人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇一
每年5月的第二個(gè)星期日為“國(guó)際母親節(jié)”。每年母親節(jié)的到來，很多地方都會(huì)舉行母親節(jié)主題的活動(dòng)。下面是幾篇母親節(jié)創(chuàng)意主題活動(dòng)方案，供大家參考。
小班組活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2.鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力
活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)二：綜合活動(dòng)
幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，班級(jí)老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
比如：在家?guī)蛬寢屇脰|西，做媽媽的小助手。
活動(dòng)三：美工活動(dòng)
制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動(dòng)花型貼在賀卡上，也可讓幼兒自由裝飾，最后教師幫忙再寫一句最想說給媽媽的話，制作完送給自己的媽媽。
學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》、《不在麻煩好媽媽》
給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等，引導(dǎo)幼兒通過繪本感受媽媽的愛。
中班組活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
1.能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。
2.為媽媽做力所能及的事情。
3.培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：談話活動(dòng)
活動(dòng)二：綜合活動(dòng)
dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。
活動(dòng)三：美工活動(dòng)
手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。
組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
祝福我的好媽媽，鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等。
打開微信送祝福
學(xué)校為在校的孩子拍攝母親節(jié)祝福視頻，設(shè)置在官方微信后臺(tái)。
媽媽們只要掃描學(xué)校官方微信，輸入孩子的名字+母親名字(避免重復(fù))，就能看到每個(gè)孩子向媽媽送祝福的專屬視頻。
“最美媽媽”攝影展
讓學(xué)員用相機(jī)將心目中最漂亮的媽媽形象定格于閃光燈中，這些鏡頭可所以媽媽在煮飯、洗地板，或許是媽媽在為自己教導(dǎo)功課，或許是媽媽在單位工作的樣子。
并將照片展示出來，可以做成學(xué)員攝影展，或是做成照片賀卡寄給母親。
母親節(jié)親子派對(duì)
在學(xué)員以及學(xué)員所推薦的同學(xué)中，邀請(qǐng)出生于5月份的母親與學(xué)員一同參加親子派對(duì)，為媽媽們送上生日蛋糕。
親子派對(duì)可以在蛋糕房，母親與孩子一同制作蛋糕;
在陶藝館，母親與孩子一同制作彼此模樣的陶藝娃娃;
手工衍紙，母親與孩子一同創(chuàng)作手工衍紙畫作;
手工串珠，母親與孩子一起制作首飾等;
手制感恩賀卡
為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
媽媽的畫像
每一個(gè)小朋友的媽媽在自己的心目中都有著獨(dú)特的.模樣，將媽媽的樣子用畫筆畫下來，然后寫上對(duì)媽媽的祝福，附上鮮花送給媽媽。
愛的許愿樹
用彩燈、彩帶裝飾好“母親樹”，并在母親節(jié)親子派對(duì)上點(diǎn)亮“母親樹”。
讓孩子和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的約定。
然后把愿望盒子和所有的愛全部都掛在許愿樹上。
聽母親分享孕期趣事，看科普片
親子派對(duì)上，邀請(qǐng)母親們分享孕期趣事、小朋友的童年趣事，同孩子一起觀看《子宮日記》紀(jì)錄片。
使孩子知道“我是從哪兒來的”，讓孩子從紀(jì)錄片中得到的震撼中體會(huì)母親孕育、生育、養(yǎng)育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。
愛的種子
為小朋友們免費(fèi)派發(fā)裝有植物種子的小紙袋(如向日葵等)，可以與母親一起種植，作為禮物送給母親。
小紙袋可以循環(huán)利用，易于分解，響應(yīng)保護(hù)環(huán)境這一主題。
紙袋上面正面可以印上種子種植方法，背面附上機(jī)構(gòu)信息。
親情檔案
每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，做成感恩手冊(cè)，特地給媽媽送上一份意外的驚喜!
1.
創(chuàng)意母親節(jié)活動(dòng)方案
2.
母親節(jié)活動(dòng)主題
3.
有創(chuàng)意的母親節(jié)活動(dòng)
4.
母親節(jié)活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)
5.
母親節(jié)活動(dòng)策劃主題
6.
母親節(jié)活動(dòng)主題方案
7.
幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)
8.
