寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《看誰快》讀后感篇一
漫畫中一個叔叔拿著電鋸和另一個叔叔比賽，看一看誰砍樹砍得快，還是栽樹栽得快。比賽開始了，拿電鋸的叔叔點了根煙，邊抽著煙，邊砍著樹木，他們是在一片森林中比賽，栽樹的叔叔帶上一頂頭巾，搬來一棵樹，樹苗放在土中，一點一點地用鏟子鏟著泥土，可是砍樹的叔叔一馬當(dāng)先，砍得飛快，不大一會兒，一整片茂密的森林竟然被伐完了?？墒寝D(zhuǎn)身一看，植樹的叔叔才栽了一棵，而且累得滿頭大汗。砍樹的叔叔走向植樹的叔叔：
“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，你可真慢呀，哈哈哈……”砍樹的叔叔顯得無比驕傲，可是植樹的叔叔仍然在植第一棵……
哎，這不正是我們生活中愛惜環(huán)境的現(xiàn)狀嗎？在校園內(nèi)，許多同學(xué)拿著垃圾，可一旁卻沒有垃圾桶，他應(yīng)該拿在手上，等見了垃圾桶再丟掉，可有些同學(xué)卻看著旁邊沒有人看著他，就把垃圾隨處一扔，若無其事地離開了。
在生活中，人人提倡愛護環(huán)境，天天宣傳，可真的做到這一點了嗎？
在生活中，人們大量砍伐樹木，等災(zāi)難來臨時才認識到維護生態(tài)平衡的重要。在砍伐樹木的叔叔，沒出一點汗，悠然自得，但栽樹的叔叔卻滿頭大汗，想想栽一棵樹有多么艱難。
同學(xué)們，愛護環(huán)境，從我做起。要栽培一棵棵樹木是多么不容易啊！我們要在社會上做一個愛護環(huán)境的人！
《看誰快》讀后感篇二
今天我看了一幅名叫《看誰快》的漫畫。畫上內(nèi)容是這樣的：一個伐木工，開始大片毀壞森林，同時也有個植樹老人在植樹。如今森林已被伐光，揮舞電鋸的伐木工戴著一頂帽子，嘴笑地都咧到耳邊了，露出潔白的牙齒叼著一根煙得意忘形地對對汗流浹背的植樹老人說：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈哈……”
只見汗流浹背的植樹老人在那里彎著身子，彎曲著腿，拿著鏟子，往樹坑里添土。豆大的汗珠從臉上滾落下來，他好像在有氣無力的對伐木工說：“別伐木了，不然，總有一天你后悔至極的！”太陽公公也扭動著它紅彤彤的身體，瞪著眼睛，半張著嘴，生氣地說：“伐木工，你如果把樹都砍光了，小心我把你曬死！。
是啊，砍樹永遠比種樹要快得多?？硺洳毁M吹灰之力就能砍完整片樹林。而種樹是百年的基業(yè)，一棵小樹長成參天大樹，往往要經(jīng)過幾十年甚至幾百年時間。
進入21世紀，隨著人口的激增，到20xx年，已減少到1600萬平方千米，森林覆蓋率約為20％。原因大多都是人類亂砍亂伐造成的，他們難道不明白栽培、種好一棵樹是多么不容易的嗎？？他們難道不知道破壞別人的勞動成果是可恥的嗎？
不，他們知道。
我呼吁全球的炎黃子孫都行動起來，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個保護環(huán)境的好公民！
《看誰快》讀后感篇三
“轟”原本茂盛的樹林，小鳥們的家園，隨著最后一棵樹的倒下而灰飛煙滅。
在那個晴朗的早晨，太陽的光芒撫摸著大地，鳥兒們在樹林里快樂、安詳?shù)厣?，小溪是洗梳臺，大樹是綠色的溫馨小床，柔滑的石子路是散步的好去處……正當(dāng)鳥兒們享受著陽光的沐浴時，一輛汽車開向這里，鳥兒們紛紛議論著“這是什么東西，跑得比我們飛得還要快！”“就是，就是，一個長著四條腿的怪東西……”
議論間，一個叼著煙，拿著電鋸的男人下來了，看著眼前這片茂盛的樹林，不禁笑起來：“哈哈，這么多樹，這么大的地，全歸我啦！”說著便動手砍起樹來，鳥兒們聽見這噪雜聲，紛紛飛離樹枝，向遠處飛去。
