最新環(huán)保的演講稿500字 綠色環(huán)保的演講稿七篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:05:27
最新環(huán)保的演講稿500字 綠色環(huán)保的演講稿七篇(通用)
時間:2023-06-06 16:05:27     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

環(huán)保的演講稿綠色環(huán)保的演講稿篇一

大家早上好!

我們都知道,水是生命之源,我國是世界12個貧水國之一。隨著工業(yè)的發(fā)展,很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中,河流被污染得臭不可聞。不僅如此,水的浪費也十分嚴重。

看一看我們平時生活中的用水習(xí)慣:有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭,任憑水嘩嘩地流走;有的上完廁所后,卻在里面打起了“水仗”,玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”,在地上撒起了水柱。還有的同學(xué),把雜物塞到廁所的水管里,造成了堵塞,水溢滿了整個廁所!相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的,所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒,逐漸改掉浪費水的陋習(xí)。

同學(xué)們,讓我們牢牢記住3月x日世界水日,積極行動起來,宣傳節(jié)約用水的意義,自覺保護和節(jié)約每一滴水,用我們的實際行動,提高全民節(jié)水意識,為保護我們珍貴的水資源,保護社會生態(tài)環(huán)境,做出我們少先隊員和兒童團員應(yīng)有的貢獻。

我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保的演講稿綠色環(huán)保的演講稿篇二

你們好! 我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。

我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,科學(xué)家們測算,在不久的將來,母親的綠色會消失,我也曾作過一個真實的夢,夢見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去…… 可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點點的流逝,動物大量滅絕…… 可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,可以說是微乎其微??墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著…… 我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的`中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧! 謝謝大家!

環(huán)保的演講稿綠色環(huán)保的演講稿篇三

大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是:創(chuàng)建節(jié)約型校園,從我做起。

眾所周知,資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個,資源何其寶貴!隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進,資源需求將持續(xù)大幅度增加,我們正面臨人口不斷增加、資源逐漸枯竭、環(huán)境壓力加大的嚴峻挑戰(zhàn)!近20年來,我國經(jīng)濟增長了六倍,而資源消耗卻增長了幾十倍,資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要瓶頸。我們作為新世紀的中學(xué)生要主動踐行節(jié)約,要真正從思想上提高認識,樹立并保持艱苦奮斗的意識,增強資源節(jié)約的緊迫感和責任感;并堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起,用實際行動自覺做勤儉節(jié)約的楷模。然而,在我們的校園中,水、電、糧食、紙張、圖書、實驗器材等的浪費現(xiàn)象也時有發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費、超前消費的現(xiàn)象屢見不鮮。作為當代中學(xué)生,我們在享受豐富的物質(zhì)生活之時,更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣,更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚,更應(yīng)承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的責任。為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到節(jié)約用水,用電,珍惜來之不易的勞動果實。

在這里結(jié)合我們學(xué)習(xí)生活的實際提出4點建議:

1、拒絕一次性飯盒,提倡文明就餐。一次性飯盒是難以處理的白色污染,一次性筷子消耗了國家大量的木材。

2、盡量使用再生紙,提倡節(jié)約用紙、雙面用紙。同時,盡可能將報廢紙的反面重復(fù)利用。

3、無人房間不亮燈。照明用電是學(xué)校用電的一項重要組成部分。如何在照明用電上做到節(jié)約也是建設(shè)節(jié)約型校園的重要組成部分之一。

4、愛護學(xué)校公物,做到輕開門、輕開窗、輕開儲物柜,使用物品輕拿輕放。除此之外,我們還提倡同學(xué)們能將節(jié)約的觀念帶回家,向家人、向身邊的人,向社會宣傳節(jié)約的美德。同時建議大家在外出就餐時能夠打包,超市購物時自備購物袋,能夠以學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園為切入口,帶動身邊的朋友,真正創(chuàng)建節(jié)約型社會。俗話說“儉以養(yǎng)德”,我們在今天提倡“節(jié)約”的口號是希望通過這樣的'改變能夠真正落實科學(xué)發(fā)展觀,為創(chuàng)建和諧社會而努力。每個同學(xué)都應(yīng)當摒棄講排場、擺闊氣、愛面子、相互攀比的觀念,從身邊的小事做起,節(jié)約每一張紙、一度電、一滴水、一滴油、一粒米……讓我們一起呼喚:讓勤儉之風(fēng)吹遍我們美麗的校園!

