光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
個人下半年工作計劃篇一
本學(xué)期教務(wù)工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為要求、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開展，不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新。
二、工作目標
1、樹立“質(zhì)量第一”的意識，進一步提高教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽以及服務(wù)意識，辦人民滿意教育。
2、按“課程計劃”開齊、開足各科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真安排好教育教學(xué)各項工作，保證正常的教學(xué)秩序。
3、認真做好教師職稱評審工作。
4、做好學(xué)生學(xué)籍管理，插班生的接收、安排，學(xué)生進、出的控輟保學(xué)工作。
5、抓實常態(tài)課督導(dǎo)，全面落實教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。力爭常態(tài)課的有效率達90%。
6、結(jié)合教研，扎實開展校本教研系列活動，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師隊伍素質(zhì)。結(jié)合各科教育教學(xué)實際，以公開課、集體備課等賽課活動為平臺，切實加強課題研究的推進，摸索出適合我校實際的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化教學(xué)過程，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
7、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)常規(guī)檢查工作：巡堂、備、教、改、輔、考檢查。堅持推門聽課，力爭班級學(xué)科質(zhì)量增長率達20%。
8、協(xié)調(diào)好日?？荚嚨慕M織和評價工作。
9、做好新生招生工作以及小升初考前組織工作。
三、工作措施
(一)、嚴格教學(xué)常規(guī)管理
1、抓好教學(xué)“三個環(huán)節(jié)”.
(1)抓備課：教案內(nèi)容完備(目標、重點、難點、內(nèi)容、方法、作業(yè)、反思等)，應(yīng)一課一案，有時間安排。強調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識、基本技能與學(xué)習方法相結(jié)合;知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。教案抽查采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求制定相應(yīng)的備課要求。使教師在工作中做到“一步一個腳印”，不漂浮，不流于形式。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。
(2)抓上課：提前候課，理清教學(xué)理念，理活課堂。教學(xué)目的明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，精講多練、當堂作業(yè)。重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿堂灌”。教師上課規(guī)定用普通話，不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。本學(xué)期主要從課堂的有效性入手，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，比教學(xué)的高效，比遠程教育、多媒體的應(yīng)用。
(3)抓作業(yè)布置、批改：要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，強調(diào)“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評)、“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。使作業(yè)成為交流信息和促進教學(xué)的有效途徑。教務(wù)處組織人員不定期的直接進班抽調(diào)各學(xué)科學(xué)生作業(yè)進行檢查、登記、反饋、通報，并將結(jié)果納入考核。
2、認真組織監(jiān)考、閱卷、登分、試卷分析。
按考務(wù)安排嚴格監(jiān)考(月考、周測、期中、期末);應(yīng)按評分標準認真閱卷，客觀公正，寬嚴適度，確保成績真實度;作質(zhì)量分析和試卷評講。
3、完善行政推門聽課制
開展各類聽課活動，教務(wù)教研主任、教研組長、教師每學(xué)期抽查聽課分別30、20、15節(jié)以上。聽課過程中，要做到一聽、二看、三反饋。要求扎實于課堂，落實于平時，并對力求突破的教師給予肯定和表揚，對備課不力，應(yīng)付了事，滿堂灌的老師真誠地交流，商討改進的方法。
4、教學(xué)評價做到“三個落實”
不斷完善教學(xué)質(zhì)量增量評價方案，以評價促發(fā)展，以評價促提高，全力調(diào)動教師的積極性,促使學(xué)校內(nèi)部形成強烈的提高教學(xué)質(zhì)量的氛圍。
(1)日常檢查落實：教師必須按時上下班(繼續(xù)實行打指紋制度);教研活動學(xué)校班子成員必須帶頭參加。
(2)教學(xué)要求落實：對各類業(yè)務(wù)學(xué)習做到“四落實”(時間、地點、人員、內(nèi)容記錄);同科目教學(xué)做到“五統(tǒng)一”(同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一)。
(3)常規(guī)環(huán)節(jié)落實：在教務(wù)處的指導(dǎo)、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查，聽課記錄檢查，考試環(huán)節(jié)督查，上課秩序調(diào)查。
5、定期征求教學(xué)意見
