弘揚正氣講話稿模板(四篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

弘揚正氣講話稿篇一

“人之初，性本善”，天地萬物之產(chǎn)是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風(fēng)氣所污染，變得污濁不堪，經(jīng)常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，后是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，干愿作一個麻木不仁，不關(guān)自己，高高掛起的人。

當然，學(xué)校作為社會的一部分，一些歪風(fēng)邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領(lǐng)導(dǎo)，班級老師怎樣地悉心教導(dǎo)，那種“黑暗之風(fēng)”似乎在某些同學(xué)的思想中已根深蒂固，揮之不去。

“六月飛雪”只有在《竇娥冤》里出現(xiàn)過，曾幾何時，我們校園里也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象，一些學(xué)生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛(wèi)生，肆意將廢紙、食品包裝袋隨意丟棄，還從樓上向樓下拋臟物，這不是偶爾的一位或幾位同學(xué)所為，而是成群的學(xué)生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。

邪氣不除，正氣不來。正義感對于同學(xué)們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變“世人皆醉，我獨醒”的亡國因素。他屈原，一位多么偉大的愛國之士，竟跳江而死！是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標，然而正義卻永不變，那么就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧！

從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風(fēng)度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做遵紀守法的中學(xué)生！

同學(xué)們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學(xué)生，成為一個能擔(dān)當住明天太陽的接班人吧!

弘揚正氣講話稿篇二

"天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。"文天祥以這首膾炙人口的《正氣歌》啟示后人，縱覽古今，具有浩然正氣的人從來就讓世人高山仰止。以下是關(guān)于弘揚正氣演講稿，希望對你有所幫助!

今天很榮幸和大家在一起探討黨的作風(fēng)建設(shè)這樣一個嚴肅而又重大的話題，同時，借這樣一個寶貴的機會向大家談?wù)勎覍h的作風(fēng)建設(shè)的一些認識和感悟，我今天演講的題目是：揚正氣，建和諧。

胡總書記曾多次強調(diào)，黨風(fēng)廉政工作是黨和國家的重要工作，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證。

眾所周知，我黨的宗旨是：“全心全意為人民服務(wù)”。

而腐朽猛于虎，這又是全黨、全國、乃至全社會形成的共識。

黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。

我們的先輩，為了共和國的建立和崛起，多少先烈他們用對黨的赤誠和生命，書寫著共產(chǎn)黨員的光榮歷史。

孔繁森，這個大家永遠不會忘卻的人，他為了忠于黨的事業(yè)，曾兩次揮淚割舍下幼子弱妻和年邁的老母親赴西藏工作。

誰會相信，這竟是一個地委書記的全部家當。

另外還有，劉胡蘭一個15歲的孩子能在血淋淋的鍘刀面前臨危不懼英勇就義，為祖國流干最后一滴血;董存瑞炸碉堡，為祖國捐軀義無返顧。

雷鋒他愿作人民的一顆螺絲釘全身心為人民群眾服務(wù)，至到生命最后時刻。

焦裕祿為人民鞠躬盡瘁，死而后已等等。

無不淋漓盡致地表達著他們對黨的忠誠之心。

為惡之人想到的，提到的多半都是自己，而為善之人心中裝的`卻總是別人，就算是最危險的時候，他們想到的還是別人。

在這個過程中，有鮮花、有掌聲、有荊棘、有淚水、有歡樂、有痛苦;在這個過程中，有人因貪欲而喪失理智失去節(jié)制，無視道德和法律，變成了金錢的奴隸，最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲。

人的生命如同彩虹般燦爛，也如同彩虹般短暫，要活出怎樣的精彩，要留下怎樣的英名，全由你自己考慮，自己作主，自己把握。

共謀勤奮和諧大業(yè)，齊唱共贏發(fā)展高歌，為共同構(gòu)筑我們夢決寐以求的和諧社會而努力奮斗!

"天地有正氣，雜然賦流形。

下則為河岳，上則為日星。"文天祥以這首膾炙人口的《正氣歌》啟示后人，縱覽古今，具有浩然正氣的人從來就讓世人高山仰止。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的朋友們，大家好!我是來自三明學(xué)院附小的xx，今天我愿以《養(yǎng)浩然正氣，揚師德風(fēng)尚》為題，與大家唱響屬于我們這個時代的正氣歌。

福州市公安局原紀委書記蓋起章同樣給出擲地有聲的答案—— “怕死就不當紀委書記”;他們正是憑著這股浩然之氣，譜寫了一曲曲高昂的正氣之歌。

如果說國無正氣不旺，家無正氣不和，我則認為，師無正氣不立。

對于一個教師來說，什么是正氣?正氣就是敬業(yè)奉獻、為人師表，就是教書育人、愛生如子，就是以淵博的知識塑造人，以高尚情操感化人。

5.12汶川大地震中的一幕至今令我們難忘：搬開垮塌的教學(xué)樓，大家都驚呆了!一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：兩個孩子還活著!而他，卻已氣絕!他就是映秀鎮(zhèn)小學(xué)年僅29歲的張米亞老師。

他毫不猶豫地將生的希望留給學(xué)生;他用鮮血和生命踐行了人民教師這個職業(yè)的神圣，他讓我們再一次讀懂“師德”二字的博大與崇高!

