計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇一
秋風(fēng)送爽，金色的九月里又迎來了一個(gè)新的學(xué)期?；厥走^去的一年，在校團(tuán)委的正確指揮下，在全體協(xié)會(huì)成員的共同努力下，我協(xié)會(huì)的各需動(dòng)作碩果累累。新學(xué)期伊始，書畫協(xié)會(huì)仍以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為宗旨，進(jìn)一步提高我協(xié)會(huì)成員的書畫水平，努力提升協(xié)會(huì)自身的建設(shè)，為營(yíng)造一個(gè)和諧、充滿生機(jī)的校園文化氛圍做出最大貢獻(xiàn)。
一、協(xié)會(huì)宗旨
以經(jīng)揚(yáng)書畫藝術(shù)，提高廣大書畫愛好者的書畫欣賞水平與書畫能力，提高自身的三字水平為根本宗旨。
二、工作思路
(一)加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)制度建設(shè)
1、良好的領(lǐng)導(dǎo)才能打造出協(xié)會(huì)的特色，因此注重加強(qiáng)自身的管理和監(jiān)督，實(shí)行主審制度，嚴(yán)格執(zhí)行招新、評(píng)優(yōu)等制度。在十月中旬的招新活動(dòng)中，應(yīng)認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，通過會(huì)上節(jié)目的表演發(fā)現(xiàn)、挖掘各方面人才，以便保證協(xié)會(huì)活動(dòng)的高質(zhì)量、高效率。
2、舉辦全體會(huì)員大會(huì)，.事培訓(xùn)會(huì)，增進(jìn)會(huì)員間的交流與了解，明確各部門的工作程序，充分調(diào)動(dòng)各負(fù)責(zé)人的工作熱情和高度的責(zé)任感。
(二)打造品牌活動(dòng)，豐富校園文化
1、本學(xué)期我協(xié)會(huì)將要舉辦三次大型書畫派送活動(dòng)。
2、定期開辦書畫匯展活動(dòng)，首屆“皖江墨韻”書法大賽也于十一月份拉開帷幕。
3、積極響應(yīng)學(xué)校開展“第二課堂”的號(hào)召，組織會(huì)員義務(wù)支教，野外.風(fēng)等活動(dòng)。
(三)書畫課堂全面展開
“書法課堂”本著每周一次的原則，為廣大會(huì)員提供練習(xí)書法的平臺(tái)。本學(xué)期的主要目標(biāo)在基礎(chǔ)較扎實(shí)的會(huì)員中，側(cè)重軟筆練習(xí);在基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)中側(cè)重硬筆練習(xí)，且從基礎(chǔ)(基本筆畫結(jié)構(gòu))學(xué)起。在學(xué)習(xí)中相互交流，近而提高技能。
繪畫主要側(cè)重于國(guó)畫的練習(xí)，旨在提高會(huì)員的綜合素質(zhì)以及增強(qiáng)對(duì)國(guó)畫的熱愛程度，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
三、相關(guān)事宜
1、人身安全問題。組織外出參觀、.風(fēng)時(shí)，把會(huì)員的人向安全工作放在首們，切實(shí)做到患于燃。
2、注意傾聽、吸納會(huì)員的合.合.建議，實(shí)行民主評(píng)議。
3、在開展各種大型活動(dòng)時(shí)，前后的準(zhǔn)備和處理工作要充分、妥當(dāng)。
4、協(xié)會(huì)內(nèi)骨干成員堅(jiān)決遵守我協(xié)會(huì)的規(guī)章制度，塑造良好的骨干形象。
書畫協(xié)會(huì)的各個(gè)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮其作用，在服務(wù)協(xié)會(huì)的同時(shí)提高自身素質(zhì)。相信在廣大會(huì)員的一致努力下，我們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇二
進(jìn)入大學(xué)，并不意味著可以停下腳步放松一下。與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨著更大的壓力與挑戰(zhàn)。當(dāng)然，對(duì)每個(gè)步入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說，大學(xué)意味著無限可能。
每個(gè)人的大學(xué)是相同的，也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實(shí)，在面臨就業(yè)時(shí)能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對(duì)有準(zhǔn)備的人來說，壓力與挑戰(zhàn)意味著更多機(jī)遇;而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻，這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對(duì)待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度，大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的最后一個(gè)校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。
四年的大學(xué)，如何讀?
