確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案清明節(jié)演講比賽活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)宗旨
弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面的.感人事跡；講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛(ài)的真情實(shí)感，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：張寶棠（中心校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：孟志泉（德育專干），負(fù)責(zé)活動(dòng)組織。
成 員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍 負(fù)責(zé)演講比賽活動(dòng)的初賽及參加決賽人員的推選工作。
三、活動(dòng)安排
1、理論學(xué)習(xí)（11月10日—11月30日）
各校組織本校教師學(xué)習(xí)“十八大”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語(yǔ)》等，把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、扶正袪邪”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。
推選出代表本校師德形象的優(yōu)秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學(xué)6人、田家洼小學(xué)2人、云義小學(xué)2人、水泉塔小學(xué)2人、段純中心幼兒園1人，共計(jì)13人。各校務(wù)于12月22日上午8點(diǎn)將參賽教師名單報(bào)中心校，并將參賽演講稿電子檔發(fā)回。
”字樣，演講稿各校校長(zhǎng)須親自審校，保證質(zhì)量。）
3、決賽（12月30日）
集中展示、精彩演講、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、演講主題
立德樹人，做人民滿意的教師。
五、演講內(nèi)容
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。
3、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的感人事跡，展示我鎮(zhèn)教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。
六、演講要求
1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、要求：主題明確，語(yǔ)言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn)；表達(dá)流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個(gè)參賽選手的演講時(shí)間控制在3到5分鐘，少時(shí)或超時(shí)酌情量分。演講時(shí)不作自我介紹。
七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)及參賽人員：
1、時(shí)間：12月30日 (周二）上午9：00
2、地點(diǎn)：段純小學(xué)會(huì)議室
3、參加人員（56人）：局領(lǐng)導(dǎo)2人、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)1人、中心校9人
段純小學(xué)30人、田家洼小學(xué)5人、云義小學(xué)3人
水泉塔小學(xué)3人、段純中心幼兒園3人
4、評(píng)委：張寶棠、孟志泉、任國(guó)鋒、張延生、李惠強(qiáng)、牛志宏
5、評(píng)分核算：劉建鵬
6、會(huì)場(chǎng)布置：陳 鑫
7、主持：高 麗
8、音響：徐小冬
注：各校校長(zhǎng)、政教主任必須參加。
八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、中心校人員擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)定。
2、評(píng)分采取百分制，分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、會(huì)場(chǎng)效果五方面進(jìn)行評(píng)定（評(píng)分表附后）。
3、評(píng)分去掉1個(gè)最高分、去掉1個(gè)最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分進(jìn)行核算；得分保留2位小數(shù)，如得分相同，按3位小數(shù)進(jìn)行排名。
4、本次演講比賽通過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分亮分，對(duì)參賽選手分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)（萬(wàn)年歷）、二等獎(jiǎng)（護(hù)眼臺(tái)燈）、三等獎(jiǎng)（16g優(yōu)盤）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（精裝筆記本）。
6、榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師中心校均頒發(fā)榮譽(yù)證，并在評(píng)選各級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。學(xué)校在年度考核、績(jī)效工資等方面應(yīng)予以適當(dāng)考慮。
小學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案清明節(jié)演講比賽活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)名稱:中文演講比賽
二、主辦單位:xx學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三、活動(dòng)宗旨
本次比賽旨在進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍且為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，共同進(jìn)步。增強(qiáng)學(xué)生掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。比賽計(jì)劃由初賽和決賽兩場(chǎng)舉行。由我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，。
四、活動(dòng)時(shí)間:x月x日--x月x日
五、比賽地點(diǎn)初賽:教x-xx-x(如有改動(dòng)，另行通知!)
決賽:教x-xx-x(如有改動(dòng)，另行通知!)
