相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)感謝老師的樸實(shí)話【通用6篇】，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)感謝老師的樸實(shí)話【通用6篇】一
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這歌頌的是不倦不悔的師恩；這歌頌的是無(wú)私無(wú)怨的師恩；這歌頌的是令人感激、敬仰，而又深刻難忘的師恩呀！
在漫漫的求知道路上，老師與我們一起付出汗水，走過(guò)坎坷，最終收獲成功的果實(shí)。一個(gè)人不論取得多大的成績(jī)，都離不開(kāi)老師的教誨；一個(gè)人不論學(xué)習(xí)多么的差勁，老師也不會(huì)輕易放棄。在每一位老師的心中，必然有自己欣賞的學(xué)生，但他必須照顧整個(gè)集體，關(guān)心班級(jí)里的每一個(gè)人，因?yàn)檫@是責(zé)任。
這個(gè)初中我結(jié)識(shí)了形形色色的老師，有的風(fēng)趣幽默；有的一絲不茍；有的和藹可親；有的做事起來(lái)干脆利落……他們都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，散發(fā)自己的光和熱，在這其中我想感謝我的語(yǔ)文余老師，她教會(huì)了我學(xué)習(xí)上的方法以及做人的道理，讓我受益匪淺。
余老師非常能調(diào)動(dòng)課上的氣氛，因?yàn)樗挠哪≌劊Z(yǔ)文課總是伴隨著同學(xué)們的笑聲的。
她還經(jīng)常在課上穿插一些古今中外的奇聞異事或是時(shí)下正熱的話題，繪聲繪色的描述總讓大家恍若身臨其境，沉醉其中。不過(guò)有一段時(shí)間余老師的嗓子啞了，我還深深地記得那節(jié)不同于平常的語(yǔ)文課。四周?chē)检o悄悄的，往日那些切切察察的講話聲都沒(méi)了，幾個(gè)老愛(ài)插科打諢的人也都乖乖閉上了嘴，一直沒(méi)搗過(guò)亂?？諝饫锪鲃?dòng)著老師沙啞的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)傳到了同學(xué)們的心里。
余老師大部分時(shí)間都是很和藹可親的，只是如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，她便一改往日形象，變得嚴(yán)肅且威嚴(yán)起來(lái)。我就曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)她的“厲害”，那次要背誦古詩(shī)文，是老師隨機(jī)抽選同學(xué)去背的，我心里覺(jué)得沒(méi)那么巧正趕上自己，于是麻痹大意地隨意讀了幾遍?？烧f(shuō)不巧它還真巧了，余老師點(diǎn)了我的名字，我的心里沉甸甸的，相當(dāng)忐忑。剛開(kāi)始還能應(yīng)付，可后來(lái)就露出馬腳了，這時(shí)我看見(jiàn)那張和顏悅色的臉拉下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的，一步一步走，不要眼高手低。這在平時(shí)犯了小錯(cuò)還可以原諒，要是在要緊關(guān)頭呢？有的你后悔的了?！蔽衣?tīng)著，一字一句狠狠鑿到心頭，又是羞愧又是感激。
師恩難忘，感謝余老師的辛勤耕耘，感謝所有老師傾注的努力。我們定當(dāng)發(fā)奮努力，以成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情！
家長(zhǎng)感謝老師的樸實(shí)話【通用6篇】二
生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我的老師，他們默默無(wú)聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識(shí)，還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。
記得開(kāi)學(xué)不久的一天，假期里悠閑慣了，真不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。尤其不想做家庭作業(yè)，一放學(xué)，看個(gè)電視，玩?zhèn)€電腦，多愜意。終于又一次，我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師，您讓我們攤開(kāi)家庭作業(yè)，聽(tīng)完這句話，我才意識(shí)到我忘記做作業(yè)了。當(dāng)您走到我的面前問(wèn)我的作業(yè)在哪里時(shí)，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著：“沒(méi)……沒(méi)帶?！?/p>
老師走了，我也安了心。接下來(lái)的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場(chǎng)，我以為老師忘了，我以為老師沒(méi)有注意?？墒怯幸淮危淼臅r(shí)候，你把我留了下來(lái)，您沒(méi)有批評(píng)我，而是親切地對(duì)我說(shuō)道：“貪玩了吧？好幾次了，成績(jī)這么好的同學(xué)，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業(yè)才能去玩，知道了嗎？”我的心仿佛被什么蟄了一下。