一、我的大一
(一)專業(yè)學(xué)習(xí)
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問題的能力。
間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭(zhēng)做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營(yíng)。
我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時(shí)也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心;二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
二、我的大二
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實(shí)。
(一)接觸社會(huì)
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會(huì)選擇走出校園、接觸社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時(shí)了解社會(huì)對(duì)該專業(yè)應(yīng)用的不足點(diǎn)，回校后有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)層面?？蛇m當(dāng)參與社會(huì)兼職，為自己以后適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點(diǎn)晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會(huì)更加主動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對(duì)自己的需求清晰明確，同時(shí)職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實(shí)際情況。
當(dāng)然，對(duì)于大二時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會(huì)過于詳細(xì)，因?yàn)榇蠖€是處于探索時(shí)期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對(duì)職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會(huì)以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
三、我的大三
大三是非常關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期開始進(jìn)入分水嶺。許多人面臨選擇就業(yè)還是考研，而要走好這一步，需要我們保持清醒的頭腦。
(一)實(shí)習(xí)
經(jīng)過兩年多的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果最好的手段。實(shí)習(xí)是對(duì)我們提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，并讓我們感受到職業(yè)氛圍的熏陶。
在實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)和做事同樣重要，我會(huì)學(xué)習(xí)別人的工作方式，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性和融入性，使自己融入職業(yè)環(huán)境中。同時(shí)，我會(huì)做到實(shí)習(xí)與自己的職業(yè)規(guī)劃相符。
(二)是否考研
大三時(shí)期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我認(rèn)為，無論考研還是求職都必須符合自身多方面的因素，考慮自身、考慮家庭。我想我會(huì)選擇考研，為自己的以后就業(yè)多一份保證，提高自己的學(xué)歷，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，開辟出自己的一片天地。
四、我的大四
(一)考證
在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，多一份證書就多一點(diǎn)保障。 在大四的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)選一些信譽(yù)好、業(yè)內(nèi)認(rèn)可度高地證書來考，為以后自己的求職加碼。
(二)求職
我的家人希望我考公務(wù)員，這樣比較穩(wěn)定，但我不喜歡那種職業(yè)。我性格外向，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應(yīng)聘。我會(huì)選擇自己喜歡的行業(yè)投放應(yīng)聘書，做自己喜歡的工作，將自己的熱情投放在工作中。
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇三
進(jìn)入大學(xué)，并不意味著可以停下腳步放松一下。與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨著更大的壓力與挑戰(zhàn)。當(dāng)然，對(duì)每個(gè)步入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說，大學(xué)意味著無限可能。
每個(gè)人的大學(xué)是相同的，也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實(shí)，在面臨就業(yè)時(shí)能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對(duì)有準(zhǔn)備的人來說，壓力與挑戰(zhàn)意味著更多機(jī)遇;而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻，這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對(duì)待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度，大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的最后一個(gè)校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。
四年的大學(xué)，如何讀?
