人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
德育工作年度工作計(jì)劃篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”的主要思想，堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹北京市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)，提高全面素質(zhì)。
完善德育管理制度，形成穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的德育隊(duì)伍，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，發(fā)揮年級(jí)組的作用，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和文明習(xí)慣，使學(xué)校成為精品學(xué)校。
1、加強(qiáng)年級(jí)組工作建設(shè)。在學(xué)校德育工作總的要求下，各年級(jí)要開展適合自己的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成各年級(jí)班主任的特色育人隊(duì)伍。
2、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，摸索總結(jié)學(xué)生中的激勵(lì)模范作用，積極參加社區(qū)教育,抓好家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，建立學(xué)生心理咨詢研究，開展學(xué)生心理健康教育。
3、繼續(xù)抽查落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的情況。每班建立自己的“班規(guī)”，做到不文明的話不說(shuō)，不文明的事不做，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求，抓好升旗、唱國(guó)歌、課間操、午檢、科技月、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、參觀、訪問(wèn)、班校會(huì)、集會(huì)等各種教育活動(dòng)，做到活動(dòng)前有要求，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)后有評(píng)比，有檔案，并納入到班級(jí)和班主任工作的評(píng)定中。
5、在學(xué)生中樹榜樣，對(duì)“雙困生”要有幫教檔案，要分析研究，對(duì)違紀(jì)違規(guī)要及時(shí)處理，加強(qiáng)法制教育。
2、全校德育活動(dòng)的組織、評(píng)比。胡立新
3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌
4、全校團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、德育宣傳。李志斌
5、全?！半p困生”管理、“互助保險(xiǎn)”管理。白文燕
6、科普、科技比賽。石凱元
7、美術(shù)。艾軍
8、音樂(lè)。解喜英
9、英語(yǔ)。羅孝飛
10、政治。趙繼蓮
11、體育。史宇
12、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴
13、安全教育、法制教育。尹振才
14、安全檢查、法制教育落實(shí)。金世智
9月份：
第2周：全校“文明禮儀伴我行”、班規(guī)評(píng)比。
初一：“文明禮儀伴我行”繪畫比賽、班主任培訓(xùn)。家長(zhǎng)培訓(xùn)
初二：我給教師寫句話。
初三：文明禮儀活動(dòng)。（同學(xué)中）“我要做榜樣”。
第4周：全校演講比賽
身邊的文明禮儀故事
住宿生中秋節(jié)聯(lián)誼
10月份：
第6周：
初一：每人背國(guó)歌歌詞、唱國(guó)歌歌詞、默寫國(guó)歌歌詞。
初二：我為社會(huì)做件事（學(xué)校、班級(jí)、家庭均可）。
初三：“瞭望杯”競(jìng)賽。
骨干班主任學(xué)習(xí)，各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
第8周：參加區(qū)“瞭望杯”，知識(shí)竟賽。
開展校園文明禮儀月好活動(dòng)評(píng)比。
組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
11月份：
第10周：全校開展“我心中的美麗校園”、“我心中的好老師”班會(huì)評(píng)比
活動(dòng)和美術(shù)、繪畫比賽、籃球比賽。
第12周：組建心理咨詢室、開展心理健康教育活動(dòng)工作
評(píng)尋十佳”班主任。
12月份：
第14周：文明禮儀教育示范班評(píng)比。
文明禮儀教育班會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
第16周：評(píng)選文明禮儀使者（區(qū)級(jí)、校級(jí)）
跳繩、長(zhǎng)跑、早鍛煉（初三）。
第18周：迎“圣誕”晚會(huì)（英語(yǔ)特色）。
全校迎新年慶?；顒?dòng)。
建校家長(zhǎng)委員會(huì)。
1月份：
第20周：評(píng)選校三好。
初三評(píng)選市三好、優(yōu)干、先進(jìn)集體。
法制教育。
１調(diào)整班主任酬金,按月評(píng)出效益姟?br
２德育處每月一檢查，一評(píng)出，一通報(bào)。
德育工作年度工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持以人為本，以國(guó)學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈，開拓每一個(gè)學(xué)生的視野，豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
踐行弟子規(guī)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
做好五個(gè)堅(jiān)持，開展好四個(gè)活動(dòng)。
1、繼續(xù)堅(jiān)持上好晨會(huì)，堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅(jiān)持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。
3 、繼續(xù)堅(jiān)持上好兩課，一是周會(huì)課，我會(huì)在周會(huì)課上做安全知識(shí)講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國(guó)學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國(guó)學(xué)知識(shí)，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動(dòng)上。
4、繼續(xù)堅(jiān)持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說(shuō)話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無(wú)關(guān)的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅(jiān)持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時(shí)退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。
開展四個(gè)活動(dòng)
1、開展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)六年學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。
2、開好家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)與學(xué)校教育思想達(dá)成共識(shí)，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動(dòng)，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時(shí)另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知。
