人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寄小讀者讀后心得實用篇一
暑假里我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書，感觸很深。
在《寄小讀者》通訊二中，冰心奶奶在信中分享了她親身經(jīng)歷并讓她后悔不已的一件事情：因為臨時起意的一個略帶惡作劇的動作，使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中，一個生命在因自己而消逝。這個故事雖然是在寫信一年前的事情，冰心奶奶描寫出來仍是無比細膩，無比清楚。
冰心奶奶在信中寫到：“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽：我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的;我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了......”。
心中對小老鼠的描述讓我想到了我的妹妹，她比我小7歲。每次在總是給我搗亂。我寫字的時候她在邊上拿著筆亂寫亂畫;我看電視的時候他在邊上大喊大叫，我堆積木的時候她總是把積木搞得到處都是。每次搞得我很生氣，想給她一些懲罰的時候，她的表情也是無猜的，坦然的，無辜的笑著看著我，搞到最后十次懲罰實施不了一兩次。
在通訊十中，冰心奶奶獨自一人在國外療養(yǎng)，十分思念她的母親，一直回憶母親曾經(jīng)告訴她關(guān)于她小時候的事情，那么的清晰，深深地印在她的腦海中。母親的愛一直沒有離開她。同時他也告訴小朋友們，要勇敢地表達自己對母親的愛和依戀。
通訊二十九中，冰心奶奶回到了祖國，回到了故鄉(xiāng)?！靶∨笥眩闳舨辉x開中國北方，不曾離開到三年之久，你不會贊嘆欣賞北方蔚藍的天。”冰心奶奶在國外的三年時間，每當(dāng)看到和祖國相似的景色，瞬間便開始思念祖國，這種思鄉(xiāng)之情是那樣的猛烈，看到有人在賣炒花生栗子，不吃零食的她會上前去買兩包,“無非強要以華京作北京而已”。
《三寄小讀者》中，冰心奶奶告訴我們：小朋友，切不可把看書當(dāng)成一種負擔(dān)，看書是一種快樂，一種享受。
《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，就像一盞燈，照亮我們的前路，指引著我們前進的方向。
寄小讀者讀后心得實用篇二
這天，我第一次讀冰心奶奶寫的這本書，從這本書中，我體會到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童!
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱“世紀老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她十分愛小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊資料大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念?！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_這方面資料十分典型的一篇作品，透過作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的描述。
這篇通訊包括前后兩個部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫的是海，在乘船遠行途中對海景的觀賞和聯(lián)想。開頭寫碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒;之后以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶;又透過日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對自然，童真，母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫的是湖。記述了作者到達美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們能夠感受到字里行間，或隱或現(xiàn)，或濃或淡，始終浮動著作者的情思。
作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛，活潑。
寄小讀者讀后心得實用篇三
書架上擺放著形形色色的書籍，大多是各科的參考書，只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁，備受冷落。
我隨手拿起，并回到自己的座位開始翻閱。在讀過幾頁之后，才發(fā)覺他并沒想象中那樣糟糕，冰心的語言精煉，言簡意賅，絕不拖泥帶水，給人一種很干脆的感覺。
我慢慢地喜歡上了這本書，慢慢地也喜歡上了冰心的文字。
也許，每個人都有過童年，她也不例外，她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事，與父母親在一起的日子。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
寄小讀者讀后心得實用篇四
暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當(dāng)我看完通訊五時，情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。
通訊五的晚輩對長輩敬愛，尊重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林，使她變得更加美麗?？晌覀兡?砍伐樹木，肆意挑起戰(zhàn)爭，使地球媽媽變得丑陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負了地球媽媽對我們?nèi)祟惖钠谕?。我們太不爭氣?
