2023年有趣校園活動(dòng)方案策劃 有趣的校園文化活動(dòng)(模板四篇)

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2023年有趣校園活動(dòng)方案策劃 有趣的校園文化活動(dòng)(模板四篇)
時(shí)間:2023-04-10 19:52:07     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣校園活動(dòng)方案策劃 有趣的校園文化活動(dòng)篇一

一、活動(dòng)主題

主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。

二、主辦

政務(wù)處團(tuán)委音樂(lè)組美術(shù)組

三、主要負(fù)責(zé)人

李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

四、參加人員

七、八年級(jí)各班,九年級(jí)自愿參加。

五、活動(dòng)時(shí)間

五月份五月下旬驗(yàn)收展評(píng)

六、活動(dòng)項(xiàng)目

展演活動(dòng)的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類(lèi)。

(一)藝術(shù)表演類(lèi)。

包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報(bào)1-2項(xiàng))

(二)藝術(shù)作品類(lèi)。

包括繪畫(huà)、書(shū)法/篆刻、攝影;(每班上報(bào)1-2幅作品)

(三)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊。

包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫(huà)、版畫(huà)、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)

(四)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

包括中小學(xué)美育教師隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實(shí)踐工作坊建設(shè)等。(教師)

(五)校園紅歌合唱比賽

七、八年級(jí)全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國(guó)》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、學(xué)生作品每項(xiàng)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),按計(jì)入班級(jí)量化,每班每項(xiàng)第二作品按0%計(jì)入班的量化。每項(xiàng)不報(bào)名則計(jì)0分。

2、各項(xiàng)最優(yōu)秀作品上報(bào)教體局,凡上報(bào)參加局比賽德作品獎(jiǎng)勵(lì)1分,計(jì)入班級(jí)量化。

2、所有的一等獎(jiǎng)獲得者給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)表彰綜合量化較高的班級(jí)。

有趣校園活動(dòng)方案策劃 有趣的校園文化活動(dòng)篇二

第三屆校園策劃大賽決賽名單

已經(jīng)出爐了哇

不急

小編還有個(gè)好消息要告訴你

加分機(jī)會(huì)又來(lái)了

決賽當(dāng)觀眾有分加喔,觀眾現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

還有精美小禮品等著你呦!

觀眾加分攻略1

觀眾僅限現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,活動(dòng)實(shí)行簽到制,前100名觀眾才有加分機(jī)會(huì)。

2

觀眾要提前15分鐘到場(chǎng)簽到,并有序入座。

3

決賽開(kāi)始后保持安靜,把手機(jī)調(diào)為靜音狀態(tài),可參與兩會(huì)趣味搶答環(huán)節(jié)領(lǐng)取禮品。

參賽人員決賽形式要求1

各組參賽人員派代表以ppt的形式進(jìn)行演示策劃書(shū)內(nèi)容,內(nèi)容必須是策劃書(shū)內(nèi)容。

2

參賽人員應(yīng)提前30分鐘到場(chǎng)簽到,做好準(zhǔn)備上臺(tái)演示ppt。演示的時(shí)間控制在5分鐘到7分鐘內(nèi),時(shí)間到會(huì)有提示牌提醒,時(shí)間不夠或超時(shí)將會(huì)適當(dāng)扣分。

3

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師會(huì)根據(jù)演示人員的儀表形象、精神狀態(tài),ppt制作精美程度,以及對(duì)兩會(huì)的認(rèn)識(shí),語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)感染力的程度等去打分。

活動(dòng)概況

1

活動(dòng)主題:組織團(tuán)建 學(xué)習(xí)兩會(huì)

2

活動(dòng)時(shí)間:5月22日晚上7:30分

3

活動(dòng)地點(diǎn):1#101

有趣校園活動(dòng)方案策劃 有趣的校園文化活動(dòng)篇三

為深入貫徹落實(shí)學(xué)?!瓣P(guān)于在學(xué)生中開(kāi)展‘告別手機(jī)控,拒做低頭族’活動(dòng)的通知”,令我院學(xué)生合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),“走出網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),走向課堂”,塑造良好的精神面貌,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。我院決定于20__年4月-20__年6月期間開(kāi)展“告別手機(jī)控,拒做低頭族”的主題教育活動(dòng)?;顒?dòng)具體實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)主題

告別手機(jī)控,拒做低頭族

二、活動(dòng)目的

以學(xué)校有關(guān)“告別手機(jī)控,拒做低頭族”的文件精神為指導(dǎo),通過(guò)活動(dòng)宣傳教育,使同學(xué)們意識(shí)到濫用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的危害性,達(dá)到合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),告別課堂低頭族的目的。

三、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電學(xué)院大一到大四全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月-20__年6月

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng):張林靜 王 芳

成 員:機(jī)電學(xué)院黨團(tuán)工委全體人員

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.學(xué)院召開(kāi)此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式

