從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
gps實訓(xùn)報告總結(jié) gps實驗報告心得體會篇一
（1）通過實習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進行控制測量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識，加深對測量學(xué)的基本理論的理解。
（2）了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。
（3）地形圖的野外認識及填圖，圖形繪制和面積量算，并對資料的檢查與整理。
（4）學(xué)會gps進行控制測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實際動手能力。
1．gps數(shù)據(jù)采集的方法
（1）手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進行以下設(shè)置：
a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時
b.北參考選擇：選擇真北
c.坐標投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標系選擇“橫向墨卡托”后，進行以下設(shè)置：原點緯度：00.00000n,原點經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000，通用米單位：1.0000000，原點向東偏移：00500000.0，原點向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。
d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測的坐標系及3°或6°帶進行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置，再進入下一頁設(shè)置“自定義基準”，x旋轉(zhuǎn)：+00.00000，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000，比例因子：+01.00000，則完成好設(shè)置，最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。
（2）手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點，等到精度達到要求時，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進行下一測點的測定。
2.圖上坐標高程的量算
如果所求的點剛好位于某根等高線上，則該點的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。
如上圖所示：e點位于高程為51m的等高線上，則e點的高程就為51m，而f點位于48與49這兩根等高線之間，可以通過f點作一大致與兩根等高線垂直的直線交于這兩根等高線于m,n點，從圖上量得距離mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h,則f點的高程為：hf = hm + h*d1/d
3.面積量算方法
面積的計算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標解析量算法；不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點法,平行線法，計數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算：
(1) 格網(wǎng)法
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實地面積，即得欲測圖形的總面積。
若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格算，得到方格總數(shù)，乘以每個方格所代表的面積，得到圖形的面積。
(2) 格點法：圖形范圍內(nèi)的點數(shù)a，與輪廓線接觸的點數(shù)b，每個點代表的面積s，則圖形面積為：p = ( a + b/2 )*s
(3)平行線法
將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小，則面積量算精度愈高。
4.實習(xí)過程
本次實習(xí)時不定時多地點的實習(xí)，主要是手持gps進行測定，并量算和地形圖的野外認識及填圖。