每半期采用學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等形式掌握和監(jiān)控各科教學(xué)的實際情況，做好教師教學(xué)評估工作。發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效辦法解決，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
(二)、國家、地方、校本課程安排。
我校嚴格遵照以國家課程為主，地方課程和校本課程為輔的排課原則,嚴格按照小學(xué)課時計劃排課，以確保學(xué)生學(xué)習的權(quán)利。為了照顧學(xué)生的個別差異，促進教師專業(yè)能力的持續(xù)發(fā)展，確保國家課程的有效實施，我校一至六年級每周安排一節(jié)“法制健康衛(wèi)生”課，三至六年級安排了閱讀和書法課，我校還成立了興趣小組(二課堂)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，培養(yǎng)他們動手動腦，創(chuàng)新思維的審美能力。
(三)、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習。要充分認識理論學(xué)習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學(xué)習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，學(xué)以致用，提高學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效率。采用教研活動時間集體學(xué)習和個人自學(xué)相結(jié)合的模式，完善學(xué)習的組織管理與檢查，抓好落實。使學(xué)習真正成為教育教學(xué)實踐的動力。加強骨干教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的作用，在新課程實施中，培養(yǎng)各方面有專長的青年教師。
2、加強青年教師培養(yǎng)，認真做好新老教師“師徒結(jié)對”的“傳、幫、帶”工作，確定結(jié)對對象，規(guī)范幫帶工作，互相促進，共同提高。
3、認真組織教師參加各類業(yè)務(wù)技能比賽和優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)活動。
4、繼續(xù)組織好對教師的培訓(xùn)和各種研討交流、考察學(xué)習活動，進一步抓好校本教研和分片聯(lián)網(wǎng)活動，及時了解并解決教學(xué)過程中遇到的問題，確保課改深入扎實地穩(wěn)步推進。組織教師外出考察學(xué)習，研究借鑒外地先進經(jīng)驗;
5、依靠課改，要把工作重點放在推進全方位、深層次的課程改革實驗上，不斷總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)建起比較完善的、適應(yīng)新課程要求的教學(xué)管理體系、教學(xué)運行體系、教學(xué)研究體系和教師發(fā)展體系，積極推進新課程環(huán)境下的管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新。
6、抓好師德師風建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。
(四)、營造良好學(xué)風、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系
1、小學(xué)各年級抓好學(xué)習習慣的養(yǎng)成
各年級抓薄弱、抓養(yǎng)成，認真開展“培優(yōu)補差”工作。鼓勵學(xué)生冒尖，做好學(xué)困生幫扶工作，特別是加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)和家校聯(lián)系。六年級抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成和規(guī)范，在教學(xué)工作中注意與初中的銜接。
2、做好教學(xué)實驗課，專人負責實驗課的管理，包括實驗器材的登記使用、保管。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(各類興趣小組、科普活動)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才。
3、教務(wù)處統(tǒng)籌教研室、教研組、年級組加大對各學(xué)科、各年級學(xué)情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，協(xié)助教師及時調(diào)整教學(xué)方法，制訂應(yīng)對措施。促進各年段、各學(xué)科、年級、班級協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，營造良好學(xué)風。
4、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，正確傳達和領(lǐng)會上級主管部門的各種精神和意圖，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動，積極為教師的成長提供服務(wù)平臺，鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育培訓(xùn)。認真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個體教學(xué)與集體教學(xué)活動、正常文化課與課外活動興趣小組、教師自我成長與各種幫帶活動之間、年級與年級之間、教務(wù)處與其他各科室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。
(五)、做實校本培訓(xùn)和捆綁組團學(xué)校教學(xué)交流工作
1、以教研組為單位推進校本培訓(xùn)工作。教研組定期開展教研、培訓(xùn)、競賽等活動，組織學(xué)習《新課程標準》、《小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、書法及其它與教育教學(xué)相關(guān)的系列培訓(xùn)。
2、引導(dǎo)教師終身學(xué)習的意識。開放“網(wǎng)絡(luò)研修室”為教師征訂、借閱教育、心理、管理等方面的相關(guān)書籍，提倡向身邊的教師學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，取長補短;加強校內(nèi)的結(jié)對幫扶工作，進行經(jīng)驗交流活動;支持選派教師參加各級各類師資培訓(xùn)工作，為教師“充電”、“鍍金”。
