最新高三班主任教學計劃800字左右 高三班主任教學計劃800字七篇(大全)

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最新高三班主任教學計劃800字左右 高三班主任教學計劃800字七篇(大全)
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

高三班主任教學計劃高三班主任教學計劃篇一

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,在本學期將重點以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的人才為班級干部,具體分工,連帶促進,使班集體齊心協力、團結一致、相互監(jiān)督,形成良好風氣。在學習上,學生能嚴守學校規(guī)章制度,按老師要求完成各學科作業(yè),成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染,通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,使他們的意識逐步提高,增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯系,因材施教,使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展,在本學期中,繼續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用,以促進學生能夠沿著正確的`方向健康成長。在本學期中,將繼續(xù)加強學生的愛護公物意識,提高學生進行維護、保養(yǎng)的意識,做到使班級物品無損壞、丟失。另外,加強學生的精神面貌及文化素養(yǎng),集體觀念,以及責任感、義務感,及主人翁意識。

教學工作是教師的中心工作。在本學期中,本人將繼續(xù)認真擔負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我將認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供直觀、生動的教具,以提高學生學習的積極性。同時,研究一些相關教育理論書籍,與實踐相結合,為促進自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細心輔導后進生,使后進生的成績有明顯提高。在業(yè)務方面,積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務、政治學習,做好紀錄,其它各項紀錄也都要按時完成。學生的各種作業(yè)及時批改,做到無錯批漏批現象;作文注重眉批,并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學生的寫作能力。爭取在本學年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,各科都取得比較好的成績,很好地完成本學期的各項教學任務。

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),作為課改實驗班的年輕教師,我將積極響應上級的號召,利用業(yè)余時間,大量閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種意識,為以后的教學工作打下鋪墊。我將更深入的學習理論知識,同時結合自己的實踐,為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎。同時,結合自己的教學工作,進行嘗試性的改革,以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時,根據自己的理解和教學工作的經驗撰寫經驗性文章,這樣,既總結了經驗,又為下一個目標的努確定了方向。

“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應和滿足自己工作的必須。為此,在新學期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學工作提供相應的技能。在信息技術方面努力提高自己的先進的思想意識,并結合到自己的實際課堂中,以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。

嚴格要求自己,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學習,并認真做好筆記,努力把學到的知識應用到教學實踐中去,做到學以致用。服從領導分配,積極配合領導工作,勇挑重擔。

總之,在新學期的教學工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學生能夠得到更好的教育,為學生的長大成才,在“基礎教育”的這方沃土上,甘為學生作堅實的基石。

高三班主任教學計劃高三班主任教學計劃篇二

本學期針對高三9班的實際,結合學校生活價值的教育方案,在班級工作中,重點進行團結合作精神的培養(yǎng),并且體現“寬容和責任”的價值的實現。

根據以上的總體目標,使得班級在新的學期中,學習成績在上學期的基礎上,繼續(xù)得以提高,而且在行為規(guī)范、待人接物、人格培養(yǎng)等各方面,都有一個新的提高,在年級和學校,都能起到一個好的帶頭作用。

本學期的工作,著重培養(yǎng)學生在“有教養(yǎng)、愛學習、愛勞動”方面,有一個扎實的進步。

從學校行為規(guī)范入手,從同學之間的日常交流抓起,使同學們的思想深處有一個觸動,建立“有教養(yǎng)”的意識,培養(yǎng)“有教養(yǎng)”的行為。

繼續(xù)發(fā)展師生互相交流,發(fā)揮學習尖子作用,糾正一些同學不良學習習慣,努力創(chuàng)設良好學習氛圍,進一步提高全體同學的學習自覺性,提高全體同學的學習水平。

進一步提高班干部的工作能力,對每周的值周班長,既要提出具體的工作內容,也要注意發(fā)揮其主觀能動性。

作為學生,學習仍然是主業(yè)。高三9班的學習有一個特點,就是理科學習較好,特別是男同學的理科學習,顯得較為自信,而女同學則顯得不那么自信;同時,女同學較為仔細,而許多男同學則反之。為了使男女同學之間通過交流,通過互補,提升整個班級的學習水平,本學期在座位調整時,考慮了這方面的需要,使得男女同學更易于交流。期待這個舉措能夠有效地促進學習水平的提高。

