無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
怎樣讀懂高校招生章程內(nèi)容篇一
2.查看“加分項(xiàng)”條款，不同院校的加分要求不同。
3.查看投檔比例降低調(diào)檔率，一般高校在100%-120%之間。
4.查看院校近年“非一志愿”錄取方法。
5.查看專業(yè)錄取原則，不同院校專業(yè)錄取規(guī)則不同。
6.一些院校和專業(yè)對(duì)考生的單科成績(jī)有要求，填報(bào)時(shí)須注意。
7.專業(yè)/院校性質(zhì)不同，對(duì)于考生的身體素質(zhì)要求也不同。
除了以上七條主要內(nèi)容外，各高校還可能有其他方面的規(guī)定，考生和家長(zhǎng)也要認(rèn)真閱讀。如果對(duì)招生章程的內(nèi)容有疑問(wèn)，請(qǐng)直接咨詢高校招辦。
怎樣讀懂高校招生章程內(nèi)容篇二
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怎樣讀懂高校招生章程內(nèi)容篇三
1.看高校情況。
解讀招生章程，首先要了解院?；厩闆r，包括隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、院系及專業(yè)設(shè)置情況、師資狀況、科研水平及成果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)措施、畢業(yè)生一次就業(yè)率及去向等內(nèi)容。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，還要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。通過(guò)這些，考生就可以對(duì)想要了解的高校有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
2.看加分政策。
高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權(quán)。一般來(lái)說(shuō)，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區(qū)的高校，外地高校認(rèn)可與否由學(xué)校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細(xì)閱讀各高校的招生章程中的加分條款。
不少高校在提檔時(shí)承認(rèn)政策加分，但在錄取時(shí)，卻按照考生的實(shí)際高考成績(jī)和報(bào)考志愿安排專業(yè)。也就是說(shuō)，提檔時(shí)加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時(shí)，部分高校是按考生實(shí)考分算，加分不起作用。在2013年的招生章程中，清華大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校就明確規(guī)定，只有提檔時(shí)承認(rèn)政策加分，在專業(yè)錄取時(shí)，按考生實(shí)際高考分?jǐn)?shù)安排專業(yè)。
3.看投檔比例。
不少考生家長(zhǎng)誤以為只要被高校提檔，就一定會(huì)被錄取，其實(shí)這是不對(duì)的。學(xué)校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會(huì)因各種原因被學(xué)校退回到省招辦，即“退檔”。教育部規(guī)定，普通高校的調(diào)檔比例一般不得超過(guò)招生計(jì)劃的120%。
各高校為了既順利完成招生計(jì)劃又保證招生質(zhì)量，調(diào)檔比例一般都在100%-120%之間。如《山東大學(xué)2013年普通本科招生章程》就明確了提檔比例：“在高考成績(jī)達(dá)到相應(yīng)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，一般按照不超過(guò)我校在省份公布招生計(jì)劃120%的比例調(diào)閱考生檔案;第一學(xué)校志愿實(shí)行平行志愿的省份，根據(jù)省份模擬投檔情況，原則上按105%左右的比例調(diào)閱考生檔案?！?/p>
4.看非一志愿錄取方法。
很多學(xué)校的招生章程中都會(huì)寫(xiě)有這樣一句話，“當(dāng)一志愿生源不足時(shí)，接收非第一志愿考生”。一些考生家長(zhǎng)讀不懂，其實(shí)這句話可以這樣來(lái)理解：如果第一志愿上線人數(shù)達(dá)到或超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)，院校完全可以在第一志愿完成招生計(jì)劃，不再招收非第一志愿考生;如果第一志愿上線人數(shù)少于招生計(jì)劃數(shù)，院校則通過(guò)招收非第一志愿考生才能完成招生計(jì)劃。實(shí)際上，很多熱門高校的第一志愿生源充足，招收非第一志愿考生的可能性很小。所以，考生家長(zhǎng)不要一看到這句話想當(dāng)然地理解為該校招收二志愿考生，而是要查看其近三年的錄取情況，看其是否招收二志愿考生，招收的比例有多少。
另外，還有預(yù)留計(jì)劃的情況。有一些院校為了招收高分考生，在第一志愿生源充足的情況下，也招收第二志愿考生。如2014年北京化工大學(xué)在京預(yù)留3%左右的計(jì)劃用于招收二志愿的理工類高分考生。但這種招收二志愿考生的預(yù)留計(jì)劃是非常少的。
5.看專業(yè)錄取原則。
從分配專業(yè)的規(guī)則方面看，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差三種方式。(可參看高校分配專業(yè)有三種方式)高校具體使用哪一種方式，會(huì)在招生章程中明確。
所以，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候要仔細(xì)研究章程中專業(yè)錄取規(guī)則，采取針對(duì)性的策略。
6.看單科成績(jī)要求。
高考錄取時(shí)，有些高校對(duì)已投檔的考生在安排專業(yè)時(shí)有單科成績(jī)的要求，主要有兩種方式：1.單科成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到及格水平。2.單科成績(jī)必須達(dá)到某一分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。如外語(yǔ)類專業(yè)對(duì)考生外語(yǔ)成績(jī)的具體要求，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的具體要求，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的具體要求等。
這在高校的招生章程中也會(huì)有詳細(xì)的體現(xiàn)。如2013年北京交通大學(xué)招生章程中規(guī)定：“理科試驗(yàn)班(基礎(chǔ)學(xué)科試點(diǎn)班)專業(yè)只招有該專業(yè)志愿考生，且考生的高考數(shù)學(xué)單科成績(jī)應(yīng)達(dá)到滿分的百分之八十以上，或高考數(shù)學(xué)單科成績(jī)排名達(dá)到本省區(qū)投檔考生數(shù)的前百分之五十?！?/p>
7.看身體條件及其他要求。
招生專業(yè)對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種的要求、招收男女生的比例、對(duì)于身體健康狀況的要求等信息，考生也要了解。如上海海事大學(xué)2014年招生章程中招收男女生比例的規(guī)定為：“航海技術(shù)專業(yè)在上海、江蘇、浙江三地招收部分女生，輪機(jī)工程、船舶電子電氣工程專業(yè)只招男生(行業(yè)用工限制)。其他專業(yè)不設(shè)男女生比例?！?/p>
高校對(duì)考生身體狀況的要求一般分為兩種，一種是招生院校直接以《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù);另一種是招生院校參照《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，根據(jù)學(xué)校(專業(yè))的性質(zhì)、特點(diǎn)，對(duì)考生身體素質(zhì)、生理?xiàng)l件作出補(bǔ)充規(guī)定。
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