為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化建設(shè)調(diào)研活動方案篇一
關(guān)于組織開展全市農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研方案
根據(jù)市人大、市政府的要求和局2008年度工作安排，為進(jìn)一步促進(jìn)全市農(nóng)村文化建設(shè)，加快我市生態(tài)文化和綠谷文化建設(shè)，擬于今年3月至5月組織開展全市農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展情況專項調(diào)查，具體調(diào)研方案如下：
一、調(diào)查的指導(dǎo)思想和目的堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，按照全面建設(shè)小康社會、努力構(gòu)建和諧社會的總體要求，緊密結(jié)合中共麗水市委關(guān)于加快綠谷文化、生態(tài)文化建設(shè)的部署，組織開展全市農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研工作。
通過調(diào)研，全面了解和掌握全市農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀，提出建設(shè)性的意見和建議。為市人大、市政府決策提供依據(jù)，為有效指導(dǎo)農(nóng)村文化工作提供依據(jù)，以推動農(nóng)村文化的繁榮和發(fā)展，建立健全農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，保障農(nóng)村群眾的基本文化權(quán)益，不斷滿足農(nóng)民群眾的精神文化需求，促進(jìn)社會主義核心價值體系、文明風(fēng)尚和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、調(diào)研范圍和重點
以縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級文化建設(shè)發(fā)展情況調(diào)查為主，調(diào)研的重點為：
1、關(guān)于農(nóng)村文化設(shè)施現(xiàn)狀：
（1）了解縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級文化設(shè)施建設(shè)的面積、擁有的器材、利用情況、群眾的滿意度等。
（2）了解在文化設(shè)施建設(shè)方面存在的主要問題和困難；
（3）了解近幾年來在三級文化設(shè)施建設(shè)中各自的經(jīng)費投入和專項基金建立情況。
2、關(guān)于農(nóng)村文化活動開展情況：
（1）了解三級文化活動主要有哪些形式；有哪些農(nóng)村文化品牌；農(nóng)民自辦文化活動主要有哪些。
（2）了解近年來文化三下鄉(xiāng)的主要情況，即每年送電影、送戲、送圖書下鄉(xiāng)情況如何；
（3）了解現(xiàn)有的縣、鄉(xiāng)、村文化活動載體是否符合實際，農(nóng)民對文化有哪些需求，需要哪些幫助等。
（4）農(nóng)村優(yōu)秀民族民間文化和特色文化的挖掘、保護(hù)和發(fā)展創(chuàng)新及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承、利用情況；
3、關(guān)于農(nóng)村文化隊伍建設(shè)問題：
（1）了解縣（市、區(qū)）專業(yè)文化人才的人數(shù)，專業(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)等。
（2）了解鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化員的隊伍情況，各站人數(shù)和學(xué)歷與專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)，編制情況與工作狀態(tài)等。
（3）了解村級文化隊伍情況，有無文化員，是否專兼職、文化程度、報酬情況等。
4、關(guān)于體制機(jī)制問題：
（1）了解縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化單位現(xiàn)有的類別、主要職能和管理體制等。
（2）了解鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化員的工作職責(zé)，實際工作情況、收入情況。
（3）了解在體制機(jī)制方面存在的主要問題。
5、關(guān)于近年來農(nóng)村文化工作所取得的成就：
（1）重大政策、措施的出臺情況；
（2）重大工程、項目推進(jìn)和基礎(chǔ)設(shè)施的改善；
（3）品牌活動的培育和打造；
（4）各項創(chuàng)優(yōu)工作情況；
（5）其他涉及農(nóng)村文化建設(shè)的亮點、閃光點。
6、加快農(nóng)村文化工作的措施和建議。
三、調(diào)研方式
調(diào)查采取聽取縣（市、區(qū)）局匯報，召開座談會、走訪、問卷和實地察看的方式進(jìn)行。
四、調(diào)研步驟
1、調(diào)研準(zhǔn)備階段
