無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
世界讀書日活動宣傳文案世界讀書日宣傳展板篇一
本次活動主要是激發(fā)同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。
書韻飄香，悅讀人生
（一）負責人
總負責：葛甜
（二）參加對象
經貿管理系全體青協會員
（一）活動準備前期
1·3月28日青協內部人員開會，制定“讀書節(jié)”活動方案。
2·活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。
3·4月7日在cd報告廳將海報展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。
4·4月8日晚根據具體情況做出合理人員安排等。
（二）活動實施
（1）會員隨機抓拍校園讀書天使。
（2）挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。
2·系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流
（1）4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯系方式。
（2）4月13日13：00首次圖書漂流，圖書漂流地點設置在cd報告廳門口，每星期五13：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。
（3）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則，寫下自己的讀書心得。
（4）4月27日作為“停漂日”在cd報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。
（5）我們可以根據圖書上漂友團的記錄，選取讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。
3·系列活動三：翰逸書香—書海導航
（1）尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內容簡介。
（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設置書海導航，系上彩帶
和書簽介紹作者及內容簡介，供同學們參閱。
4·系列活動五：圖書管理員-整理圖書
（1）在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。
（2）整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。
5·系列活動五：經典時空—影片展播
（1）4月23號晚在cd報告廳播放《傲慢與偏見》。
（2）我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。
1·時間：__年4月5-30日
2·地點：cd報告廳門口及cd報告廳，圖書館
世界讀書日活動宣傳文案世界讀書日宣傳展板篇二
書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動。
通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
活動主題：
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
活動口號：
我閱讀!我成長!
活動時間：
20_年4月_日。
活動地點：
各班班級教室及操場。
活動內容：
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學習，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。
2、籌備活動日當天所需活動物品。
3、以班級群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。
4、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里。
5、以班級群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所了解。
6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。
第二階段：實施階段
1、集體觀看學習讀書意義及好處。
2、請個別家長進行親子繪本閱讀分享經驗交流。
3、親子圖書交流分享。
4、圖書漂流活動(舊書義賣)。
世界讀書日活動宣傳文案世界讀書日宣傳展板篇三
悅讀，在路上
20xx年4月8日20xx年5月15日
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設書香濟源。
1、開展世界讀書日的專題宣傳活動
利用圖書館網站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法。
時間：4月8日——4月28日
地點：圖書館大廳
職責部門：辦公室
2、數字化閱讀新體驗
數字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng)，屆時將安排專人負責，引導讀者使用手機下載各類圖書，推廣數字化閱讀。
時間：4月1日4月30日
地點：新校區(qū)圖書館三樓大廳
職責部門：閱覽部
3、家譜展覽
為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風家訓，講好家庭故事，共建和諧社會，圖書館決定在世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。
時間：4月17日4月26日
地點：二樓大廳
職責部門：采編部
4、舉辦閱讀推廣公益講座
《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的。孩子》現場講座；4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告；4月22日特邀xxx學院特聘教授xx做《讓經典誦讀插上聲音翅膀》報告；4月29日利用河南省圖書館講座聯盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點：三樓報告廳
職責部門：讀者服務部
5、舉辦世界讀書日新書展活動
活動期間將展出五千余冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。
時間：4月1日4月30日
地點：四、五樓書庫大廳
職責部門：流通部采編部
6、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經典，看革命電影視頻展播活動。誦讀國學經典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時間：4月8日、4月15日、4月22日
地點：圖書館六樓展播廳
職責部門：信息技術部
7、開展圖書漂流活動
圖書漂流活動關注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉移到東部山區(qū)。
時間：待定
地點：待定
職責部門：讀者服務部
8、開展館外服務點回訪活動
為更好地服務機關、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對他們進行業(yè)務指導，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調查和服務活動。
時間：4月20日4月28日
職責部門：讀者服務部
9、進行盲人回訪活動
為更好地服務特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。
地點：城區(qū)盲人居住、工作地
時間：4月20日左右
五、活動要求
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。
2、每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書日活動宣傳文案世界讀書日宣傳展板篇四
1、 小小書籍，大大世界。
2、 閱讀滋潤精神，思考孕育智慧。
3、 建設學習型城市，營造學習型社會。
4、 讓我們一起走向閱讀社會!
