道德講堂實施方案及流程 道德講堂工作方案三篇(優(yōu)質(zhì))

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道德講堂實施方案及流程 道德講堂工作方案三篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-06-06 13:59:27     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

道德講堂實施方案及流程道德講堂工作方案篇一

為深入貫徹落實中央和省、市道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神,貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升市民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平,根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求,根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排,在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)“道德講堂”,現(xiàn)制定如下實施方案。

一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo),以提升市民道德素質(zhì)為核心,建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),傳播凡人道德故事,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,為深化文明臨淄建設(shè),鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果,構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。

二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。

4、個人品德建設(shè):以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程

1、“道德講堂”的形式

“道德講堂”建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié),形成規(guī)范流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動性,設(shè)計多樣化參與方式。

我聽:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

我行:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。

2、“道德講堂”的流程

“道德講堂”要形成規(guī)范性流程,按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,作一個承諾,送一份吉祥”的“五個一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。

“唱歌曲”:每次開講前,組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;

“誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;

“送吉祥”:群眾互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。

四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別

根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設(shè)好以下五類“道德講堂”:

1、機關(guān)道德講堂:主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù),爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。

2、行業(yè)道德講堂:主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容,在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質(zhì),引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。

3、學(xué)校道德講堂:主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容,通過對在校學(xué)生的思想道德教育,吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo)。

4、社區(qū)道德講堂:主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

5、村鎮(zhèn)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署,根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習(xí)慣,精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。

五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求

1、健全組織,規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu),有明確具體負責(zé)人,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個道德講堂,千人以上按每1000人左右1個的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場所,有統(tǒng)一的背景(包括logo標(biāo)識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”副題等,);在氛圍布置上,要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語、橫幅等,營造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心;在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式,逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上,要定期不定期進行宣講,在確定的集中宣講日,統(tǒng)一開展活動。

2、完善隊伍,擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合,組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講:組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講:組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,傳遞道德,引導(dǎo)群眾見賢思齊。三是身邊群眾講:組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人,使群眾參與道德建設(shè),成為“道德講堂”的主人。

3、大力宣傳,典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用,宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,及時報道各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應(yīng)。

4、科學(xué)考核,注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查,將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來,與道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,納入文明單位的考核指標(biāo)中,凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位,一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”,確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要因地制宜,創(chuàng)新形式,切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用,使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。

請各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。

道德講堂實施方案及流程道德講堂工作方案篇二

貫徹落實省、市文明辦的重要指示精神,以國慶期間重要節(jié)日活動為載體,以網(wǎng)上簽名寄語活動為形式,引導(dǎo)十九小學(xué)生積極參與愛國主義教育活動,增強愛國意識,激發(fā)愛國情感,學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系。

二、活動時間

20_年9月20日至10月7日。

三、活動內(nèi)容

組織我校學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語,抒發(fā)感言,表達心聲,使他們在參與中受到教育、得到提高。學(xué)生們可以個人名義,也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名,同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實感。

四、活動安排

1、各班班主任在活動開始前要利用班會課時間認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動方案,說明活動的意義,并提出具體要求。

2、從9月20日至10月7日起,各班班主任要督促學(xué)生利用班會時間、放假休息時間進入中國文明網(wǎng)開設(shè)的簽名寄語欄目進行簽名寄語,并注明學(xué)校、班級和姓名。

3、活動結(jié)束后,大隊部將組織評選活動的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀寄語并在全校進行展評和表彰。

五、活動要求

各班要把本次活動作為學(xué)生思想品德教育和愛國主義教育的重要內(nèi)容,精心組織,抓好落實,組織學(xué)生積極參與,確保本次活動的順利完成。

一、活動開展情況

1、我校以每年一次的“校園之星“評選活動,認真抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,到目前為止已進行三屆評選活動,共選出校園之星67名,其中學(xué)生張雨佳已被評為去年的“美德少年”,學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹立強烈的美德意識奠基鋪路。

2、布置中華美德教育專題文化墻,增強教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專題制作《弟子規(guī)》版面。

3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動,加大教育力度。通過《弟子規(guī)》讀書活動,明中華美德的主要內(nèi)容。為學(xué)生“認星創(chuàng)優(yōu),做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會背誦弟子規(guī)。

4、我校長期以來堅持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運動,大課間、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場、走向大自然,在快樂中強身健體、增長智慧,在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個性品質(zhì),使陽光體育運動成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運動,我健康,我快樂”的信念,相信他們力爭在交流友愛中突破自我,在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!

5、我校每年開展秋季運動會、我愛永人演講比賽等活動,為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動提供展示平臺。教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都會親自為校園之星頒獎,對學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。

①班級集體照、個性化班級命名

②班級口號(班級精神)

③班級文字簡介

④我們的班主任和任課教師

這些活動活躍了校園文化建設(shè),豐富了團隊活動,展示了新時代中學(xué)生的風(fēng)采,更重要的是推動了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動,使認星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰。

二、保障措施

1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開展了“我愛永人”活動——不帶零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進草坪,愛護校園每一寸綠地;不扔雜物,清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生;不進“三室”,當(dāng)品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對學(xué)生日常行為提出了要求,提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。

2、教務(wù)處設(shè)立文明監(jiān)督崗日常檢查工作,在每日的檢查評比中,做到扣分有據(jù),檢查認真。間周召開學(xué)生會干部會,培訓(xùn)認真,記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”,以榜樣調(diào)動學(xué)生的活動積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生少先隊的作用。

3、為了規(guī)范學(xué)生干部的工作,政教處部每月堅持工作講評,學(xué)生會干部培訓(xùn)制度。看到有些學(xué)生記錄不規(guī)范,政教處印發(fā)了活動記錄范例,“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表,使認星爭優(yōu)工作落到實處。健全了各種制度,增設(shè)了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎令。堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)?!罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

三、成效

我校通過深入開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動,強化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強自立的美德情操,促進了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實踐活動,爭做心靈純潔,言行文明,誠實守信,有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動中,彰顯學(xué)生亮點特色,深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果,促進了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長和社會中得到了一致好評,現(xiàn)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都愿把自己的孩子送到我校就讀。

四、存在問題、制約因素

學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,部分學(xué)生沒時間參加活動,活動學(xué)生參與面小,宣傳力度小,影響力欠缺。

五、打算及建議

今后我們將加大學(xué)生得星面,使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”,同時也希望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的更多支持。

道德講堂實施方案及流程道德講堂工作方案篇三

為進一步深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育,根據(jù)上級教育主管部門的要求,結(jié)合我校實際,特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,以打造優(yōu)質(zhì)教育,培育“四有”新人、 “道德十佳少年”,服務(wù)全縣人民為宗旨,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育,全面提升我校學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升師生的道德水平,努力實現(xiàn)“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實踐性與實效性原則。以學(xué)生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式,通過道德講堂活動開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

2.全體性與主體性原則。面向全體學(xué)生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理

組 長:花國建

副組長:周為松

組 員:校委會成員和各班班主任

五、按照“五個一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè)

1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室,建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、標(biāo)識,兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(每班一至兩名)

(4)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

(5)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(此環(huán)節(jié)待定)

六、主持人安排、主講人安排

主持人由吳云老師擔(dān)任,主講人由花國建校長和周為松副校長擔(dān)任

七、形成一套內(nèi)容詳實的資料

規(guī)范有序地積累好資料,要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié),活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動成效。

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