六、賽前準(zhǔn)備:
七、主持人的選定:主持人一名，負(fù)責(zé)演講比賽的`流程。
八、參賽選手要求:
(1)參賽對(duì)象:大一新生
(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上;
(3)服裝要求:正裝
九、演講主題:以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢(mèng)想為主題等
十、初賽安排及籌備工作:
1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報(bào)多份，宣傳板在比賽開(kāi)始前一個(gè)星期抬出來(lái)放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30開(kāi)始布置教室，主要由本部室人員負(fù)責(zé)。
3、x月x日晚7:00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為3--5分鐘，不設(shè)提問(wèn)。評(píng)委若干，評(píng)委分別對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)后，選出前16名(依報(bào)名參加人數(shù)而定)選手參加決賽。
十一、決賽安排:
1.x月x日晚7:00在教x-xx-x進(jìn)行演講比賽決賽。決賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為5分鐘。命題演講結(jié)束后，評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分。
2.決賽成績(jī)除去最高分和最低分，剩余評(píng)分取平均分，按平均分的高低排出名次。評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計(jì)，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。
3.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)。
(共七名獲獎(jiǎng)?wù)?
小學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案清明節(jié)演講比賽活動(dòng)方案篇三
為了讓學(xué)生切實(shí)領(lǐng)會(huì)“讀書，科技”活動(dòng)的重要意義，深入宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，也為了豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力、提高學(xué)生的普通話表達(dá)水平。按學(xué)校要求我們五年級(jí)組織舉辦一次主題為“祖國(guó)在我心中”的演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
切實(shí)領(lǐng)會(huì)“讀書，科技”活動(dòng)意義，宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，豐富學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生普通話水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節(jié)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：電教（2）室
四、活動(dòng)步驟：
1、5月7日—5月11日由級(jí)組向各班宣傳并布置活動(dòng)任務(wù)；
2、5月12日—5月18日各班通過(guò)初選確定并上報(bào)選手名單；
4、現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
五、比賽方式：
1、抽簽，確定比賽順序；
2、選手作自我介紹（15秒）；
2、演講（3—5分鐘）。
六、活動(dòng)要求及評(píng)分細(xì)則：
1、主題鮮明，語(yǔ)句連貫，事例得當(dāng)；（30分）
2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)豐有感染力，聲音洪亮；（30分）
4、脫稿。（10分）
小學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案清明節(jié)演講比賽活動(dòng)方案篇四
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。
二、教研目標(biāo)：
1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、教研措施：
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開(kāi)課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。
(二)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開(kāi)展每周一次的教研研討活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
4、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過(guò)互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽(tīng)專家講座等活動(dòng)。
四、教研組活動(dòng)安排：
二月份：
1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù);
2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。
三月份：
1、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。
2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。
四月份：
1、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。
2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。
五月份：
1、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。
2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
六月份：
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。
小學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案清明節(jié)演講比賽活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)名稱
“供水杯”揚(yáng)正氣、促服務(wù)、樹形象行風(fēng)建設(shè)演講比賽
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月（具體時(shí)間待定）
三、活動(dòng)主題
揚(yáng)正氣、促服務(wù)、樹形象，爭(zhēng)當(dāng)行風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵。
四、活動(dòng)目的
緊緊圍繞“揚(yáng)正氣、促服務(wù)、樹形象，爭(zhēng)當(dāng)行風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”這一主題，結(jié)合各單位工作實(shí)際，從不同角度、不同層面，大力宣傳行風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的典型人物和突出事跡，唱響行風(fēng)建設(shè)主旋律，優(yōu)化公用事業(yè)服務(wù)環(huán)境，樹立公用事業(yè)、園林綠化良好形象，為實(shí)現(xiàn)“高效能管理、高水平經(jīng)營(yíng)、高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)”目標(biāo)營(yíng)造濃厚氛圍。
五、參加單位
局屬各基層單位。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)演講內(nèi)容：
加快職能轉(zhuǎn)變、提高工作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、積極改善民生、服務(wù)基層群眾、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、解決群眾難點(diǎn)、接受群眾監(jiān)督、完善制度建設(shè)、改進(jìn)作業(yè)(行業(yè))作風(fēng)。
(二)參賽名額