一、我的大一
(一)專業(yè)學(xué)習(xí)
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問題的能力。
間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭(zhēng)做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營(yíng)。
我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時(shí)也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心;二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
二、我的大二
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實(shí)。
(一)接觸社會(huì)
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會(huì)選擇走出校園、接觸社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時(shí)了解社會(huì)對(duì)該專業(yè)應(yīng)用的不足點(diǎn)，回校后有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)層面?？蛇m當(dāng)參與社會(huì)兼職，為自己以后適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點(diǎn)晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會(huì)更加主動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對(duì)自己的需求清晰明確，同時(shí)職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實(shí)際情況。
當(dāng)然，對(duì)于大二時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會(huì)過于詳細(xì)，因?yàn)榇蠖€是處于探索時(shí)期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對(duì)職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會(huì)以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
三、我的大三
大三是非常關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期開始進(jìn)入分水嶺。許多人面臨選擇就業(yè)還是考研，而要走好這一步，需要我們保持清醒的頭腦。
(一)實(shí)習(xí)
經(jīng)過兩年多的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果最好的手段。實(shí)習(xí)是對(duì)我們提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，并讓我們感受到職業(yè)氛圍的熏陶。
在實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)和做事同樣重要，我會(huì)學(xué)習(xí)別人的工作方式，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性和融入性，使自己融入職業(yè)環(huán)境中。同時(shí)，我會(huì)做到實(shí)習(xí)與自己的職業(yè)規(guī)劃相符。
(二)是否考研
大三時(shí)期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我認(rèn)為，無論考研還是求職都必須符合自身多方面的因素，考慮自身、考慮家庭。我想我會(huì)選擇考研，為自己的以后就業(yè)多一份保證，提高自己的學(xué)歷，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，開辟出自己的一片天地。
四、我的大四
(一)考證
在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，多一份證書就多一點(diǎn)保障。 在大四的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)選一些信譽(yù)好、業(yè)內(nèi)認(rèn)可度高地證書來考，為以后自己的求職加碼。
(二)求職
我的家人希望我考公務(wù)員，這樣比較穩(wěn)定，但我不喜歡那種職業(yè)。我性格外向，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應(yīng)聘。我會(huì)選擇自己喜歡的行業(yè)投放應(yīng)聘書，做自己喜歡的工作，將自己的熱情投放在工作中。
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇四
我覺得應(yīng)該從三個(gè)方面來定位學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位：學(xué)習(xí)方面、溝通方面、班級(jí)管理方面。
學(xué)習(xí)方面：處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作，而這一方面的內(nèi)容是非常煩雜的。溝通方面：我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅要做好自己的主要工作，還要主動(dòng)和老師同學(xué)交流，承擔(dān)溝通方面的工作。班級(jí)管理方面：學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本職工作外，也要積極參與班級(jí)管理的工作。
工作宗旨：全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。
1.努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)，在保證自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要積極努力的幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)、工作雙豐收的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2.積極地配合好老師的日常教學(xué)工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。
書以及其他班委，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為班級(jí)獻(xiàn)上自己的一份力量，承擔(dān)我應(yīng)付的責(zé)任。
4.制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織、帶動(dòng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間一起學(xué)習(xí)，討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。大家都互相學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)們共同進(jìn)步。
5.做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，努力盡到學(xué)委的每項(xiàng)職責(zé)。在期末考試臨近時(shí)整理復(fù)習(xí)資料，并復(fù)印提供給班級(jí)同學(xué)。
6.多與同學(xué)們交流，積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我再尋求其他人幫忙。
7.組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，集體學(xué)習(xí)，定時(shí)安排試講活動(dòng)，專業(yè)學(xué)習(xí)討論會(huì)等有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，為大家提供集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。選派學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)方法先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)方法教授和學(xué)習(xí)報(bào)告。如組織同學(xué)們觀看英文原聲電影及勵(lì)志電影，豐富同學(xué)們的課余生活。
8.大二下學(xué)期會(huì)有一些專業(yè)證書的考試，是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，我會(huì)把信息及時(shí)傳給大家，有意向的同學(xué)可以充實(shí)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)，也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀等，更有效的提高同學(xué)們對(duì)英語的興趣和成績(jī)。
9.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的安排，還有考試的時(shí)間等。選課時(shí)盡力把相關(guān)信息傳達(dá)給大家，努力解決期間同學(xué)們遇到的問題。使同學(xué)們正確及時(shí)的選到滿意的課程。
