光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
大一新生學期計劃篇一
作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入北航來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會的聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心是未來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（部分）適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試?？v觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力?？偠灾視^續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大一新生學期計劃篇二
樣美好，照樣得上早、晚自習，也得做練習，其實，大學課堂比以前要松懈得多，全憑自己，所以老師經(jīng)常說：“要靠自覺，管好自己。”我是一個比較好動的女生，上課一大節(jié)課坐在那里堅持不住，到第二節(jié)就開始乏味。但評心而論，我這學期的確沒有下功夫去好好學，平常馬馬虎虎，有時課多，覺得難以應付過來，更覺壓力大，沒有真正學到專業(yè)的知識。比如說像園林史和畫法幾何我就沒有太好好學習，還好大一上學期所有科都通過，沒有掛科現(xiàn)象，但是下學期我一定要認認真真地規(guī)劃好自己的學習和目標。
剛進校園，覺得林大的樹真的是好多啊，環(huán)境非常的優(yōu)美，一進到寢室發(fā)現(xiàn)寢室真的是好小哦，8個人要住不到20平米的小屋子里，不過這一個學期下來，我還是適應這樣的生活環(huán)境，寢室很溫馨，很溫暖。林大的食堂很好，菜的種類很豐富，雖然每天到飯點人很多食堂很擠，但是我們吃得還是很開心的。大學是一個集體的生活群體，宿舍八個人不陌生，但性格也是不同，也得滿滿的適應她們，同她們打成一片，期間我們相互理解，遷就，也和和睦睦的生活融洽。和高中很大的不同是我離開父母要學會很好的照顧自己，所以我要定時的清洗我的臟衣物，打掃我的床鋪，保持寢室的衛(wèi)生。
大學生活豐富多彩，我加入園林學院的學生會，成為權益部的一員，我很高興也很榮幸，我要積極為同學們服務，做好我的工作。我還加入學校的大學生事務中心，在中心里，我的工作是十分繁忙的，每周三和周日都要開例會，查寢，還要不定時的值班，給導員送通報，但是我很享受喜歡事務中心的工作，我覺得它鍛煉我，提升我的能力，我一定會珍惜我能在大學生事務中心的機會。
大一，給我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生。在新的一年里，我想我應該要好好分配自己的時間，做自己想做的事，不要出去后才明白 書到用時方恨少。
大一上學期就這樣匆匆而過，學到很多，也見識很多，希望明年多去實踐，能夠真正理解到如何學得更好，如何活得更好。
大一新生學期計劃篇三
經(jīng)過春的萌動，夏的耕耘，終于考上了三峽大學，懷著一個美好的夢想來到三峽大學。經(jīng)過學哥學姐的介紹，報名加入了三峽大學電氣與新能源學院團委學生會招新競選，面對臺下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對于從沒上臺演講過的本人并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學的鼓勵下，本人鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒想到本人意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學院青年志愿服務隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。
在工作中，本人都保持著積極的心態(tài)去完成隊里面分配的任務，因為本人知道，這對增強實踐，交流溝通和組織領導能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多活動，收獲頗多，各方面的能力確實得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動之時，收獲最多。通過這次活動，本人了解了組織一個青年志愿者活動所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領導能力，以及怎樣去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿成功，但是活動后所留給我們要思考的一個問題是要去分析和改進活動的不足之處，這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。首先，本人本人在活動組織中有一些欠缺，畢竟因為這是本人第一次組織活動，難免有些不足之處；其次，本人交流能力不夠強，沒能跟社區(qū)負責人組織好更嚴密的活動，漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特殊情況；第三，組織能力不夠好，因為時間比較催促，所以人氣不夠高。第四，本人各個方面的能力確實比較差，沒能把活動組織得更好。針對上述的不足之處，本人做了如下改進，第一，還是加強溝通交流和組織領導能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實還是靠自己去主動；第二，通過參加活動，豐富閱歷和經(jīng)驗，利用寒暑假時間貼近社會，更深一步了解社會；第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個人保持微笑，以一個良好的大學生應該要具備的品德對待他人，對待事情。
在學習中，本人本人學習不怎么樣，在我們班本人可能屬于中等偏下的學生。當然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，本人并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為本人堅信，本人所做的一切努力，一定能夠使本人縮小與同學的差距，甚至超過他們，也許有人會說本人這是過于自信，但是本人要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對于本人個人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！本人目前沒有考研的想法，這是由于本人出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，本人知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會好就業(yè)一些，不過本人以后一定會讀在職研究生。在大學四年期間，本人會以學習為主，工作為鋪，本人會努力把學位課學好，把專業(yè)課學得比較扎實。力爭把該拿的證書拿到。在學習中令本人最為感到頭痛的是英語聽力，因為高考制度原因，不考聽力，學了三年的啞巴英語，針對這種情況本人在大一下學期時間偏向于練習聽力，在今年寒假也花時間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，本人沒有后退的道路。在第一個學期的學習里，可以說本人是頹廢的，也許有人說本人說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績就這點分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績是就業(yè)的擋箭牌。