要提高整個班級的學習水平,抓好后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵,是提高他們的學習信心,同時,通過互相的學習,提高成績,采用合適的方法是建立自信的關鍵。

隨著學習的深入,許多同學的心理壓力會越來越大,將會出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學能及時發(fā)現,及時與其交流,幫助其克服畏難情緒,提升學習信心。而學習信心的提升,在于學習的進步的認可。因此,在班級工作中,應對這些同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望,也應進行交流,應從學生的實際出發(fā),更注重學生取得的進步,而不應注重多少多少的分數,讓學生體驗成功。

為整合教與學的關系,加強教師與學生的雙向交流,針對教與學中出現的問題,進行雙向的交流和探討,以期取得較好的教學效果,并大范圍提高學生的學習水平。

還應注意與學生家長的聯系。高中學生的學習負擔重,不僅學生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,如果家長不能正確對待,將嚴重影響學生的學習。因此,加強與家長的交流與聯系,整合社會各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作。

總之,本學期的班主任工作,應在學校的領導下,以學生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)出一流學生作出應有的貢獻。

高三班主任教學計劃高三班主任教學計劃篇三

高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了,還有一年的時間,這一年的時間是整個人生中相當重要的一年,因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習,那么考上大學并不是癡人說夢,而是擺在我們的現實中來的。

我作為高三畢業(yè)班的班主任,也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能限度的發(fā)揮自己的潛力,重點是教學質量的提高,要提高教學質量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。

一、明目標—質量為上。

質量是學校的生命線,質量是教育永恒的主題。因此,我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

二、“以人為本,重在發(fā)展”。

1、以發(fā)展的眼光看隊伍:

我們把辦學思路,辦學理念化為課任教師的自覺行動,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學生考上大學。

2、以發(fā)展的眼光看備考:

整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關復習資料,另訂xx年《高考說明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料,歸納提煉備考經驗,研討復習方法,把備考工作做到家。

三、措施:

1、做好八項工作:抓單科教學(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合);隨時了解學生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰。

2、一個方法:學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途徑,因此,找學生談心,交流學習方法,學習體會,盡努力發(fā)揮學生的潛力。

3、思想教育:針對學習成績較差的學生,加強思想教育,恢復其對學習的信心。

4、兩有數:班主任對學生心中有數,任課教師對學生心中有數,縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數。

5、兩結合、加強對尖子生的輔導,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合,取得立體效應。

6、三個加強:作息時間加強,保證時間;加強質量意識;以質量求生存,以質量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

7、兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。

我們把教學質量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗?,F在已經進入高考倒計時,但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題,學生間學習成績差異較大。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。

高考是人生中最重要的一次考試,這是大家都知道的,只要高考成功,那么你的下半生不能說是飛黃騰達,至少也是不會很差;如果考不上大學,不能說你一生就會不成功,只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站,在里面學習的東西對自己的將來都很有好處,就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任,一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的!

高三班主任教學計劃高三班主任教學計劃篇四

高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了,還有一年的時間,這一年的時間是整個人生中相當重要的一年,因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習,那么考上大學并不是癡人說夢,而是擺在我們的現實中來的。

我作為高三畢業(yè)班的班主任,也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點是教學質量的提高,要提高教學質量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。

質量是學校的生命線,質量是教育永恒的主題。因此,我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

1、以發(fā)展的眼光看隊伍:

我們把辦學思路,辦學理念化為課任教師的自覺行動,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學生考上大學。

2、以發(fā)展的眼光看備考:

整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關復習資料,另訂xx年《高考說明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料,歸納提煉備考經驗,研討復習方法,把備考工作做到家。

1、做好八項工作:抓單科教學(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)?。怀浞掷煤冒鄷?,對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合);隨時了解學生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰。

2、一個方法:學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑,因此,找學生談心,交流學習方法,學習體會,盡最大努力發(fā)揮學生的潛力。

3、思想教育:針對學習成績較差的學生,加強思想教育,恢復其對學習的信心。

4、兩有數:班主任對學生心中有數,任課教師對學生心中有數,縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數。

5、兩結合、加強對尖子生的輔導,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合,取得立體效應。

6、三個加強:作息時間加強,保證時間;加強質量意識;以質量求生存,以質量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

7、兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。

我們把教學質量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗。 現在已經進入高考倒計時,但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題,學生間學習成績差異較大 。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。

高考是人生中最重要的一次考試,這是大家都知道的,只要高考成功,那么你的下半生不能說是飛黃騰達,至少也是不會很差;如果考不上大學,不能說你一生就會不成功,只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站,在里面學習的東西對自己的將來都很有好處,就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任,一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的!