10.作好學(xué)習(xí)方面的工作，及時(shí)將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù)、考試等情況傳達(dá)給大家，組織與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)競(jìng)賽，科研立項(xiàng)等。
11.若同學(xué)們對(duì)老師的授課方式等方面有一致的意見，我會(huì)及時(shí)和老師溝通;同樣，若老師對(duì)同學(xué)有意見，我們也會(huì)及時(shí)傳達(dá)，使問題得到改善。
12.配合各部班委組織一系列比賽，如辯論會(huì)、單詞競(jìng)賽、英語演講比賽等，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
13.多關(guān)注相關(guān)信息并及時(shí)、準(zhǔn)確地通知同學(xué)們，信息包括兩方面：①社會(huì)和就業(yè)信息，讓同學(xué)們重視專業(yè)學(xué)習(xí)，有適當(dāng)危機(jī)感;②證書考試信息，為同學(xué)們的各種考級(jí)取證做好組織、報(bào)名、復(fù)習(xí)等工作。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
14.考試后，協(xié)助老師認(rèn)真總結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī)，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行客觀分析，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息，并針對(duì)同學(xué)們的成績(jī)展開新階段的工作。
15.有空時(shí)幫班主任整理資料。運(yùn)用上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)：
1.堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度，在這學(xué)期的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到，只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好工作，才能得到大家的認(rèn)可。
2.要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇五
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為__學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承這樣一種高尚的品德，共同營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。我們借此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護(hù)心靈，完善自我”這個(gè)理念貫徹到實(shí)踐生活中。
在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會(huì)的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂。
關(guān)愛老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任，時(shí)刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動(dòng)，我們的人生才會(huì)完整，才會(huì)更有意義。
二、活動(dòng)主題:傳播愛心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
1、目的:慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，塑造紅河學(xué)院的良好的社會(huì)形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì)，并達(dá)到關(guān)懷老人的社會(huì)效應(yīng)。
2、意義:使孤寡老人們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標(biāo):讓老人們對(duì)我們的活動(dòng)感到滿意、對(duì)我們的服務(wù)感到滿意。
四、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn):__敬老院
六、參與人員:__第二小組全體成員
七、活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備:
1、組長(zhǎng)__與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。
2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)
3、確定好要到敬老院做的事
4、準(zhǔn)備好慰問品(自制的小禮品)
備注:每人收集一些夏天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對(duì)近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識(shí)，陪老人聊天的時(shí)候教給他們。
活動(dòng)流程:
1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點(diǎn)，生活習(xí)慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠(chéng)摯的祝福。
3、安排學(xué)生與老人的互動(dòng)，分開與老人們進(jìn)行聊天、下棋等，各顯其能，達(dá)到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
八、注意事項(xiàng):
1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。
2、著裝整潔。
3、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
4、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長(zhǎng)時(shí)間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動(dòng)及情緒波動(dòng)，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨(dú)寂寞感，交流時(shí)語言須親切。
6、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、車費(fèi):60元
2、小禮品:10元
總計(jì):70元
十、工作人員安排:
1、負(fù)責(zé)人:__
2、拍照:__x
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇六
當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來到了現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來了。
既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。
1大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。
對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。
4抓住時(shí)間，充分利用。
常言說“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇七
1 開展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級(jí)榮譽(yù)感?？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處，忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來天高地廣。
3執(zhí)行對(duì)象
09國(guó)一國(guó)二班全體同學(xué)
4社會(huì)影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三資源需求
a人力資源
參加對(duì)象：______x
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所:______x
四 活動(dòng)開展
時(shí)間：20__年x月x日
地點(diǎn)：______x
管理：以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理
返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右
五 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為800元 另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，由團(tuán)支書保管
六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)