3、加強與“捆綁組團式發(fā)展”學(xué)校(市一小、六小、十一小、英下鄉(xiāng)中心校、普惠鄉(xiāng)中心校)教育教學(xué)、管理等方面的學(xué)習交流，同時組織好各級骨干教師、年輕教師、以及全體教師的各級各類培訓(xùn)工作，聘請專家到校開展培訓(xùn)和講座，提升教師專業(yè)化水平，提高培訓(xùn)有效性。
(六)認真組織開展專題教育。
1.深入開展科技教育。
認真貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，切實加強科技教育。認真落實科技活動課，堅持開展課外科技興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。認真組織參加上級布置的各項科技競賽活動。
2.加強環(huán)境教育。
聯(lián)系實際，結(jié)合班、團隊活動以及《公共安全與生命教育》等地方與學(xué)校課程，開展環(huán)境專題教育活動(小學(xué)一年級至六年級，各班每學(xué)期不少于6課時，并做到有課表、有教師、有教案、有教育教學(xué)活動記載)。
3.開展好其它專題教育。
聯(lián)系實際，多形式地開展好健康教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、民防知識教育、法制教育、民族教育、道德講堂等專題教育活動。
(七)關(guān)注教育民生，促進教育公平
1.妥善解決農(nóng)民工和外來人員子女入學(xué)問題。按照市教委的有關(guān)要求和安排，接收農(nóng)民工和外來務(wù)工人員子女就近入學(xué)。
2.切實做好農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)照顧工作。
健全和完善“留守兒童”檔案，加強教育與管理，建立定期聯(lián)系和定人幫扶制度，整合各方面的力量關(guān)心幫助“留守兒童”，促進其健康成長。
(八)切實規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好行業(yè)形象
1.全面實施“陽光招生”，切實規(guī)范招生行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴格實行就近劃片免試入學(xué);加強升學(xué)動員及管理工作;加大對小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)流向的監(jiān)控力度，按照市教委的統(tǒng)一要求，千方百計做好家長、學(xué)生的指導(dǎo)工作，確保完成送生任務(wù)。
2.加強在校作息及課余活動管理。嚴格按照相關(guān)規(guī)定，合理安排作息時間和教育教學(xué)活動。協(xié)助德育處加大對午間管理的督查與監(jiān)控力度，堅決糾正違規(guī)行為。
3.嚴禁違規(guī)補課。在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，小學(xué)各年級均不得組織學(xué)生集體補課;嚴禁學(xué)校在崗教師進行有償補課活動。
四、每月工作安排
八月
1、籌備開學(xué)，制定教務(wù)計劃。
2、發(fā)放各類常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課記錄、新書、教師用書、磁帶等教具、。
3、落實課務(wù)分工，編排、調(diào)整課程表、計劃表。
4、做好新生、插班生入學(xué)報到。
九月
1、常規(guī)教學(xué)。
2、檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記。
4、開展學(xué)生手抄報、優(yōu)秀暑假作業(yè)評選
5、全校開展古詩詞背誦、講故事比賽。
6、高年級速算比賽、解方程比賽
7、聽課評課活動。
8、一年級養(yǎng)成教育培訓(xùn)。
十月
1、迎國慶活動。
2、檢查教案、二課堂教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
3、低年級的識字、認字、寫字比賽
4、一----三年級課堂行為習慣競賽、評選。
5、四-----六年級朗讀競賽(班級內(nèi)進行)
6、期中考試安排、質(zhì)量分析會。
十一月
1、全校學(xué)生的隊列隊形比賽。
2、高年級字詞比賽、數(shù)學(xué)計算比賽、英語單詞比賽
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、教師課堂用語培訓(xùn)。
5、教師基本功大賽
十二月
1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習計劃。
4、班主任撰寫學(xué)生操行評語。
5、科任教師對學(xué)生進行期末檢測。(科任教師)
4、收集、匯總教務(wù)各類資料。
5、落實年終考核過程性資料。
一月
1、期末測評,：監(jiān)考、閱卷、登分造冊，質(zhì)量分析。
2、各類書籍、資料回收、審核。
3、配合各部門做好假期安排事宜。
個人下半年工作計劃篇二
我所擔任護士長工作已有三年的時間，這三年中深知管理好一個團隊所需要的精力和耐力，通過努力也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的護士，看著她們年終的評級我心里深感安慰。護理工作算是醫(yī)院工作的重中之重了，辭舊迎新，我為自己做出了護士長年度工作計劃。
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
(一)按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。
2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基矗
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士個人工作計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的'現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。
隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強護理管理，提高護士長管理水平
(一)年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.