環(huán)保的演講稿綠色環(huán)保的演講稿篇四

我們共同生活在同一個地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個公民息息相關(guān)。環(huán)境保護,要從每一個公民,每一件事做起。保護好自己的校園環(huán)境,也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻。

1、垃圾原本是一種財富,我們卻把它放錯了位置,使它對我們造成了巨大的危害?,F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了。我們建議有關(guān)部門應(yīng)建立垃圾回收站,對垃圾進行處理,讓垃圾變廢為寶,化害為利,造福人類。例如:可以建垃圾焚燒場,與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來,就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術(shù),垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,哪些是不可回收的。

2、建議城建部門在城建規(guī)劃時,將居民區(qū)、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū))、廠區(qū)、校區(qū)進行科學(xué)合理的規(guī)劃。

建議環(huán)保、公安等部門加強有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,如禁止在學(xué)生上課時間進行建筑施工,嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等。

3、節(jié)約每一滴水,每一度電。

4、保持校園環(huán)境的干凈整齊,見廢紙要撿起。

5、不隨地吐痰。

6、教室、辦公室實行袋裝垃圾。

環(huán)保的演講稿綠色環(huán)保的演講稿篇五

大家好!我是來自三原南郊中學(xué)的任巖。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空??刹恢獜哪奶炱?,一棵棵高大的樹木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠啊!

這時候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。

盡管在國際上,環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識,可是在我們中國,至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞,見利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。

舉世聞名的長江,是中華民族燦爛文化的象征。?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍?!蹦锹掏傅拈L江畫景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解,一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成:“一道殘陽鋪水中,半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色,就等于失去了生命。

痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長江中上游的植被,引起水土流失,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

朋友們,保護環(huán)境是我們每個人的責任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。

讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛一只小鳥,愛護一棵小樹,懷著綠色文明的信念,踏著時代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛,她會還你整個世界!

謝謝大家!

【世界環(huán)保日環(huán)保演講稿(二)】

環(huán)保的演講稿綠色環(huán)保的演講稿篇六

水是生命之源?!钡厍蛏厦恳粋€生物都依賴于水,沒了水,就會沒有這片美麗的世界,所以,我們要珍惜水。

但是,現(xiàn)在有些人在浪費水。有一次,我和同學(xué)們在一起打籃球,我看同學(xué)們都熱的汗流浹背,一個個口干舌燥的,我就騎著車到旁邊的小店里買了五瓶礦泉水分給他們,同學(xué)們都很謝謝我。過了一伙,我騎車下坡,這是,詹謹誠合了一口水在嘴里,當我離他很近時他猛地一噴,水全濺到了我的車上,我很生氣,他不僅在浪費我的錢,還在浪費我們有限的資源,如果我們再這樣浪費下去,總有一天人類會消失殆盡,如果他想到這個,他就不會這樣浪費水了。

還有些人每天都去洗車,你知道我們的水資源還剩多少嗎?據(jù)統(tǒng)計,全世界有11億人目前得不到安全的飲用水,另有24億人缺乏良好的衛(wèi)生設(shè)施。每年有500萬人因此喪生,其中每15秒鐘就有1名兒童死亡。

在20世紀,世界上一半的濕地永遠消失,而地下水資源因受到污染或者被過度開采而枯竭殆盡。水資源危機正威脅著世界上的每一個國家和地區(qū)。這樣算下來,地球上的水已經(jīng)不到原來的2/3了。

大家看了這些數(shù)據(jù),肯定會大吃一斤的,所以,請大家珍惜水資源如果我們再這樣浪費下去,最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I!

環(huán)保的演講稿綠色環(huán)保的演講稿篇七

大家下午好!

我演講的題目是《地球媽媽病了》。

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

多么美妙的文學(xué)意境啊!可是,在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實,這也是一種必然的結(jié)果,大家自己想一想,不難發(fā)現(xiàn),無知的人類——我們自己,無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的大自然!

郁郁蔥蔥的森林里,常常傳來伐木的聲音,因而森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴大,許多鳥兒沒有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水,因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然,所以地球媽媽病了。

到目前為止,威脅人類生存并已被人類認識到的環(huán)境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒的化學(xué)品污染等眾多方面,這些問題都會給人類社會發(fā)展帶來難以預(yù)料的影響,所以我們現(xiàn)在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。

一片綠地荒了,人們可以搬到另外一片綠地上,可是世界荒了,人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動起來,保護我們而又偉大的地球母親吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2588544.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