地球是我們的生命家園。人類所居住的地球，是太陽系中的八大行星之一。有種說法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。
八個行星中，地球是唯一一個有生命的星球，這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有適宜生物生長的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬別，有平原、高山，有丘陵、沙漠。這就是大家常說的“一方水土養(yǎng)一方人”，無論平原丘陵，高山大川，只要有生存的條件，就一定有生命的存在。
自從幾百萬年前，地球媽媽擁有了她的兒女，地球的面貌也應(yīng)人類而改變，直到今天這個樣子。據(jù)科學(xué)研究表明地球的大多數(shù)生命都起源于海洋，自低細胞開始，由簡單到復(fù)雜，種類從少到多，漸漸地形成了現(xiàn)在豐富多彩的大千世界。但是，戰(zhàn)爭、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現(xiàn)象在地球媽媽的身體上接二連三的出現(xiàn)，這怪什么呢?怪我們自己啊!使養(yǎng)育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經(jīng)受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了，那么，我們?nèi)祟愐驳檬ド陌?現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)變得千瘡萬孔!誰看上去，都會感到心酸的啊!如果地球消失了，人類呢?后果將會不堪設(shè)想，將會超出我們的意料啊!
寄小讀者讀后心得實用篇五
今天，我一口氣把冰心奶奶寫的《再寄小讀者》讀完了。
第一點是：“他總是專心的聽講，筆記也記得很好?！蔽易x到這里，不由得想起了我自己：我上課的時候，總是控制不住自己，老要和別人說說話，有時還玩一會兒小東西。那筆記就更不用說了，老師要求抄的我就隨便抄點，不要求抄的我連看也不看，怪不得我的作文進步不大。我暗自下了決心，一定要改掉這些壞毛病，專心聽講，從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。
第二點是：“他尤其喜歡讀書，輔導(dǎo)員和教師介紹過的書刊，他總是讀得很仔細?！倍嘧x課外書，積攢詞語才能寫好作文。這一點我是有體會的，我雖然課外書讀得也很多，但總是讀得很快，只注意了故事情節(jié)，而不注意記憶書里的優(yōu)美詞語，所以老師的評語中總是寫著“詞語不豐富”?？晌业慕憬銋s和我恰恰相反，她也喜歡讀課外書，而且讀得很仔細，她還特別愛看詞語豐富，對自己寫作有幫助的書籍。像《優(yōu)秀作文遜之類的書啊，她讀得可多了。每次到家，我看她的作文評語中總是寫著“詞語豐富、語言生動”。相比之下，我比姐姐差遠了。以后，我在看課外書時，一定要注意積累詞語。
我讀完這本書后，下決心一定要像冰心奶奶說的那個孩子一樣，上課專心聽講，多看好的課外書，做一個有理想、有文化的新世紀的接班人。
《再寄小讀者》這篇文章向讀者介紹了怎樣提高閱讀和寫作能力的門徑，勉勵我們認真學(xué)好語文，掌握好這們基礎(chǔ)學(xué)科，提高讀寫能力。讀后，使我受到了啟發(fā)。我歸納一下，文章共講了四層內(nèi)容，其中二、三、四層對我的感受最深。在第二層中作者寫道：“是不是有的時候提起筆來覺得無話可寫呢?或是心中有話寫不出來呢?”我在寫文章時也犯有同樣的毛病，這是由于我在動筆前對要寫的事物沒有認真思考，因而在構(gòu)思過程中只看到了事物的表面，沒能抓住中心，在寫文章時感到心中無數(shù)，寫起來覺得困難。有時，我對事物缺乏觀察，既使觀察也是“走馬觀花”，正如作者所說的：“眼前閃爍著事物的形象、顏色、動作，筆下卻形容不出來?！彼詫懗鰜淼淖魑钠降瓱o味。第三層作者指出：“……不但要記住書里的故事，還要把書里優(yōu)美、生動的詞語都記在小本子上?！边@就是說讓我們多看一些課外讀物，要多積累詞匯，不斷豐富文章的語言。我寫作文的時候就感到詞匯貧乏，語言不生動、枯燥，當(dāng)我看到課外讀物時，就覺得作者用詞貼切、樸實、形象，給人以美的享受。第四層作者說：“學(xué)好語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才能寫好作文?！痹鯓訉W(xué)好語文呢?首先，在上語文課時要注意聽講，然后再細讀幾遍，領(lǐng)會文章的寫作目的，寫作技巧，各段與文章中心的關(guān)系、層次結(jié)構(gòu)，最后寫出心得體會，這樣才能不斷提高自己的寫作水平。讀了《再寄小讀者》后，使我進一步懂得了怎樣學(xué)好語文以及學(xué)好語文與寫作的關(guān)系。我相信，只要刻苦學(xué)習(xí)，就會使自己的閱讀和寫作能力得到提高。
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