局機(jī)關(guān)及局屬各單位，各選送1-2名演講選手參加比賽，大單位名額可適當(dāng)增加。
(三)報(bào)名時(shí)間
報(bào)名截止時(shí)間定于20xx年2月28日
(四)比賽時(shí)間及地點(diǎn)
預(yù)選賽：20xx年3月（具體時(shí)間待定），局一樓會(huì)議室； 決賽：20xx年4月（具體時(shí)間、地點(diǎn)待定）。決賽現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)專業(yè)主持，擬請(qǐng)省或市級(jí)電視臺(tái)直播或錄播。
七、相關(guān)要求
(一)參賽選手演講題材要圍繞“演講內(nèi)容”選題，內(nèi)容健康、題材新穎，具有一定感染力，能夠充分展示出局系統(tǒng)全體干部職工良好的精神風(fēng)貌。
(二)參賽選手演講時(shí)要精神飽滿、積極樂(lè)觀，保持良好的臺(tái)風(fēng)，面部表情自然大方，聲音洪亮，聲情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分顯示出朝氣和風(fēng)采。
(三)參賽選手必須脫稿演講，不得攜帶有關(guān)書稿。
(四)演講時(shí)語(yǔ)速適當(dāng)，時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)，超時(shí)酌情扣分。
(五)各單位可采用單獨(dú)演講、雙人演講等多種形式。
(六)演講順序由參賽者本人于演講比賽前30分鐘統(tǒng)一抽簽決定，不得隨意變更。
八、評(píng)比辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。比賽評(píng)委由局領(lǐng)導(dǎo)和邀請(qǐng)的社會(huì)知名人士擔(dān)任，采取現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)亮分方式進(jìn)行(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行通知)。
九、活動(dòng)宣傳
加大活動(dòng)宣傳力度，充分利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體，介紹和推廣局系統(tǒng)行風(fēng)優(yōu)服工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，以及活動(dòng)取得地成效，樹立局系統(tǒng)良好地精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。優(yōu)秀演講稿件將由局政策法宣處審定后上傳至局服務(wù)平臺(tái)。
十、活動(dòng)要求
(一)各單位要高度重視此次活動(dòng)，精心組織，周密安排，做好宣傳，抓好落實(shí)。
(二)要認(rèn)真撰寫演講稿，結(jié)合活動(dòng)主題和內(nèi)容，力求做到貼近工作、貼近生活、例證生動(dòng)、富有感染力，確保演講稿質(zhì)量。
(三)各單位要踴躍報(bào)名、積極參與，認(rèn)真選拔參賽選手，做好準(zhǔn)備工作，保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(四)參賽選手名單及演講題目、演講稿報(bào)務(wù)于20xx年2月29日前將送至局法宣處。
二〇一六年十二月十六日
小學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案清明節(jié)演講比賽活動(dòng)方案篇六
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校辦公室會(huì)議決定，特舉辦本次演講比賽活動(dòng)。
各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00舉行在戲臺(tái)前。
第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過(guò)初賽選拔出二名同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對(duì)初賽中勝出的選手以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進(jìn)行組織）
1、結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2、穿戴整齊，言行文明有禮。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利，富有感情。
4、準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。
5、演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。
本次活動(dòng)鎮(zhèn)中心校各年級(jí)為一個(gè)學(xué)段評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共6名；村中心校匯總上報(bào)。
各學(xué)校自定
德育處、團(tuán)支部，大隊(duì)部
小學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案清明節(jié)演講比賽活動(dòng)方案篇七
爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先
二、參賽對(duì)象：
數(shù)計(jì)院全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
__年11月28日 晚19： 文虎樓37
四、主辦單位：
數(shù)計(jì)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、策劃承辦單位：
數(shù)計(jì)院學(xué)習(xí)部
六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：
(一)中文演講
參賽選手圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行演講，時(shí)間為34分鐘。
(二)中文即興演講
本環(huán)節(jié)中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題，進(jìn)行23分鐘的中文演講。
(三)英文即興問(wèn)答
本環(huán)節(jié)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，選手用英語(yǔ)作答。
(四)比賽規(guī)則
1、演講內(nèi)容健康、積極向上，反映大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)自身魅力氣質(zhì)。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，圍繞活動(dòng)主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵(lì)原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
5、參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講，不得超時(shí)。
6、比賽過(guò)程中，當(dāng)剩余時(shí)間為2秒時(shí)，將有一聲哨聲提示，終止時(shí)兩聲哨聲提示。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)選手最后得分高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名(雙語(yǔ)之星)，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名(不限于已獲得獎(jiǎng)?wù)?。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語(yǔ)演講比賽。
七、參賽辦法：
1、各班同學(xué)到學(xué)習(xí)委員處先報(bào)名，再由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上報(bào)到數(shù)計(jì)院學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
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二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。
3、用心開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，透過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。
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