xx年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實習(xí)內(nèi)容及任務(wù)，并領(lǐng)取各組的儀器，之后，在我小教學(xué)區(qū)進行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點，用gps測一些點，學(xué)會及熟悉使用gps；下午，在老師的安排下，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前，老師進行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù)，一卻都準備好后，我們就沿路勘測選點，并測定、記錄。到劉家山后，老師帶我們測定許多點，這些點組成一個閉合的布控區(qū)域，目的是進行野外認識地形圖，并在圖上繪出行進路線，量算閉合區(qū)域的面積。
次日早晨，我組8點半在a6集中，安排好測量任務(wù)，對我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個點進行測定。下午進行東三環(huán)勘測選點，布設(shè)測點，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點的坐標、經(jīng)緯度、高程，我們組輪換工作，測了各點的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標。
5.本人完成情況
我在這次實習(xí)過程中，主要是負責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量，組織本組的組員一同完成本次實習(xí)內(nèi)容。由于gps儀器較少，實習(xí)中，合理安排小組工作，實習(xí)的各項工作每人都有機會參與，小組內(nèi)各成員之間團結(jié)協(xié)作，提高工作效率，得到鍛煉。
實習(xí)之初，我進行了gps的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會設(shè)置和測量的成員。在校園里測點時，我主要跟同本組成員進行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標系測定一些點，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個點的測定。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點，測定東三環(huán)時，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點，測完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實習(xí)的實習(xí)報告。
從實習(xí)報告書上的三張不同時段拍攝的地形圖可以看出，xx年6月航拍的西安80坐標系3°帶地形圖上地物符號，地貌符號和注記符號都比較詳細（在同一比例尺下）。
從西安80坐標系3°帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標本館等地物符號都沒有，說明當(dāng)時這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場在西安80坐標系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有，說明xx年后已經(jīng)不存在或搬遷走了。
gps測量的優(yōu)點相對于常規(guī)測量來說其特點明顯，測站之間無需通視，這樣就使得選點更加靈活方便，但測站上空要求開闊，以使衛(wèi)星信號不受干擾。不受天氣因素的影響，這就使得全天候作業(yè)成為可能。觀測時間短。
gps測量靈活，方便，能大大節(jié)省人力物力，減少野外的工作量，減少一些不必要的過渡點，gps由于接收衛(wèi)星信號，在直接收到衛(wèi)星信號的同時，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號，多種信號疊加就會引起測量參考點的位置變化，gps測量還存在衛(wèi)星傳播信號誤差，電離層折射誤差， 對流層折射誤差，人為誤差等等。
gps采集到的各點的高程為大地高程，其精度非常低，而在圖上量算高程時，比較麻煩，要進行計算，容易出錯，也有一定的誤差，精度高于gps采集到的。在地形圖上量算時，由于地形圖上等高線的密度，高程標注及明暗程度等使得量算困難。
根據(jù)表現(xiàn)形式的不同，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差，在測量時，都存在儀器誤差，而且gps受外界環(huán)境的影響，使得測定結(jié)果有一定的誤差。采用方格法量算面積，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少，描點，連線時線條的粗細以及對不滿整格的處理等等。
