2023年教研員工作計(jì)劃模板(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:29:02
2023年教研員工作計(jì)劃模板(10篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:29:02     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇一

本年度我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,促使學(xué)生全面素質(zhì)的.形成,落實(shí)區(qū)教育局學(xué)科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的教育指針,進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,推進(jìn)課程改革,立足“面對(duì)全體學(xué)生”的教育理念,以深化音樂(lè)教育教學(xué)改革為核心,從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),切實(shí)提高各校音樂(lè)教育質(zhì)量和管理水平,使我校學(xué)校音樂(lè)教育再上新臺(tái)階。

1、采取相應(yīng)措施促使我校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

(1)音樂(lè)教師在課堂教學(xué)上雖然有一定的實(shí)踐能力,但仍然需要不斷提升理論水平,增強(qiáng)反思意識(shí),積極撰寫(xiě)課改論文,在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上再上一個(gè)臺(tái)階。

(2)組織教師認(rèn)真研讀《新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂(lè)課標(biāo)解讀》采用個(gè)人研讀與討論解讀相結(jié)合的方法強(qiáng)化讀書(shū)效果,要求專(zhuān)職教師積極撰寫(xiě)論文,參加區(qū)級(jí)音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

九月份:

1、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作,制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。

2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

3、對(duì)參加教壇新秀比賽的老師提供資料。

十月份:

1、認(rèn)真研讀《新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂(lè)課標(biāo)解讀》,對(duì)每一堂課積極寫(xiě)個(gè)人反思。

2、布置音樂(lè)教室,參加首屆音樂(lè)教室評(píng)比。

十一月份:

1、協(xié)作組活動(dòng)。

2、深入學(xué)校,全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)行一次音樂(lè)教師五認(rèn)真工作檢查。

十二月份:

根據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

一月份:

1、學(xué)生才藝表演;

2、做好學(xué)期末音樂(lè)專(zhuān)職教師教學(xué)考核;

3、組織音樂(lè)學(xué)科學(xué)生成績(jī)考核與成績(jī)填寫(xiě)工作。

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇二

高中音樂(lè)新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,《音樂(lè)鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè)與戲劇》、《音樂(lè)與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率,20xx年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。

為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果,進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域,以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象,努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題,全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。20xx年音樂(lè)學(xué)科將深入教學(xué)一線,開(kāi)展“送教上門(mén)”、“送培到門(mén)”等活動(dòng),與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑,促進(jìn)教與學(xué)方式變革,做到在中收獲,校正中前行。

在新一輪音樂(lè)課改中,教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂(lè)器的學(xué)習(xí)、演奏,有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類(lèi)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)老師們的`困惑,計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類(lèi)課題研究,申報(bào)省級(jí)課題。

教研員是音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)“引領(lǐng)人”,為提高各級(jí)音樂(lè)教研員的教科研能力,使他們更好服務(wù)一線教師,20xx年我學(xué)科計(jì)劃開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng),計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂(lè)專(zhuān)職音樂(lè)教研員。

計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)“音樂(lè)名師工作室”,通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng),培養(yǎng)、打造一批名師,推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。

3月,組織部分市開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科課題選題研討會(huì)

4月,全省音樂(lè)教研員培訓(xùn)會(huì)

5月,省“音樂(lè)名師工作室”掛牌儀式。

7月,全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)

9月,開(kāi)展2-3個(gè)市“送教上門(mén)”活動(dòng)

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)教研組工作的開(kāi)展以黨的十六大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以新課程改革為重點(diǎn),以教育教學(xué)為中心,結(jié)合我校師生實(shí)際,立足課堂教學(xué),組織全校音樂(lè)教師積極參加教研活動(dòng),為提高我校的音樂(lè)教育共同努力。

1、認(rèn)真作好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高音樂(lè)課堂教學(xué)效果。

2、開(kāi)展好二級(jí)教研活動(dòng),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)水平。

3、配合少先隊(duì)組織好校園文化藝術(shù)周,搞好一場(chǎng)廣場(chǎng)文藝演出。

4、認(rèn)真作好20xx學(xué)年校級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。

1、第一周:8.22—8.28 計(jì)劃制定

2、第二周:8.29—9.4 師徒結(jié)隊(duì)

3、第八周:10.10—10.16 校園歌手大賽

4、第十三周:11.14—11.20 廣場(chǎng)文藝

5、第十五周:11.28—12.4 二級(jí)教研活動(dòng)

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇四

結(jié)合本區(qū)音樂(lè)學(xué)科實(shí)際,認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平,重骨干培養(yǎng),重推進(jìn)課堂教學(xué)器樂(lè)化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在xx年中使藝術(shù)教育教研有一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。

