光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
醫(yī)院科室工作計(jì)劃 科室工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我校教科室結(jié)合實(shí)際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領(lǐng)悟教育思想、更新教育觀念，以淳慢特色教育文化引領(lǐng)教師發(fā)展，確立教師的價(jià)值取向。樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀、信息教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向新型化、專業(yè)化、信息化、特色化方向發(fā)展。同時(shí)，繼續(xù)完善教研探討和開題研討活動(dòng)。
1、以淳慢特色文化教育活動(dòng)為載體，豐富校本教研的內(nèi)涵。本學(xué)期我們將精心策劃、周密組織幾次范圍廣、影響大、效果好的市級、區(qū)級和鎮(zhèn)級科研活動(dòng)，為教師的教學(xué)研究提升搭建平臺。
2、以教研組、備課組建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建和諧高效的教研網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教科研制度，教科研活動(dòng)主題明確，重點(diǎn)突出。在發(fā)揮常規(guī)教研組活動(dòng)優(yōu)勢的前提下，借助學(xué)校先進(jìn)的數(shù)字化學(xué)習(xí)中心資源滲透網(wǎng)絡(luò)教研的理念，繼續(xù)做好特色學(xué)科的發(fā)展，擴(kuò)大特色學(xué)科范圍，把特色學(xué)科做強(qiáng)做精，提升教科研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、以課題研究為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，做好“青藍(lán)工程”，使他們盡快成長為骨干教師。
4、以推廣淳慢特色文化教育內(nèi)涵、個(gè)人課題、校辦教材等教科研成果為重點(diǎn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。
1、抓實(shí)校本教研，落實(shí)課例研究的精細(xì)化。
一是要落實(shí)教研組、備課組的教學(xué)研討制度，各責(zé)任人要做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，各教研組每周至少有一次教學(xué)研討活動(dòng)，各備課組（課題組）每周應(yīng)有一次形式靈活的集體備課研討活動(dòng)。
二是強(qiáng)化教研組組長和集體備課組組長責(zé)任意識。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；教研組長要認(rèn)真搞好對教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教科室每月至少召開一次教研組長會議，堅(jiān)持對教研組工作進(jìn)行月查及考核評比，并及時(shí)通報(bào)交流。
三是要大力開展好校本教研。務(wù)實(shí)過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學(xué)校特色文化的校本教研成果。
2、制定課題研究制度，扎實(shí)有效地開展課題研究。
一是積極推進(jìn)新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)改革，在三個(gè)年級全面實(shí)施“淳謹(jǐn)課堂模式探究”，完善《淳謹(jǐn)課堂評價(jià)表》。教科室將組織各教研組、各備課組、各位教師認(rèn)真實(shí)施，積極探索，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)一步完善高效課堂教學(xué)模式，滲透淳慢特色課堂文化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
二是由教科室牽頭，以信息技術(shù)教研組為龍頭，其他各教研組積極配合，以數(shù)字化學(xué)習(xí)中心為依托，參加數(shù)字化應(yīng)用培訓(xùn)，整合學(xué)科資源，組織全體教師搞好學(xué)校規(guī)劃課題研究。
3、做好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
一是積極配合上級部門，搞好各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)工作。同時(shí)，積極落實(shí)小班化示范學(xué)?！?+2”攜手共進(jìn)計(jì)劃，選派教師到逸仙小學(xué)、中華附小學(xué)習(xí)，同時(shí)邀請?zhí)丶壗處焷硇Ｖ笇?dǎo)，打磨我校教師的淳慢小班化課堂。