采用計數(shù)器編程法計算面積，誤差來自點的輸入，程序的編制，但程序正確，則精度高于方格法所求的面積。
通過多次測定取平均值可以削弱偶然誤差的影響，但不能完全消除偶然誤差的影響，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。
使用方格法求面積，簡便易行，只要操作認真，精度可以得到保證，缺點是比較費工費時。
方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求。另外，為提高量算精度，最好將方格紙或模片放置不同方向，進行兩次量算。
通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。此次實習(xí)學(xué)到了測量的實際操作能力，更有面對困難的忍耐力；但更重要的是學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，而且鍛煉了自己很多測繪的能力。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組分工進行測量，一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量是有的困難的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，而這些，就是在測量之外所收獲的。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。我在測量的過程中克服困難，沒有感到辛苦，反而從中能自得其樂。
測量是一項精確的工作，各項都要達到一定的精度。測量應(yīng)遵循“從整體到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高級到低級”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤。
但就整個實習(xí)過程來說，此次實習(xí)的每個步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過，就不難掌握，同時鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和熟練掌握測量儀器的操作的基本技能，培養(yǎng)我們的工作能力，并對地形圖及填圖有一個全面和系統(tǒng)的認識。加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。
通過實習(xí)進一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識.熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會gps進行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.
gps實訓(xùn)報告總結(jié) gps實驗報告心得體會篇二
控制網(wǎng)的布設(shè)
（1）gps網(wǎng)圖形設(shè)計原則
①gps網(wǎng)應(yīng)根據(jù)測區(qū)實際需要和交通狀況，作業(yè)時的衛(wèi)星狀況，預(yù)期達到的精度，成果的可靠性以及工作效率，按照優(yōu)化設(shè)計原則進行。
②gps網(wǎng)一般應(yīng)通過獨立觀測邊構(gòu)成閉合圖形，例如一個或若干個獨立觀測環(huán)，或者附合路線形式，以增加檢核條件，提高網(wǎng)的可靠性。
③gps網(wǎng)的點與點之間不要求通視，但應(yīng)考慮常規(guī)測量方法加密時的應(yīng)用，每點應(yīng)有一個以上通視方向。
④在可能條件下，新布設(shè)的gps網(wǎng)應(yīng)與附近已有的gps點進行聯(lián)測；新布設(shè)的gps網(wǎng)點應(yīng)盡量與地面原有控制網(wǎng)點相聯(lián)接，聯(lián)接處的重合點數(shù)不應(yīng)少于三個，且分布均勻，以便可靠地確定gps網(wǎng)與原有網(wǎng)之間的轉(zhuǎn)換參數(shù)。
⑤gps網(wǎng)點，應(yīng)利用已有水準點聯(lián)測高程。c級網(wǎng)每隔3~6點聯(lián)測一個高程點，d和e級網(wǎng)視具體情況確定聯(lián)測點數(shù)。a和b級網(wǎng)的高程聯(lián)測分別采用三、四等水準測量的方法；c至e級網(wǎng)可采用等外水準或與其精度相當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行。