認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù) 相互關(guān)心體諒 注意安全 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全
帶上一些必備的應(yīng)急物品
七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者：______x
參加者：______x班全體同學(xué)
活動(dòng)總組長(zhǎng)：高誠(chéng) 吳秋雅
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇八
大學(xué)生完美簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽
二 活動(dòng)主題：
簡(jiǎn)自我風(fēng)采，歷職場(chǎng)未來
三 活動(dòng)背景：
今年爆發(fā)的金融危機(jī)導(dǎo)致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮招聘計(jì)劃，保留現(xiàn)金以安全過冬。經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)招聘計(jì)劃的減少，直接引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。在這樣的一個(gè)社會(huì)大背景下，舉辦關(guān)于職場(chǎng)技巧的比賽，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力是有必要的。
眾所周知，個(gè)人簡(jiǎn)歷是現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個(gè)性化的求職簡(jiǎn)歷能幫助求職者在短時(shí)間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要推陳出新，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的簡(jiǎn)歷。因此，掌握設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的技巧，制作一份完美的簡(jiǎn)歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。
四 活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的能力。
堆積如山的求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
五 活動(dòng)流程
3月13日前各選手提交簡(jiǎn)歷作品(電子版)
初賽： 時(shí)間3月16日，地點(diǎn)定于教學(xué)樓201，202。
比賽流程：
19：05 比賽開始
有1分鐘的點(diǎn)評(píng)時(shí)間)
21：05 比賽結(jié)束，工作人員整理選手評(píng)分表，交給秘書處保管。
21：20 場(chǎng)地的清潔工作完成
決賽： 時(shí)間：3月23日，地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
比賽內(nèi)容：
1) 精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show 【8進(jìn)5】
2) 反串主考官【5進(jìn)3】
3) 巔峰對(duì)決
獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳人氣獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，銀獎(jiǎng)2名，金獎(jiǎng)1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡(jiǎn)歷dv回放
老師和本次面試官。)
位選手的時(shí)間為5分鐘)語音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并淘汰三名選手
(二)反串主考官
內(nèi)容：由選手隨機(jī)抽取題目(題目是各具特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷)
分鐘)語音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并淘汰2名選手
(三)巔峰對(duì)決
2) 9：55～10：10 評(píng)分系統(tǒng)計(jì)出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手 3) 10：10～10：15 評(píng)委對(duì)選手作精彩點(diǎn)評(píng)。
金獎(jiǎng)1名) 頒獎(jiǎng)音樂
六 宣傳方案
15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個(gè)人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動(dòng)。
⑶海報(bào)及展板宣傳：
在活動(dòng)開始前一個(gè)星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報(bào)、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計(jì)吸引廣大學(xué)生對(duì)我們活動(dòng)的關(guān)注。
⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺(tái)。 ②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。
③：工大后院bbs ,各就業(yè)網(wǎng)站。 ④：qq，飛信宣傳。
七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書總結(jié)大學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇九
一、設(shè)計(jì)資料：
1、室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名能夠設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”等引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自我寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可經(jīng)過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
二、設(shè)計(jì)要求：
1、寢室風(fēng)采設(shè)計(jì)資料必須進(jìn)取向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同夢(mèng)想與追求。
2、具體形式不限，各寢室可自由確定其資料，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。3、寢室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，體現(xiàn)進(jìn)取健康的精神風(fēng)格。4、取一個(gè)貼合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)適宜的地方。
5、倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫。
三、具體評(píng)分規(guī)則：
1、創(chuàng)意：設(shè)計(jì)資料新穎，大方。占20%
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%
3、手工：設(shè)計(jì)資料中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10%
4、衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則。占40%
5、名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料。占10%6、寢室設(shè)計(jì)主題（評(píng)比階段，派寢室一人口頭簡(jiǎn)單介紹設(shè)計(jì)主題和說明，以便評(píng)分）
四、評(píng)比程序：
1、報(bào)名階段：即日起到11月25號(hào)，參賽寢室在規(guī)定之日前將寢室號(hào)報(bào)所在樓棟生活指導(dǎo)教師辦公室。
2、評(píng)比階段：將定于11月28號(hào)開始統(tǒng)一檢查評(píng)比。獲獎(jiǎng)寢室的優(yōu)秀設(shè)計(jì)以圖片形式傳到生活園區(qū)網(wǎng)頁上，以供大家瀏覽。
3、評(píng)委包括生活園區(qū)指導(dǎo)教師、生活園區(qū)學(xué)生團(tuán)干、樓委會(huì)干部、學(xué)生代表。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：
一等獎(jiǎng)（5個(gè)）二等獎(jiǎng)（8個(gè)）三等獎(jiǎng)（12個(gè)）優(yōu)秀獎(jiǎng)（18個(gè)）
期望各樓棟團(tuán)總支、樓委會(huì)廣泛宣傳、認(rèn)真組織參賽寢室在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋屬于自我夢(mèng)想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
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