（1）成立調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組和調(diào)研組；
（2）起草調(diào)研方案；
（3）設(shè)計調(diào)查問卷、調(diào)查表等；
（4）就調(diào)研有關(guān)事項向各方面征求意見。
2、調(diào)研實施階段
（1）進(jìn)行全面數(shù)據(jù)采集；
3月25日向各縣印發(fā)調(diào)查方案、調(diào)查問卷和調(diào)查表，由各縣負(fù)責(zé)組織調(diào)查、收集材料并于4月10日前上報市局。
（2）調(diào)研組到各縣實地調(diào)研。
3月下旬至5月上旬調(diào)研組將赴各縣開展實地調(diào)研工作，大體安排如下：
3月下旬到遂昌、景寧；
4月上旬到蓮都、青田；
5月上旬到慶元、縉云。
3、調(diào)研匯總階段
（1）分析、匯總調(diào)研情況；
（2）起草調(diào)研報告；
（3）向市人大、市政府匯報調(diào)研情況。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了更好地完成這次調(diào)研工作，為調(diào)研工作提供良好保障，成立全市農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳志雄麗水市文化廣電新聞出版局局長 副組長：李志偉麗水市文化廣電新聞出版局副局長 成員：朱美琴麗水市文化廣電新聞出版局社文處處長
陳萍萍麗水市文化廣電新聞出版局社文處副處長
蔡芳元麗水市文化廣電新聞出版局干部
六、調(diào)研要求
全市農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研是近幾年來我市重要的一次文化調(diào)研活動，其調(diào)研成果對今后綠谷文化、生態(tài)文化建設(shè)都會有很好的參考作用。各地在調(diào)研過程中，一定要有定量分析，特別是農(nóng)民群眾對文化的需求方面，要分區(qū)域、類別來分析。要認(rèn)真扎實開展農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研，善于發(fā)現(xiàn)正反兩方面的典型事例，能夠提出一些切實可行的促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的意見和建議，確保調(diào)研成果真實、準(zhǔn)確、全面。具體要求如下：
1、對匯報材料的要求。列入調(diào)研的各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要把調(diào)研情況形成一份綜合文字材料，除包含基本情況、經(jīng)驗做法、存在問題、建議意見等常規(guī)內(nèi)容外，必須包含以下4方面內(nèi)容：一是現(xiàn)有文化政策的執(zhí)行情況及建議意見；二是對文化站、文化員管理體制的現(xiàn)狀與建議；三是農(nóng)村文化建設(shè)正反兩方面的典型事例；四是對弘揚(yáng)生態(tài)文化、文化創(chuàng)新的意見和建議。
2、對問卷調(diào)查的要求（表樣附后）。列入調(diào)查的縣選擇文化工作好的、一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1個，確定調(diào)查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇經(jīng)濟(jì)條件好的、一般的行政村各1個，每個被調(diào)查的行政村發(fā)放20份調(diào)查問卷。調(diào)查對象以農(nóng)民為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和農(nóng)村文化骨干要占一定比例。
3、對座談會的要求。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要召開1次綜合座
談會，參與人數(shù)10-15人，參與人員包括村民代表、文化示范戶代表、文化骨干、文化員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
4、對走訪和實地考察的要求。每個村要安排村級文化室、文化示范戶、村民代表等3—5個。
5、本次調(diào)研下發(fā)的《農(nóng)村文化建設(shè)基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計表》，由縣（市、區(qū)）文廣出版局負(fù)責(zé)填報；《農(nóng)民自辦文體活動情況調(diào)查表》，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織有關(guān)村文體團(tuán)隊填報。
文化建設(shè)調(diào)研活動方案篇二
嘉興工商廉政文化建設(shè)的實踐與思考
——嘉興市工商局 凌雪根 楊金才
工商廉政文化是工商文化的重要組成部分，是新形勢下工商行政管理機(jī)關(guān)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的一種新的載體和途徑。去年以來，嘉興各級工商部門將廉政建設(shè)與文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，依托南湖“紅船”的政治優(yōu)勢，以開展社會主義榮辱觀教育、警示教育、“五廉六進(jìn)”等活動為載體，積極探索建設(shè)具有嘉興工商特色的廉政文化。