母親節(jié)活動(dòng)主題名稱
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇二
小班語(yǔ)言活動(dòng)《母親節(jié)的起源》圍繞一個(gè)感人的故事展開，講述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊(cè)《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點(diǎn)是讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
在這節(jié)活動(dòng)中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準(zhǔn)備禮物的流程組織本次活動(dòng)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進(jìn)的方法。因?yàn)楸緢@幼兒民族幼兒較多。組織這次活動(dòng)正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對(duì)安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事。
1、專心聽故事，理解故事內(nèi)容。
2、通過故事了解母親節(jié)的起源。
3、用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
重點(diǎn)：通過故事了解母親節(jié)的起源。
難點(diǎn)：用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.音樂《好媽媽》，故事背景音樂。
2.故事ppt、攝像機(jī)、一體機(jī)、音響、信封
4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4。
活動(dòng)過程：
1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。
師問：
a、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）
b、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）
c、當(dāng)你們想到媽媽的時(shí)候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）
1、請(qǐng)幼兒欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動(dòng)作的）
談話第一段內(nèi)容。
師問：a、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）
b、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時(shí)候不怕辛苦細(xì)心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。
c、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。
談話第二段內(nèi)容。
師問：a、安娜的媽媽是做什么工作的？
b、喜歡給小朋友干什么？
c、還喜歡干什么？
小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個(gè)什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）
談話第三段內(nèi)容。
師問：
a、安娜長(zhǎng)大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時(shí)光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）
b、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ螅覀儜?yīng)該為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日來歌頌她們。
談話第四段內(nèi)容。
師問：
b、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？
2、老師看圖講述故事。
a、請(qǐng)幼兒個(gè)別講述故事中的一段。
1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天
師問：小朋友今天是幾月幾號(hào)？（xx月xx日）
那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）
母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛嗎？
2、教師介紹四個(gè)區(qū)角及操作材料。請(qǐng)幼兒自由選擇。
a、給媽媽寫信，用畫畫表達(dá)，也可請(qǐng)老師寫字。
b、看有關(guān)媽媽的繪本。
c、看圖排序并講述，兩人一組。
d、錄一段想對(duì)媽媽說的話。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物。
4、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！
1.因擔(dān)心小組活動(dòng)時(shí)間有些長(zhǎng)，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。
2.在小組活動(dòng)中我為幼兒準(zhǔn)備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動(dòng)時(shí)所有的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封。
3.在今后的教學(xué)中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽，表達(dá)，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學(xué)效果更好。
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ，旨在通過此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。
活動(dòng)主題：感恩母親，快樂親情。
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：大四班教室
活動(dòng)內(nèi)容：
一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。
二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過。
三、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來園后分享給老師和同學(xué)。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇四
1、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛
2、為媽媽做力所能及的事情
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：談話活動(dòng)
活動(dòng)二：綜合活動(dòng)
活動(dòng)三：美工活動(dòng)
手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。
祝福我的好媽媽，鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等。
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇五
母親是這個(gè)世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠(yuǎn)方思念著我們的母親做些什么，舉起手中的相機(jī)記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠(yuǎn)方的愛我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語(yǔ)寫下，把最幸福的故事分享吧!
二、活動(dòng)目的
給媽媽一個(gè)驚喜與感動(dòng)。
促進(jìn)母子(女)關(guān)系。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)媽媽的感受。
感受母愛的偉大。
分享與母親間的感動(dòng)，觸動(dòng)身邊的同學(xué)，重溫成長(zhǎng)過程。
由支部提供信封、紙張、郵票等。
注冊(cè)人人公共主頁(yè)。
宣傳該活動(dòng)。
制作參考模板。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月中旬至下旬
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
照片，信紙，信封，郵票
五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟
活動(dòng)一
1)每人提供個(gè)人大學(xué)期間有最燦爛笑容的一張照片，發(fā)到郵箱中。
2)由支部洗出所有照片，發(fā)放給各位同學(xué)。
3)同學(xué)們按照模板的形式制作成個(gè)性化的賀卡，裝入信封，統(tǒng)一上交支部。
4)支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡。
活動(dòng)二
1)在人人公共主頁(yè)上放上笑容照片及最想對(duì)媽媽說的話。
2)在人人公共主頁(yè)上興起話題討論活動(dòng)“我和媽媽的感動(dòng)瞬間”。
3)將小時(shí)候和媽媽的合影放入人人公共主頁(yè)。
最后制作活動(dòng)紀(jì)念電子雜志。
六、注意事項(xiàng)
1)每一個(gè)步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應(yīng)付。
2)時(shí)間盡量壓縮。
3)切不可提前向媽媽透露此事。
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇六
通過開展活動(dòng)，讓孩子知道：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情;有一種愛，無私給予不求回報(bào)，那是母愛;有一個(gè)人，生死相依永記心間，她就是母親;有一個(gè)節(jié)日，年年歲歲共同度過，這就是母親節(jié)!今年的五月十日是母親的節(jié)日，在母親節(jié)來臨之際，通過各種形式來表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。
二、活動(dòng)形式：
(一)通過國(guó)旗下講話，讓孩子們知道母親節(jié)的來歷，并倡議孩子開展感恩教育。
(二)同學(xué)們回家根據(jù)實(shí)際，選擇性開展以下的“感恩作業(yè)”。
1、為母親捶一捶背，為母親泡一杯熱茶，讓母親享受子女給她的愛。
2、為母親洗一洗腳，看看母親那粗糙而又長(zhǎng)滿繭的腳，想象她為你付出的一切。
4、向母親敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮，表示你的敬意。
5、通過手機(jī)短信向母親道一聲溫馨的祝福。
6、送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。
7、給母親寫一封感謝的信，說說心理話。
8、和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。
9、和媽媽交一次心;獻(xiàn)一束花.