三明特校校長黃金蓮，面對一群失聰、失明的殘疾孩子，她以自己博大的胸懷唱響了大愛贊歌。

三明學(xué)院的曹云露教授，這位中科院的博士，即使已身患癌癥，仍然一直工作到生命的最后一刻。

他象一支燃燒的紅燭，溫暖學(xué)生，感動福建!

朋友們，類似這樣的教師還有很多很多。

正是因為有這樣的教師，才有了中國教育飛速發(fā)展的今天，才有了八閩大地人才輩出的繁榮景象。

當前，我們面臨海西建設(shè)的大好機遇，四求作為，教育爭先。

我們相信，在海西建設(shè)的時代征程中，教育一定能提供強有力的智力和人才支撐，師德正氣歌也一定會在海西這片大地上唱得更動聽!更持久!更響亮!

謝謝大家!

同學(xué)們，老師們：

人之初，性本善。

世間萬物的開始，都是純潔而美好的，人也是一樣。

然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風(fēng)氣所污染，變得污濁不堪。

當然，學(xué)校作為社會的一部分，一些歪風(fēng)邪氣也不可避免地侵入到校園中來。

但無論怎樣制止，那種“黑暗之風(fēng)”似乎已在某些同學(xué)的思想中根深蒂固，揮之不去。

“六月飛雪”只在《竇娥冤》里出現(xiàn)過，曾幾何時，我們校園也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象。

相信同學(xué)們都還記得去年六月的“雪花事件”吧，一些同學(xué)不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛(wèi)生，肆意將書本、試卷撕毀，還從樓上撒下，使教學(xué)樓下方的綠化帶成為了紙屑的海洋。

這樣的景象不是一兩個同學(xué)所造成的，更多的同學(xué)都是因為其盲目從眾的心理而成為了這場“雪花事件”中的一員。

由此可見，不良風(fēng)氣之所以能在同學(xué)之間傳播，就是因為盲目從眾的心理，如果能夠克服這種心理，邪氣也將隨風(fēng)而逝。

在很多同學(xué)眼中，盲目追星，穿時髦，扮帥裝酷，不聽老師家長之言，即是新時代中學(xué)生的形象。

但是同學(xué)們，你們知道嗎?你們這是在縱容邪氣的滋生!邪氣不除，正氣不來。

弘揚正義對于同學(xué)們來說，不是件容易的事，但也不見得很難。

從古到今，正氣凜然的人未曾少見。

屈原是一位著名的愛國詩人，為了喚醒沉睡的人民，為了拯救危亡的國家，為了改變“世人皆醉，我獨醒”的亡國因素，他──屈原，一位偉大的愛國之士，竟跳江而死。

屈原的死，讓我們感受到了一種正氣，一種力量。

不同的時代有不同的目標。

讓我們從身邊的小事做起，讓正氣永存于我們身邊。

同學(xué)們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長。

做一個合格的中學(xué)生，成為迎接明天朝陽的接班人吧!

1.

弘揚傳統(tǒng)文化演講稿-弘揚文化演講稿

2.

弘揚中華傳統(tǒng)演講稿-弘揚傳統(tǒng)演講稿

3.

弘揚國學(xué)經(jīng)典演講稿

4.

弘揚師德師風(fēng)演講稿

5.

弘揚五四精神演講稿

6.

弘揚美德演講稿-美德演講稿

7.

弘揚雷鋒精神演講稿

8.

弘揚家庭美德的演講稿

弘揚正氣講話稿篇三

什么是正氣？正氣，就是正大光明之氣，是激濁揚清之氣，是戰(zhàn)勝邪惡、保護弱者的法寶。社會正氣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了社會發(fā)展進步的時代精神。

大力弘揚正氣是實踐科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容，是貫徹落實社會主義榮辱觀的具體舉措。弘揚社會正氣，倡樹扶危濟困、見義勇為，知榮棄恥，做當榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成維系和諧社會的精神紐帶和道德風(fēng)尚。