二是加強(qiáng)對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，進(jìn)一步落實(shí)師徒制，中高級教師要對工作未滿三年的.青年進(jìn)行業(yè)務(wù)傳幫帶，指導(dǎo)教師要對青年教師的基本功訓(xùn)練提出具體要求；指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師及被指導(dǎo)的青年教師要堅(jiān)持每周互聽一節(jié)課，傳幫帶聽課情況納入專項(xiàng)檢查，并進(jìn)行年度優(yōu)秀評比。
4、做好論文、個(gè)人課題評審工作。
一是鼓勵(lì)全體教師參加論文、課題評審，啟動(dòng)第三屆校級論文、課題評選活動(dòng)，為區(qū)級、市級的評選做好準(zhǔn)備，幫助教師修改提升論文寫作水平，努力使獲獎(jiǎng)或發(fā)表篇次提高。
二是加強(qiáng)對課題研究的過程管理，指導(dǎo)第七屆縣級和第八屆市級個(gè)人課題的研究。做好“十二五”規(guī)劃課題《基于慢城理念的農(nóng)村小班化課堂文化建設(shè)的實(shí)踐研究》的后期研究工作及市教科所組織的《區(qū)域提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究》子課題的研究工作。
九月份：
1、各項(xiàng)計(jì)制定教科室劃；
2、準(zhǔn)備“四節(jié)”活動(dòng)；
3、召開個(gè)人課題研究推進(jìn)會；
4、制定校本培訓(xùn)工作安排；
5、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)；
十月份：
1、啟動(dòng)校級論文、課題評審活動(dòng)；
2、召開課題組會議，就前期工作進(jìn)行小結(jié)，明確下階段研究方向。組織課題主持人上課題研究課；
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)展示及研討；
十一月份：
1、個(gè)人課題中期檢查管理；
2、淳慢特色文化課堂教學(xué)模式研討會和成果匯總；
3、迎接區(qū)教育局辦學(xué)水平督導(dǎo)工作；
十二月份：
1、菜單式講座；
2、教研論文、課題匯總，申報(bào)區(qū)級和市級評選；
3、教科研成果統(tǒng)計(jì)；
4、完善《淳謹(jǐn)課堂評價(jià)表》，關(guān)注課堂文化行為；
一月份：
1、部分個(gè)人課題結(jié)題；
2、教科研成果匯總績效表彰；
3、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展考核；
4、完成學(xué)期工作總結(jié)及下一學(xué)期工作計(jì)劃；
醫(yī)院科室工作計(jì)劃 科室工作計(jì)劃篇二
指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作安排，遵照“教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為學(xué)校教育科研事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為促進(jìn)教師專業(yè)成長服務(wù)”的方針，以課堂教學(xué)為主陣地，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用?！耙越塘⒀?，以研促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
工作目標(biāo)和措施：
一、營造研究氛圍，讓科研走近教師
本年期，我校教科研將主動(dòng)融人學(xué)校教研以及少先隊(duì)等工作，不斷更新教師的科研觀，鼓勵(lì)教師將科研與自己的工作實(shí)際緊密結(jié)合，讓教師深感：“科研是我的事業(yè)”，從而著力打造我校的校本科研亮點(diǎn)。例如：從日常教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)問題入手，以各種形式組織教師展開研討。讓每位教師認(rèn)識到：科研就是發(fā)現(xiàn)工作中的問題，發(fā)現(xiàn)就是科研；是反思教學(xué)行為，反思就是科研；是質(zhì)疑手中的教材，質(zhì)疑就是科研；是審視留給學(xué)生的作業(yè)，審視就是科研；是探討不能獨(dú)立解決的難題，探討就是科研……讓全體教師都能精彩邁入教科研門檻。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讓氛圍倍感濃郁
根據(jù)教師的建議，本學(xué)期，將組織教師開展閱讀名師著作，研讀教育雜志等相關(guān)活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)上網(wǎng)閱讀，及時(shí)了解教育教學(xué)前沿信息，寫好讀書筆記。并且通過教育博客展示出來，與同事以及廣大網(wǎng)友分享自己的閱讀收獲。
三、抓好過程管理，使研究走向常態(tài)
20xx年的市區(qū)級教科研年檢啟發(fā)了我校的教科研工作。本學(xué)期開始，我校對于教科研工作在過程管理這一環(huán)節(jié)將更加重視。將對學(xué)校目前已經(jīng)開題的各項(xiàng)課題進(jìn)行全程監(jiān)控。教科室將就“研究過程”這一主體部分，制定相關(guān)的監(jiān)控制度，細(xì)化對課題研究的各項(xiàng)指標(biāo)要求，各課題組要對課題研究進(jìn)展進(jìn)行月報(bào)。在月底前將當(dāng)月所開展的工作進(jìn)行匯報(bào)。為每個(gè)課題組準(zhǔn)備研究袋，以搜集整理過程性資料。從開學(xué)第一天開始，就要為課題結(jié)題工作做好充分準(zhǔn)備，以此提高研究成效。
