“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
高中學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)報(bào)告篇一
宣傳部的任務(wù)主要是擴(kuò)大所搞活動(dòng)的影響力。一個(gè)活動(dòng)的成功與否，宣傳工作有著關(guān)鍵性的地位。因?yàn)樾麄鞴ぷ鞯闹匾院蜁r(shí)效性，即需要在活動(dòng)計(jì)劃制定后才能進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，且需要在活動(dòng)開展前完成，故要求宣傳部成員能在短時(shí)間內(nèi)制定計(jì)劃、開展、落實(shí)，即后發(fā)而先至，本學(xué)期宣傳部進(jìn)行了重組，新的.宣傳部力求效率，講求“先聲奪人”，力圖在活動(dòng)前抓住人心、鎖住目光。
因此現(xiàn)將本學(xué)期宣傳部工作情況匯報(bào)如下：
1、協(xié)助體育部完成了“新生杯”籃球賽活動(dòng)的完成。
2、協(xié)助其他部門完成表彰大會(huì)的活動(dòng)。
3、分配各班出黑板報(bào)。
4、協(xié)助體育部完成校運(yùn)會(huì)工作。
5、協(xié)助分團(tuán)委老師出一系列的展板和海報(bào)。
6、協(xié)助其他部門完成我分院首屆“社交禮儀著裝展演會(huì)”工作等等。有收獲，就不一定都是每件事都做得很好。然而，在過去的一個(gè)學(xué)期里，宣傳部獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到了一些成績(jī)和表揚(yáng)。但也知道我們宣傳部還有許多的不足，比如：在工作中，宣傳部成員的配合還需更加的緊湊、成員的積極性有待提高等。我堅(jiān)信，在下個(gè)學(xué)期，宣傳部將會(huì)通過磨煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，便會(huì)成為一個(gè)更有效率，更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀的團(tuán)體。
回想一年多來學(xué)生會(huì)的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開宣傳部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心宣傳部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
高中學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)報(bào)告篇二
歲月匆匆而過，轉(zhuǎn)眼半年就已經(jīng)過去了。在期末之際，我們學(xué)生會(huì)認(rèn)真做好了自己的工作，不斷完善自己的思想品德。從本質(zhì)上提升自己為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任，明確自己的工作職責(zé)，并且深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處。懷著這樣的態(tài)度，我在今天做出本學(xué)期的工作總結(jié)，以鞭策下學(xué)期的我。
學(xué)生會(huì)的本意是，幫助老師引導(dǎo)學(xué)生積極向上并努力學(xué)習(xí)的組織。你還在我工作的這半個(gè)學(xué)期內(nèi)，自身的思想還有一定的局限性，不能夠很好的應(yīng)用到實(shí)處。由于剛剛加入高中的學(xué)生會(huì)不久，很多思想覺悟沒有跟上步伐，沒能為高中的學(xué)生帶來實(shí)際的模范作用，這是我本學(xué)期的最大問題。如今認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，下學(xué)期我會(huì)不斷的改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)生會(huì)的`好榜樣。
身為學(xué)生會(huì)成員，我必須明確自己能做決定的權(quán)力有多大。當(dāng)明確自己的責(zé)任跟權(quán)力后，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們得到思想提升。不能明確自己的責(zé)權(quán)力范圍，很多事情就無法展開，比如教導(dǎo)學(xué)生或者指導(dǎo)學(xué)生。
在剛加入學(xué)生會(huì)以前我都是一意孤行的個(gè)人行動(dòng)，不懂得跟學(xué)生會(huì)的其他干部配合。例如學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)的時(shí)候，不懂得跟其他同學(xué)配合進(jìn)行宣傳。類似張貼廣告的行動(dòng)，也沒有明確跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。這樣的宣傳廣告貼出去之后，不僅沒有任何作用，反而給保潔人員帶來不便。這就是缺乏團(tuán)隊(duì)凝聚力的一種表現(xiàn)，今后我會(huì)不斷地改正跟學(xué)習(xí)。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)跟進(jìn)步，今天也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。通過這次總結(jié)，為我今后開展工作能夠更明確目標(biāo)，也讓我能夠在今后改正自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做好一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的好干部。
