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迎元旦朗誦詞迎元旦朗誦稿子篇一
寒暑交迭,萬象更新。倏然間,歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天,是20××年的最后一天了,值此辭舊迎新的時刻,我謹代表師專附中行政及黨支部,向全校教職工、全體同學們表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝賀!
當耕耘為播種而忙碌的時候,當播種為收獲而憧憬的時候,當收獲為豐收而喝彩的時候,這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。
透過20××的太陽收起的最后一束極光,看到的是全體老師積極投身課程改革,立足課堂,抓質(zhì)量求聲譽,抓改革求發(fā)展;全體同學能立志成長,好好學習,誠實守信,遵紀守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。
時間如水,一去不回,歲月如歌,娓娓動聽。孩子們,每天,都有一輪新的太陽冉冉升起;每年,都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。當新年的陽光打在你臉上之時,20××年已來到了我們的面前,她是我們生命途中上又一片新的天空。
同學們,站在新年的門前,我希望你們更能珍視自己的青春,青春是美好的花季,青春又是短暫的年輪,當你撕去日歷上的一頁,便會預(yù)感到,青春的花朵調(diào)落了一瓣。我們從青春過來的人,才會感受到青春的寶貴。立志、勤學、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符,把他們和諧地組合起來,就能譜寫出一曲青春之歌。
在今天同學們迎新年的時候,我想許多同學都會相互贈言,寫上幾句寄語。我也準備了一段打油詩,在此獻給大家,做為新年致辭的結(jié)束語。題目是:寶貴的青春金不換。
光陰似箭如閃電,轉(zhuǎn)眼之間又一年,
憶往昔:恰少年,豆寇年華,無憂無慮,總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。
而今天:已中年,照老顧幼,工作繁忙,思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。
我多么想青春永駐,我多么愿時間停轉(zhuǎn),
但歷史的車輪不會倒轉(zhuǎn),
已過去的青春不再回還。
今天,學習化社會正在召喚,青年人使命就是闖關(guān)。
攻關(guān)如開頂風船,不進則退莫等閑。
藐視千里遠變近,重視一寸近當遠。
珍惜每一個今天,規(guī)劃每一個明天,追求每一個亮點。
理想在腳下,時間金不換,幸??康桥省?/p>
怎奈“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”
老師、同學們,我們正站在新世紀的早晨,朝陽就在眼前,起點就在腳下,千帆競渡、百舸爭流,讓我們勇往直前去實現(xiàn)我們的光榮和夢想吧!
最后,我祝愿我們的老師在新的一年里,順流順風,心想事成;我祝愿我們的同學在新的一年里,百尺竿頭,更進一步;我祝愿并堅信,20××年的七彩天空和陽光大陸,必將屬于我們英姿勃發(fā)的附中!
爆竹聲聲辭舊歲,師生同樂慶新年.
謝謝大家!
迎元旦朗誦詞迎元旦朗誦稿子篇二
作者:伍培陽
雨水落在20xx年的元旦
沁涼,圓潤,多汁
到戶外去,手中的傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘,堅定,深沉
風在呼嘯,行人拿出小寒的身段
藍色,黃色,紫色的服裝
柔美,繽紛,亮澤
我停下來
仰頭望見光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的詞語
好像在修飾某個長句或者短語
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
迎元旦朗誦詞迎元旦朗誦稿子篇三
啊
又過去了一年
恍如夢中
新的一年已經(jīng)開始了
歡樂的時光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個充滿歡聲笑語的一年
清新的風
正從天際吹來
帶著羞澀的微笑
向我們展開了笑顏
愛人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門檻上
我的幸福
一步一步跨過歷史的車輪
載我度過幸福的一天又一天
迎元旦朗誦詞迎元旦朗誦稿子篇四
女生1(雷菲):(1)當我第一次踏著晨光走進這魂牽夢縈的地方,走進這知識的殿堂,一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。
女師1(柳麗萍):我欣喜于二中的文化底蘊,折射出行勝于言的主體精神。
男生1(周煥):我陶醉于青澀稚嫩的面龐,映射在八十老校的綠樹紅墻。
男師2(胡友金):(2)作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺。
女生2(潘靈安):(3)作為一名學生,我深愛著我的學校,我的班級。
女師2(李友萍):(4)教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一艘艘荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。
男生2(丁薇):(4)課堂上,探求真知,操場上,揮灑青春,一只只懷揣夢想的雛鷹正在這里蛻變掙扎,振翅飛翔。
男師1(張建海):懷著希望,捎上興奮,我們踏上新課改的征程,老師一定會伴隨你們一起磨礪成長。
女生1(雷菲):帶著留戀,夾著叛逆,我們告別高一的快樂時光,學生也許還未讀懂您兩鬢的白霜。
女師1(柳麗萍):曠課逃學、抽煙上網(wǎng)、考試舞弊,看著部分同學偏離了學習的方向,老師黯然神傷。
男生1(周煥):無視朋友,無視老師,無視家長,年少的我們青春躁動,偶爾也會和您頂嘴抬杠。
女生2(潘靈安):老師啊,是您用耐心,用真誠,像燈塔一樣指引著我們的航向,我們開始重新用知識填滿空虛,重新斗志昂揚。
男師1(張建海):(1)每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很滿足,因為我的學生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。
女師1(柳麗萍):(2)我并不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一張張賀卡雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。
男師2(胡友金):(3)我不是巨人,但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。
在二中這塊沃野上,有那么多真誠而期待的目光,領(lǐng)導的關(guān)懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。
女師2(李友萍):(4)但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那殷切的關(guān)注,滋潤著我們的成長。
四師合:我們能夠做到的,就是——為二中的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
女生1(雷菲):老師,知道嗎?當我聽說張惠萍老師生下小孩的頭一天,還在固守三尺講臺,我哭了!
男師1:(張建海):同學,知道嗎?當我聽說汪斌同學身患絕癥大家紛紛獻愛心,真誠祈禱,我感動了。
女生2(潘靈安):老師,正是您的敬業(yè)精神,點燃了我追尋夢想的勇氣!
男師2(胡友金):同學,正是你們的勤奮刻苦,激發(fā)了我敬崗愛生的熱情!
女師1(柳麗萍):(1)我愿化做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創(chuàng)造的翅膀。
女師2(李友萍):(2)勤奮創(chuàng)新的二中人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。
迎元旦朗誦詞迎元旦朗誦稿子篇五
隆隆我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:
隆隆新年快樂!新年快樂!
隆隆
隆隆我問小樹,新年是什么?
隆隆小樹說:
隆隆新年是長出嫩嫩的樹葉。
隆隆
隆隆我問春風,新年是什么?
隆隆春風說:
隆隆新年是把種子遍地撒播。
隆隆
隆隆我問鋼琴,新年是什么?
隆隆鋼琴說:
隆隆新年是叮叮咚咚的音樂。
隆隆
隆隆我問老師,新年是什么?
隆隆老師說:
隆隆新年是更美好的生活。
隆隆
隆隆小鳥小鳥,
隆隆我知道了,
隆隆新年是無限的期待與歡樂!
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