四、抓好城鄉(xiāng)結(jié)對，使發(fā)展日趨均衡
我校與揚(yáng)州梅嶺小學(xué)、江都區(qū)塘頭小學(xué)和邗江甘泉小學(xué)是一組城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校，經(jīng)過前期的工作，被評為優(yōu)秀城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校。尤其是與梅嶺小學(xué)之間的結(jié)對活動(dòng)形式多樣，參與度較高。工作受到了揚(yáng)州市、江都區(qū)、邗江區(qū)兩級教育局以及揚(yáng)州電教館的好評。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)合作，以進(jìn)一步提高合作效果，優(yōu)化交流工作運(yùn)行質(zhì)態(tài)，為教師成長服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
五、做好賽事參與，使成果更加優(yōu)化
本學(xué)期，教科室將安排專人負(fù)責(zé)教師論文以及其他各項(xiàng)比賽的組織參與工作。做到凡是論文比賽，40周歲以下的老師必須全員參與，其他老師積極參與。全體參與教師在上報(bào)成果的時(shí)候，必須同時(shí)上報(bào)電子稿。同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師在報(bào)刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文。凡是，獲獎(jiǎng)與發(fā)表的教科研成果，必須在第一時(shí)間上報(bào)給負(fù)責(zé)人。由負(fù)責(zé)人做好登記與公示工作，以促進(jìn)更多的教師積極參與。
六、抓好網(wǎng)站建設(shè)，使窗口更為亮麗
學(xué)校網(wǎng)站是我校的門戶。本學(xué)期將積極創(chuàng)造條件，改版學(xué)校網(wǎng)站，同時(shí)，將組織教導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門開展探討，對學(xué)校新版網(wǎng)站的欄目設(shè)置、內(nèi)容更新、網(wǎng)絡(luò)考核等事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商，將學(xué)校新版網(wǎng)站的利用率再次提高。
七、抓好博客建設(shè)，使揚(yáng)博成為平臺
前四屆的揚(yáng)州教育博客風(fēng)采大賽，使我校的教師更多了在全揚(yáng)州市展示的機(jī)會。揚(yáng)州教育博客已經(jīng)成為我們宜陵小學(xué)宣傳學(xué)校，促進(jìn)教師專業(yè)成長很好的平臺。本學(xué)期將繼續(xù)巧妙運(yùn)用揚(yáng)州教育博客，促進(jìn)我校教師專業(yè)成長水平的整體提升，并且就此問題進(jìn)行研討。最終使得教師博客在獲獎(jiǎng)的.前提下，為我校校本教研與科研工作提供有力的平臺支撐。此項(xiàng)工作將在績效考核工作中有所體現(xiàn)。
八、抓好鼓勵(lì)環(huán)節(jié)，使機(jī)制更能發(fā)力
從去年以來的教科研獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)工作看，我校的校級教育科研成果申報(bào)工作已經(jīng)呈現(xiàn)出了強(qiáng)勢上升的特點(diǎn)。但是我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：盡管我校獲獎(jiǎng)以及發(fā)表的人次在不斷攀升，但是獲獎(jiǎng)與發(fā)表的面還不夠?qū)挘€有不少的老師在發(fā)表與獲獎(jiǎng)方面依舊存在空白。教育局每年的教育科研獎(jiǎng)勵(lì)工作中，我校的所占比例越來越大，檔次也越來越高高。本學(xué)期，將對教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制進(jìn)行必要的修訂，重新出臺相關(guān)細(xì)則。真正做到激勵(lì)全體教師參與教育科研。
九、抓好技術(shù)服務(wù)，使裝備效率更高
教科室目前除了負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，還有電教設(shè)備管理管理、數(shù)字宜小等工作。在電教設(shè)備管理方面，學(xué)校對職責(zé)范圍的電教設(shè)備一學(xué)期檢測一到兩次，以保證所有設(shè)備安全高效運(yùn)行。對于在使用過程中自然損壞的電教設(shè)備，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維修，確保高質(zhì)量地為教育教學(xué)工作服務(wù)。并且充分利用教育裝備管理信息系統(tǒng)對我校的教育技術(shù)裝備進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)管理。