以機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員牽頭,帶領(lǐng)各班學(xué)生干部首先召開(kāi)“告別手機(jī)控,拒作低頭族”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參與人員為班級(jí)各級(jí)學(xué)生干部,入黨積極分子,預(yù)備黨員以及正式黨員,向他們傳達(dá)學(xué)校的指示精神,要求學(xué)生干部和黨員起到模范帶頭作用,自覺(jué)履行學(xué)校指示精神。通過(guò)啟動(dòng)儀式,達(dá)到‘以點(diǎn)帶線(xiàn),以線(xiàn)帶面’的作用,老師和學(xué)生干部以及黨員共同促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)

各班通過(guò)開(kāi)展以“合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),不做低頭族”的主題班會(huì),讓學(xué)生意識(shí)到濫用手機(jī)的壞處,自覺(jué)參與到課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,全面改善班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況,呼吁大家拒作低頭族,作積極向上的中工學(xué)子。

3.開(kāi)展上課“不看機(jī)”活動(dòng)

各班自備手機(jī)收納袋,以班級(jí)人數(shù)設(shè)定收納袋格數(shù),貼上學(xué)號(hào)姓名,由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,上課前5分鐘,將手機(jī)調(diào)成靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),放在手機(jī)收納袋自己學(xué)號(hào)的那一格中,并將收納袋放置在指定位置;下課后由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,每人領(lǐng)取自己的手機(jī),以防止錯(cuò)拿漏拿。通過(guò)此活動(dòng)旨在提高學(xué)生上課的積極性,活躍課堂氛圍,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂討論當(dāng)中,且改善班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況。

4.告別手機(jī)控,拒做低頭族倡議書(shū)

為讓同學(xué)們重視此次活動(dòng),并且積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,為建設(shè)機(jī)電學(xué)院良好學(xué)風(fēng)增磚添瓦,學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出“告別手機(jī)控,拒做低頭族“倡議書(shū)。

5.踐行四走精神,開(kāi)展團(tuán)日系列活動(dòng)

?(走出網(wǎng)絡(luò))網(wǎng)絡(luò)雖大,承諾不了前程似錦

通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)雖大,承諾不了前程似錦”的團(tuán)日活動(dòng),使同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)健康積極向上的生活習(xí)慣。

?(走出宿舍)宿舍太小,承載不了青春熱血

此項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)主要以展示自己和中工最美好的合影,讓同學(xué)們意識(shí)到,自己處在最美好的階段,不應(yīng)虛度光陰,躺在宿舍抱著手機(jī)電腦度日,應(yīng)該在最美好的年華充實(shí)自己。

?(走向操場(chǎng))沒(méi)有強(qiáng)健的體格,何以傲視群雄

生命的意義在于運(yùn)動(dòng),一個(gè)強(qiáng)健的體魄的是堅(jiān)實(shí)未來(lái)的基礎(chǔ),舉辦此項(xiàng)活動(dòng)目的就在于讓更多的學(xué)生放下手機(jī),走出宿舍,塑造良好的精神面貌。

④(走向課堂)沒(méi)有知識(shí)的羽翼,何以翱翔四海

知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,當(dāng)初我們?yōu)榱松洗髮W(xué),有多艱難,只有我們自己知道,而今當(dāng)我們坐在大學(xué)的課堂,卻因手機(jī)使我們忘了當(dāng)初的夢(mèng)想,當(dāng)初為了瞻仰象牙塔的風(fēng)采,我們擠破頭沖了進(jìn)來(lái),所以通過(guò)此次活動(dòng)旨在喚醒大家最初的夢(mèng)想,在夢(mèng)寐以求的大學(xué)中塑造自己,不和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)“戀愛(ài)”。

6.發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

共產(chǎn)黨是中國(guó)唯一合法的執(zhí)法黨,共產(chǎn)黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要組成部分,更要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。學(xué)院組織黨日活動(dòng),使黨員積極參與其中,帶頭走出宿舍,走出網(wǎng)絡(luò),走向操場(chǎng),走向課堂。

七、活動(dòng)要求

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)必須重視此次活動(dòng),以身作則,做好帶頭作用,以保障活動(dòng)的順利展開(kāi)。

2.各學(xué)生干部,黨員必須意識(shí)到此次活動(dòng)的重要性,發(fā)揮模范帶頭作用,配合老師完成此次活動(dòng)。

附件: 機(jī)電學(xué)院告別低頭族倡議書(shū)

機(jī)電學(xué)院學(xué)生工作辦公室

20__年4月17日

策劃書(shū)附件:

告別低頭族活動(dòng)倡議書(shū)

機(jī)電學(xué)院全體共青團(tuán)員、青年學(xué)生:

近年來(lái),隨著信息技術(shù)的發(fā)展,智能手機(jī)、個(gè)人電腦日益普及,我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的通訊便捷和休閑娛樂(lè)之際,也不禁發(fā)現(xiàn):人群中特別是廣大青年中出現(xiàn)了大量隨時(shí)隨地聊qq、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機(jī)低頭族以及“鼠”不離手的網(wǎng)游大俠和淘寶淘到手抽筋的網(wǎng)購(gòu)迷。