4、開展向《開原教育》投稿活動(dòng)。原來(lái)只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)。三月投稿的班級(jí)是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級(jí)是五年一班，七月投稿班級(jí)是四年級(jí)兩個(gè)班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）
請(qǐng)各班主任根據(jù)本部德育工作計(jì)劃和光輝主任的少先隊(duì)的工作計(jì)劃制定本班的德育教育工作計(jì)劃，下周五前交到趙主任處。
本計(jì)劃如有不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師指出，有更好的見意請(qǐng)直說(shuō)，我會(huì)虛心接受和采納。
威遠(yuǎn)中心校
德育工作年度工作計(jì)劃篇三
依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、目標(biāo)：愛老師，喜歡上幼兒園。
措施：
（1）認(rèn)真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。
（2）帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛。
（3）利用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園。
（4）關(guān)愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。
2、目標(biāo)：知道自己是中國(guó)人，知道尊敬國(guó)旗，在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正。
措施：
（1）帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，
升旗時(shí)能立正。
（2）通過(guò)慶祝國(guó)慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是中國(guó)人，初步了解自己住在上海。
3、目標(biāo)：愛護(hù)動(dòng)植物
措施：
（1）通過(guò)讓幼兒觀察自然角，來(lái)培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動(dòng)植物。、
（2）利用游戲等形式來(lái)教育幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
4、目標(biāo)：愛自己
措施：
（1）通過(guò)“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識(shí)五官，并知道要愛護(hù)它。
（2）在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來(lái)保護(hù)自己的五官。
（3）在日常生活中，能及時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣。
（二）講文明
1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話，了解簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
措施：
（1）鼓勵(lì)幼兒在回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮，讓每個(gè)小朋友都 能聽到。
（2）通過(guò)“看看誰(shuí)最有禮貌”的活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：早、好、再 見。
2、目標(biāo)：初步懂得個(gè)人儀表整潔，樂(lè)意在成人協(xié)助下，學(xué)穿脫衣服。
措施：
（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服，讓孩子樂(lè)意自己嘗試。
（2）利用家園聯(lián)系欄取得家長(zhǎng)配合達(dá)到家園一致的教育。
3、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。
措施：
（1）通過(guò)故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。
（2）通過(guò)評(píng)選“好寶寶”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。
（3）利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。
4、目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則，學(xué)習(xí)有序走。
措施：
（1）在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí)。
（2）通過(guò)體育游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走。
（三）社會(huì)交往
1、目標(biāo)：喜歡集體活動(dòng)，有參加集體活動(dòng)的興趣。
措施：
（1）通過(guò)各類游戲，讓他們感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
（2）能注重個(gè)別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)敢鈪⒓蛹w活動(dòng)。
2、目標(biāo)：初步體驗(yàn)和成人、同伴一起玩的快樂(lè)
措施：
（1）老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂(lè)意與老師交談，樂(lè)意與小朋友一起玩。
（2）在各類游戲活動(dòng)中，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加，讓幼兒體 驗(yàn)到一起游戲的快樂(lè)。
德育工作年度工作計(jì)劃篇四
2．按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求，積極穩(wěn)妥地落實(shí)班主任培訓(xùn)工作，從人選的確定到出席培訓(xùn)，全過(guò)程參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄，及時(shí)反饋，并將所學(xué)適時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)用思并舉，使自己的育人能力得到顯著提高；同時(shí)借助培訓(xùn)資源，開展校本培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)班主任基本技能以及創(chuàng)新能力的實(shí)效性。
3．配備兼職心理健康教師，主動(dòng)參加教研培訓(xùn)和指導(dǎo)，以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能；發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用，開展學(xué)生心理健康咨詢，幫助有需要的學(xué)生樹立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
5．積極開展課程研究活動(dòng)，擬參加心理健康健康等教學(xué)賽課。
6．充分發(fā)揮只有一臺(tái)電腦能上網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研，發(fā)揮博客作用，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。
德育工作年度工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標(biāo)，人人有平臺(tái)，人人能成才”的辦學(xué)策略，為學(xué)生提供適合的教育。以提高學(xué)生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口，開展活動(dòng)，切實(shí)提高德育實(shí)效。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí)：“育人為本，德育為先，活動(dòng)助推，管理制勝”。