(二)加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)促進護士長間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效
(一)繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。
(三)進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責任。
2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
(一)在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
(一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。
(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
(三)護理部做好實習生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習生實習結(jié)束前，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
(四)增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1-2項。
(五)計劃制作護理園地網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài)，及時傳遞護理學(xué)習資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習生活。
個人下半年工作計劃篇三
一、加強財務(wù)管理，做好日常工作
會計工作是一項政策性、業(yè)務(wù)性強，而且比較繁雜的工作，我們將進一步加強管理，嚴格按會計制度要求辦理一切會計業(yè)務(wù)。
1、做好預(yù)決算工作。根據(jù)財政要求和本校實際情況編制年度預(yù)算收支計劃，并嚴格執(zhí)行，全面做好財務(wù)年終決算工作。合理安排和節(jié)約使用資金，嚴格按制度辦事，使有限的資金得到合理的運用，保證黨校事業(yè)經(jīng)費的正常運行。
2、做好出納核算工作。按制度規(guī)定審核每一張原始憑證，對不合理、不合法、手續(xù)不全的憑證不予辦理或退回補辦。按規(guī)定辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，嚴格支票領(lǐng)用手續(xù)，不簽發(fā)空頭支票。
3、做好各類賬戶的收支登記工作。對行政、工會、基建、行政備查賬等賬戶的日常收、支業(yè)務(wù)進行憑證編制、審核、并及時登記入賬。正確、無誤報出各類賬戶報表，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實、可靠的依據(jù)。
4、做好辦班收費工作。有條不紊地做好函授大專、本科、電大班和研究生班，各類內(nèi)外聯(lián)班的收費、結(jié)報、核算工作。并按規(guī)定管理、使用非稅票據(jù)。
5、做好各類繳費的結(jié)報工作。根據(jù)上級要求做好在職、離退休人員醫(yī)藥費結(jié)報、發(fā)放，和在編人員公積金、社會保險金基數(shù)調(diào)整、匯繳工作。認真做好統(tǒng)計報表編制、上報等工作。
6、做好固定資產(chǎn)的登記核查工作。配合校產(chǎn)辦建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，對新購、報廢固定資產(chǎn)及時登記與核查，做到帳帳相符，帳實相符。
7、做好領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
二、加強成本核算，規(guī)范財務(wù)監(jiān)督
根據(jù)校部要求，從黨校事業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，配合中心財務(wù)做好餐飲、客房、會務(wù)等部門會計成本核算工作，同時加強對培訓(xùn)中心財務(wù)工作的監(jiān)督與檢查，真正實現(xiàn)會計核算規(guī)范化，費用合理化，成本化。
三、加強自身學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
全體財會人員積極參加會計繼續(xù)教育和各種財會業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)要求認真做好會計年審、換證工作。在日常工作中加強學(xué)習會計制度和法規(guī)，學(xué)習業(yè)務(wù)知識和政府平臺新財會軟件運用操作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。熟練運用新軟件進行財務(wù)管理、相關(guān)業(yè)務(wù)操作和報表的編制。
相信在新的一年里，我們財務(wù)部在上級財政部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮財務(wù)部門的職能作用，努力做好工作，確保各項工作計劃的順利完成，為黨校發(fā)展作出更大的貢獻。
個人下半年工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為要求、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開展，不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新。
二、工作目標
1、樹立“質(zhì)量第一”的意識，進一步提高教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽以及服務(wù)意識，辦人民滿意教育。
2、按“課程計劃”開齊、開足各科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真安排好教育教學(xué)各項工作，保證正常的教學(xué)秩序。
3、認真做好教師職稱評審工作。
4、做好學(xué)生學(xué)籍管理，插班生的接收、安排，學(xué)生進、出的控輟保學(xué)工作。
5、抓實常態(tài)課督導(dǎo)，全面落實教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。力爭常態(tài)課的有效率達90%。
6、結(jié)合教研，扎實開展校本教研系列活動，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師隊伍素質(zhì)。結(jié)合各科教育教學(xué)實際，以公開課、集體備課等賽課活動為平臺，切實加強課題研究的推進，摸索出適合我校實際的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化教學(xué)過程，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
7、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)常規(guī)檢查工作：巡堂、備、教、改、輔、考檢查。堅持推門聽課，力爭班級學(xué)科質(zhì)量增長率達20%。
8、協(xié)調(diào)好日常考試的組織和評價工作。
9、做好新生招生工作以及小升初考前組織工作。
三、工作措施
(一)、嚴格教學(xué)常規(guī)管理
1、抓好教學(xué)“三個環(huán)節(jié)”.