這時，一位正在不遠處種樹的農(nóng)民走了過來，見有人砍樹，連忙上前制止：“小伙子，別砍樹呀！這可是我們種樹人的心血呀！”“少廢話，別擋我的財路！”“可是……”話沒說完，“伐樹男”就吹鼻子瞪眼了。種樹人見無法制止，只能回去接著種樹?！胺淠小钡靡獾卣f：“要不咱倆比賽，看看是你種得快還是我砍得快，哈哈！”
“轟轟轟”一棵棵樹接連倒地，種樹人累得汗流浹背，豆大的汗珠一滴一滴順著臉頰流下來，可是種樹人聽著一棵棵樹倒下的聲音，心里就像是在一滴一滴的血在流。一棵棵樹的倒下，猶如一根根針扎入胸口，他仿佛聽到了大樹的呻吟，有心卻無力幫助它們：“我真是無用，就這么讓他砍了我們祖輩的心血……”
“伐樹男”看著自己的“成果”，洋洋得意，再看種樹人，寥寥無幾的樹苗?！拔叶及颜瑯淞挚惩炅耍悴旁粤诉@么幾棵，哈哈哈……”
空地上方只留下了“伐樹男”的一聲聲笑聲和那僅剩的幾棵小樹苗。
這個伐木者的行為，其實就是人類自私自利的體現(xiàn)，如果人類不希望現(xiàn)在的土地成為沙漠，就讓我們行動起來，少砍樹，多植樹，為保護環(huán)境奉獻力量。
《看誰快》讀后感篇四
哈哈！快來昂立吧，因為今天老師和我們玩了一個游戲，叫做“看誰反應(yīng)快”這個游戲很好玩，規(guī)則是老師說一個詞語，讓在前面的的三個同學(xué)做相反的動作，其他同學(xué)不允許提醒，而且必須在兩秒之內(nèi)做好相反的動作，否則就會被淘汰。
第一個女生隊，張炎婷、朱玉杰、張絲茗上場，老師說：“舉左手”，女生們齊刷刷地舉起了右手，接下來老師命令她們說：“手放下”，女生們乖乖地放下了手，老師哈哈大笑，然后說：“全部淘汰?！迸鷤円苫蟮貑枺弧袄蠋?，為什么我們?nèi)刻蕴兀俊蔽覀円积R說：“老師說手放下，你們應(yīng)該繼續(xù)舉右手，而不是真的把手放下。”這時她們才恍然大悟，但明白的已經(jīng)晚了，結(jié)果她們分數(shù)是0分。
接下來是張博、馬晨龍、張晉聞。老師說：“閉眼”，他們?nèi)齻€全都把眼睜的特別大。接下來老師喊道：“蹲下?！睆埐┑靡庋笱蟮囟琢讼聛?，而張晉聞蹲到一半的時候，突然醒悟過來，但為時已晚，他們兩個被淘汰了。老師又叫道：“向前一步”馬晨龍機靈地向后退了一步，老師最后又說，向后，馬晨龍依然紋絲不動。噢耶，馬晨龍給我們男生隊加了一分。第一輪的結(jié)果是0：1，我們男生隊暫時領(lǐng)先。
女生隊又上場了，張希芮，莫愁，于一凡，她們?nèi)齻€上場時“氣勢洶洶”，但是她們?nèi)齻€又敗在了“手放下”這個口令上。接下來是我、張?zhí)煊?、田耘銘，老師先說：“大笑”，我們哇哇大哭，老師又喊道舉右手，我們舉起了左手，第三個是手放下，我和田耘銘放下了正在舉起的右手，我倆被淘汰了，但張?zhí)煊钸€在“戰(zhàn)場”上，老師又命令他：“向前一步”，張?zhí)煊顧C靈地向后一步，我們男生隊有得了一分。
最后，我們男生隊以2：0的分數(shù)戰(zhàn)勝了女生隊，我們興奮極了。
哈哈！快來昂立吧，昂立不僅可以幫你提高作文成績，還可以讓你在快樂中度過兩個小時。
《看誰快》讀后感篇五
今天，我看了一幅漫畫，而這副漫畫的題目是《看誰快》。那是一個伐木工一邊拿著電鋸抽著香煙，一邊嘲笑的對正在埋頭拼命種樹鏟土的人說：“一大片樹都被我伐完了，你才種了一棵，哈哈哈哈……！”
看到這幅漫畫，我不禁想到：假如地球上沒有植物，沒有高大挺拔的樹木，只有黃色，只有炎熱空曠的沙漠。那個時候，我們就只能站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴，遙望遠方尋找著綠色，并回想每一種植物帶給我們的種種好處……