2、抓住三條主線：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，安全教育。
3、搞好四個(gè)結(jié)合：常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合；安全管理與一崗雙責(zé)相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常教育和管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。
3、加強(qiáng)法制、安全教育，推進(jìn)依法治校和綜合治理，營(yíng)造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人的合力。
四、工作措施
德育就是質(zhì)量，品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理成長(zhǎng)提供服務(wù)。每一位教師都要把教書與育人統(tǒng)一起來(lái)，“一崗雙責(zé)”，共同推動(dòng)德育工作。
抓德育要抓 “三條主線”。以校委會(huì)—政教處、宿管科—年級(jí)部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，保證常規(guī)教育的有序開展；以校委會(huì)—年級(jí)部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到課堂之中；以校委會(huì)—校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)—班委會(huì)、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”。
抓德育要分工到人、各負(fù)其責(zé)。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細(xì)化分工，人人有責(zé)，定期檢查，工作中，要會(huì)管、能管、善管。團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部干部的指導(dǎo)，發(fā)揮其作用。年級(jí)部要狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，要做好本年級(jí)日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作，狠抓本年級(jí)學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓，強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，要充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，并組織開展常規(guī)管理 “比比看”競(jìng)賽活動(dòng)，努力形成 “爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的生動(dòng)局面。
（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)師，是協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師的橋梁，是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責(zé)任人。打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，是我們的努力目標(biāo)。
各年級(jí)部要認(rèn)真組織好每周一次班主任例會(huì)，學(xué)校定期召開班主任工作專題會(huì)議，進(jìn)行“經(jīng)驗(yàn)交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個(gè)人智慧，讓全體受益。
規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責(zé)，教學(xué)、管理、安全等都要用心、盡心，教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、兩操、兩休、班會(huì)、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不總拿老眼光看人；勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學(xué)科教學(xué)管理。
進(jìn)一步完善班集體考核辦法，公正客觀地評(píng)價(jià)班主任的工作；在評(píng)職、評(píng)優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵(lì)。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評(píng)選活動(dòng)。積極倡導(dǎo)班主任多動(dòng)筆、勤總結(jié)，及時(shí)整理日常工作的感悟，撰寫教育反思、教育敘事或個(gè)案分析等。
（三）規(guī)范德育常規(guī)
抓德育工作， 要“曉之以理”，“約之以規(guī)”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、升旗、自習(xí)、兩操、班會(huì)、兩休、公共設(shè)施維護(hù)等方面的各項(xiàng)要求設(shè)計(jì)為切實(shí)可行的規(guī)章制度。
我們要以教育部最新修訂的《中小學(xué)生守則》為依據(jù)，把貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作，常抓不懈。繼續(xù)認(rèn)真開展“學(xué)規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣”、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”等教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、勵(lì)志感恩、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、安全自護(hù)等意識(shí)，開展比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比誠(chéng)信、比衛(wèi)生、比上操等活動(dòng)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。年級(jí)部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育、檢查力度，規(guī)范學(xué)生日常行為。要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，做到處分有依據(jù)、過(guò)程要科學(xué)、結(jié)果要公開，要尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的申訴。
加大對(duì)住宿學(xué)生的管理，做到獎(jiǎng)罰分明。要加強(qiáng)對(duì)宿管人員的崗前培訓(xùn)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的教育和管理；要堅(jiān)持每天反饋制度，對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋，對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)天處理；堅(jiān)持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)評(píng)比制度；對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。
每周開展升旗活動(dòng)。“國(guó)旗下講話”要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合具體形勢(shì)組織稿件，給學(xué)生以切實(shí)影響。
（四）專題教育工作