我一言不發(fā)，但我十分想對(duì)您說(shuō)：老師，是我不對(duì)，雖然我基礎(chǔ)還可以，但如果不及時(shí)鞏固知識(shí)，日積月累，成績(jī)也會(huì)下降的。而我卻只顧著玩，忘記了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的古訓(xùn)。感謝您能夠原諒我，改正了我一個(gè)不好的習(xí)慣。我知道錯(cuò)了，以后一定專(zhuān)心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理。
家長(zhǎng)感謝老師的樸實(shí)話【通用6篇】三
穿著紅大棉襖，系著一條梅紅的毛織圍巾，在沙灘上堆城堡。朦朧的一幕，出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，也在我的生活里……
? 她的名字叫王茹可，她是我在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)朋友。別看她在學(xué)英語(yǔ)，但去比我來(lái)的晚些，而且學(xué)的也沒(méi)咋樣，是因?yàn)樗腋F，隔幾天就不上課，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，之上了2、3堂課。
? “茹可！你今天來(lái)了？”我那天看見(jiàn)茹可來(lái)了，很意外。
? “嗯，來(lái)了！”
? “今天要英語(yǔ)測(cè)試呢！你前幾天沒(méi)來(lái)，今天準(zhǔn)備怎么辦呢？”我很擔(dān)心她。
? “不要你管！滾開(kāi)！”她，變了，原來(lái)的她是那么的樸實(shí)，要是原來(lái)的她，一定會(huì)說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，不要緊的！放心吧！”
? 我生氣了，我好心問(wèn)她，她卻如此的回絕我，我心中產(chǎn)生了對(duì)她的氣憤！從此，她如果再來(lái)上英語(yǔ)課我都沒(méi)有跟她說(shuō)話了。慢慢的，我們生疏了起來(lái)。
? “同學(xué)們！我們這學(xué)期補(bǔ)習(xí)班中又要走以為同學(xué)了——王茹可！她因?yàn)榘职謰寢屢ネ獾毓ぷ髁?，而且沒(méi)有錢(qián)，不能在這邊生活下來(lái)，只能去外地工作，多賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)活她！”劉老師的話觸動(dòng)了我，我知道她為什么要這么跟我說(shuō)話了。想忘記我，我和她在原來(lái)是知心朋友，在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我們倆有什么說(shuō)什么，做不到的題目也會(huì)一起討論，顯然，她很舍不得我，想要忘記我，那天才會(huì)這么對(duì)我說(shuō)話……
? 我愣了！怎么會(huì)這樣，我傷害了她！茹可。我真的好想你??！好想你??！我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候是多么快樂(lè)??！茹可，樸實(shí)的你，我想你！
家長(zhǎng)感謝老師的樸實(shí)話【通用6篇】四
時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼間我們就到了畢業(yè)班--6年級(jí)了。在過(guò)去的5年時(shí)光里，有些人在我腦海里留下的足跡可能已經(jīng)被我那記憶長(zhǎng)河沖淡了，可是我那循循善誘的鄧?yán)蠋?，卻從沒(méi)有人能撼動(dòng)她在我心中的地位。在我眼里，她如蚌殼中那一顆顆明亮的珍珠，夜空中那一輪散發(fā)著璀璨光芒的月亮，在滾滾流動(dòng)，洶涌澎湃的記憶長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)滌蕩著我心中的雜念、不安、頹廢…………
記得在四年級(jí)的某一天，二單元試卷發(fā)下來(lái)了，鄧?yán)蠋熞笪覀兓丶腋腻e(cuò)，家長(zhǎng)簽字。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到了家，一樣樣的把家庭作業(yè)做完，包括試卷改錯(cuò)，然后輕松的開(kāi)始玩耍，什么試卷簽字已經(jīng)忘得干干凈凈。
第二天語(yǔ)文課，鄧?yán)蠋熯M(jìn)教室第一件事就讓我們拿出改錯(cuò)并簽字的試卷，沒(méi)帶試卷的起立?！昂炞帧碧炷?我昨天竟然忘記了，我在心中不斷地罵自己，懊悔不已，可世上沒(méi)有后悔藥，我只好硬著頭皮站起來(lái)，于是鄧?yán)蠋熡痔嵝蚜艘槐檎酒饋?lái)的同學(xué)，明天一定要把試卷帶到學(xué)校來(lái)，“吁”我緊張的心松了一口氣，還好躲過(guò)一劫。
放學(xué)后，我第一件事就是找媽媽把字簽了?？烧l(shuí)知第二天，我居然忘帶試卷了，一看，全班居然只有我一個(gè)人忘帶試卷，哦!太丟人了，更嚴(yán)重的是鄧?yán)蠋熞矔?huì)罰我，果然我被罰抄寫(xiě)一遍卷子，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)鄧?yán)蠋熡卸嗝词蛻嵟?。我用了整整兩?jié)課才把卷子抄寫(xiě)完，那腰酸背痛腿抽筋的感覺(jué)至今還記憶猶新。當(dāng)我完成了罰抄的試卷并交給鄧?yán)蠋煏r(shí)，她慈愛(ài)的看著我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要用心，老師只想用這種方式讓你記住，馬虎是會(huì)受到懲罰的，希望這是最后一次抄試卷?！?/p>