持續(xù)上學(xué)期未完成的十個(gè)項(xiàng)目:

結(jié)合11所規(guī)范學(xué)校評(píng)估有針對(duì)性的幫助新教師調(diào)控課堂的能力,與教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)在弱校、新教師。

重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂(lè)伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進(jìn)(4月全市、區(qū)調(diào)演評(píng)比檢查)并輸送優(yōu)秀隊(duì)伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。(樂(lè)器伴奏不少于1/3)

發(fā)揮集備作用、重點(diǎn)抓課堂基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)反思征集。,

更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用(完成音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)結(jié)題工作)

抓好教研中心組、核心組建設(shè),發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽(tīng)課活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展扶持送溫暖活動(dòng)。

協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)評(píng)估工作.(聽(tīng)課備課)

高中音樂(lè)教師必須參加市音樂(lè)教研活動(dòng)。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進(jìn)我區(qū)高中音樂(lè)教學(xué)改革走向良性發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校音樂(lè)課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)校音樂(lè)課程未開(kāi)足開(kāi)齊的檢查與監(jiān)督。

《x省高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》中,對(duì)沒(méi)有開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家課程的學(xué)校一票否決。該項(xiàng)評(píng)估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。

以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準(zhǔn),對(duì)學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評(píng)估,進(jìn)行全面檢查。按時(shí)按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報(bào)告,目的是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校科組內(nèi)涵建設(shè),高位實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取更好的教學(xué)成績(jī)。

配合局工會(huì)繼續(xù)抓好教工合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。

市將征集“兒童歌曲配畫(huà)”作品。

開(kāi)展市器樂(lè)課題學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇五

結(jié)合本區(qū)音樂(lè)學(xué)科實(shí)際,認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平,重骨干培養(yǎng),重推進(jìn)課堂教學(xué)器樂(lè)化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在xx年中使藝術(shù)教育教研有一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。

持續(xù)上學(xué)期未完成的十個(gè)項(xiàng)目:

結(jié)合11所規(guī)范學(xué)校評(píng)估有針對(duì)性的幫助新教師調(diào)控課堂的能力,與教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)在弱校、新教師。

重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂(lè)伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進(jìn)(4月全市、區(qū)調(diào)演評(píng)比檢查)并輸送優(yōu)秀隊(duì)伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。(樂(lè)器伴奏不少于1/3)

發(fā)揮集備作用、重點(diǎn)抓課堂基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)反思征集。,

更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用(完成音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)結(jié)題工作)

抓好教研中心組、核心組建設(shè),發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽(tīng)課活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展扶持送溫暖活動(dòng)。

協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)評(píng)估工作.(聽(tīng)課備課)

高中音樂(lè)教師必須參加市音樂(lè)教研活動(dòng)。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進(jìn)我區(qū)高中音樂(lè)教學(xué)改革走向良性發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校音樂(lè)課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)校音樂(lè)課程未開(kāi)足開(kāi)齊的`檢查與監(jiān)督。

《x省高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》中,對(duì)沒(méi)有開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家課程的學(xué)校一票否決。該項(xiàng)評(píng)估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。

以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準(zhǔn),對(duì)學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評(píng)估,進(jìn)行全面檢查。按時(shí)按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報(bào)告,目的是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)??平M內(nèi)涵建設(shè),高位實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取更好的教學(xué)成績(jī)。

配合局工會(huì)繼續(xù)抓好教工合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。

市將征集“兒童歌曲配畫(huà)”作品。

開(kāi)展市器樂(lè)課題學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇六

忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期里,我們音樂(lè)教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),積極進(jìn)取,不斷努力,通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容,利用每次教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例。用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節(jié)以上,并拓寬聽(tīng)課范圍,以便從各門(mén)學(xué)科中吸取長(zhǎng)處,促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專(zhuān)業(yè)化水平,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè)、鍵盤(pán)等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

牥湊漲教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專(zhuān)題研究上,突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),建立我校音樂(lè)教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展工作,認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,以此為契機(jī),組織老師開(kāi)展說(shuō)課議課聽(tīng)課評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

牐牽展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng),不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè)教育工作的重要途徑,也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位,營(yíng)造濃郁的音樂(lè)氛圍,構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境;使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我,展示自我的舞臺(tái);鞏固音樂(lè)教育成果,促進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大工作力度,將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng),帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽,讓快樂(lè)的歌聲唱響實(shí)小的校園。

我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在教師們的不懈努力下,實(shí)小的音樂(lè)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗!