（2）gps網(wǎng)的密度設(shè)計在gps方案設(shè)計時，一般首先根據(jù)測量任務(wù)書提出的gps網(wǎng)的密度和經(jīng)濟指標，再結(jié)合規(guī)范(規(guī)程)規(guī)定并現(xiàn)場踏勘具體確定各點間的連接方法，各點設(shè)站觀測的次數(shù)、時間長短等布網(wǎng)觀測方案。
各種不同的任務(wù)要求和服務(wù)對象，對gps點的分布要求也不同。對于一般城市和工程測量布設(shè)點的密度主要滿足測圖加密和工程測量的需要，平均邊長一般在幾公里以內(nèi)。
（3）gps控制網(wǎng)的選點
①點位的選擇應(yīng)符合技術(shù)設(shè)計要求，并有利于其他測量手段進行擴展與聯(lián)測；
②點位的基礎(chǔ)應(yīng)堅實穩(wěn)定，易于長期保存，并應(yīng)有利于安全作業(yè)；
③周圍應(yīng)便于安置接收設(shè)備和操作，視野開闊，被測衛(wèi)星的地平高度角應(yīng)大于等于15°
④點位應(yīng)遠離大功率無線電發(fā)射源（如電視臺、微波站等），其距離不小于200m并應(yīng)遠離高壓輸電線其距離不得小于50m；
⑤附近不應(yīng)有強烈干擾接收衛(wèi)星信號的物體；
⑥交通應(yīng)便于作業(yè)；
⑦充分利用符合要求的舊有控制點及其標石和覘標。
（4）埋石鑒于所選待定點是臨時性使用，可埋設(shè)簡易標志即可，如木樁、水泥釘。
選點埋石后應(yīng)提交gps點點之記和gps網(wǎng)的選點網(wǎng)圖。
2.制定觀測計劃
1)確定測量模式；
2)選定最佳觀測時段；
3)確定同步觀測時段長度及起止時分；
4)編制觀測計劃表，填寫并下達作業(yè)調(diào)度命令；
5)根據(jù)實際作業(yè)的進展情況，及時調(diào)整觀測計劃和調(diào)度命令。
3靜態(tài)外業(yè)觀測
a．各級測量作業(yè)基本技術(shù)要求
b．觀測組必須嚴格遵守調(diào)度命令，按規(guī)定時間同步觀測同一組衛(wèi)星。當(dāng)沒按計劃到達點位時，應(yīng)及時通知其它各組，并經(jīng)觀測計劃編制者同意對時段作必要調(diào)整，觀測組不得擅自更改觀測計劃。
c．一個時段觀測過程中嚴禁進行以下操作：關(guān)閉接收機重新啟動；進行自測試（發(fā)現(xiàn)故障除外）；改變接收設(shè)備預(yù)置參數(shù)等；改變天線位置；按關(guān)閉和刪除文件功能等。
d．觀測期間作業(yè)員不得擅自離開測站，并應(yīng)防止儀器受震動和被移動，要防止人員或其它物體靠近、碰動天線或阻擋信號。
e．在作業(yè)過程中，不應(yīng)在天線附近使用無線電通訊。當(dāng)必須使用時，無線電通訊工具應(yīng)距天線10m以上。雷雨過境時應(yīng)關(guān)機停測，并卸下天線以防雷擊。
4外業(yè)觀測記錄
a．測站名的記錄，測站名應(yīng)符合實際點位；
b．時段號的記錄，時段號應(yīng)符合實際觀測情況；
c．接收機號的記錄，應(yīng)如實反映所用接收機的型號；
d．起止時間的記錄，起止時間宜采用協(xié)調(diào)世界時utc，填寫至?xí)r、分。當(dāng)采用北京標準時bst時，應(yīng)與utc進行換算；
e．天線高的記錄，觀測前后量取天線高的互差應(yīng)在限差之內(nèi)，取平均值作為最后結(jié)果，精確至0.001m；
f．預(yù)測gps數(shù)據(jù)文件格式，根據(jù)觀測當(dāng)天的日期、接收機號和時段號寫出的數(shù)據(jù)文件應(yīng)與數(shù)據(jù)傳輸出來的格式一致；
g．測量手簿必須使用鉛筆在現(xiàn)場按作業(yè)順序完成記錄，字跡要清楚、整齊美觀，不得連環(huán)涂改、轉(zhuǎn)抄。如有讀、記錯誤，可整齊劃掉，將正確數(shù)據(jù)寫在上面并注名原因。
h．嚴禁事后補記或追記，并按網(wǎng)裝訂成冊，交內(nèi)業(yè)驗收。
1．點校正
選用校園范圍內(nèi)均勻分布的兩個以上，精度較高的埋石點進行點校正。點校正完成后要求進行檢核。
a.點校正的方法
選取用于做點校正的兩個以上控制點，要有其兩套坐標，一套為wgs84坐標，一套為需要使用的崇州坐標。wgs84坐標可以直接使用rtk進行野外測量，也可以直接輸入。
方法一：將控制點崇州坐標輸入任務(wù)內(nèi)，使用接收機在固定模式下測量控制點的wgs84坐標。要求觀測點坐標時間為3分種。方法二：將控制點崇州坐標輸入任務(wù)內(nèi)，將wgs84坐標輸入任務(wù)內(nèi)（前提是已知控制點的wgs84坐標）。到一個控制點上進行坐標重置。
b.注意事項有：
（1）點校正可以在測量前完成，也可以在測量過程中完成，也可以在測量過程結(jié)果后進行。
（2）點校正完成后如果測區(qū)位置沒有改變，第二天進行工作無需重做點校正，只要到一個控制點上進行坐標重置即可