聯(lián)系現(xiàn)在，植物實在給了我們太多好處：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；西天，我們在大樹下乘涼享受；秋天，果樹奉獻出甜美的果實；冬天，小伙伴們在雪地上奔跑。不僅如此，一些植物還可以做藥材，樹木還可以做出一個個房子.凳子.椅子……
伐木工嘲笑植樹的人沒有他快！是的，種樹是百年的基業(yè)，至少需要幾十年甚至幾百年；而鋸樹只是幾分鐘的事情，鋸了就只剩下樹墩了。每年，砍樹的都往往比種樹的要多很多……
進入 世紀，隨著人口的激增，到了 年，樹木的種植面積已經(jīng)減少到 萬平方千米，森林覆蓋面積約為 %，原因大多都是人類亂砍亂伐造成的。他們難道都不明白栽培.種好一棵樹是多么不容易嗎？他們難道不知道破壞別人的勞動成果是可恥的嗎？不，他們知道，因為他們只為自己的利益著想。 而生活中，許多人都向伐木工一樣都天真的一位：假如我每天只看兩棵樹，樹就不會被我砍伐光了。他這樣想就大錯特錯了，如果每天砍兩顆，那是個小數(shù)字。可是，日積月累，它最終將會是一個無法想象天文數(shù)字的……
在此，我想呼吁全球的炎黃子孫都行動起來，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個保護環(huán)境的好公民……
《看誰快》讀后感篇六
“請同學(xué)們回到教室，本校馬上要舉行吉利區(qū)口算比賽，規(guī)則如下……”第二節(jié)一下課，學(xué)校廣播就響起了校長的聲音。幾天來都在傳說要舉行心算比賽，原以為不舉行了，怎么老師也會搞突然襲擊??！
果然，沒過兩分鐘，平時總時愛高興體育老師抱著卷子來了，他把卷子一發(fā)，確變了人似的，表情一改往日風(fēng)度，并嚴肅地說：“先寫上自己的名字和班級，不要做題，誰先做誰的卷子就報廢。”
一看老師這樣認真，我的心理也有點發(fā)毛了，嚇得我滿身是汗，先顫抖地在卷子寫上我的名字、班級，再看我的鋼筆桿也被我的汗洗了個冷水澡，我甩了甩手，幾滴調(diào)皮的汗珠跳在地上，唉！要放松呀！還沒考就出汗了，這怎么行呀！
老師一聲令下，比賽開始了教室里只能聽見一片“沙沙”的聲音，好密的卷子呀，一張小紙上足有一百道題，我緊握著筆，不敢有半點馬虎，嘴里輕聲念著口訣，腦袋里思考著計算方法。我筆不停蹄，不知不覺中就做了一半，正在這時，只見一名同學(xué)胸有成竹的站起來，快步走上講臺，把卷子交了。咦，看人家多牛呀，第一個交卷，他這一交，好多同學(xué)都來了個東施效顰，都把卷子送給了老師，然后蹦著出去玩了。
這時我也完成了最后一道題，我剛想交卷子，我又坐下了，做完何不檢查一下。我鼓勵自己沉著下來，聽著同學(xué)們那陣陣腳步聲開始檢查。我握著拳頭，眼睛盯著卷子，這功夫可不能白下，咦，我成功地抓住兩個敵人。這時周圍已經(jīng)沒有幾個同學(xué)了，我邁著自信的步伐走上講臺，老師朝我笑了笑，視乎在鼓勵我。
我心里沒了底，能考怎么樣呢？至到第二天下午放學(xué)，一位同學(xué)對我說：“恭喜恭喜！你的口算一道也沒錯！”我聽了頓時呆住了，我平在家做口算題訓(xùn)練，全對次數(shù)真屈指可數(shù)，為這事也沒少挨爸爸媽媽的批，難道這是奇跡?。』仡^這在想想這次考試，感覺是認真對待了考試，在考試完也做了認真檢查。
看來做事要仔細認真，這樣才能做好！
《看誰快》讀后感篇七
今天，我看了一幅漫畫，其內(nèi)容是一個伐木者砍伐了一片森林，但在這同時，也有一個人正在載一棵小樹。那個伐木者戴著一頂帽子，嘴巴里叼著一根香煙，得意洋洋地說：“一大片樹都被我砍完了，你才栽了一棵樹，哈哈哈……”這幅漫畫諷刺了那些亂砍濫伐的無恥之徒。
