最新競選陽光少年演講稿 陽光少年演講稿300字初中通用(7篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我是陽光少年演講稿三年級陽光少年演講稿篇一

大家好!能夠和大家分享我參加陽光少年活動來的感受，是我的榮幸。

第一次參加國博的活動，是在20xx年國慶節(jié)。那時，我?guī)Я?歲的西西和6歲的tt，參加了一個整天的活動。完全沒想到，孩子們第一次走進(jìn)國博，就能夠全程跟三個小時的古代中國講解，而下午的木偶、皮影、變臉演出，更是精彩得沒的說。孩子們的接納和喜歡，讓我在陽光少年第一期招生的時候，就毫不猶豫的報(bào)了名。

西西是個慢熱的孩子，但一個系列的課程下來，我還是發(fā)現(xiàn)了很多變化。

1、喜歡上了博物館的氛圍，能夠在一定程度上自我學(xué)習(xí)。自從參加國博活動以來，西西越來越喜歡博物館，喜歡國博，也擴(kuò)展開喜歡各種博物館。每次我們在國博參加完活動，常常會隨意安排下午的行程，很多時候，西西要求再去一個其他的博物館。我認(rèn)為，這是一個值得肯定和支持的習(xí)慣，在博物館里，她會選擇感興趣的課題，觀察、傾聽、想象。這和授課不同，是由自我意愿推動的學(xué)習(xí)，能夠主動學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在今后的長期發(fā)展中，是一件好事。

2、第二個變化就是，能夠堅(jiān)持做有意義的事。在此之前，西西有報(bào)興趣班中途退出的情況，像很多家長一樣，我也糾結(jié)于是否該依從孩子的興趣，退出是否意味著半途而廢，為此困惑苦惱?，F(xiàn)在，參加陽光少年的活動，從頭至尾，并沒有感覺到堅(jiān)持的辛苦，這讓我覺得踏實(shí)：孩子真心感興趣的，她自然會有始有終。雖然有些時候還是不盡如人意，但孩子的每點(diǎn)進(jìn)步，都讓我感到欣慰。

3、還有一個變化就是，她慢慢積累起自信。參加陽光少年活動的過程，也是我觀察、跟老師配合引導(dǎo)孩子的過程。和幼兒園比較，周末的活動使得家長得以更直接和客觀地觀察，和老師溝通更默契。對于孩子來講，最珍貴的經(jīng)歷，莫過于戰(zhàn)勝自我的恐懼，實(shí)現(xiàn)了一個自己認(rèn)為做不到的目標(biāo)。通過經(jīng)歷，確認(rèn)自己的能力，相信自己，這個過程所獲得的感悟，將在今后漫長的時光里，始終支持著她。每個孩子都是獨(dú)特的，對于西西來講，她每次能開心地跟老師問好，能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈，能夠答應(yīng)媽媽在大家面前進(jìn)行講解，這些事情的意義和學(xué)會騎自行車一樣重大。從自己能夠做到的事情中，孩子完成了學(xué)習(xí)、成長。

因?yàn)槭窍盗姓n程，活動中的成員相對穩(wěn)定，在一起活動中，我也感受到各位家長的用心，閃閃媽媽會和她講解青銅器等很多知識，拓拓爸爸非常耐心和充滿童趣，小米是班里最小的孩子，在媽媽的帶領(lǐng)下，既乖巧又獨(dú)立每位家長都投入很大的熱情，qq群里的話題，總能引起大家熱烈地討論。能在這樣一個大集體中學(xué)習(xí)，真是一件開心的事。

陽光少年的活動，不止傳授知識，提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境，同時又教給他們尊重規(guī)則。比如在最開始上課的時候，老師就帶著白手套，形象地告訴孩子們：不要觸摸展柜，如果指紋留在展柜上，會影響大家對展品的欣賞。作為社會交往重要的一個環(huán)節(jié)，適應(yīng)和遵守規(guī)則也是孩子們不可缺少的一課。我們樂于看到老師們精煉又易懂的講授，適時的關(guān)心和幫助，也樂于看到對孩子們的提醒和鼓勵，我知道，所有活動中呈現(xiàn)的，必然有數(shù)倍于此的準(zhǔn)備。選擇參加陽光少年活動，成為第一期的學(xué)員，我是幸運(yùn)的.。也希望能有更多的孩子，來參加國博的陽光少年活動，并從中獲益。

謝謝大家!