進(jìn)一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛(wèi)生健康教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生牢固樹立安全第一的觀念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)防死守，堵疏結(jié)合。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)，密切關(guān)注班上學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)地排查和疏導(dǎo)，要進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室的職能，以個(gè)別輔導(dǎo)和群體活動(dòng)為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學(xué)生的心理問(wèn)題得到及時(shí)疏導(dǎo)與釋放，提高學(xué)生心理的自護(hù)能力，增強(qiáng)抗挫折能力。
“每月一個(gè)專題”活動(dòng)。9月份，行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)美德教育；10月份，愛國(guó)主義教育、愛校愛班教育；11月份，安全教育、遵紀(jì)守法教育；12月份，感恩教育。
（五）平安校園創(chuàng)建
加大值班和檢查力度，維護(hù)校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度；完善各類突發(fā)事件、大型活動(dòng)預(yù)案和學(xué)生外出活動(dòng)預(yù)案；實(shí)行班級(jí)安全自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等；做好來(lái)訪登記，控制外來(lái)車輛進(jìn)入校園，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假出入學(xué)校大門；每月開展一次安全隱患排除；堅(jiān)持“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的物品誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，層層簽訂安全責(zé)任書；開展學(xué)生安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；在節(jié)假日發(fā)放告家長(zhǎng)書，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校安全管理與教育；開展必要的疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全實(shí)戰(zhàn)能力；邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制專題教育，提高師生安全與法制意識(shí)。做好行政值班工作，確保24小時(shí)，無(wú)縫隙，安排和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時(shí)段關(guān)鍵部位的值班和巡查。
（六）衛(wèi)生工作
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干制、檢查評(píng)比制、考核獎(jiǎng)懲制。加大對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎(jiǎng)罰分明，定期對(duì)數(shù)據(jù)匯總，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)。要加大處罰力度，對(duì)于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
（七）家校共建工作
充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生監(jiān)督教育的責(zé)任感，使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力；建立定期家校聯(lián)系制度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策；開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，向家長(zhǎng)、學(xué)生征集意見，及時(shí)改進(jìn)工作。
德育工作年度工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期學(xué)校的德育工作以黨的“十八大”教育方向?yàn)橹笇?dǎo)，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，本著服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生的人生成長(zhǎng)鋪路，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展、幸福奠基的教育宗旨，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極開展切合我校實(shí)際的德育工作，努力使德育工作務(wù)實(shí)而有效，營(yíng)造和諧健康的校園氣氛，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，使學(xué)生成為有知識(shí)、明禮儀、守法紀(jì)的合格中學(xué)生。
1、培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題的正確意識(shí)和能力，嚴(yán)防校園暴力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，克服吸煙、賭博、沉迷網(wǎng)絡(luò)等陋習(xí)。
3、教育學(xué)生正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。
1、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手，本學(xué)期有計(jì)劃、有組織地開展班干部培訓(xùn)工作，認(rèn)識(shí)班干部工作的重要性；學(xué)習(xí)班級(jí)管理的知識(shí)、方法；處理突發(fā)事件的能力與技巧，同時(shí)組織班干部進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)交流活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，從而有效提高班干部的整體素質(zhì)，為做好學(xué)校德育工作創(chuàng)造有利條件。
2、充分利用好“國(guó)旗下講話”和班會(huì)、團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，用國(guó)旗下的講話的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級(jí)也積極組織開展形式多樣的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造安全、文明、和諧的班級(jí)和校園。
化的責(zé)任感。
5、設(shè)置班級(jí)管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級(jí)管理效果進(jìn)步獎(jiǎng)，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn)，儀表、清潔、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律、集會(huì)、出操、活動(dòng)等行為進(jìn)行規(guī)范考核，從嚴(yán)要求，科學(xué)管理。通過(guò)對(duì)各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗并組織受旗儀式，期末開展班級(jí)管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級(jí)學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成，營(yíng)造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造安全、文明、和諧的班級(jí)和校園。
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