是啊，砍樹永遠比種樹要快得多?？硺洳毁M吹灰之力就能砍完整片樹林。而種樹是百年的基業(yè)，一棵小樹長成參天大樹，往往要經(jīng)過幾十年甚至幾百年時間。
看了這幅漫畫，我不禁想起了長江網(wǎng)訊的一則報道：
記者在現(xiàn)場看到，喻家山有大量的樹木被砍伐，只剩下光禿禿的樹樁。當(dāng)?shù)氐陯彺逡晃恍拯S的村民告訴記者，自從該山被曾某以發(fā)展茶葉經(jīng)濟為名承包以來，天天有人白天雇民工上山砍伐樹木，夜晚偷運木材，還雇請專門的護林人員組織當(dāng)?shù)匕傩丈仙健２粌H造成大量青山變荒山、禿山，而且造成水土流失，沙土污染飲用水源，附近三個鎮(zhèn)1萬多村民共同使用的唯一一個30畝的水庫，一半以上已被沙石掩埋。大量農(nóng)田沒有水源灌溉，變成了荒蕪的廢田。
假如每人砍一棵樹，所有的森林將在一天之內(nèi)毀滅。但是如果每人都值一棵樹，我們的家園就會變成綠色的天堂。
植樹種草，綠化荒山是避免水土流失，保護水土的根本辦法。我們應(yīng)該積極參加植樹造林活動。讓我們都來精心保護地球，保護我們唯一的家園。
《看誰快》讀后感篇八
今天，我們又開展了一次有趣的活動?？雌饋砗芎唵巫銎饋韰s很難。老師說：“兩人面對面，雙手交叉相抱，聽老師口令，老師叫出哪只手就出哪只手。先搶到者為勝，沒搶到者未敗，出錯手者也為敗?！痹捯魟偮?，同學(xué)們立馬轉(zhuǎn)過身，找到對手，開始了精彩、熱烈的游戲。
我的對手是陳美汐，別看她長著黑黢黢的臉蛋，矮矮的個子，她可是一名“常勝將軍”哦！
比賽開始了，我的心怦怦地跳個不停，它越跳越快，差一點就到嗓子眼了。我心里滿是壞主意，偷偷做弊？不，大家的眼睛是雪亮的，他們一眼就會看穿我。要不，讓橡皮擦離我近點，超過中點？但是，小陳是個聰明人，她用手一比就知道我肯定在弄虛作假。唉！怎么辦呢？我的心情又緊張起來。
第一輪比賽開始了，老師叫了“1—2，左手！”我還在想別的事，反應(yīng)遲鈍了些，陳美汐很輕松自如的就把橡皮擦搶到了。當(dāng)時我安慰自己，沒關(guān)系還有下一輪比賽，何況我只是一時走神，不能算失敗，只能說是一時失誤，可對手一臉得意樣子。
第二輪比賽，我已嘗到了陳美汐的“兇”，不敢惹她，只能像一只縮頭小烏龜老老實實地比賽。我們目視對方，相互你不讓我，我也不讓你。我咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，眼睛里發(fā)出一種狠狠的目光，目光雖然兇狠，但沒有惡意。老師又小聲地叫道，（讓我有一種說不出的滋味）：“1、2222、2點5秒、3，暫停。”我以為劉老師又要叫用左手，誰知，劉老師故意挖了陷阱，我靈巧地粘了一下桌面，聽到“暫”字，我便決定收回左手?？蓪κ株惷老珔s因開小差，逃過一難，真是老天對我不公。
后面的比賽，她盤盤勝出，我盤盤失敗。唉，太悲慘了，太丟人現(xiàn)眼了。
這次比賽不僅訓(xùn)練我們動作敏捷，還訓(xùn)練我們反應(yīng)要快，要準確，不然就會輸給對方。
《看誰快》讀后感篇九
今天我們做了一個有趣的、叫人難忘的小游戲——搶橡皮擦！這個游戲是比誰的反應(yīng)快，先搶到橡皮擦的為勝，沒搶到的為輸。游戲規(guī)則十分簡單：每個人雙手交叉，把手放進交叉的地方，不能露出來，老師叫左手就用左手搶，叫右手就用右手搶。