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),,發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

鞏固舊有成績(jī),強(qiáng)化品牌意識(shí)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué),參與課題研究,全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

1、鞏固舊有成績(jī),強(qiáng)化品牌意識(shí)

沿著校本研修的“鑄名師、樹(shù)品牌”的指導(dǎo)思想,本期音樂(lè)組全體教師在鞏固已有的成績(jī)上,繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能,加大對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的力度,重在實(shí)效,全面培養(yǎng),多出精品,為打造一支涪城音樂(lè)教育工作者的精英部隊(duì)而努力奮斗!

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)

(1)組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會(huì),做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心。

(2)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。

(3)積極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

(4)以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),參與課題研究

(1)關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

(2)構(gòu)建“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式。

(4)本期音樂(lè)組全體教師積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),不斷探索和實(shí)踐,為我校即將開(kāi)題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用》做好充分的準(zhǔn)備工作。

4、全面推進(jìn)藝術(shù)教育

綜上所述,音樂(lè)組全體教師應(yīng)保持高度的責(zé)任感,加大業(yè)務(wù)技能的鉆研力度,在各自的崗位上做出特色,創(chuàng)出成績(jī),為校園文化建設(shè)出力,全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

九月:

1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。

2、9月16日參加四川省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩。

3、結(jié)合大隊(duì)部做好國(guó)慶文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

4、準(zhǔn)備區(qū)級(jí)課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用》

十月:

1、籌備本屆校園歌手大賽。

2、參加校園歌手大賽,小結(jié)參賽情況。

3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

4、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

十一月:

1、積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、磨課的教研活動(dòng)。

2、做好片區(qū)集體備課展示活動(dòng)的有關(guān)工作并積極參與。

3、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。

十二月:

1、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

2、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

3、論文撰寫(xiě)與心得交流。

4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。

一月:

1、教研組工作期末總結(jié)。

2、教學(xué)、教研資料整理、備查。

3、課題研修工作匯總。

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇八

時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必需具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)同學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力。因此,搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,發(fā)明條件,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織同學(xué)集體進(jìn)步。

我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有20多名兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自身的特色,學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不時(shí)的進(jìn)步,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校觀賞、學(xué)習(xí),這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了同學(xué)情愿多付出,他們充沛利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓同學(xué)喜歡上音樂(lè)課,給同學(xué)展示自身才干的機(jī)會(huì),讓同學(xué)從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂(lè)貼近同學(xué)的生活。

1、音樂(lè)組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),寓教于樂(lè),充沛發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè)。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)局部音樂(lè)方面的特長(zhǎng)同學(xué),小歌手,小指揮,小舞蹈演員、小器樂(lè)手等,開(kāi)發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們發(fā)明表示自身才干的機(jī)會(huì)。

1、開(kāi)學(xué)初,音樂(lè)組教師研討新的音樂(lè)教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué),充沛調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性,采用靈活多樣的`方式進(jìn)行教學(xué)。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高規(guī)范的正常進(jìn)行,并和時(shí)公布總結(jié),教學(xué)后做好反饋工作,抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié),以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。

3、在音樂(lè)教學(xué)中,培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。

4、充沛利用學(xué)校的可用資源。如:各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等,讓農(nóng)村同學(xué)開(kāi)闊一下視野,體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè),充沛體現(xiàn)音樂(lè)貼近同學(xué)的生活。

5、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),讓他們沿著自身的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充沛去展示,讓其體會(huì)勝利的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不時(shí)進(jìn)步,達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

二月份 制定音樂(lè)計(jì)劃并審核

三月份 常規(guī)月查

四月份 常規(guī)月查

五月份

1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2、常規(guī)月查

六月份

1、常規(guī)月查

2、組織期末成果檢測(cè)

3、撰寫(xiě)音樂(lè)總結(jié)

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,我校音樂(lè)教研組將根據(jù)荷塘區(qū)音樂(lè)教研室、學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),開(kāi)展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究。努力在創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作方面取得新突破,不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),全面、高效地提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量!

我們音樂(lè)教研組現(xiàn)有六名音樂(lè)教師,年輕充滿活力,人人勇挑重?fù)?dān),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。在教學(xué)中善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),運(yùn)用趣味和創(chuàng)新教育等方法讓孩子喜歡上音樂(lè)課,認(rèn)真努力完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)。

加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè)生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)課程改革精神,明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。

2、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),不走過(guò)場(chǎng),保證上好本教研組的指定單元的'研究課。

3、立足課堂,加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,掌握新教材的編寫(xiě)意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