（3）基準站重新開關(guān)機后，要檢查點校正是否正確。
（4）每次作業(yè)開始與結(jié)束前，均應(yīng)進行一個以上已知點的檢核。
c.檢核方法有：
（1）查看水平殘差與垂直殘差，一般不超過２cm。
（2）查看參數(shù)，例如縮放比例因子一般接近于１。
（3）測量一個已知控制點，將測量結(jié)果與已知數(shù)據(jù)進行比較。一般相差不能超過2cm。
2.坐標放樣
在手簿中輸入放樣點坐標，根據(jù)手簿指示方向移動，移動到所指位置，調(diào)整好氣泡，標定點位，放樣結(jié)束。最后實測該點坐標，與實際坐標比較，不能超過限差。
這次實習(xí)我懂得了測繪人應(yīng)該具備：熱愛祖國、忠誠事業(yè)；面對各種艱難險阻，充分發(fā)揚不怕苦不怕累、頑強拼搏的英雄氣概。緊跟時代、勇于創(chuàng)新的科學(xué)思維；改變自己瞻前顧后，傲慢自滿，魯莽輕率的不好習(xí)慣。更好的為測繪行業(yè)服務(wù)，從而實現(xiàn)自己的理想。
另外通過這次實習(xí)更加懂得了團隊的真正力量，這次測量中，小組合作非常重要，每個人的行為都與團隊工作直接相關(guān)，只有每個人配合小組做好各項任務(wù)，才能做到最后任務(wù)的完成。
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
以前都是在理論上學(xué)習(xí)，這次測量的實踐很好的結(jié)合了以前的理論知識，讓我在這次中受益匪淺，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，懂的了很多。
最后，感謝學(xué)校和老師能夠給我們安排這次難能可貴的實習(xí)機會！
gps實訓(xùn)報告總結(jié) gps實驗報告心得體會篇三
為期兩周的gps實習(xí)結(jié)束了，這次實習(xí)的目的在于熟悉gps的定位原理、數(shù)據(jù)采集與處理，能獨立完成從選點到提交內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)成果的所有技術(shù)要領(lǐng)。這次實訓(xùn)的場地覆蓋黃河水院整個校區(qū)，實訓(xùn)內(nèi)容有：測區(qū)勘探、實地選點、gps控制網(wǎng)布設(shè)、星歷預(yù)報、制定觀測計劃、gps接收機檢驗、靜態(tài)外業(yè)觀測及記錄、數(shù)據(jù)傳輸及處理。gps定位的基本原理是根據(jù)高速運動的衛(wèi)星瞬間位置作為已知的起算數(shù)據(jù)，采用空間距離后方交會的方法，確定待測點的位置。按定位方式，gps定位分為單點定位和相對定位（差分定位）。單點定位就是根據(jù)一臺接收機的觀測數(shù)據(jù)來確定接收機位置的方式，它只能采用偽距觀測量，可用于車船等的概略導(dǎo)航定位。相對定位（差分定位）是根據(jù)兩臺以上接收機的觀測數(shù)據(jù)來確定觀測點之間的相對位置的方法，它既可采用偽距觀測量也可采用相位觀測量，大地測量或工程測量均應(yīng)采用相位觀測值進行相對定位。
日常生活中所用的gps導(dǎo)航系統(tǒng)的基本工作原理也正是如此，它根據(jù)測量出已知位置的衛(wèi)星到用戶接收機之間的距離，然后綜合多顆衛(wèi)星的數(shù)據(jù)就可知道接收機的具體位置。要達到這一目的，衛(wèi)星的位置可以根據(jù)星載時鐘所記錄的時間在衛(wèi)星星歷中查出。而用戶到衛(wèi)星的距離則通過記錄衛(wèi)星信號傳播到用戶所經(jīng)歷的時間，再將其乘以光速得到（由于大氣層電離層的干擾，這一距離并不是用戶與衛(wèi)星之間的真實距離，而是偽距（pr）：當(dāng)gps衛(wèi)星正常工作時，會不斷地用1和0二進制碼元組成的偽隨機碼（簡稱偽碼）發(fā)射導(dǎo)航電文。gps系統(tǒng)使用的偽碼一共有兩種，分別是民用的c/a碼和軍用的p(y)碼。c/a碼頻率1.023mhz，重復(fù)周期一毫秒，碼間距1微秒，相當(dāng)于300m；p碼頻率10.23mhz，重復(fù)周期266.4天，碼間距0.1微秒，相當(dāng)于30m。而y碼是在p碼的基礎(chǔ)上形成的，保密性能更佳。導(dǎo)航電文包括衛(wèi)星星歷、工作狀況、時鐘改正、電離層時延修正、大氣折射修正等信息。在gps觀測量中包含了衛(wèi)星和接收機的鐘差、大氣傳播延遲、多路徑效應(yīng)等誤差，在定位計算時還要受到衛(wèi)星廣播星歷誤差的影響，在進行相對定位時大部分公共誤差被抵消或削弱，因此定位精度將大大提高，雙頻接收機可以根據(jù)兩個頻率的觀測量抵消大氣中電離層誤差的主要部分，在精度要求高，接收機間距離較遠時（大氣有明顯差別），應(yīng)選用雙頻接收機。
一、利用gps觀測有以下幾個優(yōu)越點。（1）全球全天候定位