青年學(xué)生上課玩手機(jī)、宿舍玩電腦,吃飯玩手機(jī)、無(wú)聊上網(wǎng)吧等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。而當(dāng)我們?cè)谕锵?7歲女生邊玩手機(jī)邊走路以致掉入深坑喪命的同時(shí),“一事驚醒夢(mèng)中人”,青年朋友們,我們不應(yīng)該好好反思這一切嗎?為此,機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦機(jī)電學(xué)院全體青年發(fā)出如下倡議:

1.專(zhuān)注,打造“無(wú)手機(jī)”課堂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。讓我們?cè)谏险n時(shí)果斷關(guān)機(jī),聚精會(huì)神的聽(tīng)講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識(shí),更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識(shí)”的思維和方法,努力成為自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行家里手,堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)學(xué)業(yè)的崇敬,抵制五光十色的誘惑,還課堂一方寧?kù)o。

2.交流,虛擬和現(xiàn)實(shí)理性劃分?!笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏。”我們希望這句玩笑話(huà)不要成為現(xiàn)實(shí)。多與親朋好友話(huà)話(huà)家常、聊聊心里話(huà),和同學(xué)們多搞點(diǎn)聯(lián)誼活動(dòng),在談笑風(fēng)生中感受現(xiàn)實(shí)人生的美好,下課途中,出門(mén)在外,活動(dòng)之中,停止手機(jī)瀏覽,讓雙眼放松。我們要養(yǎng)成文明上網(wǎng)、理性讀網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)的習(xí)慣,絕不沉迷網(wǎng)絡(luò),被其奴役,使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的助推器。

3.閱讀,沖向圖書(shū)館改變?nèi)松?。網(wǎng)上快餐式的瀏覽永遠(yuǎn)代替不了閱讀書(shū)籍對(duì)人的性情陶冶和成長(zhǎng)進(jìn)步的作用,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,同學(xué)們?cè)陂e暇之時(shí),應(yīng)該大踏步的走進(jìn)圖書(shū)館,多讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上思考。想成為一個(gè)有魅力有氣場(chǎng)的青年嗎?那么,讓我們從今天起抬起頭來(lái),放下鼠標(biāo),沖向圖書(shū)館,品味書(shū)香。

4.文體公益,健康幸福生活一輩子。同學(xué)們,讓我們把腳步從宿舍樓邁出去,從校園邁出去,少一些宅男宅女,多一些青春活力,少一些電子游戲,多一些籃羽乒足,少一些網(wǎng)上購(gòu)物,多一些文藝活動(dòng),少一些浮躁驕奢,多一些扶貧助困,依靠扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,把自己的意志品質(zhì)磨礪、素質(zhì)能力練硬。青年是早上的太陽(yáng),我們要帶頭健體,“野蠻其體魄”,把參與體育、鍛煉身體作為一種行為習(xí)慣和生活方式,日積、月累、歲進(jìn),儲(chǔ)備好為祖國(guó)健康工作50年的“革命本錢(qián)”。

青年朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機(jī)、電腦,擺脫對(duì)手機(jī)、電腦的依賴(lài);讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族,拒絕鼠標(biāo)手”,抬起頭來(lái),關(guān)閉電腦,呼吸新鮮空氣,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱,微笑與人交往,體驗(yàn)美好生活。(本文作者:中原工學(xué)院機(jī)電學(xué)院黨團(tuán)工委,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!)

有趣校園活動(dòng)方案策劃 有趣的校園文化活動(dòng)篇四

榆林學(xué)院創(chuàng)業(yè)明星進(jìn)校園活動(dòng)策劃方案

為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策,做好榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐工作,有力促進(jìn)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè),榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國(guó)家政策引導(dǎo)和學(xué)院的支持基礎(chǔ)上,積極對(duì)接榆林市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作,計(jì)劃在20__年11月份下旬開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)明星”進(jìn)校園活動(dòng)。

此次活動(dòng)主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。大學(xué)生與省級(jí)村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸,指導(dǎo)在校大學(xué)生,明確大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,為學(xué)生搭建交流和互動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),解決學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題,給予明確的指導(dǎo)和建議,具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月28日15:00-17:30

活動(dòng)地點(diǎn):

榆林學(xué)院五號(hào)教學(xué)樓5306智慧教室

邀請(qǐng)嘉賓:

榆林市公共就業(yè)與人才服務(wù)中心:

榆林學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng):馬亞軍

榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng):王寶軍

榆林學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室:王金鵬

榆林市創(chuàng)業(yè)明星:

參會(huì)人員:

榆林學(xué)院在校大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員

活動(dòng)開(kāi)展方式:

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導(dǎo)大學(xué)生明確人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),解決大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困惑以及問(wèn)題。

通過(guò)此次活動(dòng)可以提高在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。

主辦:榆林市榆林學(xué)院公共就業(yè)與人才服務(wù)中心

榆林學(xué)院

承辦:榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地 榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)

榆林學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室

20__年11月21日

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