5、 每天讀書向上，長大成功在望。
6、 讀書古有種，開卷今有益。
7、 生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧。
8、 全民學習、終身學習!
9、 多讀書樂讀書會讀書讀好書。
10、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。
11、閱讀能致遠書香能修身。
12、掀起全民讀書新熱潮!
13、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
14、書香四溢，快樂無限。
15、讀書好，讀好書，好讀書。
16、開展讀書活動、深化社區(qū)教育!
17、沐浴書香，與書為友，快樂成長。
18、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
19、遨游書海，潤澤心靈。
20、做文明市民、建文明城市、營造學習型社會!
21、書籍點亮人生，書香滿溢城鄉(xiāng)。
22、我讀書，我進步，我收獲，我成長。
23、共建書香校園，同享讀書之樂。
24、閱讀滋潤精神，思考孕育智慧。
25、一路書香，快樂成長。
26、讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香。
27、天生我才必讀書。
28、讀書古有種，開卷今有益。
29、在書海中徜徉，在閱讀中成長。
30、讀書吧，它會使我們插上理想的翅膀。
31、擁有一本好書，擁有一份快樂。品讀經典佳作，品出精彩人生。
32、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。
33、文化城市，從閱讀開始。
34、做快樂小書童，讀精彩大世界。
35、營造書香校園，倡導讀書人生。
36、書香四溢，快樂無限。
37、讀書樂趣，無處不在。
38、成長以書為伴，從此不再孤單。
39、與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
40、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
p世界讀書日活動宣傳文案世界讀書日宣傳展板篇五
書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。
故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。
組長：劉春友
副組長：黃彪、季蓉
成員：全體語文老師
（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。
3、指導家長做好學生閱讀的指導工作。通過學校網站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質量觀，為家長樹立“讀書能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。
（二）積極參與，體驗快樂。
1、圖書漂流市場
“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。
2、 “與故事有約”活動：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤學生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
（1）讀故事畫故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。
（2）讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時間5分鐘。
（3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數不限，時間8分鐘。
3、閱讀成果匯報活動
（1）優(yōu)秀讀后感比賽
（2）“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽
生活本來就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優(yōu)秀的學生作品向學?！都饧饨恰吩娮骷陡濉５湍昙壝堪?首童謠，中高年級每班3首古體詩。
（3）寫字比賽
“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經典誦讀詩詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品。
（三）、總結表彰，樹立典型
在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xx實小的老師、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
世界讀書日活動宣傳文案世界讀書日宣傳展板篇六
1、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。
2、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。
3、好讀書，不求甚解。
4、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
5、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
6、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
7、學風四戒：戒滿，滿則無求;戒驕，驕則無知;戒惰，惰則無進;戒浮，浮則無深。
8、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
9、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。
10、光明給我們經驗，讀書給我們知識。
11、書籍就像一盞神燈它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。
12、學而不思則罔，思而不學則殆。
13、對于我來說，讀書是一種樂趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進步。
14、己所不欲，勿施于人。
15、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
16、天行健，君子以自強不息。
17、多讀書多學習多求經驗，就是前途的保障。
18、不勤于始，將悔于終。
19、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
20、學習就像耕耘，只有在過程中多佬出汗水和心血，才能收獲自己滿意的果實。
22、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。
24、要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。
25、士欲宣其義，必先讀其書。
26、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
27、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
28、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收膏火，也不拘形式。
29、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
30、孔子圣人，其學必始于觀書。
31、心之官則思，思則得之，不思則不得也。
32、書，能保持我們的`童心;書，能保持我們的青春。
33、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
34、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
35、笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。
36、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。
37、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
38、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
39、真知即所以為行，不行不足謂之知。
40、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行。
41、讀一本好書，就像交了一個益友。
42、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
43、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。
44、我們只有獻出生命，才能得到生命。
45、只要功夫深，鐵桿磨成針。
46、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
48、但患不讀書，不患讀書無所用。
49、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。
50、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
/span【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2585563.html】