一、開展榮辱觀教育——唱響廉政正氣歌
為推進(jìn)工商廉政文化建設(shè)，在全市系統(tǒng)形成唱響廉政正氣歌的熱潮，嘉興市局紀(jì)委下發(fā)通知，要求全市各縣（市、區(qū)）局充分認(rèn)識廉政歌曲對黨員干部教育的潛移默化作用，把黨員干部學(xué)唱廉政歌曲與深入開展反腐倡廉工作有機(jī)結(jié)合起來，同加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育有機(jī)結(jié)合起來，同弘揚(yáng)廉政文化有機(jī)結(jié)合起來，努力營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。在黨員干部廣泛學(xué)唱廉政歌曲的基礎(chǔ)上，以市局機(jī)關(guān)和各縣（市、區(qū)）局（分局）為單位，各組成由在職在編干部和職工參加的30人以上的合唱隊，參加全市工商系統(tǒng)“唱廉政歌曲，樹紅盾新風(fēng)”歌詠比賽。
活動得到全市工商系統(tǒng)的高度重視和積極響應(yīng)，各參賽
文化建設(shè)調(diào)研活動方案篇三
班組文化建設(shè)活動方案
班組文化建設(shè)活動是班組生存和發(fā)展的一項基本工作，是班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責(zé)任班組、精細(xì)班組”活動中，一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設(shè)活動，我們希望可以形成一個講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的發(fā)展。
在2011年里我們會更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下：
一月：整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊，制定班組留言冊管理辦法。
三月：正式啟動班組文化建設(shè)活動。
四月：
1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。
2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。
3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。
4、文化墻。
5、擬訂班組文化建設(shè)各項制度。
五月：
1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。
2、做好班組安全文化宣傳活動。
3、文化墻。
4、qc活動正常開展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
6、技術(shù)比武活動。
六月：
1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。
2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。
3、文化墻。
4、qc活動討論會。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
七月：
1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。
2、整理各小分組的工作（活動）資料，存檔。
3、文化墻。
4、qc活動半年工作總結(jié)。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
八月： 1、組織安全文化教育圖片展。
2、開展文化體育活動。
3、文化墻。
4、qc活動的正常開展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
九月：
1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。
2、文化墻。
3、qc活動總結(jié)復(fù)查。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十月：
1、開展經(jīng)驗交流討論會（四所一中心）。
2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。
3、文化墻。
4、qc活動總結(jié)。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十一月：
1、崗位練兵活動。
2、文化墻。
3、qc活動討論會。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十二月：
1、做好法制宣傳月系列活動。
2、開展12.9系列主題活動。
3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。
4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。
5、做好本年度班組工作總結(jié)。
6、召開班組年終總結(jié)會。
7、文化墻。
