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學生上課說話檢討書篇一
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人:xx
xx年xx月xx日
學生上課說話檢討書篇二
我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名小學生,我上課就應該遵守課堂紀律。
這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。
現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
檢討人:xx
xx年xx月xx日
學生上課說話檢討書篇三
您好!
我是您的學生xx,很抱歉今天因為我上課說話吵鬧,嚴重影響了班級的課堂氛圍,經過我深刻的反思,我已經知道自己的錯誤了,現在寫下這份檢討書,還請老師您能夠原諒我。
我是一個非?;顫婇_朗的人,這是我的優(yōu)點,一直以來,我在課堂上都是積極舉手發(fā)言,所以深得各科老師的喜愛,但是伴隨的缺點也非常多,我上課的時候非常喜歡講小話,很多時候都不能夠控制住自己。我知道上課講小話是一種非常不對的行為,第一是不尊重老師,第二是會影響周圍同學正常聽講,第三,是會影響班級的課堂秩序,不僅是一種非常不尊重老師的行為,而且還會影響想聽課的同學的心情。我知道自己的缺點很大,喜歡講話就算了,我的嗓門還特別大,今天在課堂上,我也不知道怎么回事,突然就忍不住的想說話,于是,不知不覺中,我就開始拉著周圍的同學講起了小話。一開始我的聲音還很小,但是到了后面,我聽著周圍講小話的同學越來越多,我的音量也不知不覺的提升了。我們這一塊的同學還沒有什么感覺,但是在其他沒有說話的同學耳朵里聽起來就非常吵,因為他們自律,課堂上從不講話,認認真真聽老師講課。我不知道的事,我們這一塊里,就是以我為頭,為中心,講話的聲音最大,也是班里講小話最熱鬧的一塊,嚴重影響了老師的課堂只需,影響了正在聽講的同學。
我一直都知道自己身上的缺點,就是嗓門大,還喜歡說話,有的時候會控制不住自己說話的聲音會變大,因此我也經常被我們班的紀律委員記名字,但是因為我經常舉手發(fā)言,所以扣了分又加了回來。當時,老師也很快注意到了我們這一塊,我被老師進行了嚴厲的批評,我沒有怨言,因為這次吵鬧的原因就是我開的頭,我的確影響到了其他同學。
現在回想起來,我真的非常愧疚,假如我是其他同學,我肯定早就對我自己恨得牙癢癢的,因為我造成了十分不好的影響,讓想聽課的同學沒能夠聽清楚老師講的內容,也讓原本認真聽課的同學而和我一起講了小話,嚴重影響了課堂秩序。一想到我在班上嘰嘰喳喳的模樣,我就覺得非常慚愧,真的是太丟人了。
老師,對不起,我真的知道錯了,這次帶來的影響真的很嚴重,我向您保證,下次再也不會出現這樣的情況了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生上課說話檢討書篇四
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的`,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以明知故犯。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生上課說話檢討書篇五
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人。
也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
學生上課說話檢討書篇六
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以明知故犯。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
學生上課說話檢討書篇七
您好!