我是陽光少年演講稿三年級陽光少年演講稿篇二

陽光代表著積極向上的正能量。以下為大家分享的是我是陽光少年

演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年級(3)班的xx。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細(xì)胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年，因?yàn)槲蚁耜柟猓页隽俗约好利惖牟屎?身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報(bào)答。

每天早上起來，我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時，我會說:“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個充滿陽光的‘少年’。

既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。

各位老師、同學(xué):

大家好!

我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液，所以我有像陽光一樣的性格。

我有陽光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會做得更好。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答:自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了。客人來了，端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中孝順的陽光少年。

從小到大，老師的表揚(yáng)，家長的鼓勵，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑，很有風(fēng)度地說“我失敗了，但我不是弱者。”因?yàn)?，“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條。

我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對!

笑過、哭過、彷徨過;

輸過、贏過、拼搏過;

揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著;

揮手告別，曾經(jīng)的迷惑;

大聲歡笑，迎接美好的未來

看，鏡中的笑臉;

鏗鏘地說:

明天的名單上:

有你，有我，更有他

我相信:世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會，投我一票。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好:

今天，我演講的題目是《孝心無價(jià) 愛心永恒》

媽媽患有糖尿病，吃的藥有很大的副作用，每次吃完藥，媽媽的胃都很不舒服，一周吃不上兩天的米飯，胃疼時，我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來，我才感到非常的高興。不僅如此，媽媽還患有嚴(yán)重的頸椎病，有時她的脖子疼的一動不能動，又不能自己拔罐，我就學(xué)著使用拔罐器為媽媽拔罐，但拔的時間不能超過30分鐘，當(dāng)我給媽媽拔罐時，我一手拿著表，一邊看著拔罐位置皮膚的變化。我還經(jīng)常利用放學(xué)時間幫媽媽買菜，回到家里媽媽打掃房間，我在學(xué)習(xí)上也從來不用媽媽操心，每次考試我的成績在班里都名列前茅。 在家里，我盡我所能，回報(bào)父母;在學(xué)校，我盡心盡力，為班級服務(wù);在班里，我是班長，我時刻都把班級的事情放在心上，沖在前面。在同學(xué)們的共同努力下，我們的班級被評為文明示范班。

當(dāng)我們心存感恩、心存感激、心存感謝時，我們會發(fā)現(xiàn):生活原來如此和諧和美麗。

老師常說，班級是小家，學(xué)校是大家，當(dāng)一個人能為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量時，心中感到的是自豪，體驗(yàn)到的是幸福。

最近，在同學(xué)們的期盼下，終于迎來了哈市第18屆運(yùn)動會，我是一名團(tuán)員，我一定要沖在前面，為學(xué)校爭光，為南崗區(qū)爭光。在冰球比賽上，由于我技術(shù)比較全面，老師叫我當(dāng)上過了隊(duì)長，雖然對手很強(qiáng)，但我毫不氣餒，努力地傳接球，將球隊(duì)比分直線向上拉。我的腳扭傷了，但我不認(rèn)輸，依然堅(jiān)持跑在前面。但比賽中，危險(xiǎn)無時無刻不伴隨著我，在對道里區(qū)的比賽中，對方的主力將球打到我方球門前，準(zhǔn)備射門，我在他身后，像離弦的箭沖到門前，但是對方發(fā)的球勢大力沉，正打到我的頭盔上，是我差點(diǎn)暈過去，但我還是堅(jiān)持打完比賽。下午，我的頭部出現(xiàn)了劇烈的疼痛，導(dǎo)致最后一場比賽沒有上場。我很失望，但又很滿足，因?yàn)樵诒荣愔?，我拼盡了所有力氣。

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要有愛心，學(xué)會關(guān)心他人，我把老師的話牢記在心。記得汶川大地震時，全世界的目光全都聚集在汶川，房屋倒塌，山體滑坡，大地被撕裂，看到這驚心動魄的一幕時，我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦，學(xué)校舉行了捐款儀式，我將自己的所有的零用錢和壓歲錢一起捐到學(xué)校，我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協(xié)會，為幫助災(zāi)區(qū)的同胞們獻(xiàn)出自己一份微薄之力。經(jīng)過這次震撼全球的災(zāi)難，也使我讀懂了溫家寶爺爺所說的“多難興邦”的真正含義。