2、結(jié)合學(xué)校安排和教師實(shí)際情況,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課或磨人磨課等豐富的教研活動(dòng)形式,提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3、大力加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)上好青年教師優(yōu)秀展示課、隨堂課。鼓勵(lì)青年教師積極參加撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)比賽。繼續(xù)實(shí)行互聽(tīng)課制度,每位老師參加組內(nèi)的每次聽(tīng)課活動(dòng),參與評(píng)課。校內(nèi)外每人不少于10節(jié),精備課反思一篇,主題式案例一份,學(xué)期結(jié)束每位教師上交好教學(xué)計(jì)劃及備課,反思。

4、加強(qiáng)興趣課培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量與效率。

為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情,促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)才藝發(fā)展,形成濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛。這學(xué)期我們又挑選了音樂(lè)才藝比較突出的孩子,充實(shí)的校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”、“合唱隊(duì)”、“葫蘆絲隊(duì)”和“戲曲隊(duì)”的實(shí)力。保證每周一、二次有充足的訓(xùn)練時(shí)間,認(rèn)真安排人員進(jìn)行有計(jì)劃的排練,爭(zhēng)取能在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。

三月:

1、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃;教師制定好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

2、音樂(lè)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)計(jì)劃。

3、組織音樂(lè)組的分組集體備課,行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽(tīng)會(huì)指導(dǎo)。

4、做好校級(jí)合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲樂(lè)團(tuán)的隊(duì)員招募實(shí)施計(jì)劃。

5、迎接市級(jí)城區(qū)學(xué)校音樂(lè)學(xué)科視導(dǎo)。

6、做好市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作。

四月:

1、組織好音樂(lè)組的分組集體備課。

2、2位青年教師參加校新苗杯比賽。

3、做好樂(lè)歌飛揚(yáng)(器樂(lè))參賽工作

4、結(jié)合區(qū)教研工作,組內(nèi)選拔教師參加網(wǎng)絡(luò)賽課。

5、做好荷塘區(qū)班級(jí)合唱是、演唱組合、民歌獨(dú)唱、戲曲表演比賽工作。

五月:

1、組織好音樂(lè)組內(nèi)的集體備課。

2、結(jié)合校六一慶祝工作,做好節(jié)目排練工作。

3、做好株洲市音樂(lè)學(xué)科演唱比賽參賽工作。

六月:

1、組織好音樂(lè)組的集體備課。

2、搞好期末學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定。

3、撰寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)、教研工作總結(jié)。

4、做好藝訓(xùn)和社團(tuán)期末的展示工作。

5、做好小學(xué)戲曲教學(xué)比武的復(fù)賽。

音樂(lè)教研員工作計(jì)劃初中歷史教研員工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期,我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

二、主要工作

(一)研訓(xùn)結(jié)合,提高教師的課程意識(shí)

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況和教師需求,本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動(dòng)和“名師講堂”活動(dòng),組織骨干教師確定培訓(xùn)專(zhuān)題內(nèi)容,培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

2.開(kāi)展多種教學(xué)專(zhuān)題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題,深入持續(xù)的開(kāi)展研究?;谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,合理整合、取舍教材資源,開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究,同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng);小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展 “欣賞與評(píng)述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究,關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

(二)引領(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

3.豐富個(gè)體研修方式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理,明確研修目標(biāo)和主題,運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。

(三)加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng),逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

2.組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,通過(guò)開(kāi)展課題、主題系列活動(dòng),促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,改進(jìn)活動(dòng)方式,設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

4.組織音樂(lè)、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng),本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動(dòng),開(kāi)展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

(四)繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

1.發(fā)布基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2.開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè)教師基本功比賽(10月中旬),各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目,開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。

(五)做好其它工作。

2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動(dòng)

2月份

1.組織高中音樂(lè)教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一輪比賽。

2.組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“課型范式”專(zhuān)題培訓(xùn)。

3月份

1.組織區(qū)高中音樂(lè)教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第二輪比賽,且推薦優(yōu)勝選手參加市級(jí)比賽。

2.召開(kāi)音樂(lè)、美術(shù)骨干教師會(huì)議,商討“名師講堂”相關(guān)專(zhuān)題。

4.開(kāi)展區(qū)小學(xué)音樂(lè)、美術(shù) “同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)征集與教學(xué)展示活動(dòng)。

4月份

1.組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加市“同題異構(gòu)”活動(dòng)。

2.組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市 “同題異構(gòu)”活動(dòng)。

3. 組織區(qū)初中美術(shù)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。

4.組織區(qū)初中音樂(lè)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。

5月份

1.組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。

2. 組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展交流活動(dòng)。

6月份

1.召開(kāi)區(qū)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)。

2.區(qū)“名師講堂”專(zhuān)題確定與內(nèi)容交流。

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