我是xxx,是大一xxx專業(yè)xxx班的學生,今天是來向您檢討在您的課上說話的事的,我表示很抱歉,我都是一個大學生了,竟然還會有這樣的一種行為。在這里對老師您表達學生的歉意,給您造成了影響。
通過自我的反省之后,我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。第一,課堂是一個嚴肅的地方,是用來學習的,在大學的教室里,坐著一眾在學習的同學以及正在上課的老師,就應該是認真聽課做筆記的狀態(tài),但是被我打破了,我在上課說話,把整個課堂的紀律都打散了,還是違反課堂上的紀律。第二,對于其他同學來說,我這行為很容易被他們模仿學習,由我一個說話到后面有很多人說話,就會造成一個上課沒有任何遵守紀律的局面,一整節(jié)課都變成了菜市場一樣,吵鬧極了。而且上課不認真卻在說話,影響同學們的學習,對他們的成績會有影響,也同時阻斷了老師講課,讓這節(jié)課的知識沒有被我們吸收,也是對老師上課的極不尊重了。第三,我在上課時候說話,就會致使自己沒有心思聽課,把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了,課上老師所講的內容是半點都沒有聽進去。老師有時候講解的知識不一定是書上現有的,錯過就很難掌握了,就算找別人補,也是只有一半的掌握,這是特別大的損失。但是自己在您上課時說話卻不自知自己是這樣的情況,不了解自己當時的現狀。進而導致自己在您的這個課就沒有很好的成績,平時成績在我說話就扣掉了,而且又沒有去認真的聽課,在期末的考試中也不會取得一個好的成績。
從我上述檢討,我知道自己這次說話造成的后果,現在我是特后悔自己當初在您上課的時間里說話,所以之后我也會做出改正。我以后上課一定百分百的聽課,并做好重要知識點的筆記,在平時多加復習。我也不會找他人說話,影響自己上課和影響旁邊同學上課。我也會勸阻跟我之前一樣說話的同學,讓他認真上課聽講,把學習重視起來。
這次事情還望老師給予寬容原諒我,也請您相信我說出了改正的話,就一定會把自己犯的錯誤改過來的,不會讓您對我有再一次失望的機會的,并且在期末給您一個好成績的回報。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生上課說話檢討書篇八
您好!
我是xxx,上課說話是非常影響課程進度的,作為一名學生上課就應該好好的聽講,您經常跟我們說每次一有人說話就是在耽誤大家的時間,就是在耽誤自己的時間,我深深的知道上課說話是一種非常不好的習慣,擾亂課堂紀律不說還讓您專門停下來維持秩序,今天我就做了一個不好的范例,本來就是禁止說話的,但是我還是在您的課堂上講小話,明明知道不可以還為之,不把您的教誨記在心里,知法犯法,對于今天上課講話的事情我很后悔,給我們班拖后腿了,讓您失望了。
事情是這樣的,剛剛放假過來,我是一直沉浸在假期的快樂中,心一直沒有收回來,在上課期間就跟周圍的同學講小話,今天上午第一節(jié)課就是您的課,在課期間我本來就想著好好的聽講,但是旁邊的xx同學就一直在跟我講話,我一開始是拒絕的,知道您在上面辛辛苦苦的給我們講課,我要是在下面講小話這樣子是對您極大的不尊重。
明白這一點,我就沒有搭理xx同學,可是沒過多久xx同學又來跟我說話,聊起了游戲,我平時是非常喜歡玩游戲的,聽到xx同學跟我聊游戲我就起了興趣,我就控制不住自己了,我們兩個就在課堂上聊了起來,開始是小心翼翼,沒有太大的動作,但是后面看見您沒有注意到這里,我們就更加過分了,一直在下面講個不停,我們這樣子講話非常影響周圍同學的學習,周圍的同學一直叫我們別講了,可是我們沒有聽,還是自己講自己的,然后就被您看到了,講了我們一下,當時沒有怎么說我們,沒多多久,我們又開始在下面講話,這樣就完全的擾亂了課堂紀律,一而再,再而三的把您的話當耳旁風。
今天這件事情我覺得非常的惡劣,一直在上課期間講話,上課期間您好幾次停下來,維持紀律,我們不停反而更加惡劣,在我們講話的時候沒有考慮到周圍的同學,大家都在認真的聽講,可能您講到重點的時候,就因為我們兩個在講小話,打斷了周圍同學的思路,這樣子造成的后果,真的讓我很后悔,平時您對我們是比較寬容的,上課犯了紀律您不會太過追究我們,但是我卻用您的這種對我們的寬容心,一直挑戰(zhàn)您的底線,今天這件事情讓您失望了。
通過這件事情讓我知道了,我在課堂上講話是真的在耽誤自己的時間,這不是我一個人的損失,我耽誤了整個班級同學的時間,我一定好好的反省自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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