作為新時代的少年，我深知，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我一直在努力踐行自己對父母要有孝心，對學(xué)校要有責(zé)任心，對社會要有愛心的承諾。雖然成長道路充滿泥濘與曲折，但我依然滿懷信心，堅(jiān)定的去求索--人生的真諦!我要用我之所學(xué)，來回報(bào)社會，關(guān)心他人，爭做一名有理想、有道德、有愛心的陽光少年。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報(bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時，只差宋雪。后來，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!

來吧!讓我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，以及各位家長，

大家下午好!

我是來自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生劉 ，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢。

我愿做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉，來年我把美來綻放。

從小學(xué)到初中，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們做出表率，才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計(jì)劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國演義》、《簡愛》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”作為自己的

座右銘

我愿做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為溫暖你的心房。

不知從什么時候起，我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果你也是這個觀點(diǎn)，那么，請你看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我大方寬容;在班級工作上，我吃苦耐勞，勇?lián)負(fù)?dān);在同學(xué)遇到難題時，我耐心、細(xì)致地為他們講解。

在其他方面，我也盡力起帶頭作用——我主動承擔(dān)了班級布置與

黑板報(bào)

有一句話叫做“當(dāng)我冷眼旁觀時，我是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，我是一只金色的蝶”，我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度。我會用我如火的熱情去看待生活，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信：幫助他人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香!正是因?yàn)槲业恼嬲\與耐心，我收獲了同學(xué)的友誼，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級中的威望。

我愿做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來播放，看我如此歡暢剛強(qiáng)。

我熱愛生活，興趣廣泛，并對自己喜歡的東西能有所追求。就說說我對畫畫的感受吧!我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對繪畫的熱愛，所以我對自己的作品也力求完美。正因?yàn)檫@樣，我在繪畫上也取得了一定的成績。我在xx年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中小學(xué)

手抄報(bào)

我雖然取得了許多的成績與榮譽(yù)，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀?？傆幸惶?，我會與夢想一起飛翔，擁抱藍(lán)天，為祖國增色添彩!

我是陽光少年演講稿三年級陽光少年演講稿篇三

大家下午好!

我是來自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生劉 ，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢。

我愿做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉，來年我把美來綻放。

從小學(xué)到初中，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們做出表率，才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計(jì)劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國演義》、《簡愛》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己?！耙环指?，一分收獲”，通過不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前十名。

我愿做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為溫暖你的心房。

不知從什么時候起，我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果你也是這個觀點(diǎn)，那么，請你看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我大方寬容;在班級工作上，我吃苦耐勞，勇?lián)負(fù)?dān);在同學(xué)遇到難題時，我耐心、細(xì)致地為他們講解。

在其他方面，我也盡力起帶頭作用——我主動承擔(dān)了班級布置與黑板報(bào)這一任務(wù)，即使有時感到辛苦，卻也覺得是苦中作樂，收獲付出的喜悅。

有一句話叫做“當(dāng)我冷眼旁觀時，我是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，我是一只金色的蝶”，我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度。我會用我如火的熱情去看待生活，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信：幫助他人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香!正是因?yàn)槲业恼嬲\與耐心，我收獲了同學(xué)的友誼，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級中的威望。

我愿做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來播放，看我如此歡暢剛強(qiáng)。

我熱愛生活，興趣廣泛，并對自己喜歡的東西能有所追求。就說說我對畫畫的感受吧!我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對繪畫的熱愛，所以我對自己的作品也力求完美。正因?yàn)檫@樣，我在繪畫上也取得了一定的成績。我在xx年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中小學(xué)手抄報(bào)比賽中取得一等獎。在繪畫的同時，我也學(xué)會了認(rèn)真專注地去對待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運(yùn)動會上，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了，但我秉承著為班級爭光的集體榮譽(yù)感，我咬緊牙關(guān)，依然堅(jiān)持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名，但是能為班級爭光，我是多么開心啊!

我雖然取得了許多的成績與榮譽(yù)，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀。總有一天，我會與夢想一起飛翔，擁抱藍(lán)天，為祖國增色添彩!