高三班主任教學計劃高三班主任教學計劃篇五

高三復習工作是一個系統(tǒng)工程,關涉到教育教學的諸多方面,高三教學計劃。深入貫徹落實科學發(fā)展觀,遵循教育教學的內在規(guī)律和順應高三年級的特殊要求,科學合理而又系統(tǒng)有效地安排高三教育教學整體規(guī)劃,鉆研和探究課程標準和“考試說明”的精神實質,用科學的思想、精致的管理、優(yōu)質的教學和無微不至的人文關懷,扎扎實實地開展高三畢業(yè)班教育教學工作。

二、工作目標

針對國家課程改革教育形勢和我縣20xx屆學生學情,以高效課堂教學為抓手,以優(yōu)質的教學管理為保證,全面提升教育教學質量,力爭20xx屆高考實現新的突破。

三、工作思路

1、強化整體意識,做會做的事,形成強大的教育教學合力。教育不同于其他行業(yè),不是靠簡單量化,靠單打獨斗就能夠完成其產出的,要想取得良好成績,則必須發(fā)揮團隊作用,必須依靠集體的力量和智慧。教師的協作精神是最大程度地挖掘教師潛力、最大范圍地發(fā)揮團隊作用的原生力量,也是本年級再建奇跡的法寶。以班主任為核心,加強科任老師之間的溝通聯系和班級之間的協調工作。

2、強化責任意識,做該做的事,傾注滿腔的教育教學熱情。忠于職守、盡職盡責是對每一位教師最本質的要求。把“人文品格、鉆研意識、合作態(tài)度、敬業(yè)精神”作為教師隊伍建設的主要內容。強調敬業(yè)精神與教學效果之間的必然聯系。強調專注投入不只是時間的支配和精力的消耗,更重要的是思考研究的深入,以加強研究思考來促進課堂教學改革,進而提高課堂效率,提高教學質量。

3、強化研究意識,做有用的事,突出教育教學的針對性。將有限的時間用在“刀刃上”,注重研究課堂教學如何堅持能力立意。引導教師在幫助學生真正理解基礎知識上下功夫;在理論聯系實際,運用基礎知識分析實際問題上下功夫。注重了解學情,尊重學生需要,減少盲目性教學,徹底消除滿堂灌、題題講大量占用學生時間的錯誤做法。加強作業(yè)量、輔導時間的合理配比。

4、強化策略意識,做有效的事,追求最大的教育教學效果。教學計劃要明確具體、切實可行,落實要到位。教學方法要科學合理、務實高效。課堂教學要突出互動合作、積極探究。思維訓練要多角度、多層面。搞好知識的疏理,使所學知識更全面、更系統(tǒng),應用知識更靈活,逐步體驗知識的廣度和深度。廣采信息,并對資料進行研究、篩選、整合、改造,突出能力傾向。

5、強化備考意識,做可能的事,點起通向理想的明亮航燈。要注重精練精析,不斷提高考試效益。要重視引導教師精選試題,杜絕重復無效的練習;鼓勵教師合作編寫新題。嚴格控制考試次數和學科作業(yè)量,提高練習的效益。要嚴把考試的命題質量關,使每一次考試都能發(fā)揮應有的作用??荚囘^程中,注重培養(yǎng)學生規(guī)范化答題意識,重視定時訓練,規(guī)范答題行為。

6、強化服務意識,做能做的事,鼓起十足的高考必勝信心。學習的壓力,社會、家庭的壓力,都會給學生心理、情緒帶來重要影響。對畢業(yè)班同學加強心理素質的輔導與訓練,以便讓學生學會自我調節(jié),學會轉移和化解各種矛盾,始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)。針對學生思想或心理問題及時疏導,讓學生在實踐中不斷錘煉意志品質。