(1)抓備課：教案內(nèi)容完備(目標、重點、難點、內(nèi)容、方法、作業(yè)、反思等)，應(yīng)一課一案，有時間安排。強調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識、基本技能與學(xué)習方法相結(jié)合;知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。教案抽查采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求制定相應(yīng)的備課要求。使教師在工作中做到“一步一個腳印”，不漂浮，不流于形式。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。
(2)抓上課：提前候課，理清教學(xué)理念，理活課堂。教學(xué)目的明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，精講多練、當堂作業(yè)。重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿堂灌”。教師上課規(guī)定用普通話，不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。本學(xué)期主要從課堂的有效性入手，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，比教學(xué)的高效，比遠程教育、多媒體的應(yīng)用。
(3)抓作業(yè)布置、批改：要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，強調(diào)“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評)、“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。使作業(yè)成為交流信息和促進教學(xué)的有效途徑。教務(wù)處組織人員不定期的直接進班抽調(diào)各學(xué)科學(xué)生作業(yè)進行檢查、登記、反饋、通報，并將結(jié)果納入考核。
2、認真組織監(jiān)考、閱卷、登分、試卷分析。
按考務(wù)安排嚴格監(jiān)考(月考、周測、期中、期末);應(yīng)按評分標準認真閱卷，客觀公正，寬嚴適度，確保成績真實度;作質(zhì)量分析和試卷評講。
3、完善行政推門聽課制
開展各類聽課活動，教務(wù)教研主任、教研組長、教師每學(xué)期抽查聽課分別30、20、15節(jié)以上。聽課過程中，要做到一聽、二看、三反饋。要求扎實于課堂，落實于平時，并對力求突破的教師給予肯定和表揚，對備課不力，應(yīng)付了事，滿堂灌的老師真誠地交流，商討改進的方法。
4、教學(xué)評價做到“三個落實”
不斷完善教學(xué)質(zhì)量增量評價方案，以評價促發(fā)展，以評價促提高，全力調(diào)動教師的積極性,促使學(xué)校內(nèi)部形成強烈的提高教學(xué)質(zhì)量的氛圍。
(1)日常檢查落實：教師必須按時上下班(繼續(xù)實行打指紋制度);教研活動學(xué)校班子成員必須帶頭參加。
(2)教學(xué)要求落實：對各類業(yè)務(wù)學(xué)習做到“四落實”(時間、地點、人員、內(nèi)容記錄);同科目教學(xué)做到“五統(tǒng)一”(同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一)。
(3)常規(guī)環(huán)節(jié)落實：在教務(wù)處的指導(dǎo)、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查，聽課記錄檢查，考試環(huán)節(jié)督查，上課秩序調(diào)查。
5、定期征求教學(xué)意見
每半期采用學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等形式掌握和監(jiān)控各科教學(xué)的實際情況，做好教師教學(xué)評估工作。發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效辦法解決，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
(二)、國家、地方、校本課程安排。
我校嚴格遵照以國家課程為主，地方課程和校本課程為輔的排課原則,嚴格按照小學(xué)課時計劃排課，以確保學(xué)生學(xué)習的權(quán)利。為了照顧學(xué)生的個別差異，促進教師專業(yè)能力的持續(xù)發(fā)展，確保國家課程的有效實施，我校一至六年級每周安排一節(jié)“法制健康衛(wèi)生”課，三至六年級安排了閱讀和書法課，我校還成立了興趣小組(二課堂)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，培養(yǎng)他們動手動腦，創(chuàng)新思維的審美能力。