十、抓好教育宣傳，使展示走向立體
本學(xué)期的教育宣傳工作將繼續(xù)開展報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式相結(jié)合的立體宣傳模式，確保以最快的速度將學(xué)校涌現(xiàn)出的新人新事報(bào)送給相關(guān)媒體。同時(shí)與有關(guān)平面媒體深度合作，介紹與宣傳學(xué)校，推介學(xué)校名師，在更大的范圍內(nèi)展示學(xué)校的品位。并且做好相關(guān)的宣傳資料收集與整理工作。
具體工作安排
二月：
1、完成教科室工作計(jì)劃。
2、參加區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對工作展評。
3、建立課題研究月報(bào)制度。
4、學(xué)區(qū)內(nèi)論文評比。
三月：
1、組織教師對話名師論著。
2、改版學(xué)校網(wǎng)站。
3、揚(yáng)州教育博客校內(nèi)推進(jìn)活動(dòng)。
四月：
1、配合教導(dǎo)處做好“東陵之春”展示活動(dòng)。
五月份
1、組織教師教育科研理論學(xué)習(xí)。
2、布置相關(guān)課題結(jié)題工作。
六月份：
1、各課題組上交課題研究資料。
2、整理、匯編教師優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案。
3、梳理課題研究工作，總結(jié)本學(xué)期工作，初步確定下學(xué)期工作計(jì)劃。
附我校目前正在研究的課題：
夏為全 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效教學(xué)方式的選擇
朱學(xué)軍 農(nóng)村小學(xué)體驗(yàn)語文教學(xué)實(shí)踐研究
尤興勝 小學(xué)生養(yǎng)成教育研究
孟愛軍 備課組教研組年級組的功能定位與相互作用研究
禹克宏 信息技術(shù)在語文教學(xué)中有效運(yùn)用的研究
朱學(xué)軍 王 軍 語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思有效性的研究
孔維清 陳 立 基于學(xué)生人文素養(yǎng)提升的經(jīng)典誦讀實(shí)踐研究
潘湘云 佴文武 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師學(xué)習(xí)（研究）共同體建設(shè)和實(shí)踐研究
醫(yī)院科室工作計(jì)劃 科室工作計(jì)劃篇三
緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年工作中心，以課題管理促教科研管理規(guī)范化；以科研培訓(xùn)促教育科研隊(duì)伍專業(yè)化；以省、市課題研究促教育科研工作品牌化。以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)、管理”為宗旨，強(qiáng)化教育科研為教育決策和教育實(shí)踐提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為學(xué)校改革發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)。努力提升教師教科研學(xué)術(shù)水平，把提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)水平真正轉(zhuǎn)移到依靠教科研的正確軌道上來。
加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大教科研培訓(xùn)力度，不斷提升教師課題研究和論文寫作水平；努力營造濃厚的教科研氛圍，調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教師教科研的積極性；建立健全教科研評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制；以課題研究為主線，完善課題管理制度；牢固樹立“科研興師、科研興教、科研興校”的思想理念，精心打造一批具有引領(lǐng)、垂范作用的教科研隊(duì)伍，努力形成一批對全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展具有重要推動(dòng)作用的教科研成果。
1．夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升教師理論素養(yǎng)。
本學(xué)期，我們將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年工作目標(biāo)，繼續(xù)落實(shí)海州區(qū)教育系統(tǒng)“365全員讀書實(shí)施方案”。寒假布置讀書任務(wù)， 認(rèn)真做好全體教師研讀教育教學(xué)理論書籍，寫好讀書筆記的工作，做到人人學(xué)有所獲。并將采取交流、評比、檢查、獎(jiǎng)勵(lì)等方式，把教師“讀書工程”真正落實(shí)到實(shí)處。
2．營造科研氛圍，提高教師科研能力。
（1）“立足本校 、走出去 、請進(jìn)來”，加大科研培訓(xùn)力度，不斷提升教師課題研究和論文寫作水平。我們將采取不同形式，邀請專家，名師來校做專題講座，上示范課，經(jīng)驗(yàn)交流。