8、每月“我眼中的明星”評比上墻
文化建設(shè)調(diào)研活動方案篇四
班級文化建設(shè)活動方案
班風(fēng)：超越自我、和諧合作、做最好的自己
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問、互幫互學(xué)、習(xí)慣于學(xué)習(xí)
班訓(xùn)：勝過昨天的我，做最好的自己。
班主任寄語：
??? ??? ??? ??? ??? ?? ?????.?????? ??? ??? “?????”???? ????.??? ???? ?? ???? ???.班級公約：
1.己所不欲勿施于人，不經(jīng)過他人允許不亂動他人東西、不翻看他人日記。
2.對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)也就是對自己的負(fù)責(zé)，講究衛(wèi)生、做好值日工作、生活勤儉、少吃垃圾食品。
3.成長的標(biāo)志是承擔(dān)越來越多的責(zé)任，多為班級做貢獻(xiàn)，積極參與班級活動。
4.團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心。
5.努力學(xué)習(xí)、遵守自習(xí)紀(jì)律、不抄作業(yè)、勤學(xué)好問、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。 6不沉迷于上網(wǎng)，不談戀愛、不喝酒、不抽煙、不打架
墻壁宣傳標(biāo)語：
時間抓起來說是金子，抓不住就是流水?！V語
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚
學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?/p>
文化建設(shè)調(diào)研活動方案篇五
班級文化建設(shè)活動方案
良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
學(xué)校教育是一種全方位、多層次的立體教育。人文環(huán)境的熏陶對學(xué)生的成長至關(guān)重要。為了營造我校良好的班級文化氛圍，提高班級的文化品味，形成富有特色的班級文化，全面推進(jìn)情智教育，特制定《張范中心學(xué)校班級文化建設(shè)活動方案》。
一、班級文化建設(shè)的主題
和諧情智科學(xué)創(chuàng)新
二、班級文化建設(shè)整體構(gòu)想
（1）主題力求突出。緊緊圍繞學(xué)校情智教育理念，著眼于班級整體，集中體現(xiàn)一個中心，力避隨意性，確保系統(tǒng)性、科學(xué)性、審美性。
（2）設(shè)計力求創(chuàng)新。堅持師生參與，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色。
（3）內(nèi)容力求豐富。班級文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營造，既重視室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)又要重視動態(tài)的精神文明建設(shè)過程。根據(jù)學(xué)生接受教育的實際，結(jié)合班級的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。
三、班級文化建設(shè)方案
（一）班級文化理念
從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。例如：（班風(fēng)：超越自我 追求卓越和諧合作，學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問精思善用）用通俗易懂，富有人情味，具有深刻教育意義的校園語言代替“不準(zhǔn)”、“不許”、“嚴(yán)禁”一類生硬警告，使每一個同學(xué)每時都能受到一次心靈的洗禮。
（二）室內(nèi)文化建設(shè)
精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透情智教育。班級在布置室內(nèi)環(huán)境時，可貼上一些生動活潑的圖片和條幅，如情智、文明、學(xué)習(xí)、和諧等方面的名人佳句，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的習(xí)慣和班風(fēng)。可以精細(xì)裝飾，做足文章，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造性的目的。
1、教室內(nèi)：必須有圖書角；衛(wèi)生角；懸掛《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；體現(xiàn)班級特色的名言、師生寄語，增強(qiáng)班級文化氣息。
2、設(shè)置文化角
在室內(nèi)墻壁開辟出一個特殊宣傳欄，專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，還可以起到榜樣和示范作用。
（1）位于前黑板左或右側(cè)，設(shè)置規(guī)格為 90cmx130cm 固定框欄。
（2）內(nèi)容包括班級讀書計劃，讀書心得，讀書摘要，書中名言錄，報刊薈萃，優(yōu)秀習(xí)作，情智教育征文等等。