鄧?yán)蠋熣媸且晃宦斆鞯暮美蠋?，看起?lái)很“冷酷”的方法，卻讓我再也不敢馬虎了。但是一句激勵(lì)的話，一個(gè)關(guān)切的笑，您知不知道，就是這么一個(gè)普通的笑，這么一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，卻給了一個(gè)沮喪的我無(wú)限的力量與溫暖!所以我想說(shuō)：鄧?yán)蠋?，謝謝您!
家長(zhǎng)感謝老師的樸實(shí)話【通用6篇】五
感恩老師的作文400字 謝謝你，老師
在人生這段漫長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都有一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也許是一杯水，一分錢(qián)，或一塊面包，我要感謝教導(dǎo)我的老師。
還記得在一個(gè)下午，所有的人都坐在位置上考試，我坐在位置上焦躁不安，因?yàn)?，我太緊張了，所以，把早上剛剛復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)都忘的一干二凈，你見(jiàn)了，就輕輕地走下講臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“加油，別緊張，信自己，你總能行的！”我聽(tīng)了你的一番話，心里平靜了許多。
不一會(huì)兒，我就把整張?jiān)嚲硖畹臐M滿當(dāng)當(dāng)，考試結(jié)束了，我把試卷講臺(tái)上后，就拿出語(yǔ)文書(shū)對(duì)了對(duì)答案，我發(fā)現(xiàn)：那些容易錯(cuò)的字和古詩(shī)，我都寫(xiě)對(duì)了。
第二天，是卷發(fā)了下來(lái)，我考了91分，后來(lái)，我又了算分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)你給我多算了3分，于是我走向講臺(tái)，告訴你，你說(shuō)：“這3分是我借給你的，這段時(shí)間，你表現(xiàn)的不錯(cuò)，不過(guò)，有借有還，再借不難！”
于是，這幾天上課，我都特別認(rèn)真，下課了，也不愿意放下語(yǔ)文書(shū)。
終于，又一次考試到了，這一次，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)?，這些題目我都會(huì)。
果然，這一次我考了98分，于是，我高高興興地蹦到講臺(tái)上，跟你說(shuō)：“還給你上次的3分，我還有95分！”
我要謝謝你，老師，是你教會(huì)了我怎樣寫(xiě)字，告訴了我們?nèi)松牡览?，賦予我們新知識(shí)。
謝謝你，老師！
家長(zhǎng)感謝老師的樸實(shí)話【通用6篇】六
人的一生離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝!我親愛(ài)的老師們!”下面是小編整理的感謝老師作文，希望可以幫助大家!【感謝老師_范文1】
我要感謝我親愛(ài)的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長(zhǎng)。
我先要感謝我的語(yǔ)文老師――陳老師。是她，手把手教會(huì)了我們?cè)趺次展P寫(xiě)字，是她，讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳?xiě)好一篇作文……
老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)的時(shí)候，她并不是批評(píng)我們，而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路。
由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學(xué)們準(zhǔn)備投稿的作文。與其說(shuō)我在給她幫忙，還不如說(shuō)是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過(guò)程中，我打字的速度越來(lái)越快，還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識(shí)，使我的寫(xiě)作水平也大大提高了。
其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師――吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)也不錯(cuò)，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫(xiě)答案時(shí)把一個(gè)“0”漏寫(xiě)了，結(jié)果與滿分無(wú)緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語(yǔ)老師――毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方法，讓我喜歡上了學(xué)英語(yǔ);她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音，為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定了良好的基礎(chǔ);她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力學(xué)好英語(yǔ)，等到2008年時(shí)我要用英
語(yǔ)對(duì)外國(guó)人介紹我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校……
人的一生離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝!我親愛(ài)的老師們!”