（2）開展“名師帶徒”、“一幫一”、“結(jié)對子”活動(dòng)，讓青年教師快速成長，走近名師。
（3）開展?fàn)巹?chuàng)“校級名師”和“教科研先進(jìn)個(gè)人”評選活動(dòng)，每學(xué)年評選一次。
（4）開展校級教師“優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀讀書筆記”的評比活動(dòng)，并形成制度化。
3．抓實(shí)“三杯”競賽，提升科研成果。
（1）積極組織開展“三大杯”競賽，本學(xué)期我們將繼續(xù)通過邀請專家、名師來校指導(dǎo)修改教師參賽論文，努力提高教師論文寫作水平和質(zhì)量，期待20xx年“三杯”競賽有新的突破，取得更好的成績。力爭在市“五四杯”論文評選活動(dòng)中有一人次以上獲獎(jiǎng)，45周歲以下教師參與率達(dá)100%；省“師陶杯”10人以上獲較高獎(jiǎng)次，45周歲以下教師參與率達(dá)100%；省“教海探航”， 45周歲以下教師參與率達(dá)100%以上，獲獎(jiǎng)要實(shí)現(xiàn)零的突破。
（2）繼續(xù)做好教師專著、論文發(fā)表工作，要求40周歲以下青年教師完成一篇發(fā)表在區(qū)規(guī)定的`主流期刊上，確保完成區(qū)教科室目標(biāo)任務(wù)。
4．抓好課題研究，強(qiáng)化規(guī)范管理。
（1）抓好課題成果的推廣運(yùn)用。
本學(xué)期，我們將對學(xué)校現(xiàn)有市“十二五”個(gè)人小課題進(jìn)行規(guī)范管理，在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，做好已結(jié)題課題成果推廣工作。
（2）抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。
我們將繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。對目前學(xué)校已申報(bào)的20xx年度4個(gè)市級個(gè)人小課題，組織他們要按課題實(shí)施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。
（3）創(chuàng)新研究 打造品牌
20xx年我們將依據(jù)省“十二五”規(guī)劃課題指南，以城鄉(xiāng)結(jié)合部特殊的教育教學(xué)情景，圍繞“陽光教學(xué)”的實(shí)踐展開多角度的探索與研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并邀請專家充分進(jìn)行論證，積極申報(bào)省“十二五” 校級課題。
5．健全參與機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化。
（1）20xx年根據(jù)區(qū)教科室精神，要求各學(xué)科教師都要積極參加各級課題研究，形成人人有課題的濃厚科研氛圍。
（2）配合教務(wù)處以教研活動(dòng)為契機(jī)，組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐。開展教學(xué)調(diào)查，講公開課、觀摩課，組織說課活動(dòng)、專題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。
三月份：
1．制定教科室工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善教科研工作獎(jiǎng)懲條例。
2．表彰寒假教師讀書先進(jìn)個(gè)人，教科研先進(jìn)個(gè)人。
3．開展一次有專家參與的市“五四杯”論文寫作指導(dǎo)專題講座。
4．舉辦一次由市、區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)及專家參與的申報(bào)省“十二五”課題研究論證會。
5．舉辦一次寒假讀書交流活動(dòng)，開展“好書我推薦”活動(dòng)。
四月份：
1．檢查教師讀書筆記，進(jìn)行階段性總結(jié),并開展一次教師讀書交流活動(dòng)。
2．開展市立項(xiàng)課題階段性研討交流活動(dòng)。
3．開展第二次有專家參與的市“五四杯”參賽論文指導(dǎo)修改活動(dòng)
4．準(zhǔn)備好個(gè)人課題的過程性材料準(zhǔn)備工作
五月份：
1．開展由專家參與的市“十二五”立項(xiàng)課題階段性研討活動(dòng)。
2．舉辦20xx年省“教海探航”、“師陶杯”論文參賽經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請市區(qū)專家專題經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
六月份：
1．開展第三次有專家參與的省“教海探航”、“師陶杯”論文參賽指導(dǎo)修改活動(dòng)。
2．做好立項(xiàng)課題過程管理及資料收集歸檔等工作。
七月份：
1.做好省“教海探航”、“師陶杯”教師論文參賽指導(dǎo)上傳工作。
2.寫好學(xué)期教科室工作總結(jié)。
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