（3）展示班級發(fā)展情況以及當(dāng)前班級的各種學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)學(xué)生對班級的了解。
（4）教室外：窗戶下墻設(shè)置宣傳欄，規(guī)格為2m x 70cm 固定框欄，邊框的顏
色為紅色，內(nèi)容各班自擬，例如：書法、剪紙等具有班級特色的內(nèi)容。
（三）班級文化活動
1、讀一本好書——與高尚的人交流，陶冶思想情操。讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。
2、編輯班級小報，展示新課程改革背景下班級的學(xué)習(xí)生活。
3、積極收聽校園廣播，每天做好投稿工作。積極向?？陡?。
4、利用班會舉辦一次情智教育故事征文比賽活動，有利于同學(xué)之間的思想交流，讓班級充滿友愛、向上的氛圍。
5、賞識自身的一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心。
6、利用班會舉辦一次“讀書”演講比賽活動，體驗參加讀書活動的樂趣，豐富班級學(xué)習(xí)生活。
（四）室內(nèi)綜合環(huán)境
整個教室突出靜雅、樸素、整潔。
1、桌凳擺放整齊
2、地面整潔
3、物品擺放有序
4、門窗干靜明亮
四、有關(guān)事宜說明
1、學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)該項工作的具體落實，發(fā)動全校師生廣泛參與。
2、為切實搞好這次活動，使學(xué)生真正受到教育，不流于形式，學(xué)校要組織評比、檢查，納入班級計績考核。
3、活動配當(dāng)
10月15日，賞識自身的一個閃光點，賞識同學(xué)，自立一個學(xué)習(xí)榜樣。
以班級為單位裝訂成冊上交。
10月20日，檢查班級小報，規(guī)格為大4k。
10月24日，檢查室內(nèi)文化建設(shè)
11月 2日，檢查情智故事征文比賽，上交各班級最佳征文二篇參評。11月 3日，檢查“讀書”演講比賽，上交班級最佳演講稿二篇參評。11月 7日，對班級文化建設(shè)活動進(jìn)行綜合考評室內(nèi)綜合環(huán)境每月檢查一次。
五、獎項設(shè)置：各級部分別評出一、二、三等獎。
七、八年級：一等獎1名，加量化分10分，獎金200元；
二等獎1名，加量化分7分，獎金150元；
三等獎2名，加量化分3分，獎金100元。
九 年 級：一等獎1名，加量化分10分，獎金200元；
二等獎2名，加量化分7分，獎金150元 ；
三等獎2名，加量化分3分，獎金100元。
總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現(xiàn)“情智教育”的育人理念，要把班級文化特色滲透在學(xué)生活動的各個過程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。此次活動是各班級在全校的展示，關(guān)系到各班級的形象，請各班級高度重視。
文化建設(shè)調(diào)研活動方案篇六
2010年氣體公司安全文化建設(shè)
活動方案
前言
在集團(tuán)公司“”主體思想的指導(dǎo)下，氣體公司在2009年經(jīng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組廣泛討論確立了“安全、責(zé)任、榮譽(yù)”的安全文化核心價值觀。安全領(lǐng)導(dǎo)小組希望通過安全文化建設(shè)轉(zhuǎn)變員工安全觀念，形成安全習(xí)慣，在日常工作中灌輸 “金錢再好，沒有生命美好；時間再緊，沒有安全要緊”；“對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)”；“安全是企業(yè)的信譽(yù)資本，是員工工作能力的肯定”的信念，完成“要我怎么做”到“我要怎么做”，再到“我能這么做”，最后到“我就這么做”的轉(zhuǎn)變過程，從而提高安全管理水平，改善公司安全管理體系。
氣體公司成立一年多的實踐，安全文化的建設(shè)、安全生產(chǎn)的提高、安全意識的加強(qiáng)是公司發(fā)展的根本。
為了進(jìn)一步提高公司的安全管理水平，鞏固和發(fā)展安全文化成果，構(gòu)建有特色的安全生產(chǎn)和諧氛圍，特制定2010年安全文化建設(shè)方案，經(jīng)過安全領(lǐng)導(dǎo)小組討論批準(zhǔn)后，在2010年開始實施。2010年安全文化建設(shè)活動指導(dǎo)思想：
“以責(zé)任促進(jìn)安全，以安全促進(jìn)榮譽(yù)，榮譽(yù)體現(xiàn)責(zé)任；以績效為手段，以經(jīng)濟(jì)為杠桿，安全體現(xiàn)效益”。
2010年安全文化建設(shè)活動主線：“六化兩變”
六化：責(zé)任考核嚴(yán)格化、安全教育人性化、安全宣傳多樣化、安全活
動規(guī)范化、應(yīng)急演練實用化、生產(chǎn)工作流程化；
兩變：安全生產(chǎn)工作逐步實現(xiàn)從事后查處向強(qiáng)化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變、從人治為
主向法制為主轉(zhuǎn)變。
2010年安全文化建設(shè)實施計劃
