總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校六一活動總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到具體人員，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎及鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)、村委會領(lǐng)導(dǎo)及周邊村民的好評。
活動當(dāng)天，黃渠橋鎮(zhèn)政府的部分領(lǐng)導(dǎo)及農(nóng)村信用聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)、各村委、支部(惠北村、五星村、西潤村、通惠村)的相關(guān)干部也蒞臨我校，和全校師生一起參加了開幕式，對中心學(xué)校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、獲得“家鄉(xiāng)新氣象”征文比賽的個人進(jìn)行了表彰。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
1、豐富多彩的文藝展演
上午表演的是各學(xué)校特色節(jié)目展演及文藝匯演?；荼毙W(xué)的“龍韻空竹” 似濤濤江水洶涌而至，陽光少年，如一匹匹駿馬沐浴在陽光下，嫻熟的表演，贏得了觀眾陣陣掌聲;腰鼓隊(duì)如萬馬奔騰踏塵而至，場面壯觀、大氣。通惠小學(xué)的秧歌舞，節(jié)奏歡快，展現(xiàn)了新時(shí)期兒童健康、蓬勃向上的風(fēng)貌。
經(jīng)過各學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，舞蹈《好日子》、《菠蘿菠蘿蜜》、《我的手絹花》、《吉米來吧》、《彩虹的微笑》，相聲《教育家長》、經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》、《串燒舞蹈》等一個個由師生精心編排的精彩節(jié)目搬上了舞臺，這些節(jié)目激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。尤其是相聲《教育家長》學(xué)生那幽默的話語及滑稽的動作，迎來了觀眾的熱烈喝彩，也讓家長在歡笑聲中接受了教育。
2、其樂無窮的親子趣味運(yùn)動會
下午的親子趣味運(yùn)動會項(xiàng)目更是豐富多彩。"爸爸媽媽抬花轎"、"搶尾巴"、"趕牛比賽"等各種形式的活動，更是激發(fā)了家長、孩子們極大地?zé)崆?。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在快樂中學(xué)到了知識?！坝H子游戲”既拉近了孩子與父母的感情，也縮短了家長與學(xué)校的距離，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時(shí)的趣味活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
"六、一"兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內(nèi)容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障;同時(shí)面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境，。
四、活動的不足
雖然進(jìn)行了周密的安排，但在活動中還有一些小的意外發(fā)生：如主持人事先沒有和旗手演練，致使升旗的時(shí)候音樂與升旗的速度不一致，活動過程中音響效果不是很好。
可以說，活動的順利開展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的、有意義的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"我的中國夢; 童心飛翔"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。
學(xué)校六一活動總結(jié)篇二
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播版報(bào)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
今年，我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“少年兒童藝術(shù)節(jié)”暨慶“六一”大型文藝演出、中隊(duì)活動比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動；也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。尤其是6月1日的那一天，學(xué)校不惜重金，租用了縣藝術(shù)中心場地，隆重舉行了六一慶祝大會和大型文藝演出，縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都蒞臨了現(xiàn)場，縣委吳運(yùn)波書記作了重要講話，并送來了兒童節(jié)慰問金。慶祝會上評選了優(yōu)秀少先隊(duì)員125個，校園之星10個，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員10個；文藝演出中，三個學(xué)區(qū)各派了一個節(jié)目，私立幼兒園也派了三個節(jié)目，蘆溪小學(xué)教師都有各具特色的節(jié)目，會后對所有節(jié)目作了認(rèn)真的評獎工作。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助蘆溪電子學(xué)校身患白血病的曾亮同學(xué)，學(xué)校共收到師生捐款3000余元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。
學(xué)校六一活動總結(jié)篇三
兒童節(jié)這一天，我們校園里彩球飛揚(yáng)，歌聲激昂，處處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。我們大三班全體師幼同樣沉浸在一片歡樂的海洋，我們共同度過了一個快樂、健康、美麗、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、家園聯(lián)系，充分進(jìn)行“六一”兒童節(jié)活動方案的商討，我提前將園內(nèi)及班級些許的六一活動計(jì)劃上傳到班級群和飛信，真誠地邀請家長們積極地獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從引導(dǎo)寶貝們積極參與到親子制作活動的開展，家長的理解和配合很讓我感動。
2、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：進(jìn)行了兩個走廊版面的創(chuàng)設(shè)，《六一探討》《快樂六一節(jié)》，孩子們積極參與版面的創(chuàng)設(shè)及張貼;班級長卷畫的開展及展示：我們利用晨間區(qū)域活動的時(shí)間將長卷畫分批次完成，每個孩子都將自己對六一節(jié)的希冀畫了出來，講了出來，六一節(jié)我們及時(shí)展示給家長欣賞，看著家長和寶貝們臉上的笑容，我們也收獲了一份幸福。
3、班級晨間區(qū)域活動的有關(guān)“六一”節(jié)活動的充實(shí)與投放:手工活動《我的舞臺我做主》、長卷畫《快樂六一》、手工《美麗的彩球》、噴畫《魚兒過六一》、手工《美麗的拉花》等等，我們老師積極搜集相關(guān)材料、制作相關(guān)范畫，孩子的作品也是充滿了童真和童趣。
4、環(huán)保時(shí)裝制作、廢舊物品小手工創(chuàng)作、“六一”兒童繪畫比賽活動。每項(xiàng)我們選取8位寶貝的作品參加幼兒園的比賽活動，參賽的過程孩子們積極參與，家長同樣給予了積極的配合。
5、班級“六一”手工撕貼畫《快樂六一》與《我的舞臺我做主》。本活動結(jié)合以前我們班開展的圖形變變、神奇的線條進(jìn)行充分的結(jié)合，發(fā)揮孩子們形象力，一幅幅作品展示在家長和我們老師的面前，真的很不錯。
6、班級“六一”節(jié)目的排練及演出：經(jīng)過我們老師和家長的商討班級六一節(jié)活動共分兩大塊：集體展示活動與個人才藝展示活動。集體展示的有：詩朗誦《快樂六一》、大合唱《木蘭瑤》等、環(huán)保時(shí)裝展示;個人才藝展示有：小提琴《上學(xué)歌》《兩只老虎》、舞蹈《扎彩燈》、武術(shù)、獨(dú)唱《沂蒙山小調(diào)》、魔術(shù)《不見了》等等。
7、快樂的頒獎儀式：孩子們手捧獎狀，一一拍照留念，孩子們的榮譽(yù)感大大提高，自信洋溢在臉上，幸福的寶貝!