一身正氣沖天地，兩袖清風(fēng)鑒古今。有這么一群人，他們在國家、集體利益和人民群眾生命財產(chǎn)受到威脅和侵害的危急關(guān)頭，大義凜然，挺身而出，用汗水、鮮血乃至生命捍衛(wèi)了廣大人民群眾的利益，維護了社會秩序和法律尊嚴。曾統(tǒng)帥過千軍萬馬的彭德懷元帥，一個以生命捍衛(wèi)真理的人，在那個人妖顛倒萬馬齊喑的日子里，他不屈的抗爭和勇敢的吶喊，不僅如同鳳毛麟角般的珍貴，同時也為一個民族舉起了一支不滅的火炬。他高舉真理之旗，信念之旗，人民之旗，進行著英勇頑強的斗爭。他敢怒敢罵，敢言敢爭，一身正氣，視死如歸，以其鮮明的個性和人格的力量，在天地間書寫了一個大大的“人”字！

扶危濟困是人間正氣。“苦難有盡，善行無疆”。樂善好施、扶危濟困是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時代的美好呼喚?！拔鹨陨菩《粸椤保百浫嗣倒?，手留余香”，幫助他人，快樂自己！真情實意地去尊重他人、關(guān)心他人，傾心傾力地去扶貧濟弱、助殘幫困、尊老愛幼、熱心公益，用自己平凡的舉動，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；用包容世界的同情心，彰顯人生價值；讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，共同建設(shè)美好家園。

見義勇為是人間正氣?！奥芬姴黄?，拔刀相助”這句名言在中國流傳千年，一直是中華民族英雄兒女的座右銘，造就了千千萬萬的具有正義感的英雄人物。中華民族是一個正直、勇敢的民族，揚善抑惡、見義勇為是中華民族的光榮傳統(tǒng)。在五千年的歷史長河中，曾有過無數(shù)的義勇之士，譜寫過許多可歌可泣、慷慨激昂的正氣之歌，千載傳誦，百世流芳。在改革開放的今天,見義勇為是黨和政府大力提倡的時代精神。胡錦濤同志說，社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標志、是社會價值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。在全社會倡導(dǎo)和樹立社會主義榮辱觀，形成見義勇為、匡扶正義、懲惡揚善、救死扶傷的良好風(fēng)氣，是廣大人民群眾的強烈愿望，也是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求。我們的時代呼喚正氣，我們的社會需要弘揚正氣，我們的人民期盼社會正氣。我們要用正義的力量蕩滌假惡丑，用正氣之歌激揚真善美，讓我們齊心協(xié)力，共同構(gòu)筑維護社會治安的正義長城，為我們的社會撐起了一片文明的天空，讓我們的祖國更加和諧，更加繁榮！

弘揚正氣講話稿篇四

弘揚正氣傳遞正能量，正能量不是喊出來的、叫出來的。正能量需要去做、去行動，去與人為善，去關(guān)注弱勢群體，去反腐倡廉，將積極的一面不斷宏揚而產(chǎn)生的能量，叫正能量。

中國共產(chǎn)黨所以贏得人民的擁護，是因為中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。錦濤同志在2019年7月28日的講話中提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，錦濤同志提出的科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，他提出：“必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?！?2019年11月29日，在國家博物館，國家在參觀“復(fù)興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我認為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！彼Q，到中國共產(chǎn)黨成立12019年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立12019年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。2019年3月17日，十二屆全國人大一次會議閉幕會上，國家堅定表示：“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量”。中國夢是凝聚全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，深刻領(lǐng)會和把握中國夢的精神實質(zhì)，要求我們深化對黨的群眾路線的認識。群眾路線體現(xiàn)了黨的性質(zhì)與宗旨，是黨的根本工作路線、工作方法和寶貴經(jīng)驗總結(jié)。

可見我們黨從成立至今，我們黨的歷史就是一部“群眾路線史”，歷屆黨的領(lǐng)導(dǎo)人都將群眾路線作為黨的根本工作路線、工作方法。我們?nèi)w黨員干部要深入貫徹落實國家重要指示，認真組織開展好黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實好八項規(guī)定，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動”，經(jīng)常性的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以“踏石留印，抓鐵有痕”的精神堅決發(fā)對“形式主義、官僚作風(fēng)主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”。

昨天，“教育在線”網(wǎng)上有位名叫“紅瓦綠樹”的網(wǎng)友邀請我一起討論“弘揚正氣，追求正能量”的話題。說起來，我這個人非常笨，平常沒有思考過的話題，一句話也沒有，所以，生活之中，我總是愿意當傾聽者，因為傾聽，不言語，有人故意在這期間打倒我，我也不吱聲，甚至別人打了我的左臉，我還把右臉伸過去，以至于他人也就說我這個人真的笨了。

好在“紅瓦綠樹”網(wǎng)友說的這個話題，我在我們縣今年教師暑假業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班結(jié)束后，寫過一篇文章《用教科研激發(fā)教師們潛在的正能量》，該與這個話題有關(guān)，于是，我想今天應(yīng)“紅瓦綠樹”的邀請，談?wù)剛€人看法，僅僅是個人看法，希望能得到他人的拍磚。