高中學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)報(bào)告篇三
忙碌的學(xué)習(xí)和工作中高中新的半個(gè)學(xué)期在彈指一揮間過去了，這半學(xué)期的紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束。我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和同學(xué)的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，學(xué)生會(huì)工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定，同時(shí)學(xué)生會(huì)也在不斷的改善和進(jìn)步。
1、學(xué)期初，我們新一屆學(xué)生會(huì)成員改選工作在校領(lǐng)導(dǎo)老師和廣大同學(xué)們的`大力支持下取得了圓滿成功，先后共(60 )名學(xué)生的加入為我們校學(xué)生會(huì)的學(xué)生工作集體注入了新鮮的血液。
2、隨著學(xué)生會(huì)成員經(jīng)驗(yàn)增多，各項(xiàng)工作步入正軌，學(xué)生會(huì)成員開始配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動(dòng)。
3、學(xué)生會(huì)各成員配合其他部門的工作，對(duì)其他部門的工作給予相應(yīng)的支持，要盡自己最大的能力幫助其他部門完成工作。在很多的活動(dòng)中我們學(xué)生會(huì)的成員形象沒有舞臺(tái)上的演員那樣流光溢彩，但是我們?cè)谂_(tái)下默默地為他們付出，也為我們港大校園展現(xiàn)了另外一種新形象!
4、與此同時(shí)學(xué)生會(huì)檢查該部門出勤表現(xiàn)情況、例會(huì)參加情況。
我們做任何一項(xiàng)工作，出色的完成任務(wù)是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此。我們做學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)是為同學(xué)們服務(wù)，落腳點(diǎn)是成人達(dá)己，互利共贏。完成任務(wù)，成人的目的達(dá)到了，那么達(dá)己就要求我們從一項(xiàng)工作，活動(dòng)中有所領(lǐng)悟，有所啟發(fā)，不能單純的只為了完成任務(wù)而工作。比如我們可以學(xué)習(xí)到工作的方式、途徑、態(tài)度等。能夠有所領(lǐng)悟，并結(jié)合自身實(shí)際情況應(yīng)用于實(shí)踐，如此，我們方能在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地提高和完善自己。
通過本學(xué)年的工作實(shí)際情況來看，我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部還存在著一些問題，諸如在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高;更有甚者急功近利，對(duì)權(quán)力與欲望的追求過于熱衷等。
另外我們部門的活動(dòng)相對(duì)其他部門的活動(dòng)而言比較少，所以今后我們要多開展些活動(dòng)，在活動(dòng)中讓更多人了解學(xué)生會(huì)。
高中學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)報(bào)告篇四
因?yàn)槭莿倓偧尤脒@個(gè)組織，所以我僅能用本人的一家之言談?wù)勛约旱南敕?。我想，我們?yīng)該把的目光放在不完善的地方。
這種被動(dòng)不是由于主席或是或是老師的引導(dǎo)造成的，而是自身思想的局限性。學(xué)校規(guī)定的職責(zé)范圍固然明確，但缺乏實(shí)例指導(dǎo)，這樣的書面語言給人一種空洞的感覺。成員總是靜默地等待學(xué)校的任務(wù)，幾乎除了學(xué)校布置的任務(wù)再也找不到可做的事。這種被動(dòng)是任何一個(gè)組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進(jìn)取的。我個(gè)人認(rèn)為原因：
1.對(duì)本身的職責(zé)不明確
2.沒有相應(yīng)的事例作為參考范例
3.缺乏啟發(fā)性指導(dǎo) 。
先舉個(gè)例子，前不久向?qū)W生會(huì)量化考核部組織高一年級(jí)量化考核員會(huì)議被視為越權(quán)，理由是與學(xué)校工作有沖突。但在高二年級(jí)得意組長(zhǎng)那里我卻聽到了不一樣的聲音，他認(rèn)為量化考核部應(yīng)該具有這個(gè)權(quán)利，要不量化考核部就不具備存在的價(jià)值了?！皩W(xué)校的任何決定我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權(quán)利”我的得意部長(zhǎng)這樣說道。因?yàn)闄?quán)力的不明確可能會(huì)導(dǎo)致各種失職或是越職行為，權(quán)利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動(dòng)的不明確。我很愧疚，這樣的問題我是無力解決的。