10、為媽媽獻(xiàn)上一首歌，送一句感言、提一個(gè)提議、表一個(gè)決心。
(三)感恩精彩花絮展示活動(dòng)。
活動(dòng)中可根據(jù)自己愛好、年齡特點(diǎn)，用寫一寫(感恩日記、感恩小計(jì)劃、感恩信)畫一畫、攝一攝、做一做(感恩卡、感恩小制作)等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會(huì)，班主任老師要以中隊(duì)為單位，收集整理，并采集活動(dòng)中精彩的花絮，整理后展示在班級(jí)的展板上，學(xué)校對(duì)各中隊(duì)的展板進(jìn)行評(píng)比。
(四)開展“媽媽您辛苦了”主題班隊(duì)會(huì)。
首先隊(duì)員要在周末完成一“察”、二“想”、三“看”、四“找”、五“做”、六“寫”的任務(wù)。
一察：觀察媽媽的起床就寢時(shí)間，從早到晚都做了哪些家務(wù)?
二想：想一想這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你感動(dòng)?
三看：有條件的到媽媽單位去看一看，看看工作環(huán)境，了解工作量，體會(huì)其中辛苦。
五做：在察、想、看、找的基礎(chǔ)上，要將尊敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
六說：通過班隊(duì)會(huì)評(píng)出長(zhǎng)期以來一直堅(jiān)持為媽媽做一項(xiàng)孝順的行為的同學(xué)，并將真實(shí)的事跡上報(bào)學(xué)校。通過評(píng)選擔(dān)任升旗儀式的升旗手。
各中隊(duì)要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)，要充分利用隊(duì)會(huì)，把精美的感人的母愛故事，通過班隊(duì)會(huì)交流，形成濃厚的感恩教育氛圍，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。同時(shí)也希望全體同學(xué)都能積極的行動(dòng)起來，用自己喜愛的方式為媽媽過好一個(gè)溫馨幸福的母親節(jié)!
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇七
沒有一個(gè)人不愛自己的母親。
而我們是那么容易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她;
而我們總在對(duì)自己說，有一天，我要給她最優(yōu)渥的生活。
忙碌的生活和不斷的挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)鞭笞著我們的決心。
我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛!缺少的是實(shí)現(xiàn)愛的行動(dòng)!
項(xiàng)目定位
“潤(rùn)物無聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)”是我們對(duì)母愛的闡釋。因此我們?cè)诨顒?dòng)中營(yíng)造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調(diào)的，卻無處不在。
我們將本次活動(dòng)定位成一個(gè)感情交流的平臺(tái)，因此設(shè)計(jì)的活動(dòng)力求簡(jiǎn)單直接，以增強(qiáng)參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會(huì)覺得它的復(fù)雜和麻煩。
swot分析
(1)優(yōu)勢(shì)(strength)
沒有人不愛自己的母親
無處不在的活動(dòng)，增強(qiáng)了活動(dòng)的宣傳力度
努力爭(zhēng)取了多家媒體的關(guān)注
本社是東校最具知名度和信任度的社團(tuán)
活動(dòng)本身可操作性高，需要資源單一，風(fēng)險(xiǎn)低
校方的支持和信任
(2)劣勢(shì)(weakness)
籌備時(shí)間略顯倉(cāng)促，事務(wù)繁雜，對(duì)組織嚴(yán)密性要求較高。
(3)機(jī)會(huì)點(diǎn)(opportunity)
大學(xué)生是未來高消費(fèi)市場(chǎng)的主力
母愛的主題與產(chǎn)品主題結(jié)合，創(chuàng)造價(jià)值體驗(yàn)
公益性的活動(dòng)、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業(yè)的知名度
(4)威脅點(diǎn)(threat)
對(duì)外部條件有一定的依賴性
活動(dòng)實(shí)施流程
如背景提出的兩個(gè)缺少，本次活動(dòng)共分為兩個(gè)部分：
發(fā)現(xiàn)：生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛
1、展覽。
海大人才云集，各類高手一直苦于沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！罢褂[”將收集編輯整理同學(xué)作品(包括攝影、繪畫、書法、征文等)，主辦方將用幾個(gè)與母親節(jié)的主題將所有作品串連起來，在最多同學(xué)經(jīng)過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學(xué)更深地感受母愛潤(rùn)物無聲綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的的特點(diǎn)。
2、書展