記得我在《用教科研激發(fā)教師們潛在的正能量》那篇文章，想激發(fā)教師們干工作的熱情，告訴做教師的人，不要和其他行業(yè)攀比，比如不能比待遇，也不能比工作中的享受，有時間要多讀點書，做一個精神富有的人。因為我們肩負著民族振興和教育出合格公民的責(zé)任?？陀^現(xiàn)實很殘酷，有時我們改變不了別人，就改變自己，努力使自己做一個完善的人。做教科研的人，就是一個愿意善始善終多讀書的人。不過，任何事情說易行難，生活中的你、我、他，難免不被急功近利的社會文化功利化，充當哄抬物價者，被奴役，做走卒，還美得不得了，走在他人面前，有時還把屁股扭幾扭，缺少批判質(zhì)疑和冷靜思考的能力。

不說別的，就說前段時間央視新聞報道的一位大媽被外國小伙騎摩托撞倒的前后始末。一個不明真相的人看到這一幕，用手機拍照下來，編發(fā)微信，說大媽訛詐外國小伙。一時間，大媽被社會輿論審判。

好在北京警方拿過來監(jiān)控錄像，一查看，不是大媽訛詐外國小伙，而是這個外國小伙騎摩托(無駕照)逆向行走撞了大媽(大媽當時正在橫穿馬路)，而這個外國小伙以上班為由，想一走了之，被大媽阻攔，就有了大媽撤著外國小伙的錄像。再細查下去，這個外國小伙和他的父親原來都是非法入境務(wù)工的外國公民，事實正好相反。后來編發(fā)微信的人公開給大媽道歉，外國小伙和他的父親被處罰后將遣送回國。前后情況為何不一樣?一個微信為何能讓大媽受到輿論指責(zé)?我想，就是中國人受浮躁文化的影響，遇見一件事不能冷靜地思考，一邊倒，愛充當長舌婦評頭論足的原因。

話不說遠了，我還是來回答“紅瓦綠樹”網(wǎng)友提出的“弘揚正氣，追求正能量”的話題。我認為，空喊

口號

我們遇到任何事情，都需要坐下來冷靜地思考，能虛心地接受他人的批判與質(zhì)疑。比如時下在教師隊伍里，確實有一少部分人不配當教師，把教育搞得烏煙瘴氣。不過，我們也需要社會人反思，是誰讓這樣一部分人混在教師隊伍里?在我們指責(zé)個別教師的不良行為時，也得反思我們的社會。

正如“紅瓦綠樹”所說，我們現(xiàn)在的師資畢竟比過去師資強得多了，“中國教師并不愚昧，更不愚蠢。新中國成立以來，廣大教師以自己辛勤的汗水和智慧為國家、為民族培育了一代又一代棟梁之材，為中華民族的偉大復(fù)興立下了汗馬功勞……大聲告訴國人、告訴世界：中國教師不僅能教育我們的孩子，更有理由、有能力教育好我們的孩子!”這是客觀事實。

今天我們做教師，不應(yīng)扮演私塾先生，“之乎者也”地教育學(xué)生循規(guī)蹈矩。如果你還用“之乎者也”教育學(xué)生，這種文化不僅不能被學(xué)生理解，表現(xiàn)在你做教師的日常行為上，也難免專制與霸道。這時的你，說弘揚正氣，可能就不是正氣，也就無法追求正能量。說到這里，我也希望大家能夠理解，林子大了，什么鳥都有，這時的我們更需要思辨，不迷信，不崇拜。

教師無論在哪一個國家，都是一個智慧的群體，是一個具有偉大責(zé)任擔(dān)當?shù)娜后w，擔(dān)當起民族振興的脊梁。這就需要教師做一個思想者，而不是做簡簡單單聽話的人。教育是為了孩子健康成長，是讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和人格形成，而不能被領(lǐng)導(dǎo)意志所綁架。這就需要教師不懼怕問題，勇于面對問題，教育我們的學(xué)生，“吾愛吾師，吾更愛真理?！敝挥羞@樣，我們才能“弘揚正氣，追求正能量”。要弘揚正氣，就應(yīng)該對未來的教育充滿信心，想辦法解決眼下的問題，而不會像祥林嫂一樣喋喋不休。

我們既不能像祥林嫂那樣，也不能對不適合自己口味文化就罵街，或者是一邊倒，或者是打悶棍，而要學(xué)會有開闊的胸懷，接受對手(不要把對手當敵人)的批判與質(zhì)疑，我們的教育才能有希望。這時的我們才能真正弘揚正氣，傳遞正能量。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2574523.html】