(三)、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習。要充分認識理論學(xué)習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學(xué)習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，學(xué)以致用，提高學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效率。采用教研活動時間集體學(xué)習和個人自學(xué)相結(jié)合的模式，完善學(xué)習的組織管理與檢查，抓好落實。使學(xué)習真正成為教育教學(xué)實踐的動力。加強骨干教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的作用，在新課程實施中，培養(yǎng)各方面有專長的青年教師。
2、加強青年教師培養(yǎng)，認真做好新老教師“師徒結(jié)對”的“傳、幫、帶”工作，確定結(jié)對對象，規(guī)范幫帶工作，互相促進，共同提高。
3、認真組織教師參加各類業(yè)務(wù)技能比賽和優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)活動。
4、繼續(xù)組織好對教師的培訓(xùn)和各種研討交流、考察學(xué)習活動，進一步抓好校本教研和分片聯(lián)網(wǎng)活動，及時了解并解決教學(xué)過程中遇到的問題，確保課改深入扎實地穩(wěn)步推進。組織教師外出考察學(xué)習，研究借鑒外地先進經(jīng)驗;
5、依靠課改，要把工作重點放在推進全方位、深層次的課程改革實驗上，不斷總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)建起比較完善的、適應(yīng)新課程要求的教學(xué)管理體系、教學(xué)運行體系、教學(xué)研究體系和教師發(fā)展體系，積極推進新課程環(huán)境下的管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新。
6、抓好師德師風建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。
(四)、營造良好學(xué)風、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系
1、小學(xué)各年級抓好學(xué)習習慣的養(yǎng)成
各年級抓薄弱、抓養(yǎng)成，認真開展“培優(yōu)補差”工作。鼓勵學(xué)生冒尖，做好學(xué)困生幫扶工作，特別是加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)和家校聯(lián)系。六年級抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成和規(guī)范，在教學(xué)工作中注意與初中的銜接。
2、做好教學(xué)實驗課，專人負責實驗課的管理，包括實驗器材的登記使用、保管。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(各類興趣小組、科普活動)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才。
3、教務(wù)處統(tǒng)籌教研室、教研組、年級組加大對各學(xué)科、各年級學(xué)情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，協(xié)助教師及時調(diào)整教學(xué)方法，制訂應(yīng)對措施。促進各年段、各學(xué)科、年級、班級協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，營造良好學(xué)風。
4、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，正確傳達和領(lǐng)會上級主管部門的各種精神和意圖，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動，積極為教師的成長提供服務(wù)平臺，鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育培訓(xùn)。認真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個體教學(xué)與集體教學(xué)活動、正常文化課與課外活動興趣小組、教師自我成長與各種幫帶活動之間、年級與年級之間、教務(wù)處與其他各科室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。
(五)、做實校本培訓(xùn)和捆綁組團學(xué)校教學(xué)交流工作
1、以教研組為單位推進校本培訓(xùn)工作。教研組定期開展教研、培訓(xùn)、競賽等活動，組織學(xué)習《新課程標準》、《小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、書法及其它與教育教學(xué)相關(guān)的系列培訓(xùn)。
2、引導(dǎo)教師終身學(xué)習的意識。開放“網(wǎng)絡(luò)研修室”為教師征訂、借閱教育、心理、管理等方面的相關(guān)書籍，提倡向身邊的教師學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，取長補短;加強校內(nèi)的結(jié)對幫扶工作，進行經(jīng)驗交流活動;支持選派教師參加各級各類師資培訓(xùn)工作，為教師“充電”、“鍍金”。