一、細(xì)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格安全責(zé)任考核
二、推行人性化教育，加強(qiáng)三級安全教育培訓(xùn)。
三級安全教育作為入門第一關(guān)，也是防范事故的第一道防線。在過去的一年里，公司的三級安全培訓(xùn)暴露了針對性不強(qiáng)、培訓(xùn)不及時、效果不大的缺點。為了改善這一缺點，根據(jù)氣體公司的特點做好三級安全教育的培訓(xùn)，1、消防安全（全公司）
2、公司安全宣傳手冊(全公司員工）
3、現(xiàn)場安全常識（充裝工）
4、重點部位的安全設(shè)施（操作工）
三、安全宣傳方式多樣化，加大安全宣傳力度
“安全第一，預(yù)防為主；安全生產(chǎn)，意識為先”；為了加大宣傳力度，在2010年，將計劃進(jìn)行下列安全活動：
① 每月定期召開安全生產(chǎn)例會,將安全生產(chǎn)情況和安全生產(chǎn)
知識及時灌輸給生產(chǎn)一線班組。
② 吸收去年安全生產(chǎn)知識競賽的成功經(jīng)驗，在2010年6月
再進(jìn)行一次安全生產(chǎn)知識競賽。
③ 安全培訓(xùn)不搞形式，注重實效，做到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，將理論知識真正與現(xiàn)場操作結(jié)合。
④ 安全培訓(xùn)推行效果考核，在每次培訓(xùn)后進(jìn)行考核，考核采
取試卷、現(xiàn)場提問等方式，以考察實際培訓(xùn)效果。
四、安全活動規(guī)范化
公司的安全文件學(xué)習(xí)與安全活動一直存在著質(zhì)量不高、活動不及時等問題。2010年將規(guī)范公司和班組的安全活動和安全文件學(xué)習(xí)，做到經(jīng)?；⒅贫然?；做到定時、定崗、定流程，貫穿于生產(chǎn)全過程；做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議，每周有安全活動日，每月有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議。要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的實績統(tǒng)一起來考核。
注重事故應(yīng)急演練，從事故應(yīng)急演練中學(xué)習(xí)安全技能。
今年將安排天然氣管道泄漏、氧氣充裝臺著火事故演練。今年的事故演練將由重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程，在演練過程中加強(qiáng)對細(xì)節(jié)和重點的演練和知識灌輸，將事故應(yīng)急演練作為安全培訓(xùn)的重要課堂。
五、安全生產(chǎn)流程化
人的失誤和操作不規(guī)范是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。生產(chǎn)過程實行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是保證職工按科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產(chǎn)實際的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程。明年公司提出 “以基礎(chǔ)管理為切入點，以規(guī)范作業(yè)為手段，以流程運(yùn)作為準(zhǔn)繩，促使安全管理從重結(jié)果向重過程以過程安全實現(xiàn)結(jié)果安全的根本性轉(zhuǎn)變”的要求。在2010年將進(jìn)一步規(guī)范各種生產(chǎn)操作
規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程和安全管理流程，并整理成手冊發(fā)放至班組進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時在部分重點安全管理崗位編寫安全管理指導(dǎo)書，指導(dǎo)其進(jìn)行安全管理。
六、修改相關(guān)安全管理制度，加強(qiáng)安全工作的規(guī)范性
公司2009年公司制定了許多制度，但許多制度需要進(jìn)行修改，無《安全管理手冊》。因此2010年將會制定修改和匯編相關(guān)的安全管理制度和流程，并印刷成冊發(fā)放至班組進(jìn)行學(xué)習(xí)。
七、推行班組員工技能素質(zhì)鑒定和工作能力評價，建立個人工
作能力、安全培訓(xùn)檔案。
個人檔案包括:員工體檢表、技能素質(zhì)鑒定與工作能力評價表、畢業(yè)證書、技能證書復(fù)印件、職稱證書復(fù)印件等，使得公司對班長、班長對班員的能力心中有數(shù)，做到 “針對合適的工作用上合適的人”。
八、進(jìn)行違章、事故匯編
在2010年將會匯編我公司和其他兄弟單位、同行業(yè)的典型質(zhì)量、安全事故和違章行為，力求通俗易懂。在編制完成后發(fā)放至班組進(jìn)行學(xué)習(xí)，力求做到同樣的錯誤不能犯第二次。要擅于從別人的教訓(xùn)中得經(jīng)驗，不要用自己的教訓(xùn)給他人經(jīng)驗。
九、推進(jìn)安全生產(chǎn)工作從事后查處向強(qiáng)化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變。