gps衛(wèi)星的數(shù)目較多，且分布均勻，保證了地球上任何地方任何時間至少可以同時觀測到4顆gps衛(wèi)星，確保實現(xiàn)全球全天候連續(xù)的導(dǎo)航定位服務(wù)（除打雷閃電不宜觀測外。（2）定位精度高
應(yīng)用實踐已經(jīng)證明，gps相對定位精度在50km以內(nèi)可達10-6m，100-500km可達10-7m，1000km可達10-9m。在300-1500m工程精密定位中，1小時以上觀測時解其平面位置誤差小于1mm，與me-5000電磁波測距儀測定的邊長比較，其邊長較差最大為0.5mm，校差中誤差為0.3mm；實時單點定位(用于導(dǎo)航)：p碼1~2m；c/a碼5~10m。靜態(tài)相對定位：50km之內(nèi)誤差為幾mm+(1~2ppmxd)；50km以上可達0.1~0.01ppm。實時偽距差分(rtd)：精度達分米級。實時相位差分(rtk)：精度達1~2cm。（3）觀測時間短
隨著gps系統(tǒng)的不斷完善，軟件的不斷更新，目前，20km以內(nèi)相對靜態(tài)定位，僅需15-20分鐘；快速靜態(tài)相對定位測量時，當(dāng)每個流動站與基準站相距在15km以內(nèi)時，流動站觀測時間只需1-2分鐘；采取實時動態(tài)定位模式時，每站觀測僅需幾秒鐘。因而使用gps技術(shù)建立控制網(wǎng)，可以大大提高作業(yè)效率。（4）測站間無需通視
gps測量只要求測站上空開闊，不要求測站之間互相通視，因此不再需要建造覘標。這一優(yōu)點既可大大減少測量工作的經(jīng)費和時間（一般造標費用約占總經(jīng)費的30%～50%），同時也使選點工作變得非常靈活，也可省去經(jīng)典測量中的傳算點、過渡點的測量工作。（5）儀器操作簡便
隨著gps接收機的不斷改進，gps測量的自動化程度越來越高，有的已趨于“傻瓜化”。在觀測中測量員只需安置儀器，連接電纜線，量取天線高，監(jiān)視儀器的工作狀態(tài)，而其它觀測工作，如衛(wèi)星的捕獲，跟蹤觀測和記錄等均由儀器自動完成。結(jié)束測量時，僅需關(guān)閉電源，收好接收機，便完成了野外數(shù)據(jù)采集任務(wù)。
如果在一個測站上需作長時間的連續(xù)觀測，還可以通過數(shù)據(jù)通訊方式，將所采集的數(shù)據(jù)傳送到數(shù)據(jù)處理中心，實現(xiàn)全自動化的數(shù)據(jù)采集與處理。另外，現(xiàn)在的接收機體積也越來越小，相應(yīng)的重量也越來越輕，極大地減輕了測量工作者的勞動強度。
（6）可提供全球統(tǒng)一的三維地心坐標
gps測量可同時精確測定測站平面位置和大地高程。目前gps水準可滿足四等水準測量的精度，另外，gps定位是在全球統(tǒng)一的wgs-84坐標系統(tǒng)中計算的，因此全球不同地點的測量成果是相互關(guān)聯(lián)的。
二、gps靜態(tài)定位觀測：
在野外觀測之前，最好提前1天做星歷預(yù)報以選擇衛(wèi)星狀況最好的時段觀測，同時根據(jù)星況做好次日的外業(yè)時間安排，外業(yè)觀測流程如下：
1）按實驗要求，趕到實驗場地，做好數(shù)據(jù)采集準備工作（安置gps接收機天線、天線連接、電源連接）。
2）開機搜索天空gps衛(wèi)星信號，直到gps接收機接收到四顆以上的衛(wèi)星，而且pdop值小于6。
3）進行數(shù)據(jù)采集前的gps接收機參數(shù)設(shè)置（如：采樣間隔5秒鐘，高度截止角15°），每個小組的gps接收機參數(shù)設(shè)置要一致。4）制作作業(yè)調(diào)度表，數(shù)據(jù)采集條件滿足后每個小組約定同步采集起、止時間，數(shù)據(jù)采集開始。
5）做好觀測期間的gps數(shù)據(jù)記錄工作（測站信息、觀測者、天氣情況），記錄表格。
6）采集時間到，數(shù)據(jù)采集工作結(jié)束，收拾儀器進行下一個測量點的數(shù)據(jù)采集工作。7）重復(fù)上述步驟，直至外業(yè)觀測結(jié)束。
實踐是檢驗真理的唯一標準。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的'分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，對gps測繪過程有了一個良好的了解。學(xué)會了好多課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用gps靜態(tài)，rtk動態(tài)等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力
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