作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園小班寒假安全教育教案及反思小班寒假安全教育活動(dòng)教案篇一
讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車(chē)，增加孩子們的安全意識(shí)。
ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤(pán)
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車(chē)嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē)。
二、展開(kāi)活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車(chē)都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題，孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)必須要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車(chē)時(shí)必須要帶頭盔)
2、出示課件，做公交車(chē)時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車(chē)窗外，這樣太危險(xiǎn)了)
3、坐車(chē)還要注意什么?(不能吃東西，不能在車(chē)上亂跑)
4、繼續(xù)出示課件，在車(chē)上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車(chē)上必須要抓緊扶手，注意前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)。
5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握。
6、如果孩子們被困車(chē)中要怎樣辦?(必須要大聲呼救，能夠用安全錘使勁敲車(chē)窗)
7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結(jié)乘車(chē)注意的安全知識(shí)。
三、一齊隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的游戲，注意坐車(chē)要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)安全知識(shí)不太了解，本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過(guò)首先讓幼兒討論坐車(chē)要注意什么，孩子們對(duì)車(chē)有了必須的認(rèn)識(shí)，其次，經(jīng)過(guò)直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車(chē)注意的問(wèn)題，最終，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取，教師對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
幼兒園小班寒假安全教育教案及反思小班寒假安全教育活動(dòng)教案篇二
1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、 通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、 大膽說(shuō)出自己的理解。
5、 不做“禁止”的事。
圖片、錄像帶。《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》
一、談話與討論：
1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的.危險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)
2、除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全;在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……)
二、 使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
1、 教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、 幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、 教師總結(jié)寒假的含義。
三、 組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"
2、 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
3、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2 、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、 冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
4、過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
五、請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。
六、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。
幼兒園小班寒假安全教育教案及反思小班寒假安全教育活動(dòng)教案篇三
1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
6、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
7、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
故事內(nèi)容圖片，ppt
一、激趣導(dǎo)入。
1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙。
2、師：我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題。(出示ppt)
二、分段講述。
(一)幼兒觀看故事前半部分。
1、師：鼠先生遇到了什么問(wèn)題?
2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?
3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼：可以問(wèn)警察，可以做記號(hào)等。
(二)觀看故事后半部分。
1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。
2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?
(幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由回答)
3、教師與幼兒角色扮演。
三、經(jīng)驗(yàn)遷移。
1、師：鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))
3、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好辦法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。
四、活動(dòng)延伸
活動(dòng)反思：
有了“找路”的經(jīng)驗(yàn)，再讓孩子來(lái)表演、體驗(yàn)就輕易多了，也有了表演的激情。更讓我感受到了表演是需要建立在孩子的已有經(jīng)驗(yàn)上的，是孩子的一種內(nèi)在需要。在這樣的基礎(chǔ)上，邊理解故事邊表演，孩子們很快就知道了問(wèn)路的方法及問(wèn)路時(shí)需要注重的禮貌等。最后的討論也是一種延伸，孩子們可以繼續(xù)多途徑地尋找答案。
幼兒園小班寒假安全教育教案及反思小班寒假安全教育活動(dòng)教案篇四
1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
1.有關(guān)的圖片四張。
2.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。
3.玩具、果凍、巧克力。
一、故事《沙沙和陌生人》
2.集體討論：
(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?
(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?
3.出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?
教師提醒：
(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?
(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?
(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?
教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
1.陌生人就是壞人嗎?
a. 陌生人就是壞人。
b.陌生人不一定是壞人。
2.能不能跟陌生人走?
a.能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。
b.不能去任何地方。
3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。
a.可以和她去。
b.必須先告訴爸爸媽媽。
4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：
a.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
b.什么都不能吃。
5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
a.先說(shuō)謝謝再上車(chē)。
b.不能上車(chē)。
6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?
a.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。
b.什么都不能告訴他。
活動(dòng)反思在活動(dòng)的開(kāi)始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人。的理解，以及遇見(jiàn)陌生人應(yīng)注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現(xiàn)象，再通過(guò)游戲活動(dòng)，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。
幼兒園小班寒假安全教育教案及反思小班寒假安全教育活動(dòng)教案篇五
①讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
②通過(guò)討論，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
③培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
準(zhǔn)備安全圖片、《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》
談話與討論：
①小朋友們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)？
幼兒自由討論，根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。
教師小結(jié)：在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫?，到處有尖尖角，在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí)，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去，發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。
②豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
⑴小朋友過(guò)幾天小朋友就要離開(kāi)幼兒園了，你們知道為什么？（知道放寒假了）
⑵因?yàn)檫^(guò)年了，小朋友要放寒假，在家里一個(gè)月的時(shí)間，小朋友們高興嗎？（高興）
⑶怎樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年呢？（引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開(kāi)心過(guò)年）
和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
①教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
②可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒觀看圖片說(shuō)一說(shuō)（看圖片：放鞭炮、陌生人敲門(mén)、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片）
⑴討論在家的安全
⑵討論外出時(shí)的安全
除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些? （不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做？）
請(qǐng)幼兒看圖片，找對(duì)錯(cuò)
請(qǐng)小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)？
教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
①過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
②獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
③寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
④獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門(mén)不要給他開(kāi)門(mén)，不能攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處。
⑤如果和大人逛商場(chǎng)走散了，要找超市的阿姨。
⑥不能獨(dú)自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
⑦知道三個(gè)電話號(hào)碼：110、120、119。
⑧在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)，不使眼睛過(guò)度疲勞。
發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》。
要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的寒假。
幼兒園小班寒假安全教育教案及反思小班寒假安全教育活動(dòng)教案篇六
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、 通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
1.注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
幼兒園小班寒假安全教育教案及反思小班寒假安全教育活動(dòng)教案篇七
1、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
2、通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
1、錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例
2、小貓小狗兇狠的和可愛(ài)的圖片
1、教師念謎面，幼兒猜謎活動(dòng)。
組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?
2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)傷害人。
(1)你們知道嗎?小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的。
(2)你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)小貓小狗發(fā)脾氣?
(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛(ài)嗎?
(4)它們發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)傷害人嗎?
3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)傷害人。
4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非?？蓯?ài)，還會(huì)助我們做事情，是我們的好朋友。但是小朋友會(huì)因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈?，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會(huì)讓它們生氣。有的人還會(huì)抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開(kāi)，人就會(huì)受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就比較安全。
5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢?
讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。
本節(jié)活動(dòng)課接近幼兒生活，幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小動(dòng)物有興趣，在猜謎語(yǔ)時(shí)幼兒都很積極、認(rèn)真的思考，當(dāng)老師拿出小貓、小狗動(dòng)物玩偶時(shí)幼兒都很興奮，都想和小動(dòng)物打招呼，在這里我請(qǐng)他們用自己的方式來(lái)跟小動(dòng)物打招呼，這為了后面的環(huán)節(jié)做上鋪墊，在觀看小動(dòng)物兇狠的圖片時(shí)幼兒都很認(rèn)真，幼兒們也能說(shuō)出自己害怕的感受，在講動(dòng)物傷人時(shí)出示的圖片將幼兒吸引，圖片中都是些被動(dòng)物傷害后受傷的圖片，幼兒對(duì)這些有些感觸，看著圖片就能感覺(jué)到動(dòng)物兇狠的一面。我認(rèn)為本節(jié)活動(dòng)課如果能用視頻觀看動(dòng)物傷害人的一幕就更好了，可以更直觀的加深幼兒對(duì)動(dòng)物兇狠的一面，也可以讓幼兒記住小動(dòng)物也會(huì)傷害人，所以不能去逗它，更不能離它太近了。
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