每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
快樂的圣誕節(jié)手抄報篇一
每個人閱讀的方式有所不同，有的同學死讀書，最后一無所獲，有的同學讀死書，完全沒有意義，有的人只是淺閱讀，知其大意不知其精髓，所以，讀書還是要品讀書本中的文化內涵，用心閱讀，便能感受到書本中的文墨芳香。下面是關于快樂讀書手抄報的內容，歡迎閱讀！
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉書，是人類進步的階梯書，是人們走向成功的捷徑?？梢赃@樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的.泉水。
記得有一次我去書城買作文書，和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂，看完這一本，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經蹲麻了，才依依不舍地離開?；氐杰嚽耙豢?，爸爸媽媽都已經睡著了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！
在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，也使我從中得到很多經驗。
因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。
讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙。 —— 華盛頓
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。 —— 富蘭克林
讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。 —— 培根
讀書之于精神，恰如運動之于身體。 —— 愛迪生
自得讀書樂，不邀為善名。 —— 王永彬
不動筆墨不讀書。 —— 徐特立
讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。 —— 魯迅
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。 —— 奧斯特洛夫斯基
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。 —— 阮元
快樂的圣誕節(jié)手抄報篇二
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快樂的圣誕節(jié)手抄報篇三
1、想你，特別是在圣誕夜，我總托付圣誕老人捎去我的祝愿，不管明天會發(fā)生什么改變，我會為你默默祈禱到永遠。
2、一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個愿望。我說：請祝福正在看短信的人圣誕快樂!
3、孩子，我是圣誕老人，有一份圣誕大禮要送給你。什么……你們家沒有煙囪?還不去買!
4、如果圣誕老人給我一個機會，我會對你說：圣誕快樂!一定要在快樂上加上一個期限，我希望是：一萬年!
5、當鐘聲響起，我就是你的……別想錯了，不是婚禮上的鐘聲，是圣誕的鐘聲，而我是你欠給禮物的人!
7、愛是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩!
9、你還沒收到禮物嗎?那就快去睡吧!你的飽嗝聲嚇著圣誕老人了。
10、鈴兒響叮鐺，好運一大框，圣誕老人送平安，幸福走四方。
13、有句話每年圣誕我都想說，可是苦于沒有機會，我實在憋不住呢--請把你留在我床上的臭襪子拿走。 一個人時不寂寞，想你的時候才感覺寂寞。今個圣誕節(jié)我會最最寂寞。
14、在這一年一次的圣誕節(jié)，請上帝給我勇氣和力量吧，我一定要對你說出那3字：你-----真------美!
15、悅耳的鐘聲迎來圣誕，快樂時分愛上了壞蛋。在這幸福的夜晚，我是要圣誕，還是要壞蛋?請你告訴我，壞蛋!
16、為了適應環(huán)保節(jié)省紙張，在圣誕節(jié)不要送我圣誕卡了，請直接在盡可能大的紙幣上寫你的祝詞就行了!
17、你知道圣誕老人在哪里嗎?他拿走了我的襪子!你也要小心呀!merry christmas!
18、在24日的晚上煮兩個雞蛋，我吃了一個，送給你的就是一個“圣誕”。
19、如果一個紅衣老頭跳進你的窗戶把你裝進袋子里請勿擔心，因為是我告訴他我要的圣誕禮物是像你這樣的朋友!
20、圣誕的光環(huán)印在白色的布上，渲染了一份心情.于是激起的漣漪里就滿是一個圣潔的字——愛.圣誕快樂!
快樂的圣誕節(jié)手抄報篇四
圣誕節(jié)，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂里，手抄報怎么做呢?下面是圣誕節(jié)快樂手抄報，一起來看看具體內容吧。
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“merrychrismas!”爸爸說，西方國家的人過圣誕節(jié)就像我們中國人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣!
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“thankyou!thankyou!”還把我抱起來了呢!開心極了!
下午，媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物，有會唱“jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經很滿足了。
今天，真是一個快樂的圣誕節(jié)!
對于我，倒是寧愿大家一齊到餐館吃一頓，然后帳目平分，到那時誰還想要炫耀自己的話，倒也其樂融融。
禮物也有高低貴賤，即所謂談情傷錢。
感情是可以用錢來衡量的。
在當下，錢與感情是不分家的，沒有人會送給只和自己經歷一頓飯局的人鉆石的，你也不會送給生死之交一塊巧克力吧。
女人往往希望自己的丈夫送珠寶之物，這也并不見得該女人是貪錢之輩，男人分兩種：一種是肯為女人花錢的，一種是不肯為女人花錢的，肯為女人花錢不代表他愛這個女人，但只要他愛這個女人，就必定會為其花錢，女人的邏輯就是這么沒有邏輯，既然是感情動物，就從頭到尾都得以情量度。就算是相視一笑也有感情輕重之分，乍見微微一笑的，那只當普通朋友，釋懷而笑的，關系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧!
對于高三的我們，這個圣誕節(jié)意義非凡，照理中國人以春節(jié)為大，但春節(jié)的號召力過大，屆時就算是趕進度補課的高三學子也都一一遣散，倘若特意找來些人只為了即將畢業(yè)特此小聚未免太矯情，也沒那個必要，因此圣誕節(jié)成為大家寄珍惜與懷舊之情的工具，都希望可以互贈可供紀念的奢侈品，情景壯觀，倒像是在相互救濟。
希望明年圣誕節(jié)可以活的輕松。
圣誕節(jié)是外國的春節(jié)，那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過了一回中國式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。
那天，陽光明媚，萬里無云，樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學校?？赡苣銜枺耗銥槭裁催@樣高興呢?哈哈，因為我即將要參加一場圣誕派對了!
一走進學校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經過燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動聽的'鈴兒響叮當，形成了一副妙不可言的動態(tài)風景畫。我不禁脫口而出：“哇，好美呀!我們的學校太美了!”一走進教室，一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語老師。
接下來我們的圣誕派對開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個同學的手里，這個同學就會在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動作完全不像做包子，倒有點像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用，誰能以最快的速度吃完蘋果，誰就獲勝。比賽開始了，在場的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來。過程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產生了一名男強人和一名女強人。
最后，我們把自己準備的精美禮物拿了出來，通過選序號的方法領到了屬于自己的圣誕禮物，剛領到，我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開開心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個同學的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語充滿了整間教室。
圣誕派對高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對舉行了將近一個下午，到了放學的時間，大家才依依不舍地離開了學校。
這次圣誕派對讓我們十分開心，也是我最快樂的一天，我永遠也忘不了這充滿歡歌笑語的圣誕派對!
快樂的圣誕節(jié)手抄報篇五
漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡的《揚都賦》中稱作“元辰”;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗 李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”的象形字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽從地平線上冉冉升起。
中國元旦歷來指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。
元旦，《書·舜典》中叫“元日”，漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”。我國歷代元旦的月日并不一致。
夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷(公歷)1月1日為新年。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。 公元1911年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了滿清的統(tǒng)治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會，決定使用公歷，把農歷的正月初一叫做“春節(jié)”，把公歷的1月1日叫做“元旦”。不過當時并未正式公布和命名。 為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年)，并規(guī)定陽歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所說的“元旦”，是新中國成立前夕的公元1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
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