翻閱書目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與母親有關(guān)的文學(xué)作品多如牛毛，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)書店在校內(nèi)做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領(lǐng)我們感悟母愛，進(jìn)行一次書香彌漫的文化洗禮。注：也許我們的主題對(duì)您的工作帶來不便，但是我們?nèi)匀粚?duì)主題的堅(jiān)持，仍然對(duì)文化的堅(jiān)持。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節(jié)主題相關(guān)的商品。我們真誠(chéng)地希望在活動(dòng)以前，贊助商能提供一份書目，便于我們對(duì)您商品的宣傳。
回應(yīng)：對(duì)于愛不是缺少感覺，而是缺少實(shí)現(xiàn)愛的行動(dòng)
1、許愿樹。
每個(gè)人都有很多想對(duì)母親說而沒有說出的話，在這樣一個(gè)日子里，每個(gè)人都有那么的愛需要表達(dá)，每個(gè)人都有那么多的祝福需要表達(dá)，異地求學(xué)的學(xué)子對(duì)遠(yuǎn)方的母親更有前言萬語(yǔ)。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對(duì)母親的愛和祝福。
2、海報(bào)墻
自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對(duì)母親的愛也許難以說出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達(dá)。主辦方將在校內(nèi)的墻上貼上畫有社團(tuán)logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學(xué)自由恣意地表達(dá)對(duì)母親的愛。
3、廣播站。
剛剛在教室又經(jīng)歷了一番疲勞轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進(jìn)行了文化洗禮此時(shí)，信步在校園，靜靜聆聽，是同學(xué)對(duì)母親的寄語(yǔ)，是再熟悉不過的與母親有關(guān)的歌曲，或者你也應(yīng)該對(duì)母親說點(diǎn)什么，也應(yīng)該點(diǎn)一首母親喜歡的歌再細(xì)聽，是一個(gè)個(gè)你也經(jīng)歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動(dòng)母親節(jié)。
4、課堂。
“媽媽，我能為您做點(diǎn)什么”那么讓星巴克的專業(yè)barrister教你沖一杯精致的意式咖啡，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛音樂的同學(xué)叫你清唱一首母親愛聽的歌愛需要放在心里最溫暖的地方，但是，愛，也需要表達(dá)。不要等到年華逝去才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)想做的信誓旦旦都沒有完成，那么從現(xiàn)在開始，愛，就表達(dá)出來。
5、給母親的一封信。
心中感動(dòng)，對(duì)自己最熟悉的人卻無法說出口無法說出，“媽媽我愛你”。那么就在我們準(zhǔn)備好的信上寫上母親絞盡腦汁為你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節(jié)就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統(tǒng)的方式讓母親知道，媽媽，我是那么那么愛你。
母親節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇八
母親節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)母親為自己成長(zhǎng)付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私，深刻理解母親對(duì)自己的期望，懂得用真心和行動(dòng)回報(bào)母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節(jié)感恩活動(dòng)。
x月x日
初三級(jí)部每班選擇十名學(xué)生。
開展“共沐書香”親子讀書活動(dòng)，學(xué)生與母親一起閱讀推薦書目：
（一）“同讀書、共成長(zhǎng)”讀書征文。
在認(rèn)真閱讀推薦書目（后附）的基礎(chǔ)上，針對(duì)書中的具體情節(jié)、觀點(diǎn)及在家庭教育中共同關(guān)心的問題，從不同的角度闡明觀點(diǎn)和看法，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，建立平等、互學(xué)的親子關(guān)系。
（二）“同讀書、共成長(zhǎng)”讀書演講。
圍繞親子教育中的具體問題（如：文明上網(wǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、道德養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、擇友交友等）從不同角度講述參加親子共讀活動(dòng)的體會(huì)和感受。
要求：采用親子聯(lián)合演講形式，演講稿不少于兩千字，每班上交5篇，a4紙打印，標(biāo)題黑體三號(hào)，正文宋體小四，行距設(shè)置值為18磅，推薦一對(duì)母子參加學(xué)校的演講比賽（后附）。
后續(xù)要求：
1、x月x日以班級(jí)為單位收齊，上交德育處，同時(shí)上報(bào)參加演講的學(xué)生及家長(zhǎng)名單和演講題目。
2、x月x日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一評(píng)比打分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、根據(jù)各班遞交的作品，從數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面分等評(píng)價(jià)，反饋活動(dòng)結(jié)果。
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