在此之前我也是一個(gè)一意孤行的人，但是丁老師的一番話給了我不少啟發(fā)。我經(jīng)常看到墻上貼的到處小告示，明文禁止學(xué)生們不準(zhǔn)做什么，筆跡為黑色斜體記號(hào)筆，后落款為學(xué)生會(huì)。這樣的告示通常起不了什么作用，往往為保潔人員帶來不便。這樣的告示過于隨便，沒有官方支持，沒有事實(shí)依據(jù)，長(zhǎng)此以往學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的評(píng)價(jià)通常是不滿意的。再進(jìn)一步，學(xué)生會(huì)在校組織具有一定影響力的活動(dòng)必須是通過學(xué)校審批的。不然，可能被強(qiáng)制終止或是因考慮不成熟帶來負(fù)面影響。我的得意部長(zhǎng)也是因?yàn)檫@種情況被迫終止準(zhǔn)備了許久的`活動(dòng)。就如何得到官方支持，還是需要設(shè)定嚴(yán)格的審批制度的，也就是活動(dòng)申請(qǐng)書遞交流程。
幾乎所有成員認(rèn)為學(xué)生會(huì)必須開展活動(dòng)以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的，一年能開展多少活動(dòng)呢？一個(gè)活動(dòng)加上申報(bào)籌備要花上上月的時(shí)間，在此期間我們把時(shí)間空閑下來嗎？活動(dòng)是要有的，但不僅僅是活動(dòng)才能證明我們的存在。學(xué)生會(huì)的工作應(yīng)該細(xì)節(jié)化，把工作投入到細(xì)節(jié)。譬如，值此新年到來之際，祝全校老師及同學(xué)新年快樂或是氣候變化溫馨提示語等。細(xì)節(jié)往往是被忽略的，如果有人啟發(fā)性地引導(dǎo)應(yīng)該事不成問題的。
關(guān)于學(xué)生會(huì)我想做進(jìn)一步的研究，這是本學(xué)期的比較集中的幾個(gè)問題，相信未來定會(huì)有改善。
高中學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)報(bào)告篇五
不知不覺，一學(xué)期又過去了，衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重?fù)?dān)，但我們把壓力變成了動(dòng)力，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、每周三定期為德育處打水，做到每天七點(diǎn)三十五到校，不耽誤上課的時(shí)間，在打水的同時(shí)要及時(shí)檢查各班衛(wèi)生委到崗的情況，對(duì)于不到崗的同學(xué)周四例會(huì)給予批評(píng)和警告，還會(huì)在每周的量化考核里扣除該班的相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，對(duì)于站崗時(shí)和其他同學(xué)聊天或看書等諸如此類的情況，也會(huì)給該班扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，我們對(duì)日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現(xiàn)任何一次失誤。
2、每周四衛(wèi)生部要開例會(huì)，上午大課間衛(wèi)生委開會(huì)，對(duì)于下午大掃除的種種情況和每天的日查情況作周總結(jié)。下午大掃除，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。下午三節(jié)課后，要組織各班的衛(wèi)生委員檢查各班的衛(wèi)生。
3、周五上午的大課間要收各班的流動(dòng)紅旗。
這學(xué)期以來我們學(xué)校成功的舉辦了文藝匯演等大型活動(dòng)，衛(wèi)生部負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，在各項(xiàng)活動(dòng)中衛(wèi)生部起到了舉足輕重的作用，保障了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)衛(wèi)生部的作用，也使衛(wèi)生部成員深感自己肩負(fù)的重?fù)?dān)，更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止，在同學(xué)們的心中樹立了良好的形象。
回首一學(xué)期的工作歷程，我們?cè)谝淮未蔚膱?jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量，在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的學(xué)生成長(zhǎng)為大膽成熟的青年，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)，這些成長(zhǎng)的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少，這一學(xué)期的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進(jìn)的地方：有時(shí)處理事情時(shí)有急躁情緒不夠冷靜。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
在以后的工作中我們會(huì)克服缺點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短，把衛(wèi)生部的工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)好。
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