重要工具，幼兒語言教育可以幫助幼兒掌握與他人交往的語言發(fā)展，既是幼兒認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)規(guī)范的基礎(chǔ)，也是幼兒社會(huì)化的重要標(biāo)志之一，幼兒通過語言教育的學(xué)習(xí)可以逐步用語言表達(dá)自己的情感及對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。
語言主要體現(xiàn)在樂意與人交談，講話有禮貌，能聽懂并會(huì)說普通話，喜歡聽故事并學(xué)習(xí)講故事，能清楚表達(dá)自己想說的事。
能聽懂并會(huì)說普通話非常重要，能聽懂普通話不是很難，但說普通話需要在日常生活中慢慢練習(xí)，大多數(shù)幼兒在量詞的運(yùn)用上不準(zhǔn)確，比如在數(shù)學(xué)課上問："小朋友，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)老師黑板上有幾朵花"而幼兒的回答："一二三，有三個(gè)花"不會(huì)去說有"三朵花"，通常是以"個(gè)"為單位，當(dāng)然光靠一節(jié)活動(dòng)是無法讓幼兒接受，還需家長結(jié)合平時(shí)的教育，讓幼兒逐漸學(xué)會(huì)正確使用量詞，例：椅子我們要說，一把椅子、一張桌子、一頂帽子、一雙襪子等。
三、注重幼兒身體和心里的健康教育。
幼兒園健康教育可分為日常健康行為教育，飲食營養(yǎng)教育，身體生長教育，安全生活教育，心理健康教育和體育鍛煉。為了實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，我們應(yīng)尊重幼兒的人格和現(xiàn)實(shí)需要，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒之間的個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
四、遵循孩子的年齡特征，恰如其分地開發(fā)孩子的智力
首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。有的家長是看幼兒在園里識(shí)字多少，會(huì)不會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。同時(shí)家長還要求我們的老師平時(shí)開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。
五、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育
我經(jīng)常對(duì)我們的幼兒教師說，家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。
學(xué)校每天在學(xué)生或幼兒正常上課時(shí)間配有值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，門口也配
有保安。要求家長一是學(xué)校規(guī)定不能提前到校，放學(xué)后不能在學(xué)校滯留，所以，請(qǐng)各位家長注意上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段，在校以外的時(shí)間一定要看管好自己的孩子。我們誠請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)來接送孩子。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長朋友予以支持。二是關(guān)于請(qǐng)假制度。孩子有事或生病不能來校，應(yīng)由家長電話請(qǐng)假并寫好請(qǐng)假條;由于各種原因孩子有可能也會(huì)突發(fā)疾病，家長應(yīng)教育孩子若有不適一定要及時(shí)報(bào)告老師，另外，有極個(gè)別的孩子有先天性的疾病史，作為家長應(yīng)將其詳情如實(shí)告知班主任，以便老師做到心中有數(shù)。
三是告訴孩子如何確保交通安全。放學(xué)站路隊(duì)是學(xué)校確保孩子路上的安全，是加強(qiáng)安全教育的途徑之一。家長和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí)。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(shí)(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(shí)(乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無運(yùn)營資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(shí)(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時(shí)不得雙手離把等)、發(fā)生車禍時(shí)的應(yīng)急措施。需要強(qiáng)調(diào)的是班里有一部分孩子在周末或假期騎自行車，應(yīng)引起家長的重視。四是把種.種危險(xiǎn)告訴孩子。家長應(yīng)教會(huì)孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識(shí)，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿疏忽大意。五是教育孩子不下水游泳防溺水。學(xué)校周圍河道塘庫太多，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長用事實(shí)正確教育孩子。
幼兒園幼兒畢業(yè)致辭感動(dòng)幼兒園畢業(yè)致辭感人篇九
我是大四班小朋友~~~。今天是六一國際兒童節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝我們自己的節(jié)日。
幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃!這里有我們的好老師，好伙伴，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長，變得聰明又能干，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，留下無數(shù)的歡聲笑語，我愛我們的家——河畔鎮(zhèn)中心幼兒園。
親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，教會(huì)了我們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會(huì)了我們獻(xiàn)愛心、懂禮貌，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對(duì)老師真誠的說一聲：謝謝，老師!
親愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說話，我們生病了，最著急的是爸爸媽媽;我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說：爸爸媽媽，我愛你們!
六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽，祖國的希望，伙伴們，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響愛的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家!
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