8、快樂分享“好吃的”：我們園給寶貝們專門準(zhǔn)備了許多好吃的，通過分享我們讓寶貝們學(xué)會了謙讓、幫助等禮儀，同伴之間加深了交往，加深了友誼。
當(dāng)然活動中也存在些許的不足，例如演出節(jié)目時(shí)的音響準(zhǔn)備、上下長秩序等，以后在活動中一定注意。
在六一節(jié)的快樂時(shí)光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
學(xué)校六一活動總結(jié)篇四
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒樱o孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
特別邀請家長走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動，體驗(yàn)和了解孩子們的成長過程，增加親子間的感情。還有“超級童聲，想唱就唱”“小寶貝，最ok”“幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會，體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。還有“大帶小游園活動”，活動中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
學(xué)校六一活動總結(jié)篇五
每當(dāng)耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時(shí)光，如詩、如畫、如夢……彈去五月的風(fēng)塵，迎來絢爛的六月。聽，我們的校園歌聲蕩漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我們即將迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。一年級新生入隊(duì)儀式莊嚴(yán)而神圣！慶“六一”暨“四小最美少年”表彰活動快樂而又榮耀！“千師訪萬家”活動溫?zé)岫模?/p>
伴著陽光與歡笑，一年級的新生們迎來了屬于他們的重要的一天。5月18日上午八時(shí)，通川區(qū)第四小學(xué)?！凹t領(lǐng)巾，我為你自豪”20xx級入隊(duì)儀式開始了，伴隨著《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的旋律，303位同學(xué)們?nèi)褙炞?，聚精會神，嘹亮的歌聲在校園的上空飄蕩。紅色思想教育把他們心靈點(diǎn)亮，他們在隊(duì)旗前莊嚴(yán)宣誓，必定會銘記這一份榮譽(yù)，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在自己的心中飄揚(yáng)。在鮮紅的大隊(duì)旗下，該校大隊(duì)輔導(dǎo)員夏戀娟老師帶領(lǐng)全體新隊(duì)員莊嚴(yán)呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量”?！皶r(shí)刻準(zhǔn)備著”的誓言響徹四小校園。緊接著，該校德育主任肖利華為新中隊(duì)輔導(dǎo)員們授予中隊(duì)旗。紅色思想必定會如同燃燒的火炬那般，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨飄渺，都可以在這片沃土上生生不息！
5月23日，“六一”慶祝暨“四小最美少年”表彰活動在四小的校園拉開了序幕。此次演出，節(jié)目形式多樣，精彩紛呈，孩子們用歌舞等形式傳遞了他們的喜悅之情。為落實(shí)該校六月“做一個奮發(fā)向上的好少年”的德育主題，以“做最好的自己，爭當(dāng)四小好少年”為主線，樹立一批可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮“四小最美少年”的示范、帶頭作用，該校從品行類、書香類、藝體類、科技類及其它類綜合考慮，民主推選選出了最具有代表性的一批同學(xué)。
5月24日至25日，“千師訪萬家關(guān)愛活動”踏上征程。全校90多名教師，走家串戶走訪38個班級的'部分學(xué)生，該校全體教師參與。通過這次訪萬家活動，教師與家長零距離共處交流，促膝談心，拉近了彼此心理距離，增進(jìn)了彼此的了解，發(fā)現(xiàn)了坐在學(xué)校里看不到的學(xué)生真實(shí)的學(xué)情，收集到了家長對學(xué)校對教師的第一手建議，使老師在管理學(xué)生教化學(xué)生上有了明確的針對性和實(shí)效性；使學(xué)校對今后的發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識；也讓家長對學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況有了更深入的了解，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，增強(qiáng)了學(xué)校的美譽(yù)。該校的訪萬家活動取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的?！傲弧被顒勇湎箩∧唬傲弧钡母袆右廊辉谛闹惺幯?，讓我們把這份快樂與感動定格；讓我們帶著帶著希望，懷揣夢想，緊隨學(xué)校發(fā)展的步伐，憧憬通川區(qū)四小美好的未來！
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