我是陽光少年演講稿三年級陽光少年演講稿篇四

大家好!我是六年級(3)班的xx。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細(xì)胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年，因?yàn)槲蚁耜柟?，找出了自己美麗的彩?身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報(bào)答。

每天早上起來，我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因?yàn)?，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時，我會說:“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個充滿陽光的‘少年’。

既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。

我是陽光少年演講稿三年級陽光少年演講稿篇五

樹文明新風(fēng)，做陽光少年

親愛的老師、同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是：樹文明新風(fēng)，做陽光少年。

文明是一滴水，許多文明就是一片海。 文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢。 文明，有時只是舉手之勞; 文明，有時只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。

其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

然而，在現(xiàn)代文明的社會環(huán)境中，讓 我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長。

然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的'總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。

文明很小，很小，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會在每一個人的心里萌發(fā)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

行動起來吧，用我們的行動，讓文明無處不在，行動起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年!

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陽光少年演講稿-做陽光少年演講稿

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爭做陽光少年演講稿-陽光少年演講稿

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陽光少年演講稿

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陽光美德少年演講稿

5.

陽光自信少年演講稿

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競選陽光少年演講稿-光少年演講稿

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【精選】陽光少年演講稿四篇

我是陽光少年演講稿三年級陽光少年演講稿篇六

大家早晨好!

一百多年前，著名思想家梁啟超就曾振聾發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了每一個青少年。

作為風(fēng)華正茂的你們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為你們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來說，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽光少年。

同學(xué)們，做一名陽光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。

如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢?？v觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白因鐵杵磨針終成詩仙的豪放;有屈原因放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑;有越王勾踐臥薪嘗膽、三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆;有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊!這鐵一般的事實(shí)都已無可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。

著名科學(xué)家愛因斯坦說：“我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！碧K東坡曾說過:“古之成大事者,不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边h(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時刻為你們照亮前進(jìn)的道路;能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長途中，開辟一片屬于自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌!

同學(xué)們，做陽光少年，實(shí)際上還要做一名刻苦求知的學(xué)生。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌他為天才的人說：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了。”我國歷史上杰出的詩人白居易，5歲時就學(xué)習(xí)作詩，9歲已通曉音韻，真可以說是作詩的天才?？砂拙右讓τ谠姼鑴?chuàng)作，從來不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書，又?jǐn)D時間寫詩，以至口舌生瘡，手肘長繭也不肯休息。

因而，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識的大海，去摘取智慧的碩果!

同學(xué)們，做陽光少年，實(shí)際上更要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。

我是陽光少年演講稿三年級陽光少年演講稿篇七

大家好！

我是**班的某某某，我演講的題目是《我是愛心陽光少年》。

我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的.最好的報(bào)答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了?？腿藖砹耍瞬璧顾視鲃尤プ?。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中的愛心少年。

我是一個尊敬老師的好同學(xué)。每天第一次見到老師，我會主動問好。作為班長，我能盡職盡責(zé)，讓老師少操一分心。我想說，如果我們都讓老師少操一分新，老師就能多一分時間，多一分精力來傳授我們知識、教我們做人的道理，所以受益的其實(shí)是我們自己。我負(fù)責(zé)英語的早讀課、放學(xué)的排隊(duì)管理，我在這兩個方面盡力去做好，老師還表揚(yáng)我早讀課組織的好呢！所以我是一個老師“喜歡”的同學(xué)。

我是一個刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的同學(xué)，從一年級到四年級，我已連續(xù)四年被評為“三好學(xué)生”，四次被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生，五年級上半學(xué)期，我又被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生。每次學(xué)期結(jié)束，我總能拿到獎狀。一方面我自己努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，可后及時、認(rèn)真地完成作業(yè)，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。平時我還愛看課外書，豐富了我的知識、開闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌，她的成績很差，是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過來的，語文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差，英語更是“一清二白”，老師安排我和她坐，其實(shí)就是要我好好的幫助她。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她的英語成績達(dá)到了六十多分，她的父母還讓老師表揚(yáng)我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個好同學(xué)，是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)尊敬我，我是取得了一些成績，但那不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步。

我的演講完了，謝謝大家。（敬隊(duì)禮，退場。）

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