高三班主任教學計劃高三班主任教學計劃篇六

堅持黨的教育方針,認真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)的基本要求。大力推進素質教育,以培養(yǎng)學生高尚的道德情操、扎實的實踐能力為目標,強化學生的集體意識和自我管理能力,切實樹立良好的班風班貌,力爭取得更大進步。

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

4、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

1、即時組建強有力的班委干部班子。具體做法是:先列出各班干的職責分工,再由每個同學寫出競崗申請,競爭自己能勝任的工作崗位,一個職位有多個競爭的再用抽簽的辦法產生,半學期后再次競爭,力求讓每個同學都有做班干的機會,充分發(fā)揮學生積極主動性,還可以告訴學生,選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干負責安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導,班干達到人人有責負,天天有事做,這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起,以班干的行為帶動全體同學。

2、認真上好開學第一課。組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》及學校的《學生操行量化評分細則》等各種規(guī)章制度。不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3、制定確實有用的班規(guī)。第二周由班干部參與制定班規(guī),作為班級獎懲制度的依據,并印發(fā)給學生,利用班會時間組織學生學習,使制度深入人心,以制度約束人。

4、堅持每兩周一次主題班會,主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一,通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育,又可以調動學生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力,組織管理能力和語言表達能力。讓學生在活動中提高思想認識,樹立起積極主動地探索精神。

5、常抓學生的思想工作,積極尋求家長的配合,堅持每周找兩個以上的同學談心,一學期達到每個學生至少談心一次;可利用的機會跟家長取得聯系,盡可能對紀律差生進行家訪,一學期力爭跟三分之二以上家長取得聯系,爭取家長的配合共同做好班級的轉化,尤其是雙困生的轉化。

6、安排好學生課內外學習生活和作息時間,組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。積極組織學生參加學校組織的各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,陶冶學生的情操,另外利用課余時間,可組織學生進行一些有利于身心健康的活動,如:籃球賽、乒乓球賽、戲劇表演、卡拉ok比賽、春游活動、近距離徒步旅行等。

7、經常與任課教師聯系。通過與任課老師的聯系和溝通,班主任可以及時了解和研究學生的思想及學習情況,這有助于學生不斷提高學習成績。

8、學生干部的管理與指導工作,通過每周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評,對他們日常學生會工作的工作態(tài)度,完成反饋情況,出勤情況等進行打分,對工作中出現的問題進行指導糾正。

9、堅持每期學習一本班主任專著。在學習中繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質。教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立活到老,學到老的思想理念,最終使自己的綜合素質得到全面提高。

10、堅持寫班主任日記。班主任日記記錄著班主任每天的工作,班主任通過對這些工作的反思,從中尋找到自己的不足,在不足中不斷提高自己。

身為班主任或輔導員,我時刻從學生的實際出發(fā),在開學前認真制定好工作計劃,本著讓學生“身體健康、心理健康、愉快學習、有效學習“的原則,努力做好班主任應該做的一切工作。

高三班主任教學計劃高三班主任教學計劃篇七

本學期我接手高三(7)班的班級管理工作。該班共有學生54名學生,女生18人,男生36人。

從7月份全班參加補課的表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《平泉中學學生行為規(guī)范》和《高三級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。

升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

設想2:“10年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;書籍存放在書架中,安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

九月份:

1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《平泉中學學生行為規(guī)范》,加強對學生的養(yǎng)成教育。

2、學生組織“樹立平中人意識,塑造平中人形象”主題班會。

3、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

4、慶佳節(jié)黑板報出刊。

5、學習新校訓,學唱校歌。

6、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份:

1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

2、學法交流黑板報出刊。

3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

4、運動會動員。

5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進

6、參加學校運動會。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份:

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動小結。

十二月份:

1、班級學習專刊出刊。

2、觀摩主題班會。

3、建立班級網頁。

元月份:

1、加強法制安全教育。

2、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試動員會。

1、發(fā)現培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

2、發(fā)現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

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