就本人個人而言，在學習中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒有提前預習好，課后沒有復習加強；第二，培養(yǎng)了遇到問題不敢開口問老師，問同學，習慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣；第三，解題不夠嚴謹，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問題，解決的辦法就是從實際出發(fā)，改掉不好的習慣，虛心向學習比好的同學或者老師請教，找出一條適合自己的學習方法，電氣工程及其自動化這個專業(yè)的課程很難學，必須付出足夠的努力；同時經(jīng)常瀏覽各個省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對電自這個專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應的調(diào)整?？傊?，在努力學習的同時，本人也會增強實踐，交流溝通和組織領導能力，這是為未來就業(yè)打下一個堅實的基礎，但是學習永遠是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準備，本人是一個現(xiàn)實主義者！
在生活中，本人以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導，本人盡量讓自己保持微笑對待每一個人，跟同學們搞好關系，因為一個人在外面很需要朋友，朋友多，路會好走一些?！吧岬?，得人之心”?，F(xiàn)在認識的朋友蠻多，人緣關系比較好。記得以前有個朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴，心理確實感覺很不舒服，但是本人忍住了，本人不想傷害友誼，本人會用實際行動來證明我們貴州人在各個方面也都是好樣的！“頑強拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為本人前進的動力。每個人不可能是完美的，當然了，本人也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是本人會盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動，跟朋友交往也是如此，主動給朋友一個微笑，主動關心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實也不難，關鍵看個人的心理到底怎么想的。
綜上所述，在努力學習的同時，本人也會加強實踐，交流溝通和組織領導能力，當工作與學習有沖突時，本人會選擇偏向于學習，因為學習永遠是第一位的。把該做的事情做好，從實際出發(fā)，務實基礎，腳踏實地，不斷改進，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個德才兼?zhèn)?，綜合能力較強的應用型人才！
大一新生學期計劃篇四
本人的大一學年自本人鑒定：在校學習的這1年時間里，本人對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓本人覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。
****年*月，本人懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了本人的大學生涯。本人一直以為，大學的學習會壓的本人喘不過氣來。但本人卻發(fā)現(xiàn)，它并不像本人想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是本人人生的一個轉折點。在1年的校園生活中，本人不斷的挑戰(zhàn)自本人，充實自己，為實現(xiàn)自己的夢想打下了堅實的基礎。本人一直都認為“人應該活到老學到老”，為此本人也在不斷的努力著，只因本人對知識的渴望之心。應此，在****年時學校也給予了本人肯定，獲得過*等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的本人在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現(xiàn)過自本人。這雖然與本人的專業(yè)不對口，可從中依然讓本人受益良多。
身為學生的本人，在修好學業(yè)的同時，也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓本人學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假里，本人也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創(chuàng)意。
大一新生學期計劃篇五
(一)很快的一個學期過了另一個學期又來了，很不幸的上學期掛了一科，所以從這個學期開始我學習目標要明確，實現(xiàn)目標也有保證。我要短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步，這個學期馬上就要考計算機證了，所以我們應該多練習題目，英語也要考級，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習題，提高自己各方面的成績。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
(五)分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的 記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
(六)分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
大一新生學期計劃篇六
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
本人思想上積極要求上進。這一年來本人始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。本人堅持著自本人反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，本人都以品德至上來要求自己。無論何時何地本人都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，本人鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。本人堅信本人的未來不是夢!本人有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
大一新生學期計劃篇七
爭取在大學中獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍專業(yè)書籍，并在圖書館尋找有關資料。在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高上課效率。并且在老師上完一天的課程后，能夠主動復習。溫故而知新。
2. 及時復習各個科目的知識。
3. 堅持英語的早讀。
4. 將學習環(huán)境選在圖書館，培養(yǎng)閱讀的思想。
5. 認真記錄每節(jié)課的知識點，并及時復習。
6.提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下。提高效率。
我相信只有重在堅持，那么在大一的學習中我才能得到歷練以及成果。
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