搶橡皮擦的游戲開始了，我的心怦怦地跳個不停，前方同學(xué)轉(zhuǎn)過來，與我搶橡皮擦。劉老師叫了一聲：“一！”全班同學(xué)鴉雀無聲，眼睛一動不動地盯著橡皮擦?！岸?！”我緊張極了，心似乎都到喉嚨這兒來了，我的臉突然漲紅了，像一顆蘋果，都想小便啦！對方王藝達一直笑個不停?！叭 蔽业那榫w緊張到了極點，我的雙手緊張得出了汗，再加上交叉在里面，熱乎乎的。劉老師大叫一聲：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢閃電般一拿，搶到了橡皮擦。王藝達嚇了一跳，還以為我打了桌子一巴掌，因為當(dāng)時他正在開小差。所有的勝利者都歡欣鼓舞、歡呼雀躍起來，我開心到了極點，王藝達一臉怒氣，生氣極了。
第一輪結(jié)束了，第二輪開始。我不像第一輪那么緊張了，只是想用催眠術(shù)讓王藝達睡覺。這一輪我思想有些不集中，老想著勝，結(jié)果一粗心，遲了0.1秒鐘，橡皮擦讓對方搶了。我的情緒又壞到了極點，看著王藝達手舞足蹈、嘻皮笑臉的樣子，巴不得重新來一盤。
第三輪開始，我認為劉老師一定會出左手，就把左手弄上來一點。然而，老師數(shù)到三時，我忽然一陣緊張，手一陣冰涼，劉老師說：“暫停?！蔽疫€沒反應(yīng)過來，王藝達一下子搶了過去，剎時，王藝達后悔了，臉一會兒紅，一會兒白，連忙把橡皮擦仍到了桌子上，我大為驚喜，興奮地叫到：“太好了，若不是緊張，我肯定會去搶，因禍得福?！闭f完這句話，我對王藝達說：“二比一??！
接著，緊張的第四輪開始了，我與王藝達眼睛里充滿了“敵意”，“右手！”劉老師說完一二三后脫口而出。王藝達搶先一步，我也不甘落后，去搶橡皮擦，王藝達首先奪得橡皮擦，我說：“上帝如此不公平！”“二比二平。”王藝達得意洋洋地說。
最后一輪開始，我把思想全部集中在橡皮擦上，可上帝還是捉弄我，我又輸了。王藝達高興地大叫：“勝利嘍！”
我想找王藝達的犯規(guī)之處，讓冠軍屬于我，可他做得天衣無縫，沒犯任何規(guī)則……一場游戲在歡笑聲中結(jié)束了。
這次游戲活躍了我們的反應(yīng)能力與動作能力，我覺得這是多么有意義、有趣的活動呀！我覺得應(yīng)多搞些這樣的活動，訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力。
《看誰快》讀后感篇十
今天我們快樂作文班玩了一個“看誰的反應(yīng)能力快”的游戲。那就是我最愛玩的游戲——正話反做。
游戲開始了，老師說：“誰愿意來參加這個有趣的游戲呢？”我們一聽見這個有趣的游戲，有的快速舉起手，有的很緊張，心也跳得很快，像一只可愛的小兔子一樣，在心里蹦來蹦去，還有的很不自信，嘴里還念著：“可不要找我。”
而我高高地把手舉了起來。老師每組都選了三人，有的大搖大擺地走上了講臺，有的大步流星地走上了講臺，有的昂首挺胸地走上了講臺，還有的像小姑娘害羞的樣子走上講臺。
在舞臺上的同學(xué)側(cè)耳細聽，老師說：“笑！”同學(xué)們都愣了一會，不知道說的是什么，老師再說一遍，同學(xué)們都假裝哭了起來。然后老師說：“舉右手?！蓖瑢W(xué)們立馬舉起了左手?！巴瑢W(xué)們真夠集中精神的。”
我說。老師又說：“向前走一步?！蓖瑢W(xué)們趕緊向后退了一步。老師又說：“向后退一步！”同學(xué)們向前走一步。趁同學(xué)們沒注意的時候，老師在后面偷偷地笑了一下，老師又說：“舉右手！”有的同學(xué)立馬舉起了右手，同學(xué)們說：“舉錯了！”舉錯的同學(xué)們又紛紛舉起了左手，可是已經(jīng)晚了。最終，我們第一組勝利了，第二組失敗了。
今天這場游戲真熱鬧呀！通過這個游戲我知道了只要有信心，才能取得勝利。
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