3、加強與“捆綁組團式發(fā)展”學(xué)校(市一小、六小、十一小、英下鄉(xiāng)中心校、普惠鄉(xiāng)中心校)教育教學(xué)、管理等方面的學(xué)習交流，同時組織好各級骨干教師、年輕教師、以及全體教師的各級各類培訓(xùn)工作，聘請專家到校開展培訓(xùn)和講座，提升教師專業(yè)化水平，提高培訓(xùn)有效性。
(六)認真組織開展專題教育。
1.深入開展科技教育。
認真貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，切實加強科技教育。認真落實科技活動課，堅持開展課外科技興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。認真組織參加上級布置的各項科技競賽活動。
2.加強環(huán)境教育。
聯(lián)系實際，結(jié)合班、團隊活動以及《公共安全與生命教育》等地方與學(xué)校課程，開展環(huán)境專題教育活動(小學(xué)一年級至六年級，各班每學(xué)期不少于6課時，并做到有課表、有教師、有教案、有教育教學(xué)活動記載)。
3.開展好其它專題教育。
聯(lián)系實際，多形式地開展好健康教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、民防知識教育、法制教育、民族教育、道德講堂等專題教育活動。
(七)關(guān)注教育民生，促進教育公平
1.妥善解決農(nóng)民工和外來人員子女入學(xué)問題。按照市教委的有關(guān)要求和安排，接收農(nóng)民工和外來務(wù)工人員子女就近入學(xué)。
2.切實做好農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)照顧工作。
健全和完善“留守兒童”檔案，加強教育與管理，建立定期聯(lián)系和定人幫扶制度，整合各方面的力量關(guān)心幫助“留守兒童”，促進其健康成長。
(八)切實規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好行業(yè)形象
1.全面實施“陽光招生”，切實規(guī)范招生行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴格實行就近劃片免試入學(xué);加強升學(xué)動員及管理工作;加大對小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)流向的監(jiān)控力度，按照市教委的統(tǒng)一要求，千方百計做好家長、學(xué)生的指導(dǎo)工作，確保完成送生任務(wù)。
2.加強在校作息及課余活動管理。嚴格按照相關(guān)規(guī)定，合理安排作息時間和教育教學(xué)活動。協(xié)助德育處加大對午間管理的督查與監(jiān)控力度，堅決糾正違規(guī)行為。
3.嚴禁違規(guī)補課。在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，小學(xué)各年級均不得組織學(xué)生集體補課;嚴禁學(xué)校在崗教師進行有償補課活動。
四、每月工作安排
八月
1、籌備開學(xué)，制定教務(wù)計劃。
2、發(fā)放各類常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課記錄、新書、教師用書、磁帶等教具、。
3、落實課務(wù)分工，編排、調(diào)整課程表、計劃表。
4、做好新生、插班生入學(xué)報到。
九月
1、常規(guī)教學(xué)。
2、檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記。
4、開展學(xué)生手抄報、優(yōu)秀暑假作業(yè)評選
5、全校開展古詩詞背誦、講故事比賽。
6、高年級速算比賽、解方程比賽
7、聽課評課活動。
8、一年級養(yǎng)成教育培訓(xùn)。
十月
1、迎國慶活動。
2、檢查教案、二課堂教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
3、低年級的識字、認字、寫字比賽
4、一----三年級課堂行為習慣競賽、評選。
5、四-----六年級朗讀競賽(班級內(nèi)進行)
6、期中考試安排、質(zhì)量分析會。
十一月
1、全校學(xué)生的隊列隊形比賽。
2、高年級字詞比賽、數(shù)學(xué)計算比賽、英語單詞比賽
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、教師課堂用語培訓(xùn)。
5、教師基本功大賽
十二月
1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習計劃。
4、班主任撰寫學(xué)生操行評語。
5、科任教師對學(xué)生進行期末檢測。(科任教師)
4、收集、匯總教務(wù)各類資料。
5、落實年終考核過程性資料。
一月
1、期末測評,：監(jiān)考、閱卷、登分造冊，質(zhì)量分析。
2、各類書籍、資料回收、審核。
3、配合各部門做好假期安排事宜。
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