【感謝老師_范文2】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路;老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);老師是一艘船，把我們帶到知識(shí)的海洋，老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲：“您幸苦了，我要感謝您!”
在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到六年級(jí)，他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當(dāng)成她自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心。愛(ài)護(hù)。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來(lái)了：我并不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯(cuò)了或不完整受到老師的批評(píng)，趕緊把手放了下來(lái)。老師看見(jiàn)了，用溫柔的目光看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的?！蔽夜钠鹩職馀e起了手，老師立刻抽我回答問(wèn)題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以后，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我從中找到了自信，也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢了。
程老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我們的生活。
有一次，我腳受傷了，早上，媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校時(shí)，程老師看見(jiàn)我一瘸一拐的，連忙問(wèn)我是怎么回事，當(dāng)?shù)弥业哪_受傷后，很關(guān)心我，體育課讓同學(xué)幫我請(qǐng)假，中午吃飯時(shí)幫我盛飯菜，放學(xué)后讓同學(xué)扶著我下樓。每過(guò)一段時(shí)間還要問(wèn)問(wèn)我的傷好些沒(méi)有，在老師，同學(xué)的關(guān)心。幫助下，我與往常一樣開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
老師!您的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
【感謝老師_范文3】
老師，謝謝您!您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己;您就像祖國(guó)的園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。是您把我們從一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒(méi)有您，就不會(huì)有我現(xiàn)在的成就。
老師，謝謝您!每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時(shí)，我們這些調(diào)皮的小鬼總會(huì)被您那甜潤(rùn)的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦?有一次，你那美妙的聲音不見(jiàn)了，而是渾濁不清------老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊!為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動(dòng)呢?
老師，謝謝您!每當(dāng)您在課堂上講課時(shí)，我們總會(huì)被您那獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)場(chǎng)所吸引，不細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長(zhǎng)的40分釧過(guò)去了，我們不僅從中得到快樂(lè)，而且還學(xué)到了知識(shí)。這要?dú)w功于您，是您在我們下課或放學(xué)時(shí)，辛勤地寫(xiě)著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。
老師，謝謝您!謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動(dòng)。根據(jù)我們的言行舉動(dòng)找出我們的薄弱點(diǎn)，然后對(duì)我們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。老師，您那份認(rèn)真執(zhí)著的精神，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們，感染著我們。把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在您的周?chē)?/p>
老師，謝謝您!在期末來(lái)臨之際，您比我們還急，您急著幫我們買(mǎi)輔導(dǎo)材料，東奔西跑，有時(shí)還帶病來(lái)輔導(dǎo)我們，一遍又一遍地為我們講解，不厭其煩。這怎么叫我不感動(dòng)。您為讓我們?cè)谄谀┛紓€(gè)好成績(jī)，您付出了多少努力，多少心血?謝謝您!老師!因?yàn)槟?同學(xué)們的自信心猶如雨后春筍，茁壯成長(zhǎng);同學(xué)們的成績(jī)猶如雨后彩虹，七彩閃亮。
在教師節(jié)來(lái)臨之前，我衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!老師，謝謝您!!
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