事故損失無法逆轉(zhuǎn),生命只有一次;我們不能夠承受以事故為代價來吸取教訓(xùn)，因此推進(jìn)安全生產(chǎn)工作從事后查處向強(qiáng)化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變。
① 開工前安全措施落實是最基本的活動，也是風(fēng)險評估的進(jìn)一
步延伸。班組、員工在開工前討論一下工作任務(wù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)化要求。仔細(xì)想想、看看工作現(xiàn)場潛在危險的環(huán)境因素，員工精神狀態(tài)等，由員工自己講，落實任務(wù)后指定工作負(fù)責(zé)人等，并要檢查現(xiàn)場環(huán)境和隱患。要教育員工想清楚再做，不清楚不做。
② 經(jīng)常性的對班組的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行風(fēng)險分析。通過風(fēng)險分
析，使之成為持續(xù)的，前瞻性的管理工作，達(dá)到提高員工安全意識的目的。要與操作工相互溝通和交流，創(chuàng)造安全文化的良好氛圍，通過討論哪些是不好的，存在什么隱患；不安全的地方應(yīng)如何控制等。
十、要推進(jìn)安全生產(chǎn)工作從人治為主向法制為主轉(zhuǎn)變。
安全管理涉及公司方方面面的工作，加強(qiáng)安全管理是提升企業(yè)綜合水平的有效措施，危險源的分析控制、風(fēng)險評估與制定相應(yīng)降低風(fēng)險的措施及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就成為安全文化的一部分。尤其是每個環(huán)節(jié)的運(yùn)作程序，要求員工必須遵守，避免因管理的漏洞或疏忽給公司帶來損失，只有規(guī)范的、法制化的管理才有規(guī)范的員工行為，這是安全文化建設(shè)的重要工作。2010年加強(qiáng)制度的執(zhí)行力是一項非常重要的內(nèi)容，只有實現(xiàn)了從人治到法制的轉(zhuǎn)變，才有力的保證安全生產(chǎn)。
文化建設(shè)調(diào)研活動方案篇七
班級文化建設(shè)活動方案
一、指導(dǎo)思想
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。
二、班級設(shè)想
1、制定富有特色的班風(fēng)、班訓(xùn)等，讓每一堵墻都“說話 ”，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
2、建立健全的班規(guī)，以此約束學(xué)生的言行，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
建立班級崗位責(zé)任制，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
3、有針對性地組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。
4、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性。
三、具體措施
（一）班級文化布置
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
教室內(nèi)：
1.前黑板正上方是國旗，黑板兩側(cè)張貼《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、布告欄、學(xué)校和班級的各種規(guī)章制度等
2.教室后墻居中為周期板報，定期更換。
3.后黑板的右側(cè)是“小小畫家”欄，左側(cè)是“班級風(fēng)采”欄
4.教室墻壁左側(cè)有“小小書法家”、“比一比賽一賽”“信息中心”等。
5.教師右側(cè)設(shè)立讀書角，安排圖書管理員，每名學(xué)生帶兩本書存放在班級，資源共享。
每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。
（二）班級日常管理。加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛護(hù)公物教育。
（三）班級制度化建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際（午餐、路隊、班級存在的問題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評比辦法，制定班級行為達(dá)標(biāo)評比辦法等，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（四）室內(nèi)綜合環(huán)境
整個教室突出靜雅、樸素、整潔。
1.桌凳擺放整齊
2.地面整潔
3.物品擺放有序
4.門窗干靜明亮
總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現(xiàn)“賞識教育”的育人理念，把我們二年級二班的班級文化特色滲透